小学法制宣传教育方案

小学法制宣传教育方案

小学法制宣传教育方案1

根据县教育局关于开展法制宣传教育的规划的指示精神，结合我校工作实际，

制定本学年普法教育工作计划。

一、指导思想

以同志的法制理论和江同志"三个代表"重要思想为指导，坚持依法治

国和以德治国相结合，进一步提高广大教师、学生的法制观念;坚持法制教育和法

制实践相结合，全面推进以法治教，保障和促进教育改革与发展。

二、目标

1、普及和宣传法律常识，让每名学生不断提高和增强学法、知、法、懂法、

守法的自觉性。

2、普及和宣传法律常识，增强法律意识，用法律保护自己。

3、普及和宣传法律常识，彻底铲除学生中违法乱纪行为。

三、具体措施

1、通过广播、板报等宣传形式，定期对学生进行普法教育。

(1)组织学习《中华人民共和国治安管理处罚条例》的有关条款，在学生中进

行普法宣传，增强他们的法律意识。

(2)并每学年至少聘请校外法制辅导员进行一次法制专题讲座。

(3)每月利用报刊、橱窗进行一次法制宣传。

(4)根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。

通过以上方式、方法，对学生进行法制教育，极大地增强学生学法、知法、

懂法、用法的法律意识，使学生能够用法律来保护自己的合法权利不受侵犯，杜

绝违法犯罪行为在校园内的发生。

2.利用班会进行每月一次法律、案件的品评与讨论。在学生中开展"知法、懂

法光荣，违法犯罪可耻"的活动。

(1)学习《未成年人保》、《预防未成年人犯罪法》等与学生息息相关的法律。

(2)开展"有人向你借钱不还怎么办?"，"有人威胁你怎么办?"等主题班会。

通过学习和讨论使学生的法律意识增强，能够运用法律去解决实际问题，做

到知法、懂法、用法。

3.组织小分队到社区进行法制宣传和检查，起到宣传法律、打击犯罪的目的。

4.及时做好待进生的帮教转化工作，建立后进生档案，结成帮教对子，做好

记录，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，特别是法制教育，杜绝违法

犯罪的发生。

对学生进行法制教育是社会主义精神文明建设必不可少的一部分，在学生中

进行法制教育，不断提高广大学生遵纪守法自觉性，不断增强广大学生的法制观

念和法制意。

小学法制宣传教育方案2

一、指导思想：

以建设和谐社会，实现全面小康和党中央关于“依法治国，建设社会主义法

制国家”的精神为指针，结合“四五”普法规划，积极推进依法治教，不断加强

对学生的法制教育，进一步提高学生的法律素质与守法意识，加强学校管理，把

我校的法制教育工作不断推向深入。

二、工作要点

1、贯彻上级文件精神，树立法制教育意识。

在教师中继续深入开展《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思

想道德建设的若干意见》文件精神和新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行

为规范》等材料的学习活动，提高广大师生正确认识法制教育的重要性，树立牢

固的法制教育意识，并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育，为我校

形成强大的法制教育队伍打下坚实的基础。在学习过程中，学校还将安排教师重

点学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保》、

《预防未成年人犯罪法》和任丘市中小学教师职业道德考核评价标准等与教育有

关的法律法规，开展教师写一些心得体会，进一步加深对法制教育的认识。

2、完善法制教育阵地建设。

坚强的法制教育阵地是抓好法制教育的前提。为此，今年我校将花大力气重

点加强和完善青少年法律教育的建设，切实做好“三个”阵地建设。一是加强组

织领导阵地建设，做到“六有”，即有领导小组，有工作计划，有辅导教师，有

活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教育和预

防犯罪教育。二是加强宣传阵地建设。为把法制教育深入人心，少先队大队部将

