2020法律进校园活动总结锦集5篇【精品】

难忘的活动已经结束了，相信你会有不少的收获吧，你会有什么样的总结呢？那么我们

该怎么去写活动总结呢？下面是为大家收集的法律进校园活动总结5篇，欢迎大家分享。

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，传播法律知识，提高全校师生法治意识和

法律素质，给未成年人的健康成长营造良好的环境，有效地预防和减少违法犯罪，我校根据

县教育局的工作精神，围绕今年县教育局制定的法制宣传月活动的主题，促进和谐社会建设，

创建良好的法治环境，开展了形式多样的法制教育系列活动，力求将学校法制教育工作做细、

做实、做具体，为学校教育发展创造良好的环境。现总结如下：

一、成立领导小组，强化教师法制意识

作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教

师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领

导的重视、导向。为此,我们以学校校长室为核心组织，成立了学校法制教育领导小组，由颉

珉昕任组长亲自抓，分管书记石玉明具体抓，教导处具体落实，各年级组、各班具体实施，

职责分明，责任到人。学校组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义

务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律

法规，使教师较深刻地掌握了与中小学生相关的、或者关系较密切的法律，有利于教师对学

生进行有目的、有效果的法制教育，更使广大教师认识到对学生的教育，除了要教给学生文

化知识，学会一些劳动技能外，也必须掌握一些中学生应掌握的法律常识，让他们树立法制

观念，养成遵纪守法的好品德。这样提高了教师对学校法制教育的认识，促使教师产生进行

法制教育为已任的共鸣，进而更有效地搞好法制教育，努力提高广大教师的法制意识和依法

治教的自觉性。

二、营造文化氛围，注重校园法制宣传

俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于青少年的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环

