普法自查报告

普法自查报告

广电网络公司“六五”普法自查报告

“六五”普法工作自2010年启动以来，已经进入了后期阶段，

在党的十七大精神的指导下，公司深入贯彻科学发展观精神，围绕

“全面达小康、建设新酒都”的指导思想，积极开展各项工作。几

年来，公司的“六五”普法工作顺利进行，并取得了显著成效。根

据“六五”普法的工作安排，结合自身工作实际，以提高干部众

的法律素质，提高公司工作人员的依法办事、依法管理、依法决策

的意识和能力，努力提高公司干部职工法律意识，全面提高全司干

部职工学法、用法水平，将普法工作逐步引向深入，在全司逐步形

成了依法办事、依法决策的良好风气，为广电事业的健康发展创造

了良好的法制环境。公司针对近年来“六五”普法依法治理工作的

实际情况，进行了认真的自查自纠。

一、组织领导

供经费保障，用于开展普法教育活动、加强法制工作硬件建设。

二、制度建设

几年来，我们通过建章立制、建立健全了《党务政务公开制度》、

《工作考核和过错责任追究制度》、《干部职工学法用法考核制

度》、《普法联络员制度》、《工作报告制度》等，加强民主制度

建设，不断探索和加强依法行政工作。我们将建章立制作为推进依

法行政的基础性工作，常抓不懈。

公司制定了“六五”普法实施方案和“六五”普法工作计划，一

是认真贯彻市普法办的文件精神和各项要求，及时在公司干部大会

上传达学习、领会精神，特别是一些新的法律法规颁布以及重要法

律修正后，能及时订购学习材料，组织学习，使普法内容适应新的

形势。二是普法领导小组每年召开会议，定期研究、检查落实普法

依法治理工作的进展情况。台普法领导小组结合工作重心，采取集

中学与自学相结合，学习法制理论与学习法律条文相结合的方法，

先后学习了《物权法》、《民法》、《宪法》、《中华人民共和国

消防法》、《国家安全法》、《公民道德实施纲要》等法律条文，

为有效提高干部职工学法、用法的自觉性，在干部职工中开展了讲

法、学法活动，大大提高了广大干部职工学习法律、业务知识的热

情，收到良好的宣传教育效果。

四、工作成效

为认真贯彻十八大精神，深入实践“三个代表”重要思想，学习

实践科学发展观，早日实现和谐社会目标，公司依法办企业，从根

本上转变工作作风、真正把众的利益放在首位，提高了工作效益，

增强了服务意识和干部职工做好本职工作的自觉性。几年来，公司

干部

职工遵纪守法，领导干部与广大职工均无违法违纪问题。公司干

部职工认真工作，全司的安全保障与消防工作完成的比较出，实

现了台网分设后至今无一例安全事故发生和无一例矛盾纠纷发生。

通过学法用法，使干部职工素质明显提高，精神文明工作落到实处。

通过普法依法治理，公司加强了基层民主法制建设。全体职工知

法懂法守法，良好局面已经形成，干部懂法、守法、依法办事的意

识进一步增强，依法治司能力更进一步加强，使依法治理工作在各

个层面全方位展开。

普法工作自查报告

2013年是“六五”普法的重要一年，在xx市党委、政府的大力

关心、支持下，在依法治理领导小组、市依法办指导下，坚持科学

发展观，深入贯彻“依法治国”基本方略。x局2013年的法治工作

及时成立了以局长为组长的领导小组机构，推动“六五”普法工作。

顺利实现法治工作总体目标。现按照《依法办发〔2013〕2号》的

通知要求，将我局“六五”普法工作情况，自查如下：

一、高度重视，加强对普法教育工作的组织领导。1，制定了

“六五”普法工作安排，结合工作实际，明确了我局“六五”普法

