部编版《道德与法治》六年级上期末复习题(教师版)

部编版《道德与法治》六年级上期末复习题

第1课感受生活中的法律

一、填空题(红字体为填空内容)。

1、道德与法律是基本的社会规则。

2、刑法是规定犯罪和刑罚的法律。它规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪

应该给予什么样的惩罚。

3、作为社会生活中的基本规则，法律为我们设定了行为，提供了准则，维护

着我们的外部保障。

4、法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时，要

善于运用法律依法维护自己的权利。

5、法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。

6、所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。

7．民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。民法保护我们的生命、健康、

名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄，

8、法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的政治生活，

小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。

9．法律援助是现代社会的一种法律保障制度，由政府设立的法律援助机构组

织实施，为经济困难或特殊案件中的当事人无偿提供法律服务。

10、在法律的前提下，我们享有人身权，财产权，受教育权等权利，学习知

识，快乐成长。

11、人人依法享有权利，人人依法履行义务。

二、选择题。(红字体为正确选项)

1、法律既保护了我们的权利，又规定了我们的义务，下列行为不属于我们的义

务的是(D)

A过马路，要遵守交通法规。B在公共场所，要爱护公物，保护环境。

C借了别人的东西，要及时归还。D在杂志上发表文章，享著作权。

2、(B)指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关

系。

A法律B．民法C．刑法D．道德

3(A)约束行攻机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，提供服

务。

A行政法B．民法c．刑法I)．道德

4、《中华人民共和国消费者权益保护法》，在下列的(B)场所中可

具体体现出来。

A.工厂里B．超市内C．道路上D.学校中

5、社会生活中，依靠舆论、习惯和信念的力量，调解人们行为的规则是(A)

A.法律B.道德C.规章D.纪律

6、以下事情与法律有关的是（A）

④学生乘坐大巴去旅游。②爹爸爸妈妈蒂孩子去医院看病。

③车辆在道路上行驶。③顾客到商场购物。

A.①②③④B.①③④C.①②③D.②③④

三.问答题

1、说一法律具有什么样的作用?

答.法律保护了我们的权利，规定了我们的义务，法律调整社会关系，保护合法

权槛，维护公共秩序等。

2.作为一名小学生，法律规定了我们有哪些义务？

答：遵守交通法规，爱护公物，保护环境，保护野生动物等。

第2课、宪法是根本大法

一、填空题。(红字体为填空内容)

1．在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有至高无上的地位，是国家的

根本大法。

3、宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，人民通过人民代表

大会制度管理国家。

4、我国现行完法是l982年12月4日颁布的。2014年，我国将12月(4)日设

立为国家宪法日。

5．《中华人民共和国完法》是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结

果。国家宪法日的设立让宪法意识植根人心，这正是忠于宪法和维护宪法的具

体体现。

6．宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的

(根本制度)和(根本任务)规定了公民所享有的(基本权利)和必须履行的(基本

义务)

7、(全国各族人民)、(一切国家机关)和(武装力量)，(各政党)(各社会团体)，

各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，没有超越宪法的特权，一

切违反宪法的行为都应该(受到追究)。。

二、选择题。(红字体为正确选项)

1．(A)是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要，最根本的问题

A．先法B．民法C．刑法D．道德．

2、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由()，

A．民主选举B．上级指派C．民主自愿D．社会成功人士推荐

3．树根给枝叶输送营养，枝叶在树根支撑下成长。宪法就如同(A)

A．树根B．树枝C树梢D．枝叶

4。根据(D)，立法机关可以制定很多法律。

A．道德B．社会舆论C．刑法D．先法

5．下列关于国家设立宪法目说法不正确的是(B)。

A．我国将l2月4目设立为国家宪法日

B．仅仅是增加了一个纪念日

C．有助于彤或举国上下尊重宪法的社会氛围

D．有助于形成用宪法维护人民权益的社会氛围，

6、我国首个国家宪法日是(C)

A2014年7月1日B2014年12月1日

C2014年12月4日D2015年5月1日

7、我国很多法律明确规定。“根据宪法，制定本法”，这表明(D)

A．宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。

B．宪法是对公民基本权利的根本确认和保障。

C．我国必须完善以宪法为核心的法律体系。

D．宪法是其他法律的立法基础和立法依据。

三、简答题。

请你简单说一说宪法与其它法律的关系。

答：宪法具有最高法律效力，在法律体系中，宪法与其他法律法规不

同，它有着至高无上的地位，是国家的根本大法。

第二单元我们是公民

第3课、公民意味着什么

一、填空题。(红字体为填空内容)

