大学生遵纪守法演讲稿范文
大学生善于独立思考,思维敏捷,容易接受新思想、新事物;喜欢表现自己、设计自
我,注重个人的现实利益,对自身的素质要求较高。但由于某些社会风气、传统道德和法
制教育的不足,致使其法律意识方面非常淡薄,甚至缺失。高等教育肩负着培养社会主义
合格建设者和接班人的历史使命,大学生是未来社会主义建设事业的生力军和主力军。有
鉴于此,加强大学生法律意识的培养就更不容忽视,而且应当成为大学教育和人才培养的
重要环节。
人之为人,最首要的就是其言行举止受到各种规范的约束,如校规、道德、法律,以
及各种社会礼仪习惯等,其中,最基本的规范应当是道德和法律,大学生更应如此。然而,
部分大学生法律意识淡薄,他们或者动辄恶言相向,互相看不起对方;或者漠视对方权益,
无事生非,造谣中伤,恶意攻击他人;或者不知如何保护自己被他人侵犯的合法权益,只
能忍气吞声;更有甚者,根本无视法律的存在,最终不得不受到法律的制裁。例如轰动全
国的马加爵恶性杀人案件,还有发生在北京动物园的清华大学生刘海洋的“泼熊事件”等。
大学生正处在人生成长的关键时期,正在迅速走向成熟又未完全成熟,其心理上具有
明显的成长特征,情绪、情感的自控力较差,喜欢用批判的、怀疑的眼光看待周围事物,
极力想摆脱来自外界的干涉和约束,面对着经济压力、学习压力、就业压力等众多人生考
验,会使他们感到无所适从。部分学生功利性、自我性、短期性、随意性心理症状混合交
织,客观上会对法律、制度产生心理抵触。
大学生有更多的机会接触和了解世界的政治经济和社会文化状态,这有利于他们学习
知识、开阔视野。但真假难辨的各种信息也会对他们的价值观造成冲击和影响。有的在主
流与支流、精华与糟粕、真善美与假恶丑等问题上分辨不清;有的只顾搞所谓的“自我设
计”、“自我完善”,从而陷入个人主义的泥潭;有的把追求物质享受作为人生的精神支
柱,追捧“金钱万能、享乐至上”的生活方式。这种价值观的错位一旦受外界不良因素诱
导,就容易走上违法的道路。法律意识是不能自发形成的。大学生法律意识水平的提高,
只能在马克思主义思想指导下,在社会实践中进行有意识的培养,唤起大学生对自由、权
利、秩序以及法律的憧憬和期待,进而增强其法律意识。只有在法律信仰的基础上,人们
才能形成良好的法律意识和法治观念。若社会公众缺乏对法律的信仰,法律规范就不能内
在化,进而落实到自发的行为之中。
法律虽然是一些规则和条文,但法律规则和条文背后深深隐藏着道德关切,寄托着深
切的信仰,当人们在对法律产生认同并建立了法律信仰之后,遵守法律规则和条文就会形
成自觉。在法治社会中,法律之所以能成为至高无上的权威,并为每一个公民所信奉,根
本在于法律体现、保障并实现着正义。因此,对大学生进行法治教育时应注重要求大学生
用现代理念来评判与思考法律条文所体现的价值观,它是否充分体现了现代市场经济和民
主政治的内在法律权威的要求,是否充分满足了现代正义观的要求。只有这样,才能使对
法律的感情和其发自内心的对正义的信仰达到一种心灵的契合,大学生才会从自身的利益
出发去遵守法律、尊重法律,最终完成法律意识的理念升华。
网络的发展,为高校法治教育工作提供了现代化的手段,拓展了空间和渠道。我们必
须充分利用网络形象生动、图文并茂的特点,推动法治教育由封闭的、被动的模式,向开
放的、主动的,全社会参与的型模式转变。使法治教育体现新颖性、直观性、参与性、系
统性,通过网络将高品位图书推荐出去,在网上进行思想道德教育。有目的地向他们灌输
符合网络时代的信息伦理意识,强化版权法、著作权法、专利法、商标法以及与知识产权
相关的法治观念,逐步培养大学生的法律意识。
只有当我们整个社会和我们大学生都积极参与进来,才能将我们当代大学生遵纪守法
的意识培养起来。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好。
今天我讲话的题目是《学法、守法与浦外精神》,概括的说浦外精神就是不断的精益
求精,追求卓越。在这社会大家庭里,我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢?那
就是共和国华丽雄伟的大厦下一座坚实、永恒不变的根基——“法”。它使我们每个人明
确是非的界限,而这也是共和国公民所应具备的最基本的素质。
回首新中国跨越半个世纪的发展历程,以为核心的第一代中央领导集体建立了
新中国,制定了我国第一部社会主义类型的成文宪法。从此,无数中国人开始认识法律、
关心法律。以为核心第二代领导集体确定了发展社会主义民主、健全社会主义法制
的方针,为开创普法工程奠定了坚实的基础。以为核心的第三代领导集体继往开来,
与时俱进,确立了依法治国的基本方略,并将这一方略载入国家根本大法。去年,《中华
人民共和国法典》和《中华人民共和国法库》的出版发行反映了我国法制建设的成就,有
助于推行实施依法治国的进程。
同志早就指出:“法制教育要从娃娃抓起”,加强对青少年的法制宣传教育,
就一直是普法工作的重点内容。当前,随着信息领域高新技术的迅猛发展,互联网作为开
