中学生遵纪守法手抄报

中学生遵纪守法手抄报

遵纪守法,做合格的中学生遵纪守法，做合格的中学生随着人类社

会的不断进步发展，法越来越受到人们的重视，一个国家的法律体制

完善与否也日益成为衡量这个国家现代化程度高低的标志。

我国法律法规也日趋完善，只要留意不难发现我们身边无处不存

在法律的气息。

《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、《消费者权益保护法》……

现代社会是一个法制社会，作为一名中学生应该学法、懂法、守法。

然而，根据管家有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长

趋势，可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的

作用。

青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习

气的影响。

比如在社会不讲社会公德，惹事生非、打架斗殴、偷窃。

在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规。

这些青少年学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的，但他们

无法真心地体会到事态的严重性。

因此校园中违纪的现象屡见不鲜。

有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师

批评，没什么大不了的，殊不知习惯成自然，违纪就会逐步成违法，

以后到社会就有可能作为法的事。

有的同学认为如今是追求个性化的社会，如果被学校这个规那个

矩束缚，不利于自己发展，作了违纪的事才能体现自己的潇洒，但是，

设想一下，如果学校没有了校规校纪，那学校正常的教学秩序如何保

障？一个从小没有遵纪守法的意识与习惯的人，长大了很难说他能成

为一个守法的公民。

遵纪守法是一种被人们公认的美德。

国有国法，家有家规，校有校纪，遵纪是守法的基础，青少年时

代是处在长身体、长知识的黄金时代，我们青少年学生要认真学习《中

学生守则》、遵守校纪校规，遵纪守法，严以律己，从小事做起，从自

己做起，自强、自尊、自重、自爱，争当一个文明的新时代青少年。

做遵纪守法的合格中学生做遵纪守法的合格中学生以遵纪守法为

荣、以违法乱纪为耻。

总书记同志在关于社会主义荣辱观的重要论述中提出的这

项要求，对于推进依法治国的进程、提高我国公民遵纪守法的道德素

养，具有重大的指导意义。

国无法不治，民无法不立。

人人守法纪，凡事依法纪，则社会，经济发展。

倘若没有纪律的规范，失去法度的控制，各项秩序就无从保证，

人们生存、发展的环境就会遭到破坏，人民众就不可能安居乐业。

什么叫遵纪守法呢？人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，

严格恪守法律规范就叫遵纪守法。

有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。

这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。

自由是相对的，是有条件的。

人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被

车辆撞倒，那就失去了行走的自由。

因此，世上没有不受约束的自由。

此外，纪律限制自由，又保护自由。

如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。

对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵！因为人人都遵守阅

览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。

若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。

当前在我们中学生中存在一些不良行为，这里所指的不良行为是

指违反纪律的行为。

例如：无视学校的校纪、校规；拉帮结派；随意损坏公共财物；

看不健康刊物及音像；参与吸烟、酗酒等行为。

以上这些不良行为，不仅影响学校、家庭、社会，更严重阻碍了

青少年的健康成长，我们必须引以为鉴，保持清醒的头脑，要知荣辱，

明是非。

只有这样，我们才能使自已健康成长。

为此，我们要努力做到以下几点：1、首先在学校要严格要求自已，

自觉遵守校纪校规，遵守国家的法律法规，养成良好的学习、生活习

惯。