1．居民身份证上有姓名、生日、家庭住址等信息，应注意保密，避免个人信息

泄露后，被不法分子利用。

2．日常生活中，警察基于履行职责的需要，依法有权查验居民身份证，我们必

须配合，这是我们作为公民的法定义务。

3、．国家为每个公民确定了公民身份号码——每个公民唯一的、终身

不变的身份代码。公民身份号码由18位数字组成。

4．中华民族是智慧、勤劳、勇敢的民族，中国社会主义建设的成就举世瞩目，

为国家富强、民族复兴作出自己的贡献，是我们作为中国公民的使命。

5．在家中，我们是孩子；在学校我们是学生；在商场我们是顾客。我们的身份

在不同的场合会发生变化，但是，有一个身份是共同的，那就是公民。

二、选择题。(红字体为正确选顷)

1．外交部全球领事保护与服务应急呼叫中心24小时号码(A)。

A，12308B.110C．120D．119

2．我们每个人都有一个共同的身份，那就是(D)

A．孩子B．学生C．顾客D．公民

3．“公民”一词最早出现于(C)。。

A中国B．美国C．古希腊D.印度

4．未满16周岁的公民自愿领取居民身份证的，发给有效期(A)的居民身份证。

A．5年B．10年C．20年D。长期

5、下列说法不正确的是()

A．中国公民无论在什么地方只需遵守中国境内法律。

B．到其他国家或地区学习、工作、旅游时、应当遵守当地法律。

C．出门旅游时应当尊重当地的风俗习惯。

D．护照是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。

6、下列关于国籍的说法错误的是()。

A.外国人愿意遵守中国的宪法和法律，并具备一定条件，可以经申请批准加入

中国国籍.

B．父母一方为中国公民，那他们的孩子可以申请加入中国国籍.

C．出生于哪个国家，就有哪个国家的国籍.

D．中国公民在他国获得他国国籍，则视为自动放弃中国国籍.

7、下列说法错误的是()。

A．身份证最好不要借给他人使用

B.身份证复印件上要写明用途。

C.身份证丢失，要及时．到公安机关挂失。

D.车票、快递单、购物小票等单椐没有用处的话可以随意乱扔.

8、世界上侨民最多的国家是(B)

A．美国B．中国C．澳大利亚D．俄罗斯

四、简答题。

国籍的取得有哪些方式?

答：有两种，一种是出生的方式获得，另一种是申请加入的方式取得。

第4课公民的基本权利和义务

一、填空题。(红字体为填空内容)

1、全国统一的纳税是12366，纳税人可以通过拨打，查询有

关税收的法律和政策。

2．宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的基本义务这体现了国家利益、

集体利益和个人利益相结合的原则，

3．宪法是因家的根本法，是公民权利的保障书，宪法保障的公民基本权利，是

我们在国家和社会生活中最重要的权利．

4．宪法规定，公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利。

国家应充分保障公民基本权利，让人们可以安心地工．作、学习和生活，让每

个公民在困难时获得帮助。

5、权利不是绝对的，而是有界限的。宪法规定、公民在行使自由和权利的时候，

不得损害国家的、集体的、社会的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此，

我们在行使权利的时候，不能(滥用权利)。

二、选择题。(红字体为正确选项)

1．李奶奶卧病在床，她的儿子和女儿轮流照顾她。这个情景对应的是公民的(C)

义务。

A．维护民族团结B．保守国家秘密

C．赡养扶助父母D．遵守公共秩序

2．下面关于公民的基本权利，说法不正确的是(B)。

A．宪法是公民权利的保障书

B．公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利

C．国家应充分保障公民的基本权利

D．公民的基本权利是没有界限的

3．下面关于公民的基本义务，说法不正确的是(C)

