开展法制教育进校园活动总结

开展法制教育进校园活动总结

开展法制教育进校园活动总结【一】为了加强学校法制建设，

提高学生法律意识，预防未成年人犯罪，我校认真贯彻落实市、区教

育局的通知精神，开展了“法制进校园”宣传系列活动。各项活动的

开展，推动了我校依法治校的进程，使学生增强了宪法意识和法制观

念，逐步提高了学生的法律素质。活动达到了预期效果，现将“法律

进校园”活动完成情况汇报如下：

一.健全法治体制，誓做维护校园稳定的护航员

接上级指示精神后，校领导班子立即集体学习文件，及时安排部

署，成立了学校“法治进校园”活动领导小组，袁校长为组长，刘书

记和两名副校长为副组长，行政其它人员及各部门负责人为成员。同

时，还特聘请了双滦分局刘柏峰同志为我校的法制副校长。领导小组

下设办公室。领导小组加强对学校法治工作的研究、督办和管理，建

立学校法治工作校长负责制，落实各项工作的措施，完善管理制度，

并召开专门会议研究制定法治进校园实施方案，确定工作任务，整治

重点，对工作进行具体安排部署，制订了《全校开展法制宣传教育第

五个五年计划》、《全校依法执教贯彻落实<全面推进依法行政实施

纲要=五年计划》、《全校师生依法执教责任制实施和检查方案》《全校

教职工法制建设年度通用考核标准和专用标准》以及年度法制宣传教

育实施方案，确保法制培训工作扎实推进。领导小组成员按照职责分

工层层抓落实，层层签订“五五”普法，依法行政责任状，做到任务

落实到人。真正做到学校依法管理、教师依法执教、学生自觉守法，

为全面推进全市法治化进程奠定坚实的基础。

领导小组定期集中组织全校师生，班子成员认真学习。加强法制

文化建设，大力开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内

容的法制主题教育活动。学校法制教育学习的主要内容是《宪法》、

《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、

《道路交通安全法》和《课程标准》规定的法律知识学习内容以及学

校教育相关的法律法规。

法律体制的健全，为创建和谐稳定的校园提供了可靠地保证，打

造了良好的学习生活环境。班子成员和教职员工纷纷表示，誓做维护

校园稳定的“护航员”。

二.搭建多种平台、争做普及法律知识的宣传员

通过搭建各种平台，形成学校、家庭、社会“三位一体”的师生

法制教育宣传网络。主要做法：

1.在教学楼前悬挂法制宣传横幅。强化师生法律意识，升旗仪

式上利用“国旗下讲话”对全校师生进行法制教育。

2.利用校园广播站第七节大课间广播时间，法制办公室选拔学

生干部定期广播，进行法制宣传。

3.利用每周一第七节课班会，建立学法律、知荣辱、明是非阵

地。各班召开“法制教育”主题班会。学校为每班印发了宣传材料，

对学生进行专题教育，学校领导进行了检查。各班学生人人参与讨论，

班主任大力宣传相关的法律知识，提高了学生知法、学法、遵守法律

法规的意识。各班每个学生办一期法制教育手抄报。

4.组织全校学生开展了“法在我心中”演讲比赛。

5.借助《品德与社会》课程这个教学的平台，对学生进行法律

和思想教育，通俗地、多角度地对学生进行的危害教育，让学生

从小学会拒绝，珍惜生命。

6.搭建警民关系平台，特邀请法制副校长刘柏峰同志在全校大

会上做“法律知识”和“中学如何防盗防骗、维护自身安全”的报

告，提高了学生的法律意识和自我安全防犯意识。

7.为了更好地让小学生学法、知法、守法，提高他们参与活动

的积极性，我们组建了学生普法志愿队伍，深入街道小区，构建社会

平台，用自己的学到的法律知识进行宣传。还要求学生回家要经常跟

父母交流，让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题，让他们充

当“家庭法律小卫士”。让法制深入人心，走进千家万户。

通过深入开展形式多样、富有成效的“法律进校园”活动，在校

园中营造学法用法的浓厚氛围，增强学校领导、广大师生的法制观念

和学法、知法、守法、用法的自觉性，学校法治化管理水平进一步提

高，广大师生的法律素质得到明显增强，人人争做普及法律知识的宣

传员。

三.完善校园警务室，甘做促进校园平安发展的调节器

学校法制办和政教处，建立健全“校园警务室”，严格落实校

园内部保安巡逻措施；加强学校护校值班人员的思想素质教育，作到

24小时值班，加强校园周边地区治安巡逻，营造良好治安环境。法

制办和政教处成员，甘做促进校园平安发展的调节器。他们协助门口

保安，及时清理校园周边的小商小贩，整顿上学、放学期间接送孩子

车辆的拥堵，打击校园周边社会闲杂人员和小偷的嚣张气焰，不断净

化校园治安环境，经过一段时间的整治，小商小贩少了，社会闲杂人

员少了，门口接送孩子的车辆秩序井然了，学生的城管法律意识增强

了。全校师生以更饱满的精神状态投入到创建“和谐校园”的工作中

去。

通过开展“法律进校园”活动，我校学生基本上都树立了知法、

守法光荣，违法、犯法可耻的观念，我们坚信有上级部门领导的指导

和支持，加上学校各部门的严格管理，班主任的积极配合，全体师生

的积极进取和不解努力，《法律进校园》活动将会取得更加优异的成

绩。

今后，我们学校将继续弘扬法治精神，普及法律常识，使法律

教育经常化、规范化、行为化，共建和谐校园。

开展法制教育进校园活动总结【二】为了强化校园的法治教

育，提高广大师生的法律素养，维护师生合法权益，预防违法犯罪，

创建“零犯罪”法制校园。弓寨小学开展了丰富的法制宣传教育活

动。现总结如下：

一、强化领导、健全机制，为做好学校法制教育提供重要保障。

我校近年来的法制教育工作在校长领导下，动员组织学校教师、

家长积极参与法制宣传教育形成齐抓共管的局面，历年来均成立有由

校长为组长的学校法制教育工作领导小组。并将学校法制宣传教育列