2、要注意交友。

古人云：近朱者赤，近墨者黑，这就是人们交际互相影响的道理，

交一个好朋友，得益匪浅，成为良师益友；交一个不好朋友，会危害

无穷。

我们应该认真选择朋友。

3、要增强自已的免疫功能，即不断提高识别是非的能力。

游戏机房、网吧、歌舞厅等娱乐场所，对未成年人是很有吸引力

的，但那里也是很危险的地方。

游戏机和网吧容易使人上瘾入迷而不能自拔，里面有些内容也是

不健康的，因此我们要认真做好预防工作，提高自身的免疫能力，若

一旦受到感染，要及时，千万不可讳疾忌医。

作为新时期中学生的我们，在学习中、生活中，都应树立以遵纪

守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念，摆正自己的位置，端正自己

的态度。

一个真正有教养的人，是一个爱自己，爱他人，爱社会，爱国家，

爱民族的人。

生命像一条河，我来了，我走过，严于律己，宽以待人，生活才

会更加地美好。

让我们从现在做起，从身边做起，一起携起手来，共同营造一个

美好的明天，做一个新世纪的遵纪守法的合格的中学生。

遵纪守法_做合格中学生遵纪守法前途理想教育同学们，你们都

属于未成年人，是祖国的未来，是祖国明天的建设者和接班人。

但不要误以为法律就与你们无关。

未成年人的行为同样要受到法律的约束。

我国《预防未成年人犯罪法》中就明文规定未成年人不得有下列

不良行为：经常迟到、早退、旷课和夜不归宿（迟到早退现象在我校

较为突出和严重，迟到的学生主要集中在部分学生。

本学期开学以来，我校部分班级，极个别学生旷课现象较严重，

特别是计算机课、体育课，长期以来，极少数学生利用休息时间去上

网、逃学，这些都严重挤占同学们的学习和休息时间，严重影响身心

健康，也严重危害了我校的校风学风，成为制约我校教育教学质量进

一步提高的一个重要因素。

）；打架斗殴（近段时间以来，在我校校门附近连续发生，造成部

分参与者不同程度受伤。

近年来我校学生打架斗殴呈现三大特点：一是基本发生在校外而

且是校园周边，从而使班主任、学校不能及时发现、制止和处理，加

大了该类事件升级的可能性，使之更具隐蔽性；二是呈现出体性，

涉及人员的复杂性，多次打架扯皮都牵涉到外校学生甚至是社会闲杂

人员，这往往加大了事件调查处理的难度，也加大了每次打架扯皮事

件的危险程度；三是暴力倾向日益加剧，参与赌博或者变相赌博（极

少数学生下午放学后晚自习前在教室里赌博。

）；强行向他人索要财物（这一现象在我校学生中较少出现，倒是

有个别低年级学生受到来自校外人员的索要--这也是最容易被定性为

违法甚至是犯罪的行为。

）；故意毁坏财物(这一现象较多地发生。

今天的小偷小摸多属违纪行为，但如果养成了这种不良习惯，谁

也保证不了你今后就不违法不犯罪。

而且这种行为严重威胁到师生的财产安全，严重扰乱正常的校园

次序。

个人的合法财产受到法律的保护，公共财产也神圣不可侵犯。

一部分学生把主要精力、大部分时间、主要钱财都投入和耗费在

吃喝玩乐，热衷于交朋结友，哥们义气之中。

忘记了自己的社会角、忘记了自己背负的责任和使命。

把父母、长辈、老师的期望，把自己的前途和未来抛到九霄云外。

）；该法还规定，对有严重不良行为的未成年人，其父母或者其他

监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教，也可以送工读学校

进行矫治和接受教育（我们不想把我们的学生送到这样的地方去，但

我们正在考虑组建我们学校自己的矫治班或者励志班，进而对部分学

生进行更有针对性的帮助和教育，切实做到治病救人。

）。

未成年人的我们知道，一个人如果一旦养成了种种不良习性后要

矫正过来是很不容易的，需要花费更大的力气。

所以，我们未成年人就应该在日常生活中和学习中，处处遵守国

家法律、法规以及社会公共规范，遵重社会公德，从小养成良好习惯，

加强自我修养，自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。

再说如果未成年人自甘堕落，老师、家长及社会再怎样帮助，也

是无济于事的。

所以我们还要自尊、自律、自强，因为这既是一种积极的人生态

度，也是中学生进行自我防范和赢得社会保护的途径。

中学生除了要遵纪守法外，增强用法律维护自身合法权益的意识

也是很重要的。

平时不和不三不四的人交往，不给坏人在自己身上打主意的机会，

不留下让坏人侵害自己的隐患。

如已经结交坏人做朋友或发现朋友干坏事时，就要立即彻底摆脱

同他们的联系，避免被拉下水和被害。

当你遇到被人追打和抢劫时，应以保护自身生命和安全为首要原

则，危险中要拨打110，当然，打报警电话是事关社会治安管理的大事，

