一般违法与犯罪的关系微课教学设计

微课教学设计

学科：思想品德

微课名称：一般违法与犯罪的关系

视频长度：9分钟

知识点描述：了解一般违法与犯罪的区别,知道不良行为和严重不良

行为可能发展为违法犯罪，学会运用法律同违法犯罪行为作斗争。

教学类型：讲授型

适用对象：九年级学生

一、教学背景：

《违法与犯罪》是思想品德法律教育内容。未成年人违法犯罪问题、

校园安全问题已成为当今社会的严重问题。通过对本课的学习使学生

了解一般违法与犯罪的区别、知道不良行为和严重不良行为可能发展

为违法犯罪、学会运用法律同违法犯罪行为作斗争等知识，对学生

进行法律教育，增强学生的法律意识和法制观念。因此，本课题在思

想品德课中具有不容忽视的重要地位，它将为后面的学习内容奠定基

础。

二、微目标：

通过微课程的学习，主要培养学生以下几个方面的能力：

1、了解一般违法与犯罪的区别；知道不良行为和严重不良行为

可能发展为违法犯罪。

2、学会运用法律同违法犯罪行为作斗争

三、教学重点、难点

教学重点：了解一般违法与犯罪的区别；知道不良行为和严重

不良行为可能发展为违法犯罪。

教学难点：学会运用法律同违法犯罪行为作斗争

四、教学过程

（一）、片头（5秒以内）

内容：本节课重点讲授：一般违法与犯罪的关系

（二）、正文讲解（9分钟）

第一部分：知识点讲授

1、违法的类别：

按违反法律：行政违法行为；民事违法行为；刑事违法行为。

按照情节轻重、对社会的危害程度：一般违法行为（行政违法

行为和民事违法行为）和严重违法行为（犯罪行为）

2、一般违法的特点：

情节比较轻微、对社会危害性不大，没有触犯刑法，只是违反

了刑法以外的法律、法规。

3、犯罪的特征：

犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪的最

本质特征。