的指导思想和工作原则、工作目标和主要任务、对象和要求、工作

步骤和时间安排、组织领导及保障措施等。

2、健全了普法工作机构。我局成立了“普法依法治理工作领导

小组”，由x同志担任领导小组组长，领导小组下设办公室，具体

工作由x同志负责，各科室全面配合。并根据领导变动情况及时予

以调整充实，研究部署我局普法和依法治理工作，协调解决工作中

的困难和问题。

3、完善了普法工作制度。年初，我局按照x依法治理工作小组

的部署和要求，及时制定了本年度《x普法依法治

理工作要点》，使各科室明确了本年度普法工作的目标任务和工

作重点。初步形成了年初有安排、半年有小结、平时有督查、年终

有考核的目标管理体系。

二、周密部署，着力提高普法教育的覆盖面和针对性按照“六

五”普法工作安排确定的工作任务和要求，结合我局实际情况，丰

富开展“法律六进”活动，突出普法重点，拓宽宣传领域，丰富宣

传形式，在实效上下功夫，收到了明显成效。

1、突出重要法律知识的普法宣传。我局在各科室按照《2013年

全市重点学习法律法规》要求，制定学法计划并组织实施，提高了

干部职工的法律意识，增强了干部职工的民主法制观念，普法依法

意识。

2、加强了相关法律法规的宣传教育。我局在“六五”普法工作

安排中，积极进行“12.4”法制宣传日的活动准备工作。积极深入

开展“法律六进”活动。

3、以领导干部为重点，认真开展学法活动。按照《2013年全市

重点学习法律法规》要求，结合x依法治理小组要求，扎实开展了

领导干部学法培训教育工作。

三，加大宣传力度。加强与媒体沟通联系，积极宣“六五”普法

中的好做法、好经验，广泛宣传“六五”普法中期成果。

总之，我局“六五”普法和依法治理工作取得了一定

成绩，但也还存在一些不足。我局将继续按照市依法办统筹安排，

勤奋务实、开拓创新、不断进取，创造性地开展普法、依法治理工

作。

Xxxx单位

Xxx年xxx月xx日

下塘中心校“六五”普法教育自查报告

我校一向重视对学生进行法制教育，把普法教育活动作为学校德

育工作的重要组成部分,坚持一把手负总责，成立校长任组长，总务

处、教务处、少先队等部门参与的学校普法教育工作领导小组，分

管领导具体抓，建立明确的领导分工负责制，保证普法教育活动顺

利进行。经过努力取得了较好的成绩，现将青少年普法教育活动内

容汇报如下：

一、人人学法，增长法律知识

青少年是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，大力加强

青少年普法教育，从小培养他们知法、懂法、守法的意识，提高他

们的法律素质，不仅是加强对青少年的保护，遏制青少年严峻的犯

罪发展态势的现实需要，也是全面实施“科技兴国”战略的基础性

工程，更是实现依法治国方略，建设社会主义法治国家的百年大计。

学法、懂法是守法的前提，学习法律常识是普法教育的基础。为此，

我校各班组织学生认真学习《全国青少年普法教育读本》和《六五

普法青少年法制教育》等教材，全校教师要以《义务教育法》、

《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》以及《小学生日

常行为规范》作为普法教育的重点内容，让学生掌握一些与日常社

会生活密切相关的法律常识。

二、是加强法制宣传阵地建设

我校充分发挥红领巾广播站、黑板报、宣传橱窗等宣传阵地的作

用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生