千万不要随意拨打或以此开玩笑。

这是一种扰乱治安和民警工作的违法行为。

我校就先后两次出现学生乱打110，误报、谎报案情。

如果不是学校出面协调，这两个学生是要被追究法律责任的。

同学们，构建和谐社会是我们每个社会成员的责任，创建和谐平

安校园也是我们全校师生的义务。

我真诚的希望同学们依法律己，抵制不良诱惑。

我要讲的第二个问题是：遵守校纪校规，扮好学生角。

在人生的大舞台上，我们每个人都扮演着自己的角，忙忙碌碌

地做着我们应做的事。

在漫长而又短暂的学生时代，我们扮演的最重要的角就是学生，

因此我们每个人都要对自己的角负责，不管是今天还是明天，惟有

认真地对待，才不会留下不可弥补的遗憾。

那么，如何扮好学生角呢？其实，答案很简单，就是认真

学习、刻苦钻研，遵守校纪校规，在学校的舞台上充分展示自己的风

采。

作为罗桥中学学生，应该自觉遵守那些校规校纪呢？我想主要的

应该是《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《罗桥中学学生一日

常规》、《罗桥中学处罚条例》、《罗桥中学学生请假制度》。

我们学校非常重视学生遵规守纪的养成教育，绝大多数同学都能

严格遵守校纪校规。

但是也有少数同学不能正确地理解制度规则与自由发展，纪律约

束与个性张扬的关系，不能很好地遵守学校的规章制度。

例如：有的同学对校纪校规无所谓，或者抱着侥幸心理；有的以

非理性的方式，甚至是暴力方式处理同学之间的矛盾；有的以对抗老

师的管理教育来展示所谓的个性，其实这都是非常幼稚的做法，只能

成为成长道路上的障碍，有的同学已经为此付出了沉重的代价，并为

此而后悔不已。

作为学生，我们应当明白，没有规矩，不成方圆。

学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由、约束个性，而是

为了维护正常的教育教学秩序，维护学生生活与学习的权益，并为安

全提供保障，提高同学们守规守法的自觉性，这才是校纪校规的实际

意义。

在这里我们一起特别学习一下教育部、司法部的《学校学生伤害

事故处理办法》中的两条相关条款：第六条：学生应当遵守学校的规

章制度和纪律；在不同的受教育阶段，应当根据自身的年龄、认知能

力和法律行为能力，避免和消除相应的危险。

第三十五条：违反学校纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学

生，学校可以给予相应的处分；触犯刑律的，由司法机关依法追究刑

事责任。

以上两条是同学们要特别注意的地方。

此外同学们还应经常用相关的校规校纪的要求来调整自己的言行，

努力提高遵守校纪校规的能力，扮演好自己的学生角。

在此，我特别提醒同学们，在校期间必须佩戴学生证；外出时应

严格遵守国家交通法规，保护自身安全，也维护学校的形象；同学之

间和睦相处，宽容大度，不要为小事斤斤计较，甚至大打出手。

只有这样，才能使我们的校园学习环境更加安全，更加文明，更

加有序。

我们每一位同学都是学校的形象代表，随时随地代表着学校的形

象。

希望同学们严格按照学校各项规章制度，争做遵守校纪校规的模

范。

当我们用自己的理性和知识真正理解和认同规则之后，那么规则

和纪律就不再是一种来自外界的约束自己的力量，遵规守纪就不再是

一种强迫的任务，而既是一个利己的选择，也是一种道德的义务，这

样，你们才可以扮演好自己的学生角，才能让真正的自由在有纪律

的秩序中尽情发挥，让积极的个性在有规则的环境里得到张扬。

我要给同学们讲的第三个问题是：树立远大理想，艰苦奋斗，努

力实现人生价值，肩负起属于你们的历史使命。

青少年正处在身体成长的时期，也处在世界观逐步形成的关键时

期。

你们面对的世界，有鲜花也有杂草，有阳光灿烂，也有暗夜阴霾，

有携手同歌，也有拼搏竞争。

你们在渴求知识，崇尚善良的同时，也最容易受到社会不良风气

的影响，被愚昧所左右，被欲望所诱惑，从而出现违纪，违法，甚至

犯罪的可怕行为。

这个时候，形成正确的法制观念，对你们的成长尤为重要。

三国时期伟大政治家、军事家诸葛亮曾说：同学们，你们的合法

权益受到法律的保护；你们的人格尊严理所当然要受到家长、社会、

学校、老师和同学朋友的尊重。

人人生而平等。

我们都要捍卫属于我们的权利。

但是，我们更要遵纪守法，善于和勇于尊重家长、师长、同学朋

友以及其他人的合法权益，这是我们享有权利的前提和基础。

同学们，未来世界，谁主沉浮？当然是你们年轻的一代。

上苍给了你们一张青春的单程票。

在人生的道路上，你们有着漫长的路要走，还有更多的期待和向

往。

你们必须坚持学习科学文化知识和加强思想道德修养的统一，把

