大学生法律意识调查报告1

大学生法律意识调查报告

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大学生法律意识调查报告

法律意识是人们对于法(特别是现行法)和有关法律现象的观点、知识和心理态度

的总称。法律意识是一种观念的法律文化，对法的制定实施是非常重要的。它表

现为探索法律现象的各种法律学说，对现行法律的评价和解释，人们的法律动机

(法律要求)，对自己权利、义务的认识(法律感)，对法、法律制度了解、掌握、

运用的程度(法律知识)，以及对行为是否合法的评价等。更多关于大学生法律意

识的调查报告，请看下文。

范文(一)

秉承学院团委实践真知,提升自我,服务社会,共建和谐的宗旨,今年我选择了社

会调研活动作为我的实践内容。众所周知,法律是我们维护正当权益的武器,只有

充分运用法律,才能很好地保护我们的合法权益,而拥有法律意识和法律知识是

运

用法律的前提。大学生作为具有专业知识的21世纪高级人才,其法律意识是否健

全呢?于是我对汕头大学留校过年的50名外地大学(非本科法学专业)进行了调

查。

一、研究方法,问卷调查

调查时间为XX年年2月10日,在我的高中同学的帮助下,对汕大未返乡过年的

50名非法学本科专业的外地大学生进行问卷调查,调查方式是无记名填写调查

问卷,人工进行调查结果分析,从而得出调查结论。

二、调查结果

通过问卷调查，对大学生的法律意识有了基本了解，调查情况如下：

1、85.13%的大学生认为法律与他们的生活密切相关，但还有少数14.87%认为无

关;

2、54.87%的大学生秉信法律能为他们解决现实中的问题纠纷，维护切身的利益，

8.21%却认为不能，还有36.92%认为目前不能，但相信以后会逐渐完善;

3、23.59%的大学生对法律所规定的公民的权利和义务的了解不是很清楚，73.33%

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大学生了解一般，只有3.08%了解很透彻;

4、通过电视、网络、报纸、杂志等渠道获得法律知识的学生比例居多，占76.41%，

12.82%是自己通过看有关法律方面的书籍了解，通过国家普通法宣传这一途径的

占最少数，为10.77%;

5、问如果你在网上买到一件伪劣的电子产品，70.77%的人采取要求退货的措施，

13.85%大学生认为多一事不如少一事，自好自认倒霉，15.38%表示要拿起法律武

器维护自己的合法权益;

6、问：某人经过一栋楼，刚好被楼上掉下的花盆砸中，大脑受了伤，导致下半

身瘫痪。他的家人去了那栋楼挨家挨户地问是谁家掉下来的花盆，但大家都不承

认。那他该怎么办?

其中1.54%认为不到肇事者，只能自认倒霉，88.72%赞成报警，让公

安机关介入调查此事的方案，9.74%的大学生主张把整栋楼的居民全告到法院;

7、12.31%学生认同违法行为一定是犯罪行为，犯罪行为一定是违法行为的说法，

其余87.69%则反对;

8、只有少数14.36%大学生有过用法律武器维护自己的经历;

9、83.08%大学生认为在不被告知的情况下，自己的照片被他人用于商业宣传属

侵权行为，8.21%大学生持相反观点，另有8.72%表示不清楚侵权与否;

10、如果被侵权，5.13%大学生认为无所谓，反正对自己也没多大的影响，26.15%

表示要私下和平解决，甚至有1.03%坚持私了不行，要用武力解决，67.69%大学

生则希望通过老师了解相关法律知识，拿起法律武器保护自己;

11、对于大学生闯红灯或骑自行车载人的行为，15.38%以为不必大惊小怪，10.77%

认为要严格禁止，甚至8.72%的大学生主张应加以处罚，65.13%认为应加强宣传

教育;

12、50.26%大学生认为法律的执行在新闻、报刊、电视、广播等舆论的监督下最

有效，18.97%认为在党委政府，人大，政协等领导机关的监督下行之有效，23.08%

认为众监督更有力，4.62%认为这取决于执行机关的自我监督，最后有

3.08%表示说不清;

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13、79.49%大学生同意欠债还钱，天经地义的说法，14.36%则不认同，

6.15%觉得得看钱数目大小，如数额较大则同意，数额小就无所谓;

14、80%大学生认为任意毁坏公共垃圾桶的行为属违法行为，13.33%则认为不违

法，还有6.67%表示不清楚此种行为是否违法;

15、2.05%大学生表示从来不会关注日常生活中社会发生的法律案件及从中汲取

法律知识并尝试从法律角度来分析这

一案件，90.77%承认很少有这种自觉性，只有7.18%大学生经常关注这种法律案

件且有汲取法律知识的热情。

备注：本次调查问卷共200份，有效填写人次为195。三、原因分析

(一)、学生方面的因素。

(1)重视程度不够，缺乏主动性。根据调查了解到，仍有14.87%大学生认为法律

知识与他们的生活无关。在当前严峻的就业形势下，大学生普遍认为专业知识才

是他们应该努力与花放精力的方向，不是法律专业的学生把时间浪费在学法律知

识上并不能获得什么实质性利益，是极愚蠢的行为。据我切实了解，多数大学生

认为法律枯燥乏味，法律课上基本卧倒一大片，更谈不上会主动学习法律知识。

学校开设的相关课程，也只求考试过关，大多数学生重学分轻实效，也是大学生

法律意识淡薄的原因之一;

(2)传统的妥协性与劣根性。调查表明，占很大比例的大学生在自己合法

权益受到侵害时，坚持多一事不如少一事的妥协观点，得过且过，不采取任何法

律措施;(这将助长了违法分子的气焰)

(3)缺乏实践性。关注日常生活中社会发生的法律案件及从中汲取法律知识并尝

试从法律角度来分析这一案件的学生仅占调差人数的7.18%，微乎其微。且只有

少数14.36%大学生有过用法律武器维护自己的经历。大学生极少参加法律实践，

是对现实法制缺乏感性认识的主要原因之一。

(二)、教师、学校方面的因素

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