放式传播和交流工具,作为一种新兴的传播媒体,正在日益成为一个重要的思想道德建设
的新阵地。在互联网的普及过程中,有一个现象值得关注,这就是网吧问题。网吧的确有
效地把网络推向了平民化。然而,随着互联网信息垃圾的增加,失控网吧的负面效应也日
益呈现,尤其是对青少年的负面影响引起了社会的焦虑。一些网吧的无序发展和惟利是图,
衍生出暴力游戏、沉溺聊天、淫秽情三个公害,成为“电子“,从而引发出学生
分心、家长伤心、教师烦心、社会担心的负面忧患。不良网络危害青少年身心健康的事例
不胜枚举,在此不一一例举。
未成年人违规上网是学校、家长、社会关注的热点问题,为了优化青少年成长的环境,
国务院通过了《互联网服务营业所管理条例》,该条例明确规定:网吧、电脑休闲屋等互
联网上网服务营业所经营单位不得接纳未成年人,同时还应在营业场所处的显著位置悬挂
未成年人禁入标志,违者将由文化行政部门给予警告,并可处以15000元以下的,情
节严重的,责令停止整顿直到吊销经营许可证。政府加强管理,用强制性的法律措施来维
护网络的安全、健康和文明。对于我们青少年来说,应该吸取网络危害的教训,克己自律,
按照《全国青少年网络文明公约》规定做到文明上网,正确对待互联网上的各种信息,自
觉抵制、摒弃其中的糟粕。
同学们:让我们从文明上网开始,不断加强我们的法制意识,抵制不良诱惑。作为每
一个浦外人,应该以浦外精神引以为豪,争当遵纪守法的浦外人,积极发扬光大浦外精神,
创浦外品牌!努力学习科学知识,为报效祖国、施展抱负打下良好的基础。“雄关漫道真
如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。”
我的讲话完了,谢谢!
有句俏皮话是大学生是高中的天堂,为了步入我们理想的天堂,我们经历了黑的高
三。进入大学,就是走进一个新的环境,接触新的人,我们的所有过去对现在来说都是一
张白纸,现在是重新塑造我们自己的形象,改掉以前的缺点,适应和学会应对的开始。
我们的适应和应对既要符合我们自身的能力范围,又不能触放法规。国有国法,家有
家规,校也有校规。可我们如何去把握这尺度呢?也许你们会说这太简单呢,只要不触碰
就行了。可是,真的能做到一点点也不会去触碰到它吗?只是你们触碰的程度不同罢了。
我用一句话来形容最简单的例子吧:“劝君多走几步路,莫把草坪当马路。”你们可
以回想一下,是不是有很多的草已经被践踏不成样子。难道能说这属于守法的范围吗?也
许你们会说踩的人又不是某一个人或者你们会说不就是踩下草嘛,有什么大不了,又不会
被处分。
难道我们只是单纯的求学,两耳不闻窗外事,不被处分就ok了吗?难道我们不愿在校
园里做个修身求学的学子吗?
所以在校园里我们要做个遵纪守法的大学生,以刘邦著名的一句;“以善小而不为,
恶以恶小而为之。”做为我们永恒的规范。
当然我也知道,进入大学后,我们的情感上一定会有很大的起伏,也许会扭曲我们的
心理,做一些不仅是违反校规的事,甚至是触范国法的法律都是有可能的。我就举一则在
网上看到的例子吧:
前不久,某高校学生胡某贪图享乐,为了有更多的金钱来消费,把手伸向了学校微机
室。胡某利用上晚自习的机会,先潜伏在意微机室内,大楼熄灯后,开始疯狂作案,拆卸
电脑内存条,cpu等主要部件被当班巡逻的保卫人员当场抓获。已涉嫌触犯刑律。
像这样触犯法律的人实在太多,我也就不一一举例了。那我们要如何去做个遵纪守法
的大学生呢?我想不外乎两点:成熟和认识自我。
我说的成熟可不单单是生理上的成熟,还有心理上的成熟。我知道我们的价值观念尚
不稳定,时常处于被动,迷茫,抉择之中,其心理成熟又落后于生理成熟,因而我们的情
绪不稳定,情绪变化起伏大,易受周围环境变化的影响,心境变化快,学业,生活,人际
关系等等,变化会引起情绪的波动,容易偏激。如何减少这种的发生以及真正让心心理成
熟,那么就要学会认识自我。
古希腊戴尔飞神庙的处刻着一句名言:“认识你自己。”认识自己一直是西方认识活
动中最神圣的事情。当代还流行一句话:“寻自己,但请不要忽视自己的途径。”
认识,简化后是“人”和“只”。这仿佛告诉我们,认识是一种个人的生命体验,是
你根据自己的具体情况区认识自己和自己的生存环境。使自己能接受自己,有自知之明,
即对自己能力,性格和优缺点都能做出恰当的,客观的评价;对自己不会提出苛刻的,非
分的期望与要求;对自己的生活目标和理想也能定的切何实际。因而对自己总是满意,同
时努力发展自身的潜能,即使对自己无法补救的缺陷,也能安然处之。
心理上的成熟与自己的认识是遵纪守法的延伸。其实做个遵纪守法的大学生并不难,
让我们一起做个遵纪守法的大学生吧。
谢谢大家!
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
本文发布于:2022-08-20 10:19:32,感谢您对本站的认可!
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