境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，

力争让学生在健康、洁净的环境和“勤奋、务实、文明、进取”的校训中受到潜移默化的教

育，形成正确的人生观和社会责任感。我们美化校园环境，保持校园洁净；在学校教学楼悬

挂名人画像，在各办公室、班级悬挂各种规范守则等，营造积极健康向上的校园氛围。我们

还充分利用国旗下的讲话、学校广播站、宣传栏、黑板报等多种形式向学生宣传法律知识，

通过班会、晨会向学生进行“增强法律意识、争做文明学生”为主题的法制教育和各项活动，

学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假

丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。

三、开展多种活动，强化师生法制观念

根据我校的实际情况，我校的法制教育与行为习惯养成教育、社会实践等主题教育活动

相结合，与品德与生活、教育相结合，多层次、多方位渗透。

1、加强警民共建活动。我们聘请了学校法制副校长及法制辅导员来校作预防违法犯罪教

育、交通安全知识教育等，充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用。

2、召开班主任工作会议。由校长室和教导处组织对各位班主任进行了依法从教、依法办

校的再加强教育，帮助每位班主任提升法律意识，明确自己身上的职责，规范自己的教育教

学行为。

3、国旗下讲话及晨会教育。我校充分利用周一国旗下讲话及每天晨会时间对学生进行法

制教育，主要包括学习《国旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》

等等。

4、办好法制教育主题黑板报和手抄小报。学校充分发挥宣传窗口的作用，要求每班出一

期“增强法律意识、争做文明学生”法制教育黑板报，各班自办法制手抄报，教导处进行检

查评比。

5、举办法制教育征文活动，开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性，促进了法律知

识的普及，以及和少对共同组织举办以法制教育为主题的演讲赛。

6、学校广播站和宣传栏还开辟了法制之窗栏，定期宣传法制知识，开展法制知识竞赛活

动。

7、上好法制教育主题班队活动课。与学科教学相结合，渗透法制教育，课堂上，结合学

生的实际，结合学生的身边事，进行正反两面的评析、引导，使学生辨是非、明事理，使学

生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。

法制教育是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的发展、时代的进步而不断变更，

我们只有牢牢地把法制工作记在心头，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能逐

步提高学生的法律意识和法制观念，确保我们的身边无犯罪事件发生。我们决心进一步集思

广益，积极探索，常抓不懈，为培养新世纪合格人才做出应有的贡献。

为了加强学校法制建设，提高学生法律意识，预防未成年人犯罪，我校认真贯彻落实教

体局的通知精神，开展了“法制进校园”宣传系列活动。各项活动的开展，推动了我校依法

治校的进程，使学生增强了法制观念，逐步提高了学生的法律素质。活动达到了预期效果，

现将“法律进校园”活动完成情况汇报如下：

一．健全法治体制，誓做维护校园稳定的护航员

接上级指示精神后，校领导班子立即集体学习文件，及时安排部署，成立了学校“法治

进校园”活动领导小组，校长张东涌为组长，副校长李贵才为副组长，行政其它人员及各部

门负责人为成员。同时，还特聘请东来派出所教导员员峰同志为我校的法制副校长。领导小

组下设办公室。领导小组加强对学校法治工作的研究、督办和管理，建立学校法治工作校长

负责制，落实各项工作的措施，完善管理制度，并召开专门会议研究制定法治进校园实施方

案，确定工作任务，整治重点，对工作进行具体安排部署，做到任务落实到人。真正做到学

校依法管理、教师依法执教、学生自觉守法，为全面推进全市法治化进程奠定坚实的基础。

领导小组定期集中组织全校师生，班子成员认真学习。加强法制文化建设，大力开展“学法

律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动。学校法制教育学习的主要

内容是《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交

通安全法》和《课程标准》规定的法律知识学习内容以及学校教育相关的法律法规。体制的

健全，为创建和谐稳定的校园提供了可靠地保证，打造了良好的学习生活环境。班子成员和

教职员工纷纷表示，誓做维护校园稳定的“护航员”。

二．搭建多种平台、争做普及法律知识的宣传员

通过搭建各种平台，形成学校、家庭、社会“三位一体”的师生法制教育宣传络。主要

做法：

1.在教学楼前悬挂法制宣传横幅。强化师生法律意识，升旗仪式上利用“国旗下讲话”