员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。多渠道宣传拓宽法律

宣传学习的宽度和广度。学校的宣传橱窗，每期都有法律知识的宣

传和违法、禁毒图片展。法治宣传栏内，定期都有新的法律知识宣

传，各班的黑板报定期有法律知识的内容。教导处、少先队定期检

查，作为班级考核、评优的主要条件。红领巾广播还利用课间操、

课余时间向全校师生进行法律知识宣传。

三、积极开展活动，丰富学生法律知识

2、组织学生观看普法教育DVD（专家讲座）光盘和普法教育动

画片等普法影视教材，生动形象地开展法制教育。

3、学校请来了司法所的法制副校长、校外辅导员，进行“安全

法规进校园”的安全知识讲座。如：邀请到下塘镇司法所副所长王

庆德主任来我校以“珍爱生命、拒绝”为主题的专题讲座；邀

请下塘镇杨涛警官，在学校开展了“预防未成年人犯罪，增强自我

保护意识”法律知识讲座；邀请合肥市公安局警令部110直属大队

大队长王俊一行来到下塘中心校，为师生讲授了一堂生动形象的法

制与安全教育讲座，邀请了长丰县人民法院陈明霞法官给师生带来

了一堂“法律在我身边”知识讲座等。这些讲座的开展加强对青少

年普法教育的宣传教育力度，使社会各界都来关注和参与青少年普

法教育活动。

4、组织开展法制教育培训。学校根据普法教育活动开展的进度

和情况，组织班主任参加校外和校本法制教育培训。经过学习，各

班主任很好的掌握了部分法律知识，对学生的教育能力也有了很大

的提高。

5、开展法制教育主题班会，各班每一月定期开展法制主题班会

课，利用这种形式进行法制教育、法制交流等活动。学校同时利用

每周一升国旗活动，开展法制教育活动。

6、开展各种体验教育活动。组织参加活动的学生在掌握基础法

律常识的基础上开展多种形式体验教育活动：一是举办“禁毒征

文”；二是开展普法板报、手抄报、书画评比；通过体验活动，学

生进一步提高了法律观念，增强了法制意识。

四、构建学校、社会、家庭三位一体普法教育网络，提高普法

成效

加强学生的法制教育，预防和减少青少年违法犯罪是一项社会系

统工程。在这一工程中，学校教育是轴心，家庭教育是基础，社会

教育是依托。因此，我校做好两方面的工作：

1、是加强与家庭的联系。利用《致家长的一封信》和家长学校

以及校讯通平台，向广大家长宣传《未成年人保护法》、《预防未

成年人犯罪法》等法律法规，使家长懂得孩子遵纪守法的重要性，

自觉教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育.

2、是加强综合治理工作。利用平时的教育教学工作和校讯通,

对学生及家长进行法制教育，争取学生家长及全社会支持，协助老

师对出现不良行为的学生进行个别辅导和帮助。

由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法

制意识，在校学生违法犯罪现象一直保持0记录。有利地推动了学

校教育教学工作的顺利开展，使依法治校、精神文明建设成效显著。

总之，通过走依法办学、依法治校之路，促进了学校教育改革的

发展，推动了学校课程改革和现代化建设的进程，真正使教育成为

为人民服务，为社会培养合格规范化人才的公共事业。在今后的工

作中，我们有决心，有信心把学校的法制教育工作做得更扎实、更

有成效，更有特。

中涧河乡联校“六五”普法中期工作自查报告

根据上级有关“六五”普法文件要求，我联校专门成立了领导小

组，对照评分标准进行了认真自查，现将自查情况报告如下:

1、注重法制教育队伍建设。

学校成立了以校长为组长的普法工作领导小组。由校长负责普法

工作的具体组织实施，完善和严格执行了学法、用法制度，严格落

实了学校“六五”普法规划。对“六五”普法进行明确分工并落实

责任形成齐抓共管的良好局面把普法教育和依法治校工作摆在学校

工作的重要位置。

2、明确目标，加强管理。我校认真制定了学校的“六五”年度

普法依法治理工作计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式深入

持久地开展法制宣传教育。对我校“六五”普法和依法治理工作进

行安排和部署，将法制教育工作纳入学校的年度工作目标，年末按

时向上级普法部门报送普法工作总结，我校的法制教育工作逐步走

上了制度化、规范化的轨道。

3、夯实普法基础。

（１）征订教材，合理安排，强化学习。在加强“六五”普法工

作的领导和整体规划的基础上，为了满足教师的法律学习需求，学

校在上级部门的帮助下，先后为教师购买了部分普法书籍，方便了

教师的法律学习，充实了法律知识的宣传内容。学校采用多种形式

进行法律学习，学习中特别突出了法制理论和专业法规的学习。一

方面利用例会、办公会议，集中选学一些相关的法律知识，另一方

面鼓励教师以自学为主，做好法律学习笔记。

（２）加强“六五”普法宣传员的普法业务理论水平。学校通过

开展主题讲座等形式，围绕学习《义务教育法》、《教师法》、

《未成年人保护法》等法律方面，集体集中学习讨论，教师的普法

业务理论水平有了较大提升。比如，学校开设了“六五普法”知识

讲座、专题讲座。同时还充分利用学校网络资源，组织教师观看法

律专题片通过各项法律法规的深入宣传，提高了教师们的法律理论

水平。

（３）认真进行学校党风廉政建设。学校根据上级部门的总体部

署，认真进行了学校党风廉政建设，开展了民主评议学校校风工作，

开展了校领导干部作风整顿工作。学校首先组织党员教师学习贯彻

了《中国共产党纪律处分条例》、《党员领导干部廉洁从政手册》、

《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的

若干规定》等党纪条规。要求党员教师增强廉洁自律的自觉性，成

为广大教师廉洁自律，廉洁从教的表率。在教职工中认真开展了知

荣辱、树新风，人人争当先进活动。学习了《教师职业道德要求》、

《义务教育法》、《教师法》等法律法规。

４、深化领导干部学法用法工作，提高领导者依法治校的能力。

我们以不断增强领导干部法治意识，提高法律水平，进一步提高管

理者依法决策、依法办事的自觉性为目标，以提高领导者依法执政

能力为重点，重视抓好学校中层以上领导干部学法用法工作，充分

发挥领导干部学法用法的表率作用，强化学习制度，坚持学习的经

常化、制度化，学校主要领导坚持学好相关的法律知识，充分发挥

了领导干部带头学法的作用，带头上好法制教育课。

５、深化教师学法用法工作，提高教师依法执教的能力。结合

工作实际，组织教师深入学习了《道路交通安全法》、《教育法》、

《教师法》、《义务教育法》、《中国工会章程》等相关法律法规。

广泛开展以维护社会稳定，构建社会主义和谐社会为目标的法制宣

传教育活动，努力使全校教师学法用法取得新的成效。

６、学考结合，夯实学习内容。学校每学年在积极参加上级司

法部门组织的法律知识考试外，还要对全体教师的学法、守法情况

进行总结，每位教师先对自己学法、守法的体会进行总结，然后学

校根据各教师遵纪守法和参加普法活动情况进行评定，做为教师学

法、守法的考核材料，存入档内。

７、以案讲法，提升普法工作深度。在加强全校教职工学法、

用法、守法的宣传教育的同时，我们每学年都要请法制副校长来校

进行以案说法的法制讲座、禁毒宣传和图片展，收到了良好的法律

教育效果。

８、完善师德建设工程，提高师德育人水平。根据上级教育部

门的安排，按照《教师职业道德规范》的要求，在全校教职工中开

展了教书育人为核心，以集体主义为原则的思想道德教育、社会公

德和家庭美德教育、师德和职业道德教育，并健全和完善了教师职

业道德的管理体制，工作机制和激励机制，建立了师德量化考核评

价体系，把师德规范的要求融入到教师岗位职责中。

9、重视对学生家长进行法律知识的宣传教育，提高家长维护自

身利益的能力。我们利用学校，加大学校与家长之间的联系，通过

召开家长会，指导学生家长学习相关的法律知识，提高家长维护自

身利益的能力。比如，指导家长学习了《未成年人保护法》、《义

务教育法》等相关法律知识，并以典型事例为教材提高家长们的法

律知识。此外，学校还在学期末向家长们发放《告家长书》，争取

家庭配合，监督教育学生知法、懂法、守法。通过扎实开展上述

“六五”普法宣传教育活动，我校“六五”普法工作取得明显成效:

