中小学生遵守宪法主题班会方案设计

中小学生遵守宪法主题班会方案设计

中小学生遵守宪法主题班会方案设计主题班会

一、活动背景:

事实上，设立“国家宪法日”是法律界由来已久的呼声。

12月4日是中国的“全国法制宣传日”。之因此确信这一天

为“全国法制宣传日”，是因为中国现行的宪法在1982年12

月4日正式实施。十八届四中全会提出了坚持依法治国第一

要坚持依宪治国的要求，全国人大便拟以立法形式设立“国

家宪法日”

二、活动目的:

四中全会公报提出，法律的生命力在于实施，法律的权

威也在于实施。宪法的生命力和权威也在于实施。“宪法不

是为了印在纸上、挂在墙上给人看的，可是连年来，宪法的

实施和保障是不完备的。”在很多人的头脑中有一种观念，

以为刑法、民法是比较严厉的法律，违背这些法律要受到制

裁。但宪法仿佛是很“宽容”的，违背宪法能够不追究法律

责任。这种“违法恐怖，违宪不恐怖”的观念相当普遍。其

实，违宪，是最严峻的违法。“这第一是由宪法与其他法律

的关系决定的。宪法是国家的全然大法，凌驾于所有法律之

上，具有最高的法律效劳。从内容上来讲，宪法是人民权利

宪章，最大程度集中了全国人民的一起意志、追求和信念，

具有至高无上的地位

三、活动预备:

一、每一个同窗预备说一段对宪法的了解;

二、预备一段宪法历史的短片;

3、出十道关于宪法知识的问题，用于中间环节的小游

戏进行抢答;

一、由主持人致开场白，介绍开展本次主题班会的意义

a、了解立法：

1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会

议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。现行宪法是对1954

年制定的新中国第一部宪法的继承和进展。宪法是国家的全

然法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权

威、法律效劳。全面贯彻实施宪法，是全面推动依法治国、

建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。全国各族

人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会集体、各

企业事业组织，都必需以宪法为全然的活动准那么，而且负

有保护宪法尊严、保证宪法实施的职责。任何组织或个人都

不得有超越宪法和法律的特权，一切违背宪法和法律的行为

都必需予以追究。为了增强全社会的宪法意识，宏扬宪法精

神，增强宪法实施，全面推动依法治国，第十二届全国人民

代表大会常务委员会第十一次会议决定：将12月4日设立

为国家宪法日。国家通过量种形式开展宪法宣布道育活动。

b、意义

设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依

宪治国、依宪执政的理念。设立国家宪法日，不仅是增加一

个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、

深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法保护

人民权益的社会气氛。

设立国家宪法日，也是让宪法思维内化于所有国家公职

人员心中。权利属于人民，权利服从宪法。公职人员只有为

人民效劳的义务，没有凌驾于人民之上的特权。一切违背宪

法和法律的行为都必需予以追究和

二、主持人播放PPT率领同窗学习宪法知识

3、下面请同窗们谈谈对宪法的了解

4、观看宪法日宣传的幻灯片《宪法小知识》

五、讨论宪法对现代社会的重要性

六、由主持人出十道关于宪法知识的题目，同窗们分组

抢答：

1)我国第一部宪法制定的时刻是何时?

1954年9月公布我国第一部《中华人民共和国宪法》

2)我国现行的宪法通过几回修改?

我国现行宪法经历过四次修改

我国现行宪法为1982年12月4日第五届全国人大第

五次会议通过第四部宪法

其中经历了以下四次修改：

1988年4月12日第七届全国人大第一次会议通过宪法

修正案

1993年3月29日第八届全国人大第一次会议通过宪法

修正案

1999年3月15日第九届全国人大第二次会议通过宪法

修正案

XX年3月14日第十届全国人大第二次会议通过宪法修

正案依照宪法修正案修正的宪法文本

3)我国的国家国体、政体和国家结构形式是如何的?

我国的国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础

的人民民主专政的社会主义国家。

我国的政体是人民代表大会制度。

我国的国家结构形式单一制

4)什么缘故说宪法是国家的全然大法?

宪法作为国家的全然法与一般法律有如下三个方面的

要紧区别：

(一)在规定的内容上与一般法律不同。一般法律作为部

门法，调整的只是国家生活中某一方面的社会关系，而作为

全然法的宪法，它规定的是国家政治生活和社会生活中最全

然、最重要的问题。我国现行《宪法》在序言中就明确宣布：

“本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的功效，规

定了国家的全然制度和全然任务，是国家的全然法。”

(二)在法律效劳上与一般法律不同。由于宪法是国家的

全然法，宪法所具有的就不仅是一样的法律效劳，而是具有

最高的法律效劳。其法律效劳的最高性表此刻：(1)宪法是

制定一般法律的依据和基础;(2)一般法律不得与宪法相抵

触;(3)宪法是一切组织或个人的全然活动准那么。

(三)在制定和修改的程序上与一般法律不同。由于宪法

是国家的全然法，具有最高的法律效劳，为了表现宪法的严

肃性，维持宪法的稳固性和持续性，多数国家对宪法的制定

和修改都规定了不同于一般立法的专门程序。

5)宪法的大体原那么有哪些?

