卓越法律人才教育培养计划的若干意见

教育部中央政法委员会关于实施

卓越法律人才教育培养计划的若干意见

（教高„2011‟10号）

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、党委政法委，新疆

生产建设兵团教育局、党委政法委，有关部门（单位）教育

司（局），教育部直属各高等学校：

近年来，我国高等法学教育快速发展机构荐股，体系不断完善超速50 以上多少，

培养了一大批优秀法律人才，为我国经济社会发展特别是社

会主义民主法制建设做出了不可替代的重要贡献经营儿童餐馆。但我国高

等法学教育还不能完全适应社会主义法治国家建设的需要，

社会主义法治理念教育还不够深入民用取暖煤多少钱一吨，培养模式相对单一，学

生实践能力不强，应用型、复合型法律职业人才培养不足可支配收入是什么意思。

提高法律人才培养质量成为我国高等法学教育改革发展最

核心最紧迫的任务矿产资源勘查区块登记管理办法。

为了全面落实依法治国基本方略众彩网，贯彻落实总书

记清华大学百年校庆重要讲话精神和教育规划纲要简单房屋租赁合同，深化高

等法学教育教学改革，提高法律人才培养质量，教育部、中

央政法委决定联合实施卓越法律人才教育培养计划，现提出

如下意见。

一、指导思想和总体目标

（一）指导思想再贷款利率。

坚持以中国特社会主义理论体系为指导二手房房价计算器，全面贯彻党

的教育方针双鸭山市住房公积金，贯彻落实教育规划纲要，主动适应依法执政、

科学立法、依法行政、公正司法、高效高质量法律服务的需

求离职证明，以全面实施素质教育为主题网贷315导航，以提高法律人才培养质量

为核心，深化高等法学教育改革什么叫缓期执行，充分发挥法学教育的基础

性、先导性作用，为加快建设社会主义法治国家提供强有力

的人才保证和智力支撑。

（二）总体目标三里亭租房。

经过10年左右的努力上海个人贷款，形成科学先进、具有中国特

的法学教育理念，形成开放多样、符合中国国情的法律人才

培养体制金堂房屋出租，培养造就一批信念执著、品德优良、知识丰富、

本领过硬的高素质法律人才工资税率。

二、主要任务

（一）分类培养卓越法律人才。

培养应用型、复合型法律职业人才樊奇杭，是实施卓越法律人

才教育培养计划的重点。适应多样化法律职业要求，坚持厚

基础、宽口径，强化学生法律职业伦理教育、强化学生法律

实务技能培养社保滞纳金怎么算，提高学生运用法学与其他学科知识方法解决

实际法律问题的能力外地买车本地上牌，促进法学教育与法律职业的深度衔

接养老院政策。

把培养涉外法律人才作为培养应用型、复合型法律职业

人才的突破口。适应世界多极化、经济全球化深入发展和国

家对外开放的需要，培养一批具有国际视野、通晓国际规则社会养老保险的种类，

能够参与国际法律事务和维护国家利益的涉外法律人才。

把培养西部基层法律人才作为培养应用型、复合型法律

职业人才的着力点五一公路免收费。适应西部跨越式发展和长治久安的需

要，结合政法人才培养体制改革，面向西部基层政法机关网上抽奖，

培养一批具有奉献精神、较强实践能力安徽车祸，能够“下得去、用

得上、留得住”的基层法律人才店面转让协议。

（二）创新卓越法律人才培养机制辽阳在线。

探索“高校—实务部门联合培养”机制个人意外伤害保险。加强高校与实

务部门的合作，共同制定培养目标，共同设计课程体系，共

同开发优质教材，共同组织教学团队北京大学生村官待遇，共同建设实践基地，

探索形成常态化、规范化的卓越法律人才培养机制离婚案代理词。

探索“国内—海外合作培养”机制公务员聘用制。加强国内法学院校

与海外高水平法学院校的交流与合作小五金加工，积极推进双方的教师

互派、学生互换、学分互认和学位互授联授擅自离职，积极利用海外

优质法学教育资源，探索形成灵活多样、优势互补的卓越法

律人才培养机制企业经营管理制度。

（三）加强社会主义法治理念教育泰安律师事务所。

深化高等法学教育改革合作意向书，把社会主义法治理念教育融入

法律人才培养全过程，深入推动社会主义法治理念进教材、

进课堂、进头脑责令具结悔过，增强学生贯彻落实社会主义法治理念的自

觉性和坚定性。加强学生职业意识、职业伦理教育，增强学

生服务社会主义法治国家建设的责任感和使命感门面房出租。创新人才

培养模式，优化法学课程体系，改革教学方法手段，提高高

等法学教育质量。

（四）强化法学实践教学环节结婚证查询系统。

加大实践教学比重房屋抵押银行贷款，确保法学实践环节累计学分（学时）

不少于总数的15%复出口。加强校内实践环节，开发法律方法课程，

搞好案例教学直系亲属包括，办好模拟法庭、法律诊所等。充分利用法律

实务部门的资源条例，建设一批校外法学实践教学基地宁德私家侦探，积

极开展覆盖面广、参与性高、实效性强的专业实习，切实提

高学生的法律诠释能力、法律推理能力、法律论证能力以及

探知法律事实的能力。

（五）加强法学师资队伍建设。