A．公民的基本义务有纳税，服兵役，维护祖国安全、荣誉和利益等B．公民履

行的义务也包括不做法律禁止做的事情

C．如果公民不履行义务，只会受到道德的遣责，而不必承当相应的法律责任。

D不偷别人的财物，不伤害别人。

4、国际人权事业的发展需要世界各国的共同参与。于是，在许多国家的努力下，

承诺禁止并消除一切形式种族岐视的公约—()诞生了。

A．《世界人权宣言》B．《经济、社会及文化权利国际公约》

C．《消除一切形式种族歧视国际公约》D．《儿童权利公约》

三简答题

1.公民的基本权利有哪些？

答：宪法规定，公民享有广泛的人身、政治、经济社会、文化等基本

权利。国家应充分保障公民基本权利，让人们可以安心地工作、学习和生活，

让每个公民在困难时获得帮助。

2．公民的权利和义务有着怎样的关系？

答：宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和

法律规定的义务，权利和义务是一致的。

3．每个公民要履行的义务有哪些？

答：我们要履行的基本义务，既有对国家、社会的义务，也有对家庭的义务。

公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事情，如纳税，服兵役，维护祖

国安全、荣誉和利益；也包括不做法律禁止做的事情，如不偷别人的财物、不

伤害别人。

第三单元我们的国家机构

第5课国家机构有哪些?

一、填空题。

1、(全国人民代表大会)是我国最高国家权力机关。

2、国家的一切权力属于(人民)。人民通过(人民代表大会)行使国家权力。

3、国家机构是(国家机关)的统称。(宪法)是确定国家机构的最高法律依据。

4、任何社会都会有争议存在。(司法)是解决社会争议的重要手段，是维护公平

正义的最后一道防线。

5、人民政府是(行政)机关，与我们的生活密切相关。它代表国家在

(经济)、(社会)等领域行使行政管理职权，提供公共服务。

6、根据宪法，“(一府一委两院)”由同级人民代表大会产生，对同级人民大会

负责，受同级人民代表监督。

二、选择题。

1、。(D)是规定国家机关职权的根本法律依据。

A．刑法B．民法C．法律D．宪法

2．下列选项中不享有宪法规定的职权，不属于国家机构的是(C)。

A国务院B．人民法院C．银行D．人民检察院

3、(C)是我国最高国家权力机关

A中华人民共和国主席B．国务院

C．全国人民代表大会D．人民法院

4、(A)是国家的审判机关，中华人民共和国检察院是国家的法律监

督机关。

A．中华人民共和国法院B．监察委员会．

C人民检察院D．中央事委员会

5、(B)是国家最高军事指挥机关，领导全国武装力量

A．国务院B．中央军事委员会

C人民检察院D．中华人民共和国主席

四、-筒答题。

说一说国家机关与人民的关系。

答：国家的一切权力属于人民，人民通过人民代表大会行使国家权力。人民

是国家的主人，一切国家机关和国家机关工作人员必须依靠人民的支持，按照

宪法规定行使职权，自学接受人民的监督，努力为人民服务。

第6课人大代表为人民

一、填空题。(红字体为填空内容)

1、选举是公民参与国家政治生活的重要途径，选票代表着一种民主权利。

2、县、乡两级人大代表换届选举是全体选民行使选举权的重要体现，每张选票

都应当认真对待和珍视。

3．每年的三月初，来自全国各地的全国人大代表汇聚北京，走进人民大会堂，

代表全国各族人民行使国家权利，共商国事。

4、人大代表是人民选举产生的，代表人民的利益和意志人大代表应当，依法行

使代表职权，积极履行代表义务充分发挥代袁作用。

二、选择题。(红字体为正确选项)

1、我国(A)人大代表由直接选举产生。

A．县、乡级B省级C．全国D．自治州

2．下列不属于人大代表在闭会期间的职责的是()

A．多方调研，了解民情、社情B。设立接待日，接待来访舞众．

C．D．撰写议案和建议，在人民代表大会上提交

3、下列关于公民参政议政的说法，不正确的是(B)

A．有利于政府听取广大人民的意见

B．是我们的权利，而不是责任

C．能够更好地实现民主、科学决策，管理好国家事务

D．有利于我们更好地表达白己的愿望，维护自身的合法权益。

4．下列享有选举权和被选举权的是(B)

A．未满14周岁的初中生李明

B．巢中学获得优秀班主任荣誉称号的王老师

C．在国内长期从教的美籍教师琼新。

D．依照法律被剥政治权利的服刑人员于某。

5．在我国，“人大代表人民选、人大代表为人民”这说明(D)

①代表着人民行使当家做主的权利

②在被选举出来后专门向上级机关反映问题

③发挥参政议政和政治协商的作用

④是人民权利的受托者和人民意志的表达者

A.①③B.②③C.②④D.①④

6、在我国，没有选举权和被选举衩的是(D)

A.退休的人.B.有宗教信仰的成年人.

