《高等教育法规概论》课程纲要

高校教师岗前培训

《高等教育法规概论》课程纲要

一、《高等教育法规概论》在高校教师岗前培训中的地位

心修课程，考核科目。

二、《高等教育法规概论》教学目标

通过学习本课程，了解我国高等教育法律、法规，谙熟高等教育法律知识，培育现代教

育法治理念，养成用法治思维和法治方式解决教育问题的习惯，推进大学“依法治校”、“依

法治教”的法治化进程。

三、教学时间

集中面授总学时：8（8学时/天，1天）。

四、教学内容

第一章教育法基本原理

第一节教育法涵义

第二节教育法的性质与地位

第三节教育法的内容和结构

第四节教育法的渊源和体系

第五节教育法的制定、实施和监督

第六节教育法制与依法治教

案例评析：罗彩霞受教育权、姓名权被侵害案

第二章高等教育法律制度

第一节高等教育法概述

第二节高等教育法的性质、方针和任务

第三节高等教育法的基本原则

第四节高等教育法基本制度

第五节高等学校

案例评析：刘燕文诉北京大学(学位评定委员会)案

第三章高校教师的资格、职务和聘任

第一节高校教师的资格

第二节高校教师的职务

第三节高校教师的聘任

案例评析：华中科技大学肖传国寻衅滋事案

第四章高校教师的权利和义务

第一节权利和义务概述

第二节高校教师的权利

第三节高校教师的义务

案例评析：武汉大学解聘重病教授张在元案

第五章高校教师与学校和社会

第一节高校教师与学校法律关系

第二节高等学校对教师的管理

第三节高校教师参与学校管理

第四节社会在高等教育方面的权利和义务

第五节高校教师的社会地位与作用

第六节高校教师与社会的法律关系

案例评析：西安交通大学李连生学术案

第六章高校教师与学生

第一节高校学生的权利

第二节高校学生的义务

第三节高校教师与学生的关系

第四节高校学生的学籍管理

案例评析：田永诉北京科技大学案

第七章高校教师与教育法律责任

第一节教育法律责任概述

第二节高校教师与民事法律责任

第三节高校教师与刑事法律责任

第四节高校教师与行政法律责任

案例评析：高校教师孔静泄密大学英语四级考试答案案件

第八章高校教师、学生与法律救济

第一节法律救济概述

第二节高校教师与法律救济

第三节高校学生与法律救济

案例评析：李启铭河北大学交通肇事案

五、教学重、难点

教学重点：结合高等教育法规和有关教育政策文件，重点讲授教育法的内容、结构、渊

源与体系；我国高等教育基本制度；教师的职务与聘任；高等学校、高校学生、高校教师的

地位、权利和义务；教育法律责任和教育法律救济等。

教学难点：教育法制与依法治教；大学章程、校规的性质、地位、作用与效力；大学自

治权的内容及其行使；人事制度改革与教师权益保护；教育管理社会化改革等。

六、考核形式

本课程采取论文考试形式进行，考核成绩评价标准依次分为：优秀、良好、合格、不合

格，课程论文封面统一格式如下：

高等学校教师岗前培训论文

（高校教师高等教育法规）

（论文题目）

工作单位：______________________

姓名：______________________

身份证号：______________________

培训地点：______________________

论文评分：______________________

评阅人：______________________