专业技术人员继续教育《诚信建设》多选题200题(含答案)
1、党的十八大报告对诚信建设提出了具体要求,C、忠诚
指出要加强(ABCD)建设。
A、政务诚信
B、商务诚信
C、社会诚信
D、司法公信
2、老子主张在(ACD)等方面都要注重
“信”.
A、人际交往
B、商业经营
C、社会治理
D、个人修身
3、(ABCDE)成为封建社会基本道德规
范.
A、“仁"
B、“义”
C、“礼”
D、“智”
E、“信"
4、北宋政治家(AC),史学家司马光都
认为治理国家君主诚信非常重要,要做到诚信用
人,法制诚信,“经世致用”,才能治国平天下。
A、王安石
B、朱熹
C、程颐
D、范仲淹
5、综观古代思想家关于“诚”的论述,其含义
主要有(ABCD)。
A、宇宙万物之“理”,即“天道”
B、对己真实,不自欺
C、对人真诚,实事求是
D、人生修养的最高道德境界
6、孔子认为,能做到(ABCDE)就是做到
“仁”了。
A、恭
B、宽
C、信
D、敏
E、惠
7、他认为对学生的教育内容要有四个方面:
(ACDE).
A、诚信
B、礼仪
D、实践
E、知识
8、古代诚信的两层含义是(AD)。
A、诚信是做人的基本准则
B、诚信是道德之首
C、诚信是万物之“理"
D、诚信是国家治理的基础
9、古时君王在治理国家时,为了取得人们的信
任,都会首先树立诚信的形象.著名的君王是
(AB)。
A、商鞅
B、李世民
C、朱元璋
D、秦始皇
10、中国传统诚信观具有(ABCD)等特点。
A、情感性
B、自律性
C、道义性
D、个体性
11、我国公共生活诚信体系的培育较晚,当前社
会中存在着(CD)等不诚信现象,有的企业
缺乏社会责任感和诚信意识。A政务诚信不容乐
观
B商业失信问题严重
C公德缺失
D公共秩序混乱
E家庭诚信问题严重
12、现代诚信观的特点有(ABCDE)。
A、开放性
B、多元性
C、义利相兼
D、情理并重
E、德法并存
13、我国古代是个农业大国,商品经济不发达,社
会阶层划分为(ABCD)。
A、士
B、农
C、工
D、商.
E、兵
14、习近平同志指出,要加大培育和弘扬社会
主义核心价值观,加快构建反映(ACD)的
价值体系。
A、中国特
B、先进特性
C、民族特性
D、时代特征
15、建设社会主义核心价值体系,引领人们走中
国特社会主义道路,不断增强青年一代对
(ABCD)的信念和信心,这是培养社会主义
建设者和接班人的重要思想保证。
A、党的领导
B、社会主义制度
C、改革开放事业
D、全面建设小康社会。
E、实现共产主义
16、儒家文化中最有影响的“三纲五常”学说把
“信”与“(ABCD)”并列为“五常”.
A、仁
B、义
C、礼
D、智
E、和
17、党的十七届六中全会提出:“把诚信建设摆
在突出位置,大力推进(ABCE)建设,抓紧
建立健全覆盖全社会的征信系统,加大对失信行
为的惩戒力度,在全社会广泛形成守信光荣、失
信可耻的氛围.”
A、政务诚信
B、社会诚信
C、司法公信
D、教育诚信
E、商务诚信
18、所指出,我们所要建设的社会主义和
谐社会,应该是(ABCDE)、人与自然和谐相
处的社会。
A、民主法治
B、公平正义
C、诚信友爱
D、充满活力
E、有序
19、诚信是社会主义核心价值观的基石是因为
(ABC)。-019
A、诚信是社会主义核心价值观的最基本要素
B、诚信作为社会主义核心价值观对自身道德
素养培育有重要作用
C、诚信价值取向有利于社会管理正常秩序的
维护与和谐社会的构建
D、诚信是做人的最基本要素
20、正常的社会风气状态,应该是被别人救助,
要(BC)。
A、铭记在心
B、心存感激
C、感恩戴德
D、知恩图报
21、工程类的(ABCD)、注册安全工程师、
造价工程师及助理工程师等级别的工程技术人
员是专业技术人员.
A、注册建造师
B、注册建筑师
C、注册结构工程师
D、注册设备工程师
E、高级会计师
22、当前我国政务诚信的状况依然是不容乐观。
其主要问题突出表现在以下几个方面
(ABC)。
A、有些政府部门制定政策朝令夕改
B、对众的承诺不去兑现
C、为了所谓的“政绩”弄虚作假
23、个人诚信缺失,是指个人在为人处世等方面
不能(ABC)。
A、坦诚相待
B、诚实守信
C、重诺践约
24、当前中国社会存在的主要诚信问题有
(BC)。-24
A、政务诚信不容乐观
B、商业失信问题严重
C、个人诚信缺失严重
25、我国专业技术人员诚信危机的种种表现:
(ABCDE)。—32
A、学术
B、挪用科研经费
C、账目
D、学历职称
E、收受红包
26、如何铲除“挪用科研经费”这种现象呢?必
须采取三大举措:(ACD)。
A、科研经费的审批必须严格
B、要建立健全法律法规
C、要搞好对科研经费使用过程的审计工作
D、要对科研经费的使用效果进行公示
27、账目究其产生的原因大致可归纳为以下
三个方面:(ABC)。
A、职责难守,背离道德
B、追求私利、监守自盗
C、违背准则、弄虚作假
D、管理混乱、账目
28、20世纪50至70年代,虽然(ABC)
后的身份是“国家干部”,但因政治风险太大,
那时候的“臭老九”并没有以学历自傲的本钱,
相反,倒有不少人以“大老粗"为荣。
A、中专生
B、大专生
C、本科生
D、研究生
29、。一旦收受“红包”,权利职责就变了味,
党员干部形象就会受损,干关系就会变得疏
远,我们党就会失去(ABD).