一是师生法律知识普及率达到100；二是师生安全教学无事故，无

辍学生，无违法犯罪师生，无盗窃案件，无刑事案件；三是师生的

遵纪守法率达到１００％，教育教学质量稳步提高。

10、存在的问题及下一步工作打算

(1)存在问题：由于受学校客观条件和经济的制约，普法教育落

实的宽度、广度还很有限，没能充分发挥好学校普法工作对当地和

谐社会创建的最大辅助作用。

(2)下一步工作打算。我们要普法为契机，深入贯彻党的精神，

继续在上级领导的支持和关心下，按照“六五”普法和依法治理的

工作目标和要求，进一步理顺思路，狠抓落实，把我校的普法依法

治理工作提高到一个新的水平，为全面完成“六五”普法任务打下

坚实的基础。进一步规范法制教育，认真搞好法制教育计划、课时、

师资、教材“四落实”，要与各老师签订目标责任书，严格将法制

教育纳入目标管理。进一步加强教师学法用法工作，提高教师法治

意识，提高依法行政能力，将学校管理纳入法制化轨道。

中涧河乡联校20

13、

7、2

石家庄市第八十中学五五普法工作自查报告

今年是全国“五五”普法规划验收年，为进一步提高广大师生员

工的法律意识，增强法制观念，促进依法治校和依法治教再上新台

阶，为创造和谐平安校园，我校按照区委、区政府、区教育局有关

要求，结合本校实际，认真开展了“五五”普法依法工作，现将开

展情况汇报如下：

一、制定计划、健全机制、夯实思想基础

1、制定工作计划，保障法教有序进行

为了贯彻落实“五.五”普法精神，加大我校普法教育和依法治

校力度，我校及时制定了《石家庄市第八十中学“五五”普法工作

规划》，指导依法治教工作有序进行。

2、健全领导机构，监督法教落实工作

根据区教育局的要求，学校成立了法制教育领导小组，组长：李

风臣，副组长：黄秀萍高万元，成员由各处室主任担任。特聘矿区

城区中心派出所干警李红耀同志担任“法制副校长”，协助我校搞

好法制教育工作。

3、健全法教制度，实现立体化管理

我校建立了立体化法教管理体系，不断健全各项规章制度。先后

在原有制度的基础上，增定了《石家庄市第八十中学民主评议中层

干部制度》、《石家庄市第八十中学教职工考核细则》、《石家庄

市

第八十中学教职工考勤制度》、《石家庄市第八十中学学生违纪

处罚暂行条例》等新制度。这些制度的建立，强化了师生的法制意

识，收到明显成效，遵纪守法、文明礼貌已成为全校师生的自觉行

动。学生道德合格率达100%，违纪率为0.3%，违法犯罪率保持为0。

我校教师有多人先后被评为省市优秀班主任、骨干教师、优秀教师。

榜样的激励如春风化雨熏陶、感染着每一个80中人。同时定期召开

家长会，并定期开展校长接待日工作，定期召开有家长、社区众、

教师、学生代表参加的会议，从而形成了学校、家庭、社会三位一

体的法制教育格局。

4、强化法制意识，夯实法教基础

（1）学校定期召开中层以上干部和教研组长、年级组长会议，

传达了区教育局关于“五五”普法实施检查的会议精神，认真学习

了相关法律文件，统一思想、提高认识，对“五五”普法规划的贯

彻落实也作了切实、有效的安排。

（2）组织广大教职工学习《教师法》、《未成年人保护法》、

《教育法》等，将依法从教纳入教师日常理论学习中，结合每星期

四的校会，强化教师法制教育意识。同时狠抓教师职业道德，本着

“树立绿教育理念，创建优秀品牌学校”的办学宗旨，以区教育

局开展的“强化师德教育，重树教育形象”主题教育为契机，开展

多种形式的活动，强化教师队伍建设，定规范、铸师魂，制定了

《教师师德规范》和《八十中学课堂常规》，明确“爱生、敬业”

