XX关于大学生法律意识调查报告模板

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XX关于大学生法律意识调查报告模板

大学生是一个特殊体,大学生法律意识如何直接关

系到未来国家法制建设的进程。为此我们对在校大学生法律

意识的状况进行了一次问卷调查。调查内容包括法律知识的

来源及法律知识重要性的认识、主动应用法律知识的能力、

守法与护法意识、法制观及对法律的信任度、基本法律知识

的了解与掌握。计25道题。该次调查共发放问卷30份，回

收30份。

(一)法律知识来源及法律知识重要性的认识。%的学生

的法律知识主要来源于课堂，%的学生法律知识来源于电视、

电台和报纸，受家庭影响及其他来源的占%。说明学生学习

法律知识的来源广泛，但课堂与其他传播媒介占据主要部分。

当问及法律在日常生活中的作用时，只有20%的同学认为法

律“非常重要，我有麻烦首先想到法律途径解决，没有法律

我就没有办法生活”，%的同学认为“法律比较重要，我有时

会尝试使用法律保护自己的权益”，另外%的同学认为法律不

太重要或者根本没作用。约1/2的学生认为大学生法律意识

的强弱受学校的影响最大，约1/3的学生认为社会是影响大

学生法律意识的最大因素，家庭及个人因素只占20%。从中

可以看出，受各种因素的影响，大部分同学对法律的认识仅

限于理论层面，还没有渗透到日常的学习生活中。学校组织

的一些宣传活动或讲座只有%的同学觉得能学到一些东西，

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剩余%的同学觉得太形式化，不愿去浪费时间，或者没有参

加过。

(二)主动应用法律知识的能力。在实际生活中，有意

识的应用法律知识的学生比例仍然不高，问卷中，试过用法

律武器维护自己的合法权益的同学只有10%，90%的同学选择

暂时没试过。参加勤工俭学或兼职时，有意向与用人单位签

订合同的只占70%，仍有30%的学生完全没有这个意识。买

了某种价值不菲的商品但后来现被骗后只有%的同学会利用

法律途径维护自己的权益，40%的同学选择直接到商店负

责人赔偿，%的同学选择把商品扔了，当买个教训，%的同学

选择“到处跟别人说这个商品是假的，叫人不要买。”这说

明学生的维权意识普遍不强。但可喜的是，当问到“当你真

正处于一件法律案件中”有%的同学认为自身法律意识不够，

但懂得咨询专业人士，%的同学则认为自身的法律知识足够，

而且懂得咨询专业人士。法律本身是一门学理性极强的学科，

不掌握一定的法律基础理论，就难以用理论解决现实存在的

法律问题。

(三)守法、护法意识。由于传统法律意识的思维惯性，

以及教育与宣传舆论的局限，大多数学生的法律意识处于一

种被动的守法状态，虽然有较高的守法意识，但自觉性仍有

待提高。对于一些轻微的违法违规行为，有40%的同学坚决

不做，%的同学选择会视情况而定，还有%的同学则不介意，

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跟大众一起做。对于一些来路不明的自行车%的同学认为自

己不会去买，%的同学则会买，因为很喜欢。

(四)法制观及对法律的信任度。当问及“一次你的一

个亲密无间的朋友，向你借600元生活费，答应三个月之后

还，你会要求他(她)写借条给你吗?”时，%的同学认为不用

写，30%的同学认为写不写都无所谓，只有%的同学认为应当

写。大多数同学的法律意识还停留在法律心理阶段，只是基

于自身日常生活对法律现象的一种表面的、直观的感性认识，

远没有形成高水平的法律思想体系。“王子犯法与庶民同罪”，

对国家有贡献的人与普通人一样犯了罪，应当公平对待。该

选项得到了%的支持率，说明“法律面前人人平等”这一观

念已经深入民心。守法是公民的基本义务，任何人犯了罪都

应该受到应有的惩罚。另外，结果显示，所有被调查同学都

希望能不断提高自身法律意识。这说明同学对法律意识在现

代生活中的地位和作用有清醒的认识，希望提高自己的法律

意识。

(五)基本法律知识的了解与掌握。在调查问卷中，我

们设计了10道具有固定答案的题目考查同学对法律知识的

了解程度。各题答对率如下：

9、你知道《劳动法》里面规定试用期最长是多久吗?30%

11、父债子还，是否正确?%

就最近这几年来看，随着各地区的经济迅猛发展，环境

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污染问题也越来越严重，保护环境，维持生态平衡也成为了

我们每个公民应尽的责任和义务，也是为了社会更好发展的

一项重要举措!