A、根基
B、血脉
C、支撑
D、力量
30、人们平常所谈论的学术。它至少包括
(ACD)等形式。
A、学术腐败
B、权学交易
C、学术不端
D、学术失范
31、一些缺乏独立精神的高校将学位化为献媚的
礼物,得到了(ABC),成为“博士帽”批发商;
不少官员也凭借职权,将“博士顶戴”轻松加身,
以图在今后的提拔升迁中,让“博士帽”兑换来
更高级别的“乌纱帽”.
A、项目
B、经费
C、资源
D、人才
32、葛剑雄委员还表示,国家当前(BC)
过多注重形式而不是内容。
A、职称评审
B、选拔人才
C、任用干部
33、专业技术人员社会诚信缺失的原因归结起来,
主要是(ACD)等方面。
A、经济社会转型对价值观带来巨大的冲击
B、传统习惯的影响
C、社会信用体系不健全
D、相关法律法规不完善
34、扭曲移位的价值观主要表现在以下几个方
面:(ABC)—35
A、唯利是图
B、急功近利
C、自私自利
D、弄虚作假
35、当前我国社会信用体系不健全主要表现在以
下几个方面:(BCD)
A、信用法规不完善
B、信用记录缺失
C、信用信息缺乏
D、奖惩机制缺位
36、当前我国诚信的法律法规不完善主要表现在
以下几个方面:(BC)
A、法律法规不健全
B、诚信方面的立法严重滞后
C、对失信行为的惩罚不严
D、社会信用体系不健全
37、当前我国社会诚信缺失的危害有:
(ABC)-37
A、专业技术人员政治上的诚信缺失损害了党
和政府的形象
B、专业技术人员经济上的诚信缺失严重破坏
了市场经济发展秩序
C、专业技术人员社会诚信缺失阻碍了社会主
义精神文明建设
38、国家颁布的«公民道德建设实施纲要»将
“(ABCDE)”作为公民道德建设的基本内
容。
A、爱国守法
B、明礼诚信
C、团结友善
D、勤俭自强
E、敬业奉献
39、商业信用记录信息包括(BCD)等记
录.
A、买卖股票
B、银行贷款
C、偿还记录
D、个人信用卡信息
E、商业经营
40、政务公开要坚持(ABC)的原则.
A、公正
B、公平
C、公开
D、透明
E、民主
41、加强企业诚信建设应从企业(AB)两
方面着手。
A、外部
B、内部
C、外因
D、内因
42、企业法人代表及负责人必须牢固树立诚信意
识,养成(ABC)的良好品德,树立“信誉
第一"思想,做到言必信、行必果、诺必践,树立
企业诚信运行的核心和灵魂,为广
大员工作出表率。
A、遵纪守法
B、诚信为本
C、操守为重
D、诚实守信
43、目前应结合市场经济发展的新形势及时修改
或完善现行的相关法律法规,比如适当修
改和补充(ABD)等有关个人信用方面的
条款。
A、«合同法»
B、«担保法»
C、«社会信用信息法»
D、«贷款通则»
44、“洋品牌”的速成术是(ABCD)。
A、从弄一个“出生证明”
B、取个“洋名”
C、包装企业文化
D、巧妙报关
45、中国著名时尚产业经济研究专家李凯洛认为,
应当区分开(ABC)。
A、“假洋品牌”
B、伪劣产品
C、仿冒名牌
D、“洋牌子”
46、时代在变,中国在变,世界在变,很多经验
恰恰是束缚我们的羁绊,(ABCDE)等政
策不能适应中国经济发展的方方面面太多了,该
是再次大变革的时候了。
A、财政
B、税收
C、出口
D、土地
E、货币
47、企业走假洋品牌道路的原因很多,其中一个
很重要的原因就是不合时宜的政策误导,尤其是
税收政策.表现为(BCDE).
A、企业成本高
B、税负持续加重
C、厚外薄内
D、重环节税轻资源税
E、积极的财政政策
48、中西方诚信文化在(ADE)等方面存
在着显著的不同。—50
A、适用范围
B、规章制度
C、法律法规
D、价值取向
E、约束力量
49、维系中国传统社会的是以血缘关系为纽带的
封建宗法制度,这种制度重视个人对
(ABC)的道德责任,强调个体利益服从家
庭、宗族和国家利益,主张个人不得有独立的利
益和人格,只能无条件地为宗族和国家利益服
务。
A、家庭
B、宗族
C、国家
D、社会
E、集体
50、在西方,法治契约精神的历史悠久,作为诚信
载体的契约早在(BD)时期就以法律形式
来规范、践行了。
A、英国
B、古希腊
C、古埃及
D、古罗马
51、我国专业技术人员社会诚信建设的基本经验
是:(ABC)-056
A、加强公民诚信道德教育,培育诚信价值理
念
B、加强社会诚信制度建设,促进行业自律规
范
C、建立监督与惩戒机制,营造诚信文化氛围
D、重视家庭和学校在诚信教育中的重要作用
52、教育引导广大社会成员实现从传统诚信观到
现代诚信观的转变,必须(BCD).