遵纪守法的人生准则带到每一个角落，深入到心中，从而依法律己，

抵制不良诱惑，把主要精力放在学习上，提高道德修养，为自己将来

美好的人生打下坚实的基础。

同学们，让我们从此携起手来，抛弃前嫌和旧怨。

从今天开始、从现在开始、从自己开始、从小事开始，提高遵纪

守法的自觉性，严于律己，宽于待人，做合格中学。

把你们的精力、时间和智慧全部投入到学习中，不断提高自己的

综合素质，树立远大理想，艰苦奋斗，努力实现人生价值，肩负起属

于你们的历史使命。

148班委会

2011-12-5中学生遵纪守法承诺书2永定九年制学校中小学生遵纪守

法承诺书为了创建文明和谐的校风、营造良好的学习氛围，加强学生

遵纪守法观念教育，落实学校各项规章制度，树立牢固的遵纪守法意

识，形成全校学生知法、守法的良好风尚，我郑重承诺：一、遵守《宪

法》等一切法律、法规；遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》。

二、严格履行学校的安全规定，落实各项校园安全细则；严格遵

守学校的作息时间，遵守学校考勤管理办法，有事履行请假手续，不

迟到、不早退，不旷课。

三、严格遵守课堂纪律，做到不迟到不早退，上课不吃零食、不

接打手机、上网聊天，不随意出入教室，上课时间不在走廊逗留、打

闹。

四、认真履行个人饮食卫生安全规定，不随意购买小商小贩的"三

无"食品，不到校园内及周边"三无"餐馆就餐，以防食物中毒或引发消

化道等疾病。

五、体育活动、实训课上严格服从老师指挥，严守操作规程，不

得擅自行动。

六、严格遵守宿舍的管理规定，注意宿舍卫生，未经家长同意和

学校批准不私自在校外租房居住。

本篇文章来自资料管理下载。

在宿舍注意防火防盗防骗，不在宿舍内抽烟，不乱丢烟头，不点

蜡烛，不使用明火，不私接电源；离开寝室时一定关掉电器，关闭电

源、锁好门窗。

七、注意道路交通安全，认真学习交通安全法规，增强安全意识，

无论是在校内还是校外都不乘坐摩的和其他无安全保障的交通工具，

过马路时注意交通信号灯，走人行横道，确保出行安全。

八、严格遵守校园纪律：不在校园内吸烟或酗酒，不在校园拉帮

结伙，倚强凌弱、以大欺小；不携带管制刀具进入校园；不他人

钱物；不参与或组织打架斗殴事件；不故意损坏公物。

校外要远离"黄、赌、毒、邪、黑"。

（家长或监护人）签字（盖章）：承诺人（学生）：2015年11月1

日2013遵纪守法做文明中学生班会遵纪守法做文明中学生主题班会

活动背景学生对《中学生日常行为规范》和学校的校规执行不好，有

的甚至不清楚规范的内容。

活动目的使全班同学进一步学习《中学生日常行为规范》，增强班

级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵

规守纪、礼貌待人、勤奋向上的中学生。

结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时向同学发

出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中学生。

活动准备以学生学习行为规范为中心，通过各种活动如生活实例

窥探、行为规范讨论交流、反面案例启示等对本班学生进行行为规范

教育，集体荣誉感教育，使每位同学都能争做一名文明的中学生。

1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关文明的材料。

2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。

3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。

活动要求注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。

活动时间10年9月18日班会课活动地点初三（1）班主持人班

主任活动过程1、主持人开场白：老师，同学们，大家晚上好！今天

我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。

下面班会正式开始。

从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知

识的花粉。

多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白的薄雾中，为校园，为我

们默默辛勤地耕耘着。

我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，

需要我们做一文明的中学生，在良好的言行下为学校增添光彩。

