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遵纪守法名言一1、不以规矩,不成方圆。――孟子
2、家有常业,虽饥不饿;国有常法,虽危不乱。――韩非子
3、不为重宝亏其命,故曰令贵于宝;不为爱人而枉其法,故曰法爱于
人。――管仲4、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
惟贤惟德,能服于人。――刘备5、不患位之不尊,而患
德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。――张衡6、在
一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。――
孟德斯鸠7、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美
德。――但丁8、谁把法律当儿戏,谁就必然亡于法
律。――拜伦英9、执行法比制定法更重要。――杰
弗逊美10、法律就是秩序,有良好的法律才有好的秩
序。――亚里士多德遵纪守法的小故事二1、列宁守
纪的故事有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。当时,这
个理发室只有两个理发师,忙不过来,很多人都坐着排队,等候理发。
列宁进去后,大家连忙让座,并且请列宁先理,可是列宁却微笑着对
大家说谢谢同志们的好意。不过这样做是要不得的,每个人都
应该遵守公共秩序,按照先后次序理发。他说完后,就随手搬
了一把椅子,坐在最后一个位置上。2、我也要遵守制度那
还是在延安的时候,去医院看望关向应政委。两人愉快
的在病房里交谈起来。护士进来说同志,医生吩咐,病人要安
静,不能会客。谦和的说对不起,小同志。随即辞
别关向应离开了病房。3、无论谁都要遵守制度一次,周
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恩来去北戴河,需要看世界地图和一些书籍。工作人员给北戴
河文化馆打电话,说有位领导要看世界地图和其他一些书籍。接
电话的小黄回答我们有规定,图书不外借,要看请自己来。周
恩来便冒雨到图书馆借书。小黄一见是周总理,心里很懊悔,
总理和蔼的说无论谁都要遵守制度。遵纪守法的作文三一
个游戏厅旁,三个小学生结伴进了里面。他们凑齐200元买了
几个游戏币老板也没有让它们出示身份证就让他们进去了。他
们正玩的欢。突然一位警察向他们走来看见这几个孩子未成年
就进游戏厅玩就过来对他们进行了一番教育孩子们,你们都还小,要
努力的学习,不要把精力和金钱浪费在游戏上面,在不必要的花销上,
未成年是不能进入游戏厅的,要遵纪守法呀!警察带着三个孩子来到
老板那,对老板说开店也要讲法律,这三个孩子还未成年他们来了你
应该好好教育教育他们要遵纪守法你不仅不教育他们。还不分
青红皂白,不要他们的身份证就让他们进来就收他们的钱,给他们游
戏币。他们可是我们祖国的未来的希望!老板听了这一番
话,也幡然醒悟。以后有未成年人进来,都要教育教育他们。
我们要遵纪守法,不要把自己的青春浪费在游戏厅。遵纪守法
演讲稿四尊敬的各位老师,亲爱的同学们大家好!我是五
1班的。今天我演讲的题目是《做遵纪守法的小公民》。有
这样一则笑话一个人和他的女朋友逛街,看到红灯便若无其事地闯了
过去。女朋友说你连红灯都敢闯,什么违法的事不敢做。就
跟他分手了。后来,这个人又了一位新的女朋友,逛街时,
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看到了红灯,便老老实实地等着,女朋友很不高兴,说像你这样死板
的人,连红灯都不敢闯,还能干什么事?这虽是一则笑话,却
说明了一个事实,就是一些人遵纪守法的意识非常淡薄,事实上,像
这样不守法的现象,在我们的身边还有很多。小到闯红灯、随
地吐痰、乱丢垃圾,大到随意违约、坑蒙拐骗、行贿受贿等等。对
于这些现象,有的人似乎早已习以为常、司空见惯。中国有句
俗话没有规矩,不成方圆。就是说,无论做什么事都要有个规
矩,否则什么也做不成。对国家、社会来说,这个规矩就是法
律;对于学校来说,这个规矩就是纪律。做为一名小学生,我
们在认真学习的同时,要养成遵纪守法的良好习惯。一个漠视
法律存在,拿法律当儿戏的人,学习成绩再优异也是徒劳的。药
家鑫,西安音乐学院大学三年级的高才生,驾车撞人后又将伤者杀害,
被判处死刑。马加爵,云南大学---生化学院一名品学兼优的学
生。曾获得全国奥林匹克物理竞赛的二等奖。在一次打牌
时,与人发生了口角,杀害四名同学。最终走上了不归之路。
他们都曾是人们羡慕的天之骄子。但他们年轻的生命以及五彩
的梦却在违法的同时破灭了。我们为之惋惜,为之痛心。可
痛心之余,留给我们的却是一连串的思考。违法犯罪不仅害了
别人,也害了自己。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。同
学们,为了我们能够健康的成长,让我们迅速行动起来吧!从我做起,
从身边的小事做起。从现在开始,时刻注意自己的一言一行。
在校内,认真遵守《小学生日常行为规范》,尊敬师长、团结同学。
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在校外远离一些像网吧、歌舞厅等不利于青少年健康成长的场所。
为了我们的美好明天,希望我们都能懂法、守法、做一个遵纪守法的
小公民。我的演讲到此结束,谢谢大家。
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二、实验探究题
1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤,请回答有关问题:
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
②用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3小时~4
小时。
③剪下遮光的叶片,去掉黑纸。
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片颜逐渐由变成。
⑤取出叶片,用清水漂洗干净。然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。
⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液。这时可以看到,叶片遮光部分呈,没有遮光的部分呈。
(1)步骤①的作用是:。
(2)步骤④中酒精的作用是:。
(3)这个实验说明了:。
2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学们,他们决定把问题搞清楚,请
你和他们一起去探究。
(1)你的问题是:______________________能影响叶绿素的产生吗?
(2)针对你提出的问题,请作出假设:____________对叶绿素的产生有影响。
(3)设计实验方案:
A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器中。
B、把甲放在___________下培养,把乙放在__________处培养。
(4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽_______绿,乙中的黄豆芽_______。
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本文发布于:2022-08-12 12:08:09,感谢您对本站的认可!
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