C.年满l8周岁的人D.依法被剥夺政治权利的人。

三、简答题。

人大代表有哪些职责?

答：人大代表要按时出席人民代表大会，依法认真行使大会期间的各项职权，

人大代表要密切联系人民众，听取和反映选民的意见和要求。

第7课权力受到制约监督

一、填空题。

1、国家机关行使职权时违反法律规定的行为，便是(违法行为)。

2、行政机关要受到宪法和法律的约束，做到(法定责职必须为)，(法无授权不

可为)。

3、我国的行政机关下设的各部门职能分工不同，(各司其责)，(各负其责)它们

共同服务于人民，维护国家和社会秩序。

4．我们都有对国家机关和国家工作人员提出(批评和建议)的权利，对他们的违

法失职行为有提出(申诉)、(控告)或(检举)的权利。

5．在我国，对权力的监督来自多个方面。把党内监督同(国家机监督)、(民主

监督)、(司法监督)、(众)、(舆论监督)贯通起来，增强监督合力，保证权力

的依法运行。

二、选择大乐目

1、写举报信，实名举报某国家T作人员收取他人巨额钱财属于(D]

监督方式。A．B．电话C．走访D．书信

2．为子女办理城镇居民医疗保险，家长应当去户籍所在地的(C)

A．交通执法大队B．税务管理部门c．医疗保障部门D．教育管理部门

3．人民法院依据(D)公正、及时审理行政案件，切实保障公民的台

法权益，有效监督行政机关依法行使职权。

A．《中华人民共和国民法》8．《中华人民共和国刑法》

C．《中华人民共和国宪法》

D．《中华人民共和国行政诉讼法》。

4．权力爱到制约和监督的月的在丁(A)

A．规范国家权力运行以保障公民权利实现。

B．打击行政腐败，彻底消除腐败问题。

c．国家权力的行使可以任性，法无授权可以为。

D．限制权力，提高行政水平，增强政府威信．。

5、下面对于“一站式”服务的说法错误的是(B)

A．不同区域代表不同的行政机关，承担着办理不同业务的职能。

B．没有必要分这么多部门，一个窗口都办了多好。

c．提高了工作效率，最大程度地为公众提供了方便。

D办事不再走冤枉路。

四、简答题。

生活中，公民可采取哪些方式参与监督。

答：公民可采取多种方式参与监督，例如，采用书信，，电话，走访

等形式向有关部门举报或反映。通过网络，电视，广播报刊等媒体进行监督。

第四单元法律保护我们成长

第8课我们受特殊保护

一、填空题。

1．一个社会对未成年人的态度，可以反映出它的(文明程度)。

2、(家庭)是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所.

3、(《中华人民共和国未成年人保护法》)是我国第一部专门保护未成年人各项

合法权利的法律

4．根据2010年第大次全国人口普查数据，未成年人超过我国人口数量的(五分

之一)。

5．为未成年人的健康成长提供(法律保障)，已成为我国法治建设的重要议题。

6．全面提高义务教育质量，不仅有助于促进(教育公平)，而且对全民族(素质

提高)和(民族的复兴)具有重要意义。

7、父母作为来成年人的(法宝监护人)，有(管教)和(保护)来成年子女的权利和

义务。子女在成年后，还有(赡养扶助父母)的义务。

二、选择题。

1、参观博物绾、纪念馆、公园等场所，未成年人可享受(B)票价。

A．无偿B免费或优惠C免费D．优惠

2．适龄未成年人(C)按照规定接受义务教育

A．在自愿原则下B．在父母同意后C．必须D．可以

3、下列不属于家庭暴力的是（C）。

A．经常性谩骂B．限制人身自由C．进行心理疏导D忍吓、殴打

4、结合生活实际，下列不属于对未成年人特别关怀的是(C)

A．学校组织学生开展“火灾逃离”现场演练

B.参观博物馆时，末成年人可享受免费或优惠票影

C．网吧允许未成年人进人

D．交通警察到校园讲解交通安全知识

5．(C)不是专门为未成年人制定的法律

A．《中华人民共和国义务教育法》B．《中华人民共和国预防来成年人犯罪法》

C．《中华人民共和国宪法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》

6．小华对小丽说：“我一点也不喜欢法律，它对我们有太多的约束，”假

如你是小丽你会告诉她(C)