14、你知道全国法制宣传日是哪一天吗?%

16、王某有三个儿子，王某在病死之前当某个儿子的面

做了口头遗嘱，这种遗嘱是否有效?%

17、刘某现在17周岁，父母双亡，主要靠自己打工维

持生计，则刘某属于?%

18、10周岁以上的未成年人以及不能完全辨别自己行为

能力的精神病人，按照民法规定称为?%

老有所乐，老有所学逐步形成。近年来，全县积极支

持老年活动开展。县财政局、民政局、县住建局、县广电局、

县关工委、县人社局和县科文局等部门积极为老有所乐老

有所学创造条件，县财政局、县民政局和老龄办分别对每

个新成立的12个老年协会给予8万多元补助，全县各类健

身娱乐老年协会活动开展得有声有，县老年大学邀请县领

导、专家到校为老年人讲课。

智商反映人作为一般生物的生存能力，情商反映人作为

社会生物的生存能力，财商则反映人作为经济人在经济社会

里的生存能力。财商主要包括两方面的内容：其一，正确认

识金钱及金钱规律的能力;其二，正确运用金钱及金钱规律

的能力。培养和加强理财能力是现今的大学生在激烈竞争的

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社会中生存的必备因素。理财不是简单的四则运算，不是简

单的收支平衡，它需要长期的理性基奠，是我们共同的课题。

19、刑法规定应负刑事责任最低法定年龄是10%

20、甲某和其12岁儿子共同抢劫，其子的行为是否构

成犯罪?40%

21、投毒杀人，当被害人服毒后尚未死亡之前，犯罪悔

悟，并积极采取措施进行抢救，但抢救措施未生效，被害人

死亡，这种行为属于。60%

22.明知自己的行为可能发生危害社会的结果，仍放任

这种结果发生是。%

我们大学生已走过的人生旅途大都是在学校中度过的，

因而目前对外界的了解只能是很肤浅的，但是我们能不能等

到走出校门后再去深入地了解社会?显然不应该。如果我们

带着僵硬的书本知识走向社会，必定四处碰壁，耽搁我们大

好的青春年华。大学期间进工厂实习以及接触社会是很必要

的。只有我们对实际的东西有较为深刻的了解，才能更有意

识地在大学期间多学一些对社会有用的东西，从而我们走出

社会后才能更快地适应社会，更好地为人民服务。因此20XX

年4月10号，我们高分子03-1班便开始了我们为期一周的

工厂实习。

调查结果显示，大学生的法律知识是明显欠缺的。在严

峻的就业形势的压力下，大多数同学会把更多的时间放在专

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业科目的学习上，从而忽略了对法律知识的学习。有研究表

明，改革开放以来，大学生违法犯罪现象明显增多，占社会

刑事犯罪的比例持续上升。其原因之一就是不懂法，不知法。

没有学习相关的法律知识，没有法律意识，那么，即使是当

自己的正当权益被侵害时，也不懂如何通过法律来维护自己

的合法权益。

问卷调查的基本结论是：大学生的法律意识仍亟待增强。

合理规划自身消费构成，增强理财意识。要在社会的激

烈竞争中站稳脚跟，学生们对自身的消费现状需要有更理性

的思考，在大学生活中就要注重养成健康的消费心理和良好

的消费习惯。要强调“合理和适度”消费，提倡“量入为出”