A、实现五伦诚信到契约诚信的转化(BCD)。
B、实现从传统的义利对立到义利统一的转化A、加强道德约束
C、实现从传统的靠道德自律到现代既依靠内B、加强执法监督
在的道德自律又依靠外在的法律约束的转化C、加强舆论监督
D、实现从传统的“熟人社会”到现代“市民D、培育多元的社会诚信中介机构
社会"的转化59、.为了推进我国的诚信建设,达到诚信建设的
53、加强公民诚信道德教育,要通过最终目的,就应当遵循以下原则:
(ABCD)等多种教育途径,形成全方位、(ABCDE)。-074
立体化的教育宣传体系,使广大社会成员在生
产、生活中自觉提高诚信品质。
A、学校教育
B、广播
C、电视
D、网络
E、机关
54、创新宣传载体,运用先进典型进行示范教育,
运用典型案例进行警示教育,通过(BCD)
等艺术形式,使诚信文化建设既内容丰富又生动
活泼,让社会成员喜闻乐见。
A、舞蹈
B、戏曲
C、文学
D、小品
55、经济和社会的发展是一个不断的持续过程,
所以,诚信法律的“(ABD)”也必然是
一个长期的过程。
A、废
B、改
C、修
D、立
56、建立失信惩戒机制对失信行为进行打击包
括:(BCD)。
A、行政处罚
B、道义惩戒
C、行规处罚
D、法律惩处
57、通过建立守信激励机制,在全社会树立正确
的价值导向和道德标杆,使守信者(ACD),
积极营造诚信光荣、失信可耻的浓厚氛围。
A、有地位
B、有价值
C、有尊严
D、有回报
58、建立社会诚信监督机制,预防失信行为的发
生,主要通过以下几个途径来实现:
A、坚持以人为本、教育为先
B、坚持制度保障、规范约束
C、社会平等原则
D、依法行政原则
E、政府信息公开原则
60、推进我国的诚信建设应当遵循坚持以人为
本、教育为先是因为:(BCDE)。—064
A、诚信是一个人的内在美
B、诚信是做人的基本道德规范
C、因为诚信对赢得尊重
D、诚信是成功者的唯一通行证
E、诚信是交友之道
61、我们生活在一个和谐友好的朋友交际圈中,
对朋友们诚实守信则是极为重要的.也只有这
样,我们才能赢得(AB).
A、称赞
B、尊重
C、荣誉
D、帮助
62、因为诚信赢得尊重有(ABCD)。-62
A、西晋的羊祜
B、的哥宇荣林
C、市民夫
D、订两碗面的年轻人
63、说明要想成功,必须要讲诚信的道理是:
(BC).
A、将相和
B、“投桃报李”的典故
C、“栽什么树苗结什么果,撒什么种子开什
么花”的俗
语
64、说明讲朋友之间相处要讲诚信的语句
有:(CD)。
A、言不信者,行不果.”
B、“信言不美,美言不信。”
C、“与朋友交,言而有信.”
D、“人之相知,贵相知心。"
65、要结交好朋友,首先必须要提高自己的道德
修养,使自己成为(ABC)的人.
A、讲道德
B、讲原则
C、讲诚信
D、讲政策
66、为官者要以(ABCD)去为众着想,
替百姓解决实际困难,把诚信落实和体现在具体
工作中。
A、饱满之情
B、赤子真情
C、感恩之情
D、敬畏之心
67、在春秋时期,(ABD)等例子都说明诚
信治国的重要性。
A、晋文公伐原
B、曹刿论战
C、赤壁之战
D、晋阳之围
68、晋文公知礼、尊礼、恭敬、诚恪,具有
(BCDE)的美德,这是他之所以能成就霸
业的主要原因。
A、孝
B、忠
C、信
D、仁
E、义
69、政府失信行为为数不少,现象有
(ABC)。-72
A、合法地不讲诚信
B、操纵行为
C、政府言而无信
D、新官不理旧事
70、行政机关针对信息公开申请经常用到四大
“挡箭牌",分别是(ACDE)。
A、“非本机关信息"
B、,“公开越多,做事会越难”
C、“不属于公开范围"
D、“涉密"
E、“查询不到"
71、有大学生向相关部门申请信息公开的事件有
(ABCD)。
A、铁道部新一代客票系统招标
B、山东济南豪华办公楼
C、河南淅川县用数十万元公款打造水泥迎客
松
D、广珠城轨涨价
72、听证会作为一项本该充分反映民意的制度安
排,反而被公众认定为(ACD),一时间声
名狼藉、处境尴尬,个中缘由值得探究。
A、“走过场”
B、“表面工作”
C、“流于形式”
D、“听涨会"
73、我国要逐步建立以(ABC)为主要内
容的社会公平保障体系。
A、权利公平
B、机会公平
C、规则公平
D、教育公平
74、基于社会平等原则,我国的诚信建设应当做
到以下两点:(BC)。
A、官民享有平等的权利与义务
B、积极推动公民民主参政议政
C、应当明确政府与公民的关系,明确政府为民
服务的职责。
D、坚持执行政务公开制度
75、在党的十八大上的报告中指出:“法
治是治国理政的基本方式,要推进
(ABCD)。”
A、科学立法
B、严格执法
C、公正司法
D、全民守法
E、有法必依
76、坚持用制度管权管事管人,保障人民
(BCDE),是权力正确运行的重要保证.