的教风，规范教师的行为，逐步形成了比工作热情、比奉献精神、

比敬业爱

生的良好风尚。使广大教师的法制观念在运用中学习、学习中提

高，切实贯彻了“五五”普法的核心精神。

二、丰富载体、纳法于教、注重有机渗透

1、寓法于教学

将法制教育课列为学生重要教育内容，纳入教学主渠道，确保每

周一课时（周会）；

把法制教育纳入各学科教学计划，以各种教材为载体，尤其充分

发挥了政治学科课堂主渠道作用，针对学生特点，潜移默化，渗透

法制教育。

由于学校加大法制教育力度，全校各科教师研究法制渗透点，并

有意贯穿渗透于课堂教学之中，使得课堂——这一法制教育的主渠

道畅通无阻，让学生在接受知识得同时，将法治教育内容、思想化

作涓涓溪水，沁入人心，把法制素质真正变成学生的一项重要的基

本素质。

2、寓法于管理

对全校学生进行调查摸底，建立问题，遵循因人施教、

疏导结合的方法进行耐心细致的帮教，以常规和非常规时间的全方

位跟踪管理，强化学生法制观念，形成了立体式管理模式，保证法

制教育有机进行。

在我们坚持不懈的努力下，法制教育取得了良好的成效：学生道

德合格率达到100%，差生转化率为96%。学校被评为石家庄市德育

工作示范学校、综合治理先进单位。

三、严格考核、加强监督、确保法教实效

1、对教师“五五”普法法律文件的学习、运用情况进行量化考

核，作为评教依据之一。我们还加大了对全体教职工岗位年度考核、

专业技术人员的职称考核、班主任量化考核、教师业务等级考评、

校内教职工评优、教师讲评课、先进教职工等的考核力度。同时落

实检查监督制度，中层以上干部值日检查，做到天天有人查，发现

问题及时解决；教导处对教师的业务、班容量严格把关，定期检查；

教育处对班主任工作和班级进行每周量化考评。

2、将重点法制教育活动制度化，纳入学生德育考核范畴，将学

生日常行为考核落实到人，切实搞好这项工作。

我校切实实施依法治教，培养了师生良好的行为习惯，使广大师

生的精神面貌发生了深刻变化。经过不懈的努力我们取得了一些令

人振奋的成绩，但我们深知自己的工作仍然存在不少问题，还需要

在这方面继续努力，吸收借鉴兄弟学校的先进经验，将这项工作深

入持久的抓下去，推动我校普法教育工作迈上一个新台阶。

永宁县就业创业和人才服务局

“七五”普法活动自查报告

自“七五”普法活动开展以来，永宁县就创局认真安排部署的各

项工作任务，积极组织全体干部职工进行法律法规宣传教育，切实

加大普法、学法、用法力度，把各项工作与普法结合起来，取得了

显著成绩。按照《永宁县依法治县领导小组关于开展“七五”普法

工作中期督导检查的通知》的具体要求，我局对普法工作进行认真

梳理、全面自查，现将自查情况汇报如下：

一、主要工作开展情况

“七五”普法工作开展以来，我局组织干部职工先后学习了《宪

法》、《行政处罚法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《国

家赔偿法》、《公务员法》、《婚姻法》、《失业保险条例》、

《工伤保险条例》、《就业促进法》等法律法规。组织开展促进就

业政策法规宣传十余次，发放各类政策法规宣传资料2万余份，开

展法律知识考试4次，干部职工平均撰写普法学习笔记15000字以

上。增强了干部学法、用法的意识，提高了干部职工的法律素质和

依法办事的能力。

二、主要做法

（一）加强领导，落实责任。一是为确保学习效果突出，我局

专门建立长效机制，确保法制学习任务落实。坚持每周

二、五集体学习制度，在学习会议上定期组织全体干部职工学

法，局领导带头参加法制讲座。采取自学与集中学习相结合、定期

确定自学知识点、适时开展集中学习讨论、按时抽查等方法，保证

自学1

和集中学习时间。二是成立普法工作领导小组，由局长任组长，

各主要业务负责人为成员，并随着工作人员的变动及时对领导小组

成员进行调整，确保了普法工作人员不缺位。自普法工作开展以来，

每年将普法、依法治理等工作列入重要工作议事日程，做到了“三

个纳入”：即纳入各年度工作计划；纳入全体干部职工政治学习计

划；纳入了年度综治工作目标考核。

由于领导高度重视，我局普法依法治理工作做到了机构人员、工

作和经费三落实。

（二）加大宣传力度，营造浓厚的学法用法氛围。利用3.15消

费者权益保护日、“春风行动”、“就业援助月”和“6.26禁毒日”