有计划的消费。注意发扬勤俭节约的传统美德，自觉抵制不

良消费风气影响。

在我们的调查报告中可以看出，大学生的消费有趋同心

理，追求消费趋同化，这一行为表现为看到别人购买某种物

品时，哪怕这一物品自己本身并不那么需要，也会随大流购

买，以保证自己与体的一致性;还有就是大学生中很明显

的存在的攀比心理，表现在他们对高档商品的需求性，以此

作为炫耀的资本，事实上这只是一种超越自我价值的自我虚

构。这些不健康的心理都可能导致消费得入不敷出。

提高大学生法律素质修养，提升法律思维水平，不仅是

我们自身健康成长的需要，也是我国建设社会主义法治国家

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的需要。我们不仅要学习法律知识，掌握学习方法，参与法

律实践，培养社会主义法律思维方式，而且要树立法律信仰，

宣传法律知识，敢于同违法犯罪行为做斗争，自觉维护社会

主义的法律权威。

另外，在学习法律知识的过程中，我们要注意培养：

①法律至上意识。美国法学家伯尔曼说过“在法治社会

中，法律必须被信仰，否则他形同虚设。“信仰法律，崇尚

法律是人们对法律的一种尊重。法律的权威不仅来源于其强

制性，更源于人们对法律的尊重、信赖和崇尚。

②公民意识。培养公民意识就是培养树立人人平等的法

治观念，权利与义务辩证统一的观念，民主与法制辩证统一

的观念。从而正确认识自己与国家的关系，与人民的关系，

以主人翁的态度正确对待国家利益与人民利益。

③主体意识。市场经济从某种意义上说是一种主体经济，

只有作为生产者和经营者的自然人、法人和其他组织成为真

正主体是，才会有竞争，有效益，有资源优化的配置。也才

会有市场经济本身。因此培养自身的主体意识，充分认识到

自己的独立的主体地位，要在竞争中求生存和发展，这样才

能实现自身的社会价值和自我价值。

④守法意识。树立正确的守法观念，自觉守法，用法，

护法。

国外成功的教育经验表明，对中小学生进行消费、投资

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等方面的理财教育将有助于孩子对经济社会的适应性和敏

感性，对他们日后的理财能力有相当影响。当然，我国目前

要对中小学生进行金钱教育是1个艰巨的过程。现在很多家

庭都是独生子女，家长对孩子过分宠爱，孩子要啥尽量满足，

家庭优越的条件养成了孩子好吃懒做的坏习惯。殊不知，一

心想望子成龙到头来却是养子成虫，身边这样的例子不胜枚

举。教给孩子怎样使用零花钱则是最基本的1个环节。我们

小组就此展开了讨论。最后我们设计一位高中同学了1个星

期的零花钱使用方案。

从以上的数据可以看出，只有12%，即6个人(调查对象

为50人)会经常关注国家立法活动或是法律报告，还有14%，

即7个人表示自己从不去关注，这表明了大学生对法律的重

视程度是非常不够的，其认为自己只要守法不违法，法律是

离自己很遥远的。

⑤法律保护意识。既要学会将自己的权利法律化。比如

为自己的发明申请专利保护等，又要认识法律不仅是惩处犯

罪的工具，更是保护自己的合法权益的有效武器，在自己的

合法权益受到侵犯时，要敢于并善于通过法律途径维护自己

的权益。

大学生法律意识社会调查报告范本二

从统计结果来看：整体上，同学们对程序公正这一问题看法

较好，多数能够接受因为程序公正而得到司法审判结果；对

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司法腐败的认识较高；对严打斗争必要性认识较好，但很少

从法律稳定等角度来考虑这一问题，法律意识偏低，需要加

强；对房屋拆迁中存在问题的解决的法律意识偏低。

秉承学院团委“实践真知，提升自我，服务社会，共建

和谐”的宗旨，今年寒假我选择了社会调研活动作为我的实

践内容。众所周知，法律是我们维护正当权益的武器，只有

充分运用法律，才能很好地保护我们的合法权益，而拥有法

律意识和法律知识是运用法律的前提。大学生作为具有专业

知识的21世纪高级人才，其法律意识是否健全呢?于是我对

汕头大学留校过年的50名外地大学(非本科法学专业)进行

了调查。

一、研究方法，问卷调查

调查时间为XX年年2月10日，在我的高中同学的帮助

下，对汕大未返乡过年的50名非法学本科专业的外地大学

生进行问卷调查，调查方式是无记名填写调查问卷，人工进

行调查结果分析，从而得出调查结论。

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