A、执行权
B、知情权
C、参与权
D、表达权
E、监督权
77、我国政府面对时代的新要求、新情况,准确
而全面地诠释了发展应该是(ACD)的。
A、和谐
B、有序
C、全面
D、健康
E、公正
78、«关于党内政治生活的若干准则»明确要求全
体党员“忠于党和人民的事业,(BCD),
光明磊落,表里如一,是共产党员应有的品质。”
会上严厉提出三条铁律是(ABC)。
A、不能变相搞均等份额
A、做文明人
B、说老实话
C、做老实事
D、当老实人
79、深化干部人事制度改革,建设高素质执政骨
干队伍,要全面准确贯彻(ABCD)方针,
扩大干部工作民主,提高民主质量,完善竞争性
选拔干部方式,提高选人用人公信度,不让老实
人吃亏,不让投机钻营者得利。
A、民主
B、公开
C、竞争
D、择优
80、近年来,为了顺利的与国际接轨,融入世界
经济一体化进程,党和政府进一步加强我国的经
济诚信建设,在(BCD)等方面都取得了可
喜成就。
A、个人信用信息制度建设
B、企业诚信建设
C、市场诚信体系建设
D、经济诚信法律体系建设
81、我国目前经济诚信建设还不令人满意,
(AC)不够完善,导致了企业信用状况不
好、假冒伪劣、坑蒙拐骗等诚信失范之事频频发
生。
A、政府法制
B、企业法律法规
C、诚信制度
D、企业诚信文化
82、我国经济诚信建设的系列措施有:
(ABD)。—84
A、企业诚信建设积极进展
B、加强市场诚信体系的建设
C、加强企业文化建设
D、完善经济诚信法律保障体系
83、«关于在治理商业贿赂专项工作中推进市场
诚信体系建设的意见»从(ABCD)等方面
营造市场诚信道德文化环境。
A、建立市场诚信记录信息库
B、构建市场信用信息公开共享平台
C、培育信用服务市场
D、健全失信惩戒和守信褒扬机制
84、联席会议召集人、中国证监会主席郭树清在
B、不能变相搞股票交易
C、不能变相搞期货、金融衍生品交易
D、不能搞股票交易
85、我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是
(ABCDE)人与自然和谐相处的社会。".
A、民主法治
B、公平正义
C、诚信友爱
D、充满活力
E、有序
86、。党的十六届三中全会提出“要增强全社会
信用意识,形成以(CDE)的社会信用制
度”,它为我们进一步加强诚信建设指明了方向。
A、教育为主题
B、文化为阵地
C、道德为支撑
D、产权为基础
E、法律为保障
87、加强信用监管,工商等部门建立起商贸企业
的“经济户口”,对信用指标进行(BC),
客观公正地向社会公布商贸企业信用的状况,并
围绕整顿和规范市场秩序,不断加大整治管理力
度,提升示范点创建工作水平。-086
A、监管
B、鉴别核实
C、量化分析
D、考核督查
88、诚信教育中的(ACD)的内涵则是奠
定主体正确道德认识的基本内容。
A、真实性
B、政治性
C、真理性
D、真知性
89、在塑造诚信人格,培养诚信情感方面要
(AB).
A、增强公民的荣辱感,强化荣辱观教育
B、加强公民自尊感的培养
C、加强公民诚信道德教育
D、加强道德情感的培养
90、善的、诚实的,通过(ABC)而取得的
成就是真成就,而恶的、通过非法手段、自欺欺
人或贬低他人获得的成就是假成就。
A、自立自强
B、奋发有为
C、有所贡献和成就
D、勤奋好学
91、在建设社会主义和谐社会的过程中,社会将
(ABCDE)、人与自然和谐相处作为基本原
则加以倡导和遵循.
A、民主法制
B、公平正义
C、诚信友爱
D、充满活力
E、有序
92、在诚信观的教育中要(ADE)。
A、注重主体品德的养成
B、加强道德情感的培养
C、加强公民自尊感的培养
D、培育道德心理和道德人格
E、培养自律的道德境界
93、在全面建设小康社会和构建和谐社会的过程
中,在实现中华民族伟大复兴的历史背景下,诚
信道德观的教育要着力于:(ABCD)。—
94
A、要民族精神和时代精神的相结合
B、必须将社会诚信道德观念的形成与坚持以人
为本,树立科学发展观相结合C、公民思想
道德建设与促进良好社会风气的形成相结合
D、必须要将社会诚信道德的形成与构建和谐社
会相结合
94、价值观念的核心是何为(ABC)的问题.
A、善
B、正义
C、应当
D、忠孝
E、仁爱
95、社会主义诚信道德观教育要促进社会形成唾
弃见利忘义,损人利己的行为,要倡导
(ABCD),在全社会形成和谐的人际关系.
A、诚信做人
B、诚信处事
C、诚信经商
D、诚信为政
E、诚信持家
96、社会和谐主要表现为(ABCDE)等关
系的和谐。
A、个人与国家
B、个人与社会
C、个人与集体
D、个人与他人
E、个人与自然
97、说明学校诚信教育的重要性的案例有
(ABCDE)。-99
A、钱学森主动请求老师扣分
B、被开除的“留学生”
C、新西兰留学签证事件
D、松原高考舞弊案
E、高考状元“成分”事件
98、.当一个人没有(ABD),也就没有了
是非观念,漠视法律法规和道德底线,尤其为人
师表的老师也参与,这种蝴蝶效应带来的后
果,将不堪设想.