入教师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位

教师的责任；从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方

面法制教育进行布置，学校校长亲自动员社会各界参与形成了较浓厚

的氛围。聘请了法制副校长，举办专题法制讲座，讲解相关的法律法

规。经过多年的实践，我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工

作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、少先队组织班级具体

实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明，这

种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育预防学生

违法犯罪的重要保障。

二、充分利用好学校主阵地的资源，多渠道宣传法制教育。

以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学

生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。近几年来，我校各班成

立了法制宣传教育小组，先后组织学生认真学习了《未成年人保护

法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通管理条例》等等。通过讲解

这些法律、法规以及意见使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律

法规来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，充分利用课堂进行

法制教育，做到了教学有计划，学习有教材，任课有教师、上课有教

案，课时有保障。政治课穿插法律知识做到理论联系实际，增强学生

的道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育，使与学生生活、

学习密切相关的法律、法规得到基本普及。另外配合重大节日、活动

和课外阅读等多种形式开展法制教育。在普法过程中，我们坚持做

到《普及法制教育读本》人手一册，坚持把《法制教育教育读本》作

为政治教育的内容，政治教师负责上课。另一方面注意协调社会、学

校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一体的合力和网络。增强了

学生遵纪守法意识和防范自护意识。

三、开展各种活动，坚持教育形式多样化，寓教于乐，注重实效。

（1）、紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教育取得成

功的关键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提，只

有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生自控能力较差，又一般都是

独生子女存在“世界唯我独尊”的不良心理，心胸十分狭窄，虚荣心

又强喜欢争强好胜。针对这些特点，我校法制教育有针对性地开展了

一些活动，结合学生特点，根据讲解的法律条文结合学生身边典型案

例进行讲解，深入浅出、浅显易懂，学生容易接受。

（2）、举办普法“黑板报、法制报刊”比赛活动。各班学生积极

参与黑板报、法制报刊的内容挑选排版、美工等工作，这既充分发挥

了学生的积极性、创造性。同时受到法制教育，学到法律知识，增强

了法律意思。并且学校还组织学生评奖，在校宣传栏中展示了获奖作

品，进一步进行普法教育，激发学生守法的自觉性。

（3）、举行普法报告会。为了更新、拓展教师、学生的法律知识，

提高法制教育水平。学校利用5月23日周一升旗仪式为师生作了一

场别开生面的法制教育活动。活动中，学校校长结合学生的年龄特

点，向学生讲解了小学生学习法律知识的重要性。用一个个具体鲜活

的案例，以案讲法，使学生深受教育；校长向同学们提出一些常见的

法律问题，学生们争先恐后地回答问题，将活动推向了高潮。

（4）、积极举行法制知识展示活动。利用广播、录像、报刊、黑

板报、墙报、橱窗等对在校学生进行法制宣传教育。大量的法律、法

规都是通过这个阵地向学生进行宣传的。本次的法进校园活动，内

容丰富、形式新颖。通过这次法制教育活动，同学们开阔了视野，增

长了见识。今后，学校要将未成年人法制安全教育作为一项长期性工

作抓紧抓好，同社会各界一起，为未成年人身心健康发展创造良好的

校园环境。

开展法制教育进校园活动总结【三】今年以来，我校开展了

“法律进校园”活动。我们学校既面向全体学生进行了集中法律教

育，还开展形式多样、内容丰富的法制教育活动。经过半年多的法制

教育工作，学生学法、知法、守法观念增强，活动达到了预期效果，

现将“法律进校园”活动情况总结如下：

一、借助校园文化创造学法、知法、守法的氛围。

前一阶段，我校在校园中通过挂有关法制教育的横幅，张贴法制

教育宣传画，并邀请学校法制副校长对学生进行了法制教育。我们借

助这样的氛围，分时段及时地对学生进行法制教育。

二、利用每天集会时间开展法制教育活动，

我们每天在课间操做完后和放学集中时，值周领导都要提醒学生

要注意交通安全，遵守交通规则，要求学生“多做好事，不做坏事”，

还要求各班经常性的出一些有关法制教育的黑板报，让学生时时关

注，经常学习，学做知法、守法的小公民。

三、开展“法律小卫士进家庭”活动。

为了更好地让小学生学法、知法、守法，提高他们参与活动的积

极性，我们要求学生回家要经常跟父母交流，让学生、家长相互问答