等活动契机，结合单位中心工作认真搞好法治宣传活动。采取散发

宣传单、宣传手册、电视宣传等形式对《失业保险条例》、《劳动

合同法》、城乡就业人员权益维护、创业担保贷款政策、困难家庭

就业援助工程、进城务工人员权益维护手册等就业再就业政策法规

进行宣传。在全县5镇1乡及各社区设立创业就业服务指导中心，

为辖区村民、居民发放创业就业政策。截止目前，共发放《失业保

险条例》、《就业再就业知识问答》、《城乡就业人员权益维护手

册》、《春风卡》等普法宣传单和宣传手册2万余份。

（三）创新学习方法，提高学习质量。为了提高普法学习质量，

我局由职工轮流讲解普法相关法律法规，调动每位职工的学习积极

性和主动性，迫使职工提前对法律知识进行研究学习，加深记忆，

增强学习效果。近年来就创局利用学习日组织干部职工系统的学习

了《宪法》、《行政处罚法》、《行政诉讼法》、《行2

政复议法》、《国家赔偿法》、《公务员法》、《安全生产法》、

《婚姻法》、《失业保险条例》、《工伤保险条例》等法律法规，

树立了干部学法、用法的意识，提高了干部职工的法律素质，增强

了干部严格按照法律程序办事的意识。同时，将普法教育列入城乡

劳动力技能培训内容。

（四）加强规范劳动力市场秩序，完善社会主义市场经济体制

法律法规的宣传。结合与人力资源和社会保障局开展的劳动执法检

查，开展合法用工、劳动维权方面的法律法规宣传。将政策法律送

到劳动中介机构和农民工中，为促进中介机构合法用工，保障农民

工的合法权益奠定了基础。

（五）以“四下乡”活动为载体，把普法工作推向企业、农村。

利用“四下乡”活动机遇到各乡镇、社区、企业开展《中华人民共

和国劳动法》、《失业保险条例》、《就业促进法》宣传，使企业

职工进一步掌握了失业保险的申领条件、劳动用工的违法行为等法

律法规，有效维护了广大劳动者的合法权益。

（六）积极落实政务公开，做到工作公开透明。建立了政务、

党务、财务公开制度，及时公开单位党务、政务、财务各项工作落

实情况；公开各项服务事项办理流程、时限及窗口服务人员、咨询

电话等，全面接受众监督，确保工作公开、透明、公平、公正、

及时。

三、存在的问题

通过此次"七五"普法规划实施情况的自查，虽然我局"七五"普法

规划正在逐步落实，我们也做了大量的工作，各项普法宣传工作正

在有序进行。但由于各种条件和人员所限，在宣传方式、3

宣传工具、宣传途径上虽说有部分创新，但主要还是停留在传统

学习和宣传方式上。在思想上，也还存在实用主义的认识，与自己

有关的法多学，与自己无关的法少学或者不学。普法工作还是存在

诸多问题：

1、干部职工自主学习的自觉性不够高。由于业务工作较多，干

部职工不能充分利用节假日、工作的闲余时间开展自学，学习质量

不能达到预期效果，需在今后的工作中进一步加强。

2、创新不够，缺乏针对性和实效性。多年来，普法宣传教育的

形式、措施、方法等多数还是老一套，变化不大、措施不灵、方式

不活、针对性不强、吸引力不大，缺乏创新的意识，普法宣传工作

没有深度和氛围。没能将普法教育与具体的法治实践活动，与本单

位的职能职责、具体工作融汇贯通。

3、众学法积极性不高，社会法治氛围不够浓厚。一些众对

普法工作关注度不高，学法不够积极主动，还是抱着遇事人不

法，信法不如信访，小闹小解决，大闹大解决的态度。碰到事情首

先想着托关系、走后门，缺少通过法律途径解决问题的意识。

四、2017年工作思路及措施

（一）抓制度建设。继续强化领导干部学法用法工作制度，把

普法工作纳入年度目标考核体系。领导干部要带头学法、尊法、守

法、用法，带头树立和弘扬社会主义法治理念、法治精神，按照法