A、爱心
B、道德
C、原则
D、诚信
E、忠孝
99、广泛开展诚信主题实践活动要通过诚信教育
引导专业技术人员树立“(BDE)”的诚
信观念。
A、诚信立身
B、说诚信话
C、诚信学习
D、办诚信事
E、做诚信人
100、在学术教育界开展(BD)宣传活动,切
实加强师德建设,依法依规严肃惩戒学术、
论文抄袭、考试作弊等失信行为,引导师生以诚
立身、诚信做人。
A、“诚信教育进课堂"
B、“诚信兴学”
C、“诚信教育在校园”
D“诚信立言”、
E、“诚信医务人员”
101。中国社会诚信缺失的危害表现在
(ABCD)
A诚信缺失影响社会主义和谐社会的构
建
B诚信缺失阻碍市场经济的健康发展
C诚信缺失导致社会混乱
D诚信缺失引发社会危机E诚信缺失影响传
统社会的构建
102.为保证诚信目标的实现,法规制度的设计
要遵循的主要原则有(ABCDE)
A无赖原则
B有效原则
C刚性原则
D一致原则
E利益原则
103.做人要先讲诚信,再论及他的本领,这是因
为(BCDE)。
A诚信是创新创造的源泉
B诚信是立身之根本
C诚信是交往合作的基础
D诚信是安全的处世之道
E诚信是人生的珍贵伴侣
104.幸福的家庭具有的相似点是(ABD)
A对爱情忠贞不渝
B相互信任
C相互猜疑
D关系和睦
E以金钱为基础
105.当前中国社会存在的主要诚信问题有
(ABC)
A政务诚信不容乐观
B商业失信问题严重
C个人诚信缺失严重
D家庭诚信问题严重
106。社会道德建设一般靠自律和他律来完成,主
要途径包括(ACDE)
A加强个人内心信念
B提高他人觉悟水平
C修身正己
D加强道德教育
E加强法律法规建设
107。当前,培养人们诚信品质的途径包括
(ABC)。
A大力进行诚信宣传教育,避免认识误
区
B全方位进行诚信道德教育
C讲究教育方法,使诚信道德教育更具成
效
D民主法治建设
E市场经济深入发展
108。诚信对医疗行业的重要作用体现在
(ABC)
A诚信是创建一流医疗行业的关
键
B诚信是医疗行业医疗质量的保证
C诚信是建立良好医患关系的前
提
109。广泛开展诚信主题实践活动包括哪几个方
面?(ABCD)P-101
A深入开展诚信主题宣传教育活动
B广泛开展诚实守信道德实践活动
C积极开展突出问题专项整治行动
D认真开展主题月舆论宣传引导工作
110。我国创建诚信社会的有利条件包括?
(BCD)—-
A我国专业技术人员普遍都很诚信
B诚信问题得到社会的普遍关注
C创建诚信社会具有良好的社会和经济条件
D诚信道德具有浓厚的文化基础
111。教育行业存在的主要诚信问题有(ABC)。
C诚,天之道也,思诚者,人之道也
A.科学研究缺乏诚信精神
B.教书育人缺乏真诚态度
C。教学管理缺乏规则意识
D。收取红包E。创新意识不足
112.下列行为中,说明了诚信在治理国家、管
理社会中的的作用的是(ABD)。
A周幽王烽火戏诸侯
B商鞅变法
C王安石变法
D诸葛亮挥泪斩马谡
E宋太祖杯酒释兵权
113.一个人只有养成实事求是、言行一致的好作
风,才能(ABCDE)。
A使自己所说的话符合客观实际,言之有物
B使自己所说的话符合真情实感,不悖于自身的
行为
C言由心发,不是假话
D使自己所说的话符合情理E言必有中,不是
大话
114.创建诚信社会具有良好的社会和经济条件
包括以下哪些?(ABCD)———
A经济全球化、政府职能的转变、全社会的高度
重视构成了创建诚信社会良好的社会条件
B社会主义市场经济的发展奠定了诚信道德准则
坚实的经济基础
C社会主义精神文明建设加快了社会诚信教育的
步伐,为诚信道德观提供了良好的文化土壤
D“依法治国”方针的确立和社会主义法律体系
的不断完善,为社会诚信教育创造了良好的制度
环境和法律保障.
115.(ABCD)是古人对诚信的道德要求?
--—
A诚信为本、一诺千金
B人而无信,不知其可也
D言必信,行必果
116。个人信用体系的建立要从哪几方面着手?
(ABCD)—-
A建立科学统一的个人信用评价体系.