对全校师生进行法制教育。

2.利用校园广播站第七节大课间广播时间，法制办公室选拔学生干部定期广播，进行法

制宣传。

3.利用每周一第七节课班会，建立学法律、知荣辱、明是非阵地。各班召开“法制教

育”主题班会。学校为每班印发了宣传材料，对学生进行专题教育，学校领导进行了检查。

各班学生人人参与讨论，班主任大力宣传相关的法律知识，提高了学生知法、学法、遵

守法律法规的意识。各班每个学生办一期法制教育手抄报。

4.借助《品德与社会》课程这个教学的平台，对学生进行法律和思想教育，通俗地、多

角度地对学生进行的危害教育，让学生从小学会拒绝，珍惜生命。

5.搭建警民关系平台，特邀请法制副校长员峰和民警张云彪同志在全校大会上做“法律

知识”报告，提高了学生的法律意识和自我安全防犯意识。

通过深入开展形式多样、富有成效的“法律进校园”活动，在校园中营造学法用法的浓

厚氛围，增强学校领导、广大师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，学校法

治化管理水平进一步提高，广大师生的法律素质得到明显增强，人人争做普及法律知识的宣

传员。

三．完善校园警务室，甘做促进校园平安发展的调节器

学校政教处，建立健全“校园警务室”，严格落实校园内部保安巡逻措施；加强学校护

校值班人员的思想素质教育，作到24小时值班，加强校园周边地区治安巡逻，营造良好治安

环境。保卫处和政教处成员，甘做促进校园平安发展的调节器。他们协助门口保安，整顿上

学、放学期间接送孩子车辆的拥堵，打击校园周边社会闲杂人员和小偷的嚣张气焰，不断净

化校园治安环境，经过一段时间的整治，社会闲杂人员少了，门口接送孩子的车辆秩序井然

了，学生的城管法律意识增强了。全校师生以更饱满的精神状态投入到创建“和谐校园”的

工作中去。

通过开展“法律进校园”活动，我校学生基本上都树立了知法、守法光荣，违法、犯法

可耻的观念，我们坚信有上级部门领导的指导和支持，加上学校各部门的严格管理，班主任

的积极配合，全体师生的积极进取和不解努力，《法律进校园》活动将会取得更加优异的成绩。

今后，我们学校将继续弘扬法治精神，普及法律常识，使法律教育经常化、规范化、

行为化，共建和谐校园。

为了加强学校法制建设，提高学生法律意识，预防未成年人犯罪，我校认真贯彻落实市、

区教育局的通知精神，开展了“法制进校园”宣传系列活动。各项活动的开展，推动了我校

依法治校的进程，使学生增强了宪法意识和法制观念，逐步提高了学生的法律素质。活动达

到了预期效果，现将“法律进校园”活动完成情况汇报如下：

一、健全法治体制，誓做维护校园稳定的护航员

接上级指示精神后，校领导班子立即集体学习文件，及时安排部署，成立了学校“法治

进校园”活动领导小组，袁校长为组长，刘书记和两名副校长为副组长，行政其它人员及各

部门负责人为成员。同时，还特聘请了双滦分局刘柏峰同志为我校的法制副校长。领导小组

下设办公室。领导小组加强对学校法治工作的研究、督办和管理，建立学校法治工作校长负

责制，落实各项工作的措施，完善管理制度，并召开专门会议研究制定法治进校园实施方案，

确定工作任务，整治重点，对工作进行具体安排部署，制订了《全校开展法制宣传教育第五

个五年计划》、《全校依法执教贯彻落实五年计划》、《全校师生依法执教责任制实施和检查方

案》《全校教职工法制建设年度通用考核标准和专用标准》以及年度法制宣传教育实施方案，

确保法制培训工作扎实推进。领导小组成员按照职责分工层层抓落实，层层签订“五五”普

法，依法行政责任状，做到任务落实到人。真正做到学校依法管理、教师依法执教、学生自

觉守法，为全面推进全市法治化进程奠定坚实的基础。

领导小组定期集中组织全校师生，班子成员认真学习。加强法制文化建设，大力开展“学

法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动。学校法制教育学习的主

要内容是《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路

交通安全法》和《课程标准》规定的法律知识学习内容以及学校教育相关的法律法规。

法律体制的健全，为创建和谐稳定的校园提供了可靠地保证，打造了良好的学习生活环

境。班子成员和教职员工纷纷表示，誓做维护校园稳定的“护航员”。

二、搭建多种平台、争做普及法律知识的宣传员

通过搭建各种平台，形成学校、家庭、社会“三位一体”的师生法制教育宣传络。主要

做法：

1、在教学楼前悬挂法制宣传横幅。强化师生法律意识，升旗仪式上利用“国旗下讲话”