那么我想问大家，你们文明吗？到底什么是文明，那么，我们就

先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。

2、同学们各抒己见，自由发言。

陈山：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、

扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是

有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、

阶梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐

痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕到处抹。

（边说边表演，全班大笑）黄宇波：说的没错，我们身边破坏公

共财物也十分严重，举两个例子，班上的劳动工具买回来不到两天就

已经四分五裂了，还有很多同学的课桌都画了大花脸。

（一些同学默不作声）王丽琴：还有一些欺负弱者或弱势体的，

甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑，有的人给教师或班主任起绰号，

统称老班。

主持人：刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的

现象，并且这些都是要不得的。

3、小品表演《碰撞以后》第一场：两位同学，其中A站在窗前欣

赏校园风景，悠闲得很。

B走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，

后厮打起来。

此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。

主持人：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件

时有发生。

这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。

如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请大家看

第二场。

第二场：A碰撞B后，A先微笑地说：对不起！B再微笑地说：

没关系！礼貌和解。

主持人：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。

特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干

戈为玉帛，可见我们日常生活中的微笑和文明礼貌是何等的重要。

那么，我们如何做一个文明的学生呢？4、同学们讨论、发言。

卢诗羽：做文明中学生人人从我做起。

如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文

明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做

受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文

明行为。

胡宇婷：表里一致，做一个内秀外美的中学生。

主持人：同学们，让我们借此契机，端正思想、严守校纪、去

病端、树新风。

以文明人的行为去争建文明校！请记住我们的目标吧——建设文明

校园，争做文明学生主持人：下面我们请班主任做总结。

6、班主任总结同学们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，

都有一理想，都有一个志向，如果说八中是一片沃土的活，我们要在

这里把我的耕作变成果实，实现我们的追求；如果说是一支拐杖的活，

我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说八中是一只

展翅飞翔巨鸟的活，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。

我们的同学们要做一个文明的人，一个诚实的人，一个守纪的人，

做一名文明的中学生，为学校做一点事，为学校建立良好的形象。

学校是我们人生的起步，理想的种子要播种，人生的意义要认识

„„这里有青春的幻想，有未来的呼唤。

让我们以文明的中学生，用心中炽热的爱来歌颂她，赞美她!反思：

本次班会坚持以人为本的原则,教师给学生以指导,安排好整个活动的

程序;培养好学生主持人的能力;启发学生自我教育。

学生参与整个活动的全过程。