B建立全国个人信用网络体系。
C建立个人信用评价机构
D建立健全相关的法律法规,积极创建个人信用
制度所需的法制环境
117.个人信用体系的建立要与社会生活的若干
准则的建立密切相关,这些准则包括(ABCD)
A个人伦理准则
B家庭道德准则
C职业道德准则
D社会公共生活的道德准则
118.增强全民的公正意识应做到以下哪几个方
面?(ABD)-—
A树立全民的正义意识
B树立平等观念
C树立法律保护意识
D树立公共理性意识
119国家信用管理体系包括(ABCD)主要的组成
部分。—
A征信数据的开放和信用管理行业的发展
B信用管理有关法律的立法和执法
C政府对信用交易和信用管理行业的监督和管理,
包括信用管理民间机构的建立
D信用管理正规教育和学科研究的发展
120。征信体系的构成要素大体概括为(ABC)。
---
A为不同信用管理需求提供征信服务的各类征信
机构
B为规范征信机构的行为,为保护企业和个人正
当权益,促进征信行业发展所制定的法律法规
C政府对征信机构的监督和管理及行业自律组织
的建立。
121.建立统一社会信用代码制度具有多重现实
意义,比如:(ABCD).--
A有利于打破信息孤岛,实现信息共享和利用
B有利于提高行政效能,降低社会成本
C有利于加快推进社会信用体系建设
D有利于进一步简政放权、放管结合、优化服务
122。信用评级的方法有(ABC)。-—-
A自我评议B他人评议C专家评议
123.社会诚信档案主要包括个人信用档案、企
业信用档案(CD)。---A个人信用档案B企业信
A劳动就业档案用档案
B单位信用档案C银行保险信用档案D政府信
C政府信用档案用档案
D银行保险信用档案132。(ABC)做到以下几点才能实现诚信评
124.人的诚信评级要素,目前并没有统一的内价机制的建立。-—
容。一般来说,主要包括以下几个方面:(ABD)A建立诚信评价宣传教育机制
---
A思想诚信、学习诚信
B经济、生活
C政治诚信、服务诚信
D工作诚信、择业诚信
125。专业技术人员申报专业技术资格评审,实
行(ABC)制度:—-
A推荐公式B审核公示C结果公
示D过程公示
126.根据目前中国社会的情况,构建诚信评价
机制应遵循以下原则:(ABCD)
A导向性B科学性C全面性D可
操作性
26建立并完善诚信评价机制是开展诚信评价的
有力保障,确保诚信评价的(ABCD)最终起
到诚信教育的效果.-—
A全面B客观C公平D
公正
127.诚信评级指标体系作为一个完整的体系来
说,应该包括以下几个方面内容:(ABC)-—
A思想诚信、学习诚信
B经济诚信、生活诚信
C工作诚信,择业诚信
128.在我国,通常主张信用状况的五性分析,即
安全性、收益性、(ACD)。P--139
A成长性B自觉性C流动性D生产
性
129.信用评级的方法通常有哪几种
(ACD).--
A自我评议B网络投票C他人评议
D专家评议
130。信用评级的方法具体来说有:(ABCD)
—-
A自评与同他人互评相结合
B组织考评与自我评价相结合
C过程性评价与总结性评价相结合
D定性评价与定量评价相结合
131.社会诚信档案主要包括(ABCD).—
B建立客观的诚信评价指标体系
C建立失信惩戒机制和相关监察机制
D建立健全与诚信建设有关的各种制度
133。建立健全与诚信建设有关的各种制度有利
于社会诚信的建立,具体是(BCD)——
A诚信建设制度是道德枷锁,不能用法律来约束
B建立稳定有效的产权制度,切实保护私有产权
C营造民主、公平、公正、公开的政治环境
D加强法制建设,为社会诚信提供刚性的制度保
证
134。专业技术人员加强从政道德教育,为政府
诚信建设奠定思想道德基础应从哪几个方面做
起?(ABC)
A加强从政道德教育,为政府诚信建设奠定思想
道德基础
B自觉进行诚信道德修养,有效提高政府及专业
技术人员诚信水平
C切实开展依法行政教育,树立诚信行政理念
135.政府诚信建设是一项复杂的系统工程,各
级政府应该充分认识政府诚信建设的重要意义,
你认为应该从哪几方面开始做?(ABD)
A树立廉洁诚信从政意识,恪尽职守,
B一心为公,全心全意为人民服务
C借职务之便稍微方便一下自己
D自觉践行社会主义荣辱观,坚决抵制歪风邪气
136。专业技术人员加强党性修养,为廉洁诚信
从政奠定思想道德基础应做到(ABCD)
—-
A要树立马克思主义的世界观、人生观和价值观
B要树立正确的权力观、地位观和利益观
C要树立科学的发展观、政绩观和事业观
D要树立勤政廉洁的高尚“官德"。
137.广泛开展诚信主题实践活动包括以下哪几
个方面?(ABCD)—-
A深入开展诚信主题宣传教育活动
B广泛开展诚实守信道德实践活动
C积极开展突出问题专项整治行动
D认真开展主题月舆论宣传引导工作
138.44社会道德建设一般靠自律和他律来完成,
主要途径包括(ACDE)。
A.加强个人内心信念
B。提高他人觉悟水平
144.个人信用制度,是指在(AB)中管理监
督和保障个人信用活动的一系列规则、政策和法
律的总和。———
A经济生活B社会生活C家庭
C。修身正己
D.加强道德教育
E.加强法律法规建设
139.教育行业存在的主要诚信问题有
(ABC)。
A。科学研究缺乏诚信精神
B.教书育人缺乏真诚态度
C。教学管理缺乏规则意识
D。收取红包
E。创新意识不足
140。个人信用体系的建立要从哪几方面着手
呢?(ABCD)
A建立起由价值体系和信誉体系组成的个人信用
指标评估体系.
B建立全国个人信用网络体系
C借鉴发达国家个人信用评价机构建立和实施的
经验
D要提高全民的信用认知度和信用实践度,必须
创建良好的社会环境
141.个人信用体系的建立要与社会生活的若干
准则的建立密切相关,这些准则包括(ABCD)等
多方面。
A个人伦理准则B家庭
道德准则
C职业道德准则D社会
公共生活的道德准则
142.。教育行业存在的主要诚信问题有
(ABC).
