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文章编号：１００５－６０３３（２０１１）１０－－００１６—０３
ＳＣＩ—ＴＥＣＨ ＩＮＦＯＲＭＡＴＩＯＮ ＤＥＶＥＬＯＰＭＥＮＴ＆ＥＣＯＮＯＭＹ ２０１ １年第２１卷第１０期
收稿日期：２０１１－０１～２５
浅析图书馆在大学生法律素质培养中的作用
张晓艳 。赵宏
（１．西安工程大学图书馆，陕西西安，７１００４８；２．西安工程大学教务处，陕西西安，７１００４８）
摘要：介绍了法律素质的内涵和当代大学生法律素质的现状，分析了高校图书馆在
大学生法律素质教育中的优势，提出了图书馆培养大学生法律素质的主要途径。
关键词：图书馆；大学生；法律素质
中图分类号：Ｇ２５８．６ 文献标识码：Ａ
在中共中央和国务院发布的《关于深化教育改革全面推进
素质教育的决定》中，明确提出了要实施全民素质教育。素质教
育是现代教育的一项主要内容，而法律素质教育理应是素质教
育的内容之一，大学生法律素质不仅是公民法律素质的重要组
生有着更强烈的社会责任感和法律意识。但由于受多种因素的
影响，大学生法律素质还存在一定的缺陷，主要表现在以下几
个方面：一是大学生总体上法律知识匮乏。我国高校基本上都
开设了“法律基础”课，虽然大学生通过学习掌握了部分基本法
律知识，但由于受多元价值观和实用主义的影响，对学习实用
性法律有较强的倾向性，而对理论性法律知识、部门法知识和
专业相关法兴趣不大，导致其法律知识掌握得不够全面。二是
部分大学生法律意识比较淡薄。有的大学生对法律的理解比较
片面，认为法律是一种纯粹的强制手段和统治工具，与已无关。
三是大学生缺乏法律信仰。虽然绝大多数大学生对社会主义法
成部分，而且是大学生个体素质的重要组成部分。高校图书馆
作为学校的文献信息中心，具有服务和教育的双重职能，在大
学生素质教育中高校图书馆应利用其优势资源，充分发挥其作
用。
１法律素质的内涵
法律素质是人们在先天生理的基础上，通过后天对法律知
识的学习，逐渐内化为法律意识，进而外化为法律能力的综合
律的公正性表示信服和尊重，认为宪法和法律在现阶段具有至
上的权威性，但是涉及法律信仰的问题，仍然有相当多的大学
生认为权力和关系比法律更重要。这说明大学生对有法必依、
体现。法律素质主要包括法律知识、法律意识、法律能力三要
素。结合法律素质的内涵，大学生法律素质指的是大学生这一
体对掌握法律知识、增强法律意识、运用法律能力的高度统
一
执法必严、违法必究缺乏信心，缺乏坚定的法律信仰。四是大学
生的法律能力欠缺，维权意识不强。在日常生活中，大学生或其
周围的人经常会碰到被侵权的事情，但他们却不知道如何利用
法律来维护自己的正当权益，或者根本就没有维权的意识。五
是大学生犯罪现象引人关注。一些大学生法律观念差，加上心
理发育不成熟，自我意识混乱，一些微不足道的矛盾就可能引
发严重的刑事案件，如马加爵案件、药家鑫撞人杀人案等。这些
恶性刑事案件屡屡发生，不能不引起社会各界及教育工作者对
大学生法律教育的重视。
和综合体现。大学生法律素质的培养，是大学生道德素质、政
治素质等综合素质培养的基础，是帮助大学生增加对法律的认
知，了解具体法律的基础知识，在此基础上培养大学生的法律
情感，增强其法律意识，并且通过大学生对法的积极情感体验
将其思想认识升华为法律信仰，外化为自觉的法律行为。大学
生法律素质培养的终极表现就是法律意识与法律信仰的教育，
其要旨应是现代法治精神内化为大学生的法律信仰，使法律规
范有效成为大学生的自觉价值尺度和行为准则，从而使大学生
能以自觉的法治精神进行自我约束和严格的自律，自觉守法，
履行法律义务。
３高校图书馆在大学生法律素质培养中的作用
《普通高等学校图书馆规程（修订）》中规定：高等学校图书
馆应贯彻国家的教育方针，履行教育职能和信息服务职能。图书
馆作为高校文献信息的中心，应充分发挥其教育职能和情报信
２当代大学生法律素质的现状