有关常识性的法律问题，让他们充当“家庭法律小卫士”。

四、借助《品德与社会》课程这个教学的平台，对学生进行法律

和思想教育，通俗地、多角度地对学生进行的危害教育，让学生

从小学会拒绝，珍惜生命。

通过上述活动，我校学生基本上都树立了知法、守法光荣，违法、

犯法可耻的观念，他们爱护学校公物，许多同学作到了拾金不昧。通

过开展“法律进校园”活动，我校学生做坏事的大大减少了，做好事

的不断增多了，校园人文氛围更加浓厚了，校风也良性转变了。

今后，我们学校将继续加强对学生进行法律教育，使法律教育经

常化、规范化、行为化，力争把每个学生都培养成遵纪守法的好公

民。

开展法制教育进校园活动总结【四】为进一步加强和改进未

成年人思想道德建设，传播法律知识，提高全校师生法治意识和法律

素质，给未成年人的健康成长营造良好的环境，有效地预防和减少违

法犯罪，我校根据教育局的工作精神，围绕教育局制定的“法治进校

园”活动的主题，促进和谐社会建设，创建良好的法治环境，开展了

形式多样的法制安全教育系列活动，力求将学校法制安全教育工作做

细、做实、做具体，为学校教育发展创造良好的环境。现总结如下：

一、成立领导小组，强化教师法制意识

作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对

学生实施法制安全教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守

法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。

为此，我们成立了学校法制安全教育领导小组，由校长肖建豪组长亲

自抓，分管副校长周斌具体抓，教导处具体落实，各年级组、各班具

体实施，职责分明，责任到人。学校组织全体教师学习了《中小学教

师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、

《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，使

教师较深刻地掌握了与中小学生相关的、或者关系较密切的法律，有

利于教师对学生进行有目的、有效果的法制安全教育，更使广大教师

认识到对学生的教育，除了要教给学生文化知识，学会一些劳动技能

外，也必须掌握一些学生应掌握的法律常识，让他们树立法制观念，

养成遵纪守法的好品德。这样提高了教师对学校法制安全教育的认

识，促使教师产生进行法制安全教育为已任的共鸣，进而更有效地搞

好法制安全教育，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉

性。

二、营造文化氛围，注重校园法制安全宣传

俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于青少年的年龄特点：他

们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造

一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、

洁净的环境和“平民教育不平凡”的教学理念中受到潜移默化的教

育，形成正确的人生观和社会责任感。我们美化校园环境，保持校园

洁净；在学校教学楼悬挂感动中国人物，在各办公室、班级悬挂各

种规范守则等，营造积极健康向上的校园氛围。我们还充分利用国旗

下的讲话、学校广播站、电子屏、校讯通、宣传栏、黑板报等多种形

式向学生宣传法律知识，通过班会、晨会向学生进行“增强法律意识、

争做文明学生”为主题的法制安全教育和各项活动，学生在良好的校

园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善

美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。

三、开展多种活动，强化师生法制观念

根据我校的实际情况，我校的法制安全教育与行为习惯养成教

育、社会实践等主题教育活动相结合，与品德与生活、教育相结合，

多层次、多方位渗透。

1、我校特邀浠水检察院检察官助理金晶讲师，为广大师生开展

了一堂生动有趣的安全法制讲座。会上学生们积极参与互动，教育氛

围浓郁。通过此次活动讲座，学生们掌握了一些基本的法制常识，增

强了法律安全意识。

2、召开班主任工作会议。对各位班主任进行了依法从教、依法

办校的再加强教育，帮助每位班主任提升法律意识，明确自己身上的

职责，规范自己的教育教学行为。

3、国旗下讲话及班会教育。我校充分利用周一国旗下讲话及每

天班会时间对学生进行法制教育，主要包括学习《国旗法》、《道路交

通安全法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等等。

4、举办法制安全教育征文活动，开展征文竞赛激发了学生学法

用法的积极性，促进了法律知识的普及。

5、学校广播站、电子屏和宣传栏还开辟了法制之窗，定期宣传

法制知识，开展法制知识竞赛活动。

6、上好法制安全教育主题班队活动课。与学科教学相结合，渗

透法制安全教育，课堂上，结合学生的实际，结合学生的身边事，进

行正反两面的评析、引导，使学生辨是非、明事理，使学生在生动活

泼的班会上中受到法的熏陶。

法制安全教育是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的发

展、时代的进步而不断变更，我们只有牢牢地把法制工作记在心头，

从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能逐步提高学生的法

律意识和法制观念，确保我们的身边无犯罪事件发生。我们决心进一

步集思广益，积极探索，常抓不懈，为培养新世纪合格人才做出应有

的贡献。