充分利用学校的广播站、黑板报、橱窗等宣传阵地，宣传有关法律法规及学习法

律知识的重要性和必要性等等内容，号召全校师生统一思想，切实推进依法行政、

依法办学、依法治教及争做守法公民的进程，力求在全校范围内营造法制教育的

良好氛围。三是加强教育阵地的建设。学校组织能力强、知识实的教师担任法制

辅导教师，并将有组织地对其进行培训，提高他们的自身素质。还将邀请法制法

制副校长卢小东同志为学生上课，让学生了解更多的法律知识。

3、开展丰富多彩的教育活动

以学生的法制教育为主体，教育活动为载体，通过一系列的教育活动，学生

从中受到思想熏陶，来激励号召青少年学生，激起他们的时代责任感和遵纪守法

的强烈意识。我校将紧紧围绕“依法治国，依法治校”的精神，开展丰富多彩的

法制教育活动。具体活动安排附后。

4、继续加强与家庭、社会的联系

加强学生的法制教育，预防和减少青少年违法犯罪是一项社会系统工程，在

这一工程中，学校教育是轴心，家庭教育是基础，社会教育是依托。因此，学校

将做好两方面的工作：一是加强与家庭的联系，通过家长会、家校联系册、电话、

“百名教师访千家”等形式，与学生家长保持密切的联系，随时反映和了解他们

的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们意识到很有必要教育孩子知法、

懂法、守法，配合学校进行法制教育。二是加强综合治理工作，学校将继续加强

警校联系，并会同工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创造一

个健康、文明、的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有利

于学生的健康成长。

小学法制宣传教育方案3

一指导思想

以全国教育工作会议精神为指导，以“三个面向”为指针，进一步加大改革

力度，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的若干规定》，广泛开展以素

质教育为核心的创新式教育研究和以法津法规为中心的法制教育，摆脱“应试教

育”的，坚持依法治校，依法治教。以争创平安校园为契机，加快教育现代化和

信息化建设，全面提高办学水平和教育质量。

二目标任务

(一)依法建章立制，大力推进学校制度的建设

依法治校就是对学校各项工作实现依法管理，用法律法规来规范广大师生员

工的言行，规范学校的办学行为。其关键是建立、健全各种规章制度，在学校形

成有法必依、有章可循、照章办事、违章必究的约束机制，使学校逐渐步入法治

轨道。

(二)以法律法规为依据，积极营造良好的育人氛围

坚持“讲学习、讲政治、讲正气”的三讲教育，弘扬“团结、求真、奋进、

创新”的师风精神，开展师风师德大检查，增强教师教书育人、以身立教的使命

感，加强教师爱护学生的责任意识，使教师都能以师德作为衡量自己工作的尺度，

规范自己的教育教学行为。

(三)强化法制观念，依法规范学校的各项工作

坚持“领导带头，普遍参与、自学为主、适当集中”的原则，与教育教学实

际、教师职业道德建设和校园精神文明建设相结合通过普法讲座、教育法律法规

考核等形式，多渠道加强教师的法制教育工作。使广大教师在普法学习过程中，

增强法制观念，逐步形成自觉学法、、用法、守法的习惯，同时也使学校在德育

工作实效性上取得新的突破，扩大学校各个领域的办学成果。

三工作任务

(一)加强领导，强化组织管理，为依法治校提供坚强保障

学校成立了校法制领导小组，形成由年级组、教研组、少先队组成的法制教

育组织管理网络。学校选派具有一定法律知识的老师担任法制教育辅导员，聘请

法制教育校外辅导员。同时，结合学校管理，制订了“依法治校规划”，将《教

师法》、《教育法》、《未成年人保》、《环境保》等十几项法律法规列为教育

内容，在具体教育实践中采取一系列行之有效的措施。

(二)加强法制教育，为依法治校奠定坚实的思想基础

1、在实施素质教育的过程中，积极抓好青少年法制教育，帮助学生树立遵纪

守法的观念。一方面充分发挥课堂主渠道作用，针对不同年龄阶段的学生，开展

内容丰富的法制教育活动。同时，开设安全教育课，利用晨会、班队活动、升旗