A。科学研究缺乏诚信精神
B.教书育人缺乏真诚态度
C.教学管理缺乏规则意识
D.收取红包
E.创新意识不足
143。科技行业存在的主要诚信问题有
(ABCDE)。
A.虚假陈述
B.损害他人著作权
C.违反职业道德,利用他人重要的学术认识、假
设、学说或者研究计划
D。研究成果发表或出版中的科学不端行为
E。在科研活动过程中违背社会道德
D工作
145.如果按照征信业务的类别来区分,征信可
以分为(AB),也是目前市场上主要的征信
服务品种。——-
A企业征信B消费者个人征
信
C网络征信D就业需要征信
146.抓好党风政风,营造诚信从政文化氛围,可
以从几方面落实(ABC)
A、加强教育,切实筑牢思想道德防线
B、创新载体,拓展党风政风建设渠道
C、齐抓共管,构筑各方参与的大宣教格局
D、加强领导,成立专门领导小组监督落实
147.完善的法律制度是政府诚信建设的基础和
保障,加强政府诚信建设,用科学完善的法律制
度来约束和规范政府的诚信行政行为,让政府行
政做到有法可依、有法可循。具体怎样做(ABCD)
A、要积极做到政府诚信的立法工作
B、要认真抓好法律制度的落实和执行
C、要有力推动政府诚信制度创新
D、要重视政府失信的国家赔偿相关制度建设
148.现阶段,通过(ABC)等多种形式来强化政
府诚信监督,对于有效预防和杜绝政府失信行为
将发挥积极作用。
A、政府内部行政监督
B、行风政风评议
C、社会监督
D、上级领导巡视
149。政府诚信建设是行政效能监察的重要内容
和目标,政府诚信的行为结果必然反映于政府的
行政效能和行政效率等方面。行政效能监察可以
从哪几方面进行(ABCD)
A、多措并举开展行政效能监察
B、加强对依法行政的监督监察
C、建立行政效能监察投诉和反馈机制
D、加强审计监督、复议监督
150。建设一支(ABCD)的专业技术人员队伍,
是加强政府诚信建设的决定性因素。
A、政治坚定
B、业务精通
C、廉洁高效
D、诚实守信
151。专业技术人员的诚信考核与奖惩是专业技
术人员诚信管理的重要内容,对加强政府诚信建
设、规范专业技术人员从政行为具有重要作用.
如何建立专业技术人员诚信考评机制(ABCD)
程序合法、处理及时.
156.坚持廉洁司法,提升司法公信力,必须加强
和完善反腐倡廉的制度建设。(ABC)
A、构建以党风廉政建设责任制为抓手的一套制
度体系,从源头上、制度上有效防止司法腐败现
A建立完善专业技术人员诚信档案和专业技
术人员征信制度
B建立专业技术人员诚信考评机制,创新诚信
评价体系
C建立行政行为责任倒查和终身负责制度
D建立诚信考核与奖惩机制
152.以司法公正为核心的司法信用体系的构建,
对于整个社会主义和谐社会的构建具有重要意
义,如何加强专业技术人员司法诚信建设?
(ABC)
A、加强社会主义核心价值体系教育,筑牢诚信
司法的思想基础
B、加强司法核心价值观建设,强化司法诚信意
识
C、构建司法诚信体系,规范司法行为
D、建立适应现代司法诚信建设的法律体系
153.在历史的发展过程中,中华民族形成了以
(ABCD)的伟大民族精神。
A、爱国主义为核心的团结统一
B、爱好和平
C、勤劳勇敢
D、自强不息
154.坚持司法公正,维护社会公平正义.公正是
司法价值观的灵魂所在,是人民司法的基本要
义。具体应该怎样做(ABC)
A、加强司法队伍建设
B、加强司法工作监督
C、完善司法程序
D、增强司法工作的透明度
155.司法人员必须牢固树立现代司法理念,增强
诉讼民主意识,完善司法程序,切实做到程序的
公开、透明、严谨,全面实现司法工作的制度化、
规范化和程序化。(ABCD)
A、坚持实体和程序并重原则,严格遵守程序法,
用程序公正保障实体公正;
B、不断建立和完善证据制度,确保办案的质量;
C、坚持诉讼公平原则,认真贯彻落实法律面前
一律平等观念,维护公民合法权益;
D、重视司法效率和效果,及时有效地进行司法裁
决,每一起案件都要做到事实清楚、定性准确、
象的产生;
B、完善廉政监察员制度,使廉政监察员能够真
正在司法权力运行的重点部位和关键环节上更
好地发挥职能作用;
C、加大司法腐败的惩处力度,严肃查处司法腐
败。
D、开展廉洁司法文化的建设活动
157.对于司法人员,如何培育司法诚信意识
(ABCD)
A、充分认识司法诚信的重要意义,深刻领会和
把握司法诚信建设的精神实质,从内心认可
和支持司法诚信建设;
B、增强职业法律意识,充分认识法律职业的神
圣性,自觉提高自身司法专业技能,通过自己
的执法行为提高公众对法律职业的尊重和对
法律的信仰,提升法律和司法的权威;
C、在具体司法实践中恪守司法诚信,司法人员
在进行司法活动中,要站在国家利益和集体
利益的角度,站在当事人的角度,站在维护
法律权威的角度来进行执法,养成诚信司法
的优良品格
D、司法人员必须秉持司法诚信理念,恪尽职守,
以民为本
158。如何完善监督制约机制,实行责任追究是