A．是，法律约束力太强了，我也不喜欢

B．法律足冷醋无情的，谁都不喜欢

C．除了约束，法律也是维护我们合法权益的基本依据和保障

D．我们还小，即使犯了错也没事的。

1、为未成年人制定相关法律有什么意义？

答：为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议题。

我国制定了专门的法律，以更有效地保护未成年人，促进来成年人身心健康发

展。

2、关爱和保护农村留守儿童有什么重要意义？

答：关爱和保护农村留守儿童，不仅关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与

社会和谐，也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。为农村留守儿童

的健康成长创造良好的环境，维护他们的合法权益，是各级政府的重要职责，

也是家庭和社会的共同责任。

3.怎样有效预防未成年人违法犯罪？

有效预防未成年人违法犯罪，关键在于集合全社会力量，创造有利于未成年

人健康成长的良好社会氛围，当我们的合法权利受到侵害时，要运用相应的法

律维护自身权利。

第9课知法守法依法维权

1．对于校园欺凌行为，我们可以向(有关国家机关)请求追究行为人的法律责任。

2．依法维权要靠证据，一切能够证明案情事实的材料都可以成为证据，例如：

(合同)、(书信)、(指纹)、(录音)、()、(证人证言)等。

3、(法律)是保护我们权利的最有效、最有力的手段。当权利受到侵害时，我们

应当运用(法律手段)依法维权，而不能采用违法方式维权

4．校园生活中、同学之间相处有许多难以忘怀的愉快时光，但有时也会出现不

和谐的音符，如(孤立自己不喜欢的同学)、(恃强凌弱)、(其他同学索要财物)

等

5、法律对未成年人的保护，还体现在对未成年人犯罪的(预防)方面：通过对实

施不良行为的未成年人进行及时(教育)、(矫治)，将末成年人与可能诱发犯罪

的环境隔离开来，以保护其健康成长。

二、选择题。

1．小明初中没毕业，爸爸就让他退学进城打工．，贴补家用，这侵犯了他的

(C)A．人身权8．选举权C．受教育权D．财产权

2．王静放在楼下车棚的电动车被人偷走，她发现附近泥地上留有鞋印，于是在

向派出所报案时她可以提供的证据是(D)

A．合同B．录音C．证人证D．鞋印

3．王林的爸爸被施工队拖欠工资，他应该运用(D)维护自已的合法权益。A．《治

安管理处罚法B．《刑法》C．《未成年人保护法》D．《芳动法》

4．近年米，中小学生溺水、高空坠落、交通意外、暴力欺凌等安全事故时有发

生。每一次事故，每一个孩子失去生命，都给家庭带来无限酶悲痛；面对伤害，

我们青少年应当(C)

A．自觉远离各种户外活动B．绝对信任他人，避免受到伤害

C．增强自我保护意识和能力D．紧跟父母左右，接受家庭保护

5．公民受到非法侵害时，应采取的正确态度是(C)。

A．以其人之道，还治其人之身B。寻机会用更严历的手段报复对方

C．运用法律武器维护自身的合法权益D．采取忍让退避的方式

6．针对校园中出现的高年级学生强行向低年级学生财物的现象，几位同学

提出了以下对策，其中正确的是(A)

A．暂时妥协，事后及时向老师和家长们反映情况，寻求帮助。

B．不用告诉别人，离他们远一点

C．一同学去教训他们

D．他们我的财物，我就更低年级同学的财物

三、筒答题。

1．你知道公民都享有哪些权利吗？

答：公民享有人身权、财产权、选举权和被选举受教育权以及参与经济、文化、

社，会生活等项权利。

2、当我们的权利受到侵害时，可能通过哪些途径来维护自己的权利?

答：当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告家人或老师，请求法律专业

人员的帮助，向公安部门寻求保护，运用法律维护我们的权利、

3、谈谈校园欺凌，暴力行为会对青少年造成的伤害。

答：这些行为不仅严重侵害了他人的权利，危害我们的身心健康，也破坏了和

谐有序的校生活。、

4、假如遇到校园欺凌、暴力，我们该如何应对?

答：如果遭遇校园欺凌与暴力，我们应积极应对而不要怕，受到校园暴力侵犯

后，不要忍气吞声声，要勇敢地对欺凌行为说“不”、及时向家长或老师寻求

帮助，可以向有关园家机关请追究行为人的法律责任。