仪式及开学典礼等形式进行法纪教育，制订学生德育考核制度和日常行为规范，

积极培养学生良好的行为习惯和自觉守法的意识。另一方面，寓法纪教育于丰富

多彩的活动中，努力创造法制教育的校园环境、家庭环境和社会环境。定期邀请

专家及政法部门领导举办法制教育讲座，并利用橱窗、板报、广播、演讲、讲故

事等形式广泛进行法制宣传，培养学生学习法津知识的兴趣和守法、用法的法律

意识。同时，通过召开家长会，定期走访学生家庭，加

强学校与家长的联系和沟通，及时掌握学生在校内外的表现，开展针对性的

配合教育。这些生动活泼的教育形式加深学生对法律法规的认识，为他们提供法

制教育的实践机会。在控制学生犯罪和促进后进生转化方面，建立一套科学完整

规范的制度。

2、制订“兴隆中心小学校内申诉办法”，同时少先队成立了“红领巾监督

岗”，以保障学生的合法权利，规范教师的教育行为。学校坚持依法治理体罚和

变相体罚学生行为，坚持把校园违纪违规事件与评优评先挂钩，凡涉及到评优评

先或教职工评职晋级，均增加依法治教和依法治校方面的考核条款，对教职工的

个人行为予以必要的约束。

(三)强化内部管理，把依法治校落到实处

依法治校是一项综合性、全方位、多层次人系统工程，是实现办学目标，全

面贯彻教育方针，培养跨世纪人才的保证。

1、严格执行教育部的课程计划。各年级所有学科只使用一种经省教厅审批的

教材，均取消教辅资料和练习册。各科学生的作业都能够按要求严格控制。没有

利用节假日、暑寒假为学生补课，全学期没有发生乱收费情况。

2、为素质教育创设宽松和谐的环境。学校坚持面向全体学生，多渠道开辟素

质教育。根据上级要求和各地经验。学期初，制定对学生综合素质评定的各类标

准和要求，供教师讨论并试行，并明确期末对学生各学科成绩的评定均取消百分

制，实行等级制，从而摆脱“应试教育”的，营造宽松和谐的素质教育环境。

3、加强师德建设。实施素质教育，建设教育强校，关键在于教师。加强教职

工队伍的建设，是我校开拓奋进过程中的重要任务。要以党的十七大会议精神为

指针，努力学习理论，积极配合党政继续搞好“三育人”活动，坚持“教

书育人，为人师表”教育，坚持党的基本路线教育，尤其要把青年教师队伍的政

治思想教育认真抓好;要在青年教师中开展“职业道德、职业技能、职业纪律”教

育，造就一批思想过硬、业务技能过硬，忠于党的教育事业的优秀青年教师队伍。

要更新教育观念，引导教职工走在教育改革的前沿。

学校认真抓好课堂教学，在落实教师备课、上课、作业、辅导教学环节的基

础上，加大力气狠抓减轻学生过重课业负担，真正做到减负增效。

(四)坚持依法治校，全面维护教职工的合法权益

依法建章立制，进行治校。学校的规章制度是国家法律法规和政策在学校的

具体化，是学校全体师生员工共同遵守的规范和准则。根据小学生特点，我校从

党支部管理制度、学校行政管理制度、德育管理制度、教师工作制度、体卫工作

制度和后勤工作制度等方面制定了系列具体制度，使各项工作有章可循，师生员

工有规可守，变随意为规范，提高了办学效益。

1、充分发挥基层工会和教代会职能，使广大教师自觉参与学校管理工作。要

落实教职工的主人翁地位，贯彻全心全意依靠教职工办学的指导方针，促进学校

管理工作的规范化、制度化、正常化，就必须健全以教师为主的教职工代表大会

制度。

2、全面推进校务公开制度。校务公开是推进依法治校，加强学校内部管理的

重要措施。是从源头上预防和治理的治本之策。有利于加强教职工的监督，推进

学校党风廉正建设，有利于密切学校的党、干、校关系，调动教职工“三

育人”的积极性和社会各界支持办学的积极性，有利于促进学校改革、发展和稳

定，推动教育事业的更好发展，我校历来都比较重视这项工作;已形成了党支部领

导，党政工齐抓管理，工会监督;各处室各负其职，教代会主动配合，，教职工积

极参与的工作机制。我们以教代会作为实行校务公开的基本形式，采取各种形式

配合，进行校务公开，还建立工作责任制;突出工作重点，抓好关键环节，努力提

高校务公开的质量，做到真正公开、保证真实、加强监督、务求实效。进一步落

实领依靠教职工办学的根本指导方针，推进教职工队伍建设、学校建设，调动广

大教职工的主人翁积极性，使教育教学质量稳步提高，向市示范性名校的新目标

努力冲刺!