律法规履行职责。把普法工作纳入年度目标考核体系，并作为领导

干部评先评优的依据。

（二）抓宣传。分门别类、因地制宜创新普法宣传方式，提4

高众学法积极性。众学法积极性不高，除了自身认识问题外，

其中一个主要原因是普法宣传方式单一，千篇1律，内容枯燥无味，

不易理解，不接地气，很难引起众关注热情。即使众偶尔接触

到普法内容，也没有耐心从头到尾浏览一遍，更谈不上学习了。因

此应该进一步创新宣传教育的方式和载体，因人、因地而异，做到

有的放矢。按照不同的文化层次，不同的职业特点，不同的年龄阶

段，制定普法计划和设计普法内容。普法内容要简单易懂、要形象

生动、要结合当前社会现状和百姓关注热点制作。要把传统的普法

方式和新媒体时代下的互联网+普法方式相结合，充分利用移动网络，

充分调动普法普法对象的学法积极性，扩大普法工作的影响力，提

高法制宣传面。

（三）加大经费投入力度。加大基层法制宣传经费的投入力度。

切实做好法律知识手册、法律宣传品、法宣阵地、法宣展板的制作

和使用工作，使普法投入能够与当前经济、社会发展水平相适应。

同时加大对资金的监管力度，保证普法方面经费能够用到实处，行

之有效。

永宁县就业创业和人才服务局

2018年4月20日

柳林镇中心小学

普法依法治理工作

自

查

自

评

报

告

2014年11月

柳林镇中心小学普法依法治理工作

自查自评报告

柳林镇中心小学根据“六五”普法依法治理工作安排意见，认真

组织开展“六五”普法及依法治理工作，现将我校“六五”普法及

依法治理自查情况，汇报如下：

我校在“六五”普法期内，十分重视教职工的普法教育工作。

一是成立了普法工作依法治理领导小组，校长任组长，副校长

任副组长，校务会成员和各班班主任为成员。

二是学校工作计划中每学期都安排有普法教育活动，要求教师

完成政治业务学习。

三是常规管理中依法治理校园周边环境，维护师生合法权益。

四是积极开展以《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保

护法》、《宪法》为主要内容的标语宣传。

结合学校工作的特点，学校确定了以依法治校为主导，制度建设

为保障，定期开展法治宣传教育为切入点的工作思路，全方位开展

普法工作与依法治理工作。

一、法制学习教育方面：

一是每学期能面向全体学生开展三次法制讲座，宣传法律安全

知识等教育。

二是能依法开足开全课程，要求教师认真上好思想品德课，特

别是法律知识方面的内容。

三是保证每位教职工有普法知识读本，要求教职工业余时间学

法不间断。

四是学校每周一晨会坚持升国旗制度，国旗下讲话渗透法制教

育内容，每周例会强调安全工作，要求教师不准体罚或变相体罚学

生，不侵犯学生权益。

五是学校领导能带头学习法律知识，严格执行教育法律法规。

二、依法治理方面：

一是学校制订了《学校安全管理工作条例》、《学校突发公共

卫生事件应急预案》，并确定副校长专管安全工作。

二是学校能依法办学，严格收费制度，依法收费，无乱收费现

象。

三是能重视校园周边环境综合治理工作。门卫值班制度健全，

学校周围无滋扰、抢劫、斗殴事件发生。

四是教师的师德教育、法制教育到位，教师懂法守法，无违法

违纪事件，校园内无歧视、侮辱、体罚、伤害学生的事件发生。

五是民主管理学校，重大问题实行集体决策，教学评价坚持公

开、公平、公正原则，考核工作采取量化统计与民主评议相结合的

形式进行。

六是重视学生上学放学在途管理，教育学生遵守法律规章制度，

无违法事件发生。

学校普法工作的不足之处是：对教师的培训力度不够，对学生及

家长的宣传还不到位。

柳林镇中心小学

2014年11月