对全校师生进行法制教育。

2、利用校园广播站第七节大课间广播时间，法制办公室选拔学生干部定期广播，进行法

制宣传。

3、利用每周一第七节课班会，建立学法律、知荣辱、明是非阵地。各班召开“法制教

育”主题班会。学校为每班印发了宣传材料，对学生进行专题教育，学校领导进行了检查。

各班学生人人参与讨论，班主任大力宣传相关的法律知识，提高了学生知法、学法、遵守法

律法规的意识。各班每个学生办一期法制教育手抄报。

4、组织全校学生开展了“法在我心中”演讲比赛。

5、借助《品德与社会》课程这个教学的平台，对学生进行法律和思想教育，通俗地、多

角度地对学生进行的危害教育，让学生从小学会拒绝，珍惜生命。

6、搭建警民关系平台，特邀请法制副校长刘柏峰同志在全校大会上做“法律知识”和“中

学如何防盗防骗、维护自身安全”的报告，提高了学生的法律意识和自我安全防犯意识。

7、为了更好地让小学生学法、知法、守法，提高他们参与活动的积极性，我们组建了学

生普法志愿队伍，深入街道小区，构建社会平台，用自己的学到的法律知识进行宣传。还要

求学生回家要经常跟父母交流，让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题，让他们充当

“家庭法律小卫士”。让法制深入人心，走进千家万户。

通过深入开展形式多样、富有成效的“法律进校园”活动，在校园中营造学法用法的浓

厚氛围，增强学校领导、广大师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，学校法

治化管理水平进一步提高，广大师生的法律素质得到明显增强，人人争做普及法律知识的宣

传员。

三、完善校园警务室，甘做促进校园平安发展的调节器

学校法制办和政教处，建立健全“校园警务室”，严格落实校园内部保安巡逻措施；加

强学校护校值班人员的思想素质教育，作到24小时值班，加强校园周边地区治安巡逻，营造

良好治安环境。法制办和政教处成员，甘做促进校园平安发展的调节器。他们协助门口保安，

及时清理校园周边的小商小贩，整顿上学、放学期间接送孩子车辆的拥堵，打击校园周边社

会闲杂人员和小偷的嚣张气焰，不断净化校园治安环境，经过一段时间的整治，小商小贩少

了，社会闲杂人员少了，门口接送孩子的车辆秩序井然了，学生的城管法律意识增强了。全

校师生以更饱满的精神状态投入到创建“和谐校园”的工作中去。

通过开展“法律进校园”活动，我校学生基本上都树立了知法、守法光荣，违法、犯法

可耻的观念，我们坚信有上级部门领导的指导和支持，加上学校各部门的严格管理，班主任

的积极配合，全体师生的'积极进取和不解努力，《法律进校园》活动将会取得更加优异的成

绩。

今后，我们学校将继续弘扬法治精神，普及法律常识，使法律教育经常化、规范化、

行为化，共建和谐校园。

为了加强学校法制建设，提高学生法律意识，预防未成年人犯罪，我校认真贯彻落实市、

区教育局的通知精神，开展了“法制进校园”宣传系列活动。各项活动的开展，推动了我校

依法治校的进程，使学生增强了宪法意识和法制观念，逐步提高了学生的法律素质。活动达

到了预期效果，现将“法律进校园”活动完成情况汇报如下：

一、健全法治体制，誓做维护校园稳定的护航员

接上级指示精神后，校领导班子立即集体学习文件，及时安排部署，成立了学校“法治

进校园”活动领导小组，袁校长为组长，刘书记和两名副校长为副组长，行政其它人员及各

部门负责人为成员。同时，还特聘请了双滦分局刘柏峰同志为我校的法制副校长。领导小组

下设办公室。领导小组加强对学校法治工作的研究、督办和管理，建立学校法治工作校长负

责制，落实各项工作的措施，完善管理制度，并召开专门会议研究制定法治进校园实施方案，

确定工作任务，整治重点，对工作进行具体安排部署，制订了《全校开展法制宣传教育第五

个五年计划》、《全校依法执教贯彻落实lt；全面推进依法行政实施纲要gt；五年计划》、《全

校师生依法执教责任制实施和检查方案》《全校教职工法制建设年度通用考核标准和专用标准》

以及年度法制宣传教育实施方案，确保法制培训工作扎实推进。领导小组成员按照职责分工

层层抓落实，层层签订“五五”普法，依法行政责任状，做到任务落实到人。真正做到学校

依法管理、教师依法执教、学生自觉守法，为全面推进全市法治化进程奠定坚实的基础。

领导小组定期集中组织全校师生，班子成员认真学习。加强法制文化建设，大力开展“学

法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动。学校法制教育学习的主

要内容是《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路

交通安全法》和《课程标准》规定的法律知识学习内容以及学校教育相关的法律法规。

体制的健全，为创建和谐稳定的校园提供了可靠地保证，打造了良好的学习生活环境。

班子成员和教职员工纷纷表示，誓做维护校园稳定的“护航员”。

二、搭建多种平台、争做普及法律知识的宣传员

通过搭建各种平台，形成学校、家庭、社会“三位一体”的师生法制教育宣传络。主要

做法：

1、在教学楼前悬挂法制宣传横幅。强化师生法律意识，升旗仪式上利用“国旗下讲话”

对全校师生进行法制教育。

2、利用校园广播站第七节大课间广播时间，法制办公室选拔学生干部定期广播，进行法

制宣传。

3、利用每周一第七节课班会，建立学法律、知荣辱、明是非阵地。各班召开“法制教育”