近２Ｏ年来，我国在增强公民法律意识、提高公民运用法律
的能力等方面取得了显著的成效。作为公民一部分的大学生的
法律意识和法律素质也有了明显的提高，与同龄人相比，大学
息职能，成为大学生法律素质教育的重要基地，利用其丰富的文
献信息资源、优美的学习环境及优质的服务，在大学生法律素质
教育中发挥重要的作用。现在大学生的法律素质教育一般是通
过课堂教育、图书馆教育和实践教育３个方面来实施的，在对大
基金项目：２００８年西安工程大学教改项目“当代大学生法 学生开展法律素质教育方面，高校图书馆具有其他教育方式无
法比拟的优势。 律素质的培养实践与探索”（２００８ＪＧ５３）。
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张晓艳，赵宏浅析图书馆在大学生法律素质培养中的作用 本刊Ｅ—ｍａｉｌ：ｂｊｂ＠ｓｘｉｎｆｏ．ｎｅｔ 图书馆工作研究
３．１丰富的馆藏文献资源 理地利用有限的文献购置经费。图书馆藏书结构的确定要坚持
科学性、系统性、思想性、针对性相统一的原则，既要考虑到专业
藏书建设与学生一般阅读的特点，还要注意优化馆藏结构，配合
图书馆是大学生寻求知识的宝库，文献资源条件是图书馆
对大学生进行文化素质教育的最大优势。高校图书馆具有丰富
的馆藏文献资源以及网络信息资源，这些丰富的精神食粮是对
大学生实施法律素质教育最为有利的条件。图书馆拥有大量表
现人的精神世界和精神力量的人文社会科学文献，学生通过利
用图书馆馆藏专业文献资料，既能提高专业知识水平，又能拓宽
知识面。学生通过阅读专业以外的其他学科文献，能够培养多种
大学生的各项活动，适当增加素质教育相关内容的书刊，把健康
的精神文化食粮及时地提供给大学生，达到“文献育人”的效果。
提高大学生法律素质可以采取课堂教学、社会实践等手段，
同时报纸、期刊、书籍也是大学生获得法律知识、提高法律素质
的重要源泉。高校图书馆应重视法律书刊的订购，使大学生有足
兴趣，事实已证明法律图书文献资料在法律教育中起着举足轻
重的作用。
３．２整洁幽雅的借阅环境
高校图书馆作为高校的标志性建筑，一般位于校园中心位
置，环境优美，安静整洁，为大学生提供了幽雅的学习环境和自
由的学习空间。同时，图书馆还拥有设备先进的电子阅览室、影
像视听室、网络资源检索室、文献复制室等，这些现代化的硬件
设施又为大学生获取文献提供了极大方便。另外，图书馆独特的
文化气息和文明氛围对学生素质的提高起着潜移默化的作用，
也能够帮助他们自觉抵制社会上低级庸俗和消极腐败的文化制
品。
３．３灵活多样的服务方式
现代图书馆的服务方式较过去已经有了很大的改进，管理
更加人性化，高校图书馆大多采用藏、借、阅一体的管理模式，大
开放的借阅方式使读者更容易亲近图书馆，同时图书馆的服务
方式也更加具有主动性、灵活性和广泛性。图书馆既能通过日常
的读书活动、参考咨询、阅读指导等方式对大学生进行引导，又
能够通过图书展览、专题讲座、文献交流、文献推荐等活动对大
学生进行思想教育、专业教育和综合教育，使大学生的思想道德
素质、文化素质、业务素质等都得到全面提高，成为高素质的复
合型人才。
３．４高素质的工作人员
高校图书馆工作人员的政治思想、职业道德素质和业务能
力，对图书馆教育功能的发挥具有直接的影响。图书馆所发挥的
作用中，建筑物占５％，信息资料占２０％，而图书馆员则占７５％。
图书馆员是图书馆文化的具体体现者和实践者，他们整天与读
者打交道，其言谈举止、精神风貌和工作作风直接对大学生产生
着影响，馆员为读者服务时亲切和蔼的态度、整洁大方的仪态能
让大学生感受到温暖，而馆员渊博的知识及专业的服务也会让
大学生敬重。
４图书馆提高大学生法律素质的主要途径
４．１合理配置文献资源
图书馆丰富、优质、高品位、高质量的藏书，是图书馆提供优
质服务的基础，是配合学校实施素质教育的必要条件。现阶段，
各高校图书馆均存在文献购置经费紧张的状况，这就要求高校