小学法制宣传教育方案4

为了深入贯彻依法治国基本方略，真落实江同志《关于教育问题的谈话》的

精神，全面实施党中央、国务院批转的“四五”普法规划，进一步加强对青少年

学生的法制教育，推进法制教育科学化、制度化、规范化建设，根据《若干意见》

依法治校精神，特制定本计划。

一、教学思路

青少年学生是21世纪的建设者，法律素质是青少年学生综合素质的重要组成

部分，青少年学生法制教育工作，要以理论和江同志“三个代表”重要思

想为指导，按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制教

育和思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，坚持近期目标与长

远目标相结合，不断提高广大青少年学生的普法知识水平和法律素质，增强法制

意识，努力把青少年学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义

建设事业的合格人才。

二、教学内容

(一)要根据不同学龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展

法制教育。

(二)小学法制教育要对学生进行法律启蒙教育，运用生动、形象的教学方式，

向学生普及有关法律的基本常识，培养他们的爱国意识、交通安全意识、环境保

护意识、自我保护意识，以及分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德。

(三)着重进行社会主义与法治观念教育，增强学生的国家意识、权利义务意识、

守法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，使学生明辨是非，提高自我约束、

自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。

三、基本要求

(一)下半年开始实行法制教育进课堂。法制教育进课堂以中共中央宣传部、教

育部、司法部、团中央组织编写的《青少年法制教育读本》为教材，将法制教育

纳入教学大纲，纳入教学计划，保证每个学生在小学学习期间都能接受一次系统

的法制教育，真正做到教学有计划、学习有教材、任课有教师、课时有保证“四

落实”。

(二)在课时安排上，要与有关学科相结合，要组织学生进行测试。同时，要坚

持校内教育与校外教育相结合，组织生动活泼、寓教于乐的法制实践活动。

(三)在法制课师资配备上，可根据实际情况安排班主任教师以外的教师担任法

制课教师。有针对性地对法制课教师进行法律知识的培训。重视整个教师队伍的

普法教育，使广大教师在学法、守法、用法等方面都能为人师表。

(四)要不断完善和规范法制教育的内容，要把法制教育纳入新课程改革之中，

与德育工作相结合，与社会实践活动相结合，要注重法制内容向其它学科的渗透

教育，增强学习效果。学校要定期组织法制宣传月(宣传周)活动、法制夏令营、法

律知识竞赛和征文活动，组织“法律兴趣小组”、“模拟法庭”，以及参观和旁

听法院公开审判活动等，对学生进行生动、直观的法制教育。要充分利用各种社

会资源，通过内容丰富、形式生动的社会实践活动，以学生喜闻乐见的形式，传

播法制观念和法律知识，增强中小学生依法进行自我保护和抵御不良影响的能力。

要继续推广和完善兼职法制副校长和法制辅导员制度，积极聘请法制副校长、辅

导员到学校开展法制教育活动。法制副校长和法制辅导员要参加研究制定法制教

育计划和法制教育活动，每学期开展不少于两次生动形象的法制教育活动，培养

青少年学生正确的人生观、道德观、法制观，使校园法制教育真正收到实效。要

积极开展电化法制教育，不断拓宽法制教育渠道。

四、保障措施

(一)建立健全法制教育领导机构，明确专人负责，采取有力措施，切实落实各

项计划、要求和任务，真正做到“四落实”。

(二)要建立监督机制和制约机制，增强学校教师和学生学法用法的主动性和自

觉性。法制教育进课程要纳入学校教育质量和学生综合素质评估体系。县教育行

政部门、县司法行政部门等要把“四落实”的情况作为评估学校工作的一项重要

内容，列入年度考核。