大学生树立法制观念的意义

1.随着社会和谐发展的需要，越来越多的犯罪和侵权问题

的出现，以下是为你整理的，希望大家喜欢!

2.加强对大学生的法制教育，是当前构建和谐社会的需要

我国仍处于和谐社会的发展时期，但是各种复杂的社会问题、

不因素、各种违法犯罪活动仍然存在，治安形势十分严峻。

高校作为社会的一部分，社会上的各种矛盾、各种不因素

必然会反映到高校来。青年学生法律意识的强弱直接关系到国

家的未来、民族的命运，依法治国方略的实施，必须用社会主

义法制思想教育大学生，提高他们的法制观念。

3.加强大学生的法制教育，是发展社会主义市场经济的需

要市场经济就是法制经济。随着社会主义市场经济体制的构建

和加入WTO，所有市场主体都得遵循统一的规则或制度。在这

种高度规则化的社会里，“法制手段”将越来越广泛地运用于

我们的现实社会关系中。这意味着，从个人的日常生活行为到

丰功伟业的创造，均离不开一定的法律知识或法律技能。在市

场经济的条件下，市场主体资格的确认、市场主体权利的保护、

市场经济活动的运行、市场秩序的维系、国家对经济活动的宏

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观调控和管理等各方面，都需要法律的引导和规范。因此，培

养市场经济主体的法律意识是发展市场经济的首要任务。大学

生只有树立正确的法律意识、增强法制观念，才能自觉地遵守

法律，自动有效地运用法律调整和规范自己的行为，维护社会

的法律秩序，才能在社会主义的市场经济建设中作出应有的贡

献。

3强大学生的社会主义法制观念，是大学生综合素质发展的需

要素质教育从本质来说，就是以提高国民素质为目标的教育。法

制教育本身及其产生的结果对人的素质的其他方面，如价值观、

道德素质、思维方式、精神状态等各方面都有着积极而重要的影

响，有利于人的素质的全面提高。在现代社会中，法律渗透到社

会生活的方方面面，并时时处处规制公民的行为。大学生正处于

世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期。这一时期，大

学生亟需在学校的正确教育和引导下，不断学习，努力提高和完

善自己。加强大学生的法制意识教育，是社会主义教育方针的基

本要求，也是大学生成才的需要。法制教育能帮助大学生从历史

和现实的大量素材和生动事例中，汲取有益的精神养料，获得真、

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善、美的心理启迪，提高综合素质。另一方面，大学生虽然能快

速接受新事物，但容易感情用事，法制教育可以培养他们具有健

康的思维方式，在遇事处事时能经常从法律的角度考虑问题，从

而逐步养成理性思维的习惯。

加强大学生社会主义法制观念的措施

1.讲求《法律基础》课的实效性，真正发挥法制课堂作用

大学生的主要生活是上课、学习，从而获取知识。法律基础课

是一门实践性很强的学科，必须强化课程的实践性教学环节，

我们要重视案例教学法。在选择法律教学案例时，应选择那些

既有利于大学生对法律知识的理解，又具有思想教育意义的案

例，把那些枯燥的条文变为一个个鲜活的案例，运用现代的多

媒体手段进行直观、形象、生动的教学形式。如组织学生观看、

收听法律专题的电视片或录像带等，让大学生在轻松愉快的气

氛中学习。将法制教育渗透在富有吸引力的内容和环节之中，

激发学生学习的兴趣，从而使学生在学法、知法过程中形成较

强的法律意识和法律信仰，以法律规范自己的思想和行为，形

成良好的守法习惯。

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2注重理论与实践相结合，开展丰富多样的法制教育形式通过

实践能够锻炼学生运用法律知识、分析实际问题的能力，提高法

制意识。单一的说教，对学生的教育效果并不是很理想。为此，

学校要通过实践这门课堂之外的教育形式做好法制教育工作，同

时把验式的教育渗透在课外活动中，让学生切身体会到遵守法律

法规的重要性。譬如：举办法律知识竞赛、辩论赛、“模拟法

庭”，开展法律知识咨询;请法律专家、法官、检察官和律师等来

高校开设大学生法制讲座等活动，营造出浓厚的校园法律文化氛

围。利用假期开展社会调查和社会实践活动，在“三下乡”活动

中组织法制教育小分队深入农村、社区、企业进行法律宣传，普

及法律知识;进行诚信、守法教育等，从而了解社会、服务社会，

增加其对法律学习的感性认识。实践证明，多种形式并用的法制

教育要比单纯的法律课程教学效果更有渗透力和震撼力。

3开展心理咨询和辅导，巩固大学生法制教育的成效通过广泛

有效的对学生开展心理讲座、心理咨询、心理调查问卷等项工作，

鼓励大学生建立大学生风范，使大学生勇于面对现实，帮助其建

立健康的心理品质。大学时期，也是世界观、人生观、价值观念

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和思想伦理观念急剧变化的时期，进入大学后，学习环境、学习

方式、人际交往、自我评价等方面都发生了很大的变化。为此，

高校要开展心理咨询和辅导，帮助其消除不良的心理状况，最大

程度上预防和避免因心理问题引发的违法行为，从而巩固大学生

法制教育的成效。

4建立监督制约和激励机制，增强大学生学法用法的主动性和

自觉性要将法制教育纳入学校教育质量和学生综合素质评估体系，

开展专项评估;对法制教育工作开展较好的学院、班级和有关人员

要进行表彰，对工作不力的学院和有关责任人要进行批评教育。

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