《学宪法守宪法护宪法用宪法》主题班会

2018-2019学年清远市梓琛中学活动/主题班会记录表

活动主题

时间

学宪法、守宪法、护宪法、用宪法

2018年12月3日参加人员高二（3）班

加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、

目的

依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发

展。

一、主持人开场导语，说明对中学生进行法制教育的意义。

甲：学习法律是社会进步对个人的外在要求。现代社会是法制社会，随着

社会的进步和法制建设的逐渐完善，人们的生活与法息息相关。学法、守

活动

内容

简介

法、用法成为社会的一种风尚，不懂法、不学法的人在现今社会将寸步难

行，无法立足，因此，在学生中开展法制教育是社会对人的要求。

乙：法制精神是现代人的一种内在修养。伴随着社会的进步，人的内在素

质的内涵正在逐渐丰富。以前的学好数、理、化，走遍天下都不怕的时代

已经一去不复返，现代人除了具有丰富的文化知识之外，还应该具有人文

和法律精神。

甲：尊法守纪是每个社会公民的义务，

乙：尊法守纪是保护每个人个人利益的保障。

合：为此我们开展主题为“学宪法、守宪法、护宪法、用宪法”的主题班

会。

二、《宪法》法律知识简介(学生10人)

主持人：《宪法》共四章：第一章，总纲;第二章，公民的基本权利和义

务;第三章，国家机构;第四章，国旗、国歌、国徽、首都。

10名学生带领同学们学习第二章，公民的基本权利和义务。

三、案例结合，讨论法律案例

主持人：同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活

的事例已然清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。学

法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部分。同学们都有十七、八岁

了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因

为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?现在，随着社会的发展，未成年人犯

罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢?

案例一：据《闽西日报》报道：2005年6月26日中午，某中学生林某因

与同年级同学钟某发生矛盾后斗殴，当晚8时许钟某纠集同学挟持林某到

校外一小巷内，将林某打倒在地。后来林某起身掏出水果刀，对其中的王

某等人乱刺后逃离现场，王某被刺后经送医院抢救无效死亡。11月17日，

县法院以林某犯故意伤害罪，判处林某有期徒刑三年，缓刑四年。

案例二：2010年12月11日上午7点20分左右，楚雄市紫溪中学高二1

班学生小阳与同班同宿舍同学小磊在男生公寓401室因发生口角冲突，小

阳用刀捅伤小磊，另一名同班同宿舍的同学小宇在劝架过程中也被小阳捅

伤，之后小阳割腕自杀。当学校领导赶到现场将3名学生送往州医院救治

时，小磊和小宇经抢救无效死亡，小阳在医院包扎后被公安机关控制。

小结：由于法制观念淡薄，法盲现象严重，在不知什么是违法犯罪的情况

下触犯刑律的事也屡有发生;而因缺乏法律意识，在自身受到侵害可以运

用法律武器保护自己时却不会保护，吃哑巴亏的人也确有不少。所以我们

青少年要学法，知法和守法，更要学会用法。

四、讨论：青少年犯罪原因(客观因素和主观因素)

沉迷网络，盲目攀比，交友不慎，沾染恶习，情感纠葛，模仿追风，骄纵

溺爱，粗暴管教，流浪失控。

国家的有关的规定：我国刑法规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事

责任。这一年龄段称为完全负刑事责任时期。已满十四周岁不满十六周岁

的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、、抢劫、贩卖、

防火、爆炸、偷渡罪的，应当负刑事责任。这一年龄段成为相对负刑事责

任时期。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。

这一年龄段称为减轻刑事责任时期。不满十四周岁的人，一律不负刑事责

任。这一年龄段称为绝对无刑事责任时期。同时刑法还明文规定，因不满

十周岁不予刑事处罚的责令他的家长加以管教;在必要的时候，也可以由

政府收容教养。

五、学习青少年犯罪的十大征兆，杜绝犯罪。

1.对学习不感兴趣，学习成绩无缘无故的下滑，不按时完成老师布置的

作业，考试时进行抄袭，对考试结果不以为然，留级也无所谓;

2.对事物的兴趣开始变化，劳动懒散，上课思想不集中，而对武打、言情

和低级庸俗甚至黄的录像、书刊和光盘甚感兴趣;

3.经常迟到、早退、旷课，厌恶学校生活，这种孩子如果与校外的不法分

子或无业人员有了联系，就会越来越不愿意回家;

4.心理方面有变化，如精神恍惚，情绪波动，举止反常，心神不定，东张

西望;

5.对教师和家长的关心帮助表示反感，甚至怀有敌意，恶语顶撞，有时给

教育者出难题，看笑话;

6.对遵守纪律、要求进步的学生进行讽刺、挖苦和打击，同情和包庇甚至

效仿有劣迹或不法行为的人，把反社会的人格或行为当作是“勇敢”的表

现;

7.原本养成的生活规律出现变化，如从早起变成睡懒觉，从注意卫生变

为邋里邋遢、不修边幅甚至肮脏，或一反常态地特别喜欢梳妆打扮;

8.道德品质起了变化，如从诚实变成爱撒谎，爱说空话、大话、假话，

从谦虚变成傲慢，从斯文变成野蛮，喜欢逞能，从文明礼貌变成口吐秽言、

动作粗野，或在家长、老师面前循规蹈矩，而背后却胡作非为;

9.结交不三不四的人，或与校外的流失生和有前科的人结交，或拉帮结

伙聚在一起甩扑克打麻将，或三五成出入公共场所，惹是生非，遇事

便大打出手，惟恐天下不乱;

10.过分追求物质享受，染上了一些成年人的不良行为习惯，如抽烟喝酒

等。

六、法律知识抢答

我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢

答两部分，必答题20分(每组抽5题);抢答题答对10分，答错扣10分，

最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。知识竞赛题目由法律知识中抽

取。

必答题：共20问(略);抢答题：共14问(略)

七、活动总结：

不管一个人的知识多么丰富，一个人的家庭背景如何好，当他带上法盲的

眼镜时，就容易走错路，跨过法律的界线。让我们擦亮法律的镜片，让他

们与法同行吧。

共勉：“勿以善小而不为勿以恶小而为之”。

1.通过班会，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任

意识。

效果

2.引起学生的现实关注，激发学生的参与意识，将校内法制教育学习与社

会生活实践：相结合，有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会

责任感、社会认识能力。

照片：1-5拍摄时间：2018年12月3日

摄影者：梁海燕

图片1说明：2018年12月3日高二（3）班上《学宪法、守宪法、护宪法、用宪法》

主题班会

图片2说明：2018年12月3日高二（3）班上《学宪法、守宪法、护宪法、用宪法》

主题班会

图片3说明：2018年12月3日高二（3）班上《学宪法、守宪法、护宪法、用宪法》

主题班会

图片4说明：2018年12月4日高二（3）班晨读《宪法》

图片5说明：2018年12月4日高二（3）班晨读《宪法》