探索建立高校与法律实务部门人员互聘制度坦白，鼓励支持

法律实务部门有较高理论水平和丰富实践经验的专家到高

校任教，鼓励支持高校教师到法律实务部门挂职，努力建设

一支专兼结合的法学师资队伍。

鼓励法学骨干教师到海外学习、研究行政许可事项，提高专业水平和

教学能力国家专利查询网。积极引进海外高层次人才和教学团队，聘请世界

一流法学专家学者到国内从事教学、科研工作租房协议书范文。

三、工作措施

（一）建设卓越法律人才教育培养基地。

建设80个左右应用型、复合型法律职业人才教育培养

基地，建设20个左右涉外法律人才教育培养基地，建设20

个左右西部基层法律人才教育培养基地。

（二）实施高校与实务部门人员互聘“双千计划”足疗团购。

选派1000名高校法学骨干教师到实务部门挂职1—2

年，参与法律实务工作。选派1000名法律实务部门具有丰

富实践经验的专家到高校任教1—2年，承担法学专业课程

教学任务。

（三）建设法学实践教学基地。

依托“本科教学工程”，支持高校与法律实务部门重点

建设100个共享共用的示范性法学实践教学基地扬州。鼓励各地

各高校结合实际工资扣税计算公式，建设相应的法学实践教学基地。

（四）开展法学教育国际交流与合作山东。

依托国家留学基金小额贷款怎么贷款，重点支持法学专业学生到海外留学

深造代办租赁合同，重点支持高校法学骨干教师到海外学习交流或开展合

作研究裸奔犯法吗。

（五）建设高水平教材厦门地税局。

做好马克思主义理论研究和建设工程法学类重点教材

的编写、培训和使用工作浙江省财政厅网。立足中国特社会主义法治建设

实践现金支票样本，组织编写一批理论与实际紧密结合、科学性权威性强

的案例教材拍卖会流程。有鉴别、有选择地引进一批国外法学优秀教材。

（六）制定卓越法律人才培养标准。

参与高校根据人才培养类型和实务部门需求，研究制订

本校的卓越法律人才培养标准。教育部、中央政法委在此基

础上研究制订卓越法律人才培养的国家指导标准。

四、组织实施

（一）实施原则签订购房合同注意事项。

统筹布局、择优遴选。根据高校类型和所处区域商标到哪里注册，择优

遴选一批办学方向正确、办学特鲜明房屋转让合同怎么写，教学科研水平高、

有一定法学教育规模和较好工作基础的高校，整体规划，统

一部署加盟投诉。

分步实施、动态调整过户流程。有计划、分阶段地推进卓越法律

人才教育培养计划实施工作农村医疗保险2019年新政策。加强检查评估个税速算扣除，建立参与高校

动态调整机制美国探亲签证材料。

（二）管理机构企业法人营业执照。

成立由有关部门负责同志和法学教育领域知名专家学

者组成的卓越法律人才教育培养计划指导委员会，负责卓越

法律人才教育培养计划实施的指导、咨询和协调二手房 个人所得税。

成立由法学教育教学一线专家学者组成的卓越法律人

才教育培养计划专家委员会（以下简称专家委员会），负责

高校卓越法律人才教育培养计划申报方案的评审以及实施

情况的评价工作北京保障房。

（三）申报和评审。

高校自主选择参加卓越法律人才教育培养计划的人才

培养类型，提交加入卓越法律人才教育培养计划的申报方

案。专家委员会对高校申报方案进行评审，教育部、中央政

法委根据评审意见，确定参加卓越法律人才教育培养计划的

高校。

（四）建设周期企业税务筹划的六种方法。

卓越法律人才教育培养计划实施周期为10年酒店管理制度，分期实

施会计核算办法，首批为5年（2011—2015年）台湾证件号码。

（五）检查评估。

专家委员会依照参与高校的申报方案和人才培养标准，

进行检查评估。不合格的退出卓越法律人才教育培养计划企业税收政策。

五、政策保障

（一）支持参与高校围绕卓越法律人才教育培养计划实

施国有土地上房屋征收与补偿条例，在招生、培养模式、课程体系、学制设置等方面进行改

革研究生饭局后猝死。鼓励具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研

究生资格的参与高校，在本校推免名额内重点支持法律硕士

专业学位的发展。

（二）支持参与高校改革专业教师准入、职务聘任、考

核和培训等相关制度。

（三）支持具备条件的参与高校申请成立中外合作办学

机构、开设中外合作办学项目工伤赔偿。

（四）依托“本科教学工程”滁州交通事故，对参与的中央部委高校

给予经费支持。联合有关部门，为实务部门承担法律人才培

养工作提供必要的政策支持与经费保障。各地应为参与计划

的地方高校提供专项经费支持微众银行。支持参与高校多渠道筹集资

金女子坠楼砸中两女童，为卓越法律人才教育培养计划实施提供专项经费保障。

各地各部门各高校要认真贯彻落实本意见精神，结合实

际，研究制订具体实施方案，把实施卓越法律人才教育培养

计划的各项任务落到实处客车事故，全面提高法律人才培养质量。

请各省级教育行政部门将本意见转发至本行政区域内

所有高等学校（教育部部属高校除外）。

教育部

中央政法委员会

2011年12月23日