关于法律法规规章制度的学习

法律法例、规章制度

对于安全学习内容主假如法律法例、规章制度的状况，从安全标准化评审

的要求来看，最重要重申的是法律法例、规章制度学习，因为你懂得领悟

了法律法例、规章制度，知道了相关重要性，违章违纪的结果，就会自觉

地拘束自己的行动，自觉地提高自己的安全意识，就好自然地增强自己的

安全防备举措，提高自己的安全技术，应变能力。在影响交通安全的各样

要素中，主要有人、车、路及其环境。人的不安全状态依旧是主体，是最

主要的要素。固然造成人为过错的原由好多：有驾驶员驾驶技术可是硬、

有遇行人忽然横穿公路办理不妥、有道路条件不好、天气状况恶劣、交通

管理不善、有对车辆平时保护工作不到位造成机件失灵等等。最主要原由

仍是因为驾驶员的驾驶技术基本素质低、安全意识不强、麻木粗心、心存

侥幸等（而此中的素质低、安全意识不强、麻木粗心、心存侥幸都违纪违

规、

法律知识淡弱惹起的。）因此大家不要感觉法律法例、规章制度的学

习无聊无聊，学得理解得一点就一点，积小成多，对自己的职业生涯老是好

的。更况且是新安全法例法例很重申要照实记录安全生产学习的内容、参加

人员以及查核结果等状况（安法第二十五条）。此后上边的检查就是要看这

些，恰似此次LG学习培训，大家都理解是什么回事，老师都讲得

好理解，你坐下给他影了相，证明你已经学习过了，至于学习的质量成效，

对工作的启迪帮助，就看各人的悟性，努力和际遇了。

假如讲安全技术的操作技术，应变能力，我想在坐的工程车驾驶员

都比我们娴熟，可是我们一定要做是：不停的安全提示工作，包含法律法

例、规章制度的贯输、规程规范的贯输、职业道德的贯输，安全意识、守

纪意识贯输，事故教训提示，安全操作的提示。

法律法例代表国家意志，国家拟订道路交通安全法律法例是为了保护

交通次序，预防和减少交通事故，保护人民生命财富安全而拟订的，是对

驾驶员最基本、最最少的拘束和要求，驾驶员一定无条件恪守。公司拟订

的安全生产管理规章制度，是依据国家法律法例，联合地方实质及公司安

全生产实质，为了规范、有效地进行安全管理而拟订的详细规范和举措。

我们驾驶应清醒的认识到：一旦违犯法律法例或公司安全生产规章制度的

规定，就有可能造成事故，造成事故就会伤害人身财富安全，甚至担当法

律责任。因此，安全教育工作，应该以法律法例和公司安全管理规章制度

的教育为主。

联合公司的实质，法律法例和公司安全管理规章制度教育的要点应放

在以下内容上：

法例；

(2)、省、市政府和安监、交警、运管等行业管理部门下发的文件；

(3)、公司安全生产管理的文件、制度、方法、举措。

三、增强驾驶员职业道德教育

法律是由国家强迫力保障实行的，道德不属于法律范围，道德是指以

(1)、国家拟订的道路交通安全法；广东省道路交通安全条例等法律

善恶为标准，经过社会舆论、心里信念和传统习惯来评论人的行为规范。

社会主义公民道德要认为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚

信守纪意识为要点。各行各业都有其各自职业道德要乞降特，作为我们

驾驶员的职业道德直接关系车辆运转过程中能否遵纪守纪，安全文明运

转，假如我们灵活车驾驶员没有优秀的职业道德涵养，后来果将会不可思

议，将会给国家、公司、家庭带来不

应有的影响和损失。在对驾驶员的职业道德教育中，要经过教育建立三个

意识：即服务意识、安全意识、守纪意识。要弘扬四种精神，即主人翁精

神、敬业爱岗精神、见义勇为和治病救人精神。经过教育，使驾驶员时辰

警记安全行车，行车中

要用道路交通管理法例来拘束自己的行为，自觉恪守道路交通管理法例,自觉接

受交通管理部门的依法管理，同时培育驾驶员具备敬业爱岗、诚实守信、奉献社

会的优秀职业素质。

四、安全教育的方法

1、经过每个月召开的安全教育学习会，集中学习、解说法律法例、规

章制度，传达文件精神，职业道德，安全驾驶技术，安全驾驶行车经验谈，

应急办理技巧等。

2、警告教育。经过事故事例（特别是身旁发生的事故）进行解析总

结，展开警告教育，吸取事故经验教训，根绝同类事故发生。

3、观看视频。经过播放国内、省内、市内发生的事故视频，展开反

面警告和正面教育，促进驾驶员总结经验，吸取教训，贯通融会。

假如讲安全技术的操作技术，应变能力，我想在坐的工程车驾驶员

都比我们娴熟，可是我们一定要做是：不停的安全提示工作，包含法律法

例、规章制度的贯输、规程规范的贯输、职业道德的贯输，安全意识、守

纪意识贯输，事故教训提示，安全操作的提示。