人民主权原那么、人权原那么、法治原那么、权利制约

原那么。

6)我国公民的大体权利有哪些?

我国宪法明确规定，我国公民的大体权利能够分为以下

几个方面：

(一)政治权利和自由。其中要紧包括：平等权、选举

权和被选举权、言论自由、出版自由、集会、游行、示威自

由和结社自由。

(1)平等权。《宪法》第33条明确规定：“中华人民共和

国公民在法律眼前一概平等。”

这是我国公民的一项大体权利，也是社会主义法制的一

个大体原那么。

(2)选举权和被选举权。《宪法》第34条规定：“中华人

民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职

业、家庭身世、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，

都有选举权和被选举权;可是依照法律被剥夺政治权利的人

除外。”

(3)言论自由。《宪法》第35条规定：“中华人民共和国

公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。”言

论自由是指公民享有宪法给予的通过口头、书面、高作及电

影、戏剧、音乐、广播、电视等手腕发表自己意见和自由权

利。它是公民政治自由中最重要的一项权利，其他自由都是

言论自由的具体和扩大。

(4)出版自由。出版自由是言论自由的扩充表现，是广

义的言论自由。它是公民以出版物形式表达其思想和观点的

自由。它的要紧媒介物是书籍、报纸、传单、广播、电视等。

(5)集会、游行、示威自由。

(6)结社自由。结社自由是指为了必然的宗旨而依照法

律规定的某种社会集体的自由。

(二)宗教信仰自由

(三)人身自由

(四)批评、建议、申述、控诉、揭发和取得补偿的权利

(1)所谓批评权，是指公民对国家机关和国家工作人员

在工作中的缺点和错误，有提出批评意见的权利。

(2)所谓建议权，是指公民对国家机关和国家工作人员

的工作有提出建设性意见的权利。

(3)所谓申述权，是指公民的合法权益因行政机关或司

法机关作犯错误的、违法的决定、裁决而受损害时，受害公

民有向有关机关申述理由，要求从头处置的权利。

(4)所谓控诉权，是指公民关于任何国家机关和国家工

作人员的违法失职行为，有向有关机关揭发和指控的权利。

(5)所谓揭发权，是指公民对违法失职的国家机关和国

家工作人员，有向有关机关揭发事实，请求依法处置的权利。

(6)公民的取得补偿权，《宪法》第41条第3款规定：“由

于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，

有依照法律规定取得补偿的权利。”

(五)公民的社会经济权利：要紧包括劳动权、休息权、

退休权、退休人员的生活保障权和取得物质保障权。

(六)文化教育权利

(七)婚姻、家庭、妇女、老人、儿童受国家爱惜的权利

(八)爱惜华侨和归侨和侨眷的权益

7)我国公民的大体义务有哪些?

(一)保护国家统一和各民族的团结

(二)遵纪遵法和尊重社会公德

(三)保护祖国的平安、荣誉和利益

(四)捍卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织

(五)依法纳税

(六)其他方面义务。在宪法中，除以上专门规定的公

民五种义务外，在大体权利条文中还规定了

其他四种义务。《宪法》第49条规定：“夫妻两边有实

行打算生育的义务。”“父母有抚

养教育未成年子女的义务，成年子女有供养帮助父母的

义务。”和公民有劳动的义务和

受教育的义务。

8)我国国家机关的组织活动原那么有哪些?

依照《宪法》规定我国国家机关的组织活动原那么要紧

包括如下几条：

(一)民主集中制原那么。

(二)社会主义法制原那么。

(三)精简、效率、廉政的原那么。

(四)联系众，为人民效劳的原那么。

9)依法治国的涵义是什么?

所谓依法治国，同志在党的十五大报告中指出：

“依法治国，是党领导人民治理国家的大体方略。”“依法治

国，确实是广大人民众在党的领导下，依照宪法和法律规

定，通过各类途径和形式治理国家事务，治理经济文化事业，

治理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，慢慢实现社

会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导

人的改变而改变，不因领导人观点和注意力的改变而改变。”

这些论述，说明了依法治国的三个涵义：第一，“依法

治国”的主体是中国共产党领导下的最广大人民众;第二，

“法”是代表最广大人民众意志的，是保护人民民主专政

的国体的人民代表大会制度的政体，表现为国家意志的宪法

和法律，是把社会主义民主制度化、法律化的宪法和法律;

第三，“治国”的内涵是通过各类途径和形式治理国家事务、

经济文化事业和社会事务，保证国家各项工作都依法进行。

10)我国对外政策的五项原那么是什么?

坚持相互尊重主权和领土完整、各不相犯、互不干与内

政、平等互利、和平共处的五项原那么。

五、活动总结：

通过这次主题班会，使咱们对宪法有了更明确、更清楚

的熟悉。在尔后的日子里，让咱们携起手来，认真学习，严

格遵守各项法律、法规，自觉抗击各类不良现象，彼此帮忙，

团结奋进，让咱们一路树立宪法意识，保护宪法权威，用咱

们美好的心灵去净化身旁的丑恶，用咱们灵巧的双手共建咱

们美好的校园。