主题班会。学校为每班印发了宣传材料，对学生进行专题教育，学校领导进行了检查。各班

学生人人参与讨论，班主任大力宣传相关的法律知识，提高了学生知法、学法、遵守法律法

规的意识。各班每个学生办一期法制教育手抄报。

4、组织全校学生开展了“法在我心中”演讲比赛。

5、借助《品德与社会》课程这个教学的平台，对学生进行法律和思想教育，通俗地、多

角度地对学生进行的危害教育，让学生从小学会拒绝，珍惜生命。

6、搭建警民关系平台，特邀请法制副校长刘柏峰同志在全校大会上做“法律知识”和“中

学如何防盗防骗、维护自身安全”的报告，提高了学生的法律意识和自我安全防犯意识。

7、为了更好地让小学生学法、知法、守法，提高他们参与活动的积极性，我们组建了学

生普法志愿队伍，深入街道小区，构建社会平台，用自己的学到的法律知识进行宣传。还要

求学生回家要经常跟父母交流，让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题，让他们充当

“家庭法律小卫士”。让法制深入人心，走进千家万户。

通过深入开展形式多样、富有成效的“法律进校园”活动，在校园中营造学法用法的浓

厚氛围，增强学校领导、广大师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，学校法

治化管理水平进一步提高，广大师生的法律素质得到明显增强，人人争做普及法律知识的宣

传员。

三、完善校园警务室，甘做促进校园平安发展的调节器

学校法制办和政教处，建立健全“校园警务室”，严格落实校园内部保安巡逻措施；加强

学校护校值班人员的思想素质教育，作到24小时值班，加强校园周边地区治安巡逻，营造良

好治安环境。法制办和政教处成员，甘做促进校园平安发展的调节器。他们协助门口保安，

及时清理校园周边的小商小贩，整顿上学、放学期间接送孩子车辆的拥堵，打击校园周边社

会闲杂人员和小偷的嚣张气焰，不断净化校园治安环境，经过一段时间的整治，小商小贩少

了，社会闲杂人员少了，门口接送孩子的车辆秩序井然了，学生的城管法律意识增强了。全

校师生以更饱满的精神状态投入到创建“和谐校园”的工作中去。

通过开展“法律进校园”活动，我校学生基本上都树立了知法、守法光荣，违法、犯法

可耻的观念，我们坚信有上级部门领导的指导和支持，加上学校各部门的严格管理，班主任

的积极配合，全体师生的积极进取和不解努力，《法律进校园》活动将会取得更加优异的成绩。

今后，我们学校将继续弘扬法治精神，普及法律常识，使法律教育经常化、规范化、行

为化，共建和谐校园。

我校根据县委依法治县工作领导小组安排部署，紧紧围绕“法律进校园”这一主题，精

心组织，周密部署，全面开展了青少年律宣传教育周活动，取得了好的成绩。

一、加强领导，落实责任

为全面开展我校法制宣传教育周活动，学校下发了《法律进校园》活动的实施方案。学

校领导高度重视，成立了活动周专门领导机构，制定了活动方案，明确了工作任务，落实了

工作责任和措施。

二、围绕中心，突出重点

法律进学校宣传周期间，我校紧紧围绕“宪法在我心”这一主题为中心，突出重点，创

新形式。通过家庭、社会、学校“三位一体”的法制宣传教育形式，大力宣传与小学生健康

成长密切相关的法律法规。一是家长与学校相结合对学生进行切合实际的法律法规的教育，

如学校把法律法规打印成宣传单，发给学生带回家，让学生在家与父母一起学习。使他们在

学习法律法规的同时，也提高了自己的法律素质。二是把小学生法制宣传教育列入工作的重

点。活动项目包括小学生法律知识讲座、法制教育片展播、法制图片展示等。三是聘请民警

来校讲课，在法律进校园宣传教育周期间，为青少年学生上好了一堂高质量的法制课，认真

为学生辅导了《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国

治安处罚法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国道路交通安全法》。四是

通过开展了一系列生动活泼的法制教育实践活动，对青少年学生进行生动、直观、形式多样

的法制教育，引导广大青少年学生理解法律精神，尊重法律权威，增强法律意识，不断提高

自觉履行法定义务，正确维护合法权益的素质。

三、积极宣传，效果显著

通过对全校学生的法制宣传教育，取得了好的效果。在法律进学校教育周活动中学校的

广大学生积极参与，如今已取得了十分好的效果。提高了广大青少年的法律素质和自我保护

能力。通过多种形式的法制宣传教育，使广大同学年普遍受到良好的法制教育，进一步提高

了广大学生的法律素质和维权意识，在学生年中形成了崇法、学法、守法、护法的良好风尚。

二是建立了法制教育与学校教育、家庭教育与社会教育的教育关系，中小学生的法制教育工

作与学校的教学工作相互配合，为小学生健康成长营造了良好的法制环境。

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