遏制司法腐败、实现司法公正的关键环节和重要
手段。(ABC)
A、建立健全专门的监督法律法规,使监督行为
有法可依,并要进一步明确监督的主体、内
容、方式及手段等,将司法监督纳入法制轨
道,形成科学、合理、完善的司法监督体系
B、健全完善内部监督,落实司法责任制和错案
追究制,并详细规定错案责任追究的适用范
围、错案的界定、责任的划分、追究的程序
等,切实解决责任无人追究、无法追究、不敢
追究等问题
C、充分发挥各种媒介及社会公众的监督作用,
引导全社会对司法人员的司法行为进行有效
监督,确保司法行为诚信
D、建立比较完整、科学、合理的诚信评价指标
体系
159。建设廉洁从医文化,如何提升医护人员的思
想道德素质.(ABCD)
A、加强廉洁从医精神文化建设,弘扬廉洁、诚
信的理念
B、加强廉洁从医制度文化建设,提升廉洁制度
执行力
C、加强廉洁从医行为文化建设,形成廉洁敬业、
念在潜移默化中成为医务人员所共同认同的
行为准则
B、通过案例宣传对医务人员进行职业道德的相
关培训,强化医疗道德意识,使医务人员树
立起高度的责任感
C、加强对医学生的思想道德教育,做好职前的
诚信道德准备,教育引导医学生着力于树立
诚信的医疗风气
D、加强廉洁从医环境文化建设,营造医疗诚信
建设良好环境
160。如何树立“以病人为中心”的服务理念,
建立为病人服务的体系.(ABCD)
A、加强职业道德教育,增强服务意识
B、加强医院文化建设
C、改善就医环境,为病人提供配套服务
D、加强廉洁从医精神文化建设
161。医院服务同人民众的切身利益紧密相关,
医务人员要履行(ABC)的神圣使命,继承和
发扬白求恩无私奉献精神,必须树立崇高的职业
道德,强化优质服务意识。
A、救死扶伤
B、实行人道主义.
C、全心全意为人民服务
D、以病人为中心
162。中国的诚信建设法律规制保障尚不完善,
如何强化政府对医疗行业的管理和监督(ABCD)
A、政府在整个医疗诚信管理体系中发挥主导作
用,充分发挥监管和监督执法的功能,同时加
大监管和惩罚的力度
B、政府及行政部门要从市场经济体制规范的角
度出发,建立一套规则和医疗信用管理体系,
发挥制度与规则在医疗诚信体系中的刚性他
律作用
C、医疗卫生行政部门要加强政府宏观调控医疗
行业制度建设力度,优化配置医疗资源、调
整不合理的卫生资源布局,改善城乡布局的
巨大反差,加快形成“金字塔”形医疗卫生
体系
D、增加医疗投入,建立由政府承担的针对低收
入人的社会医疗救助制度,解决城市低收
入人的基本医疗保障。
163。医疗机构如何加强伦理道德教育,重塑价值
理念(ABCD)
A、进行社会主义荣辱观教育,培育医务人员的
诚信观念和意识,使以诚信为核心的道德观
远大而崇高的职业理想,正确认识世俗的不
良风气和物质利益的害人之处,增强从医者
的道德崇高感和神圣感
D、重视伦理道德、心理学等人文素质教育,增
加医学伦理学、心理学等课程比例,学习和
掌握医学道德思想和规范,探讨生命伦理学
理论和实践的重大课题,不断促进和养成医
学职业的伦理自觉
164。如何加强网络诚信道德建设,强化网络主
体诚信自律。(ABC)
A、加强网络主体诚信自律意识教育
B、引导网民树立科学的诚信自律意识
C、引导网络经营者树立科学的诚信自律意识
D、大力宣传和弘扬健康向上的网络风尚
165。如何建立健全网络法律法规,构建网络信
用管理机制。(ABCD)
A、健全网络法律体系,加强网络制度建设
B、构建网络信用机制,促进网络诚信建设
C、完善网络监管机制,推动网络诚信健康发展
D、加强社会诚信建设,营造网络诚信文化氛围
166.为了减少网络发展过程中出现的负面效应,
确保网络的安全和健康发展,必须建立健全
(ABCD)等,使人们能够学习制度、遵循制度、
维护制度,自觉用制度约束自己的网络言行,营
造用制度规范网络行为、按照制度上传或下载网
络信息、靠制度管理网民的良好氛围,提高遵守
网络制度的自觉性和坚定性,切实提高网络诚信
建设的执行力和影响力.
A、网络诚信教育制度、网络信息安全制度
B、网络知识产权制度、网络使用和运行制度
C、网络监管制度
D、网络犯罪预防和惩治制度
167。在全社会大力开展诚信宣传教育活动,在各
级党委和政府的领导下,把各方面开展诚信教育
的积极性调动起来,通过报刊、广播、电视、艺
术以及网络等现代化的传播媒体,形成诚信教育
的整体合力,(ABCD),把社会诚信教育活动
广泛地开展起来,确保社会诚信教育活动的最佳
效果。
A、统一思想
B、坚定信心
C、振奋精神
D、凝聚力量
168。营造网络诚信文化氛围,必须实现诚信文
化教育“六进"等社会各个领域、各个方面,强
化诚信教育、普及诚信知识、传承中华美德、传
播诚信新风,以提升社会成员的诚信道德素养和
文明素养,让广大社会成员自觉成为诚信美德的
实践者和践行者。“六进”是指(ABC)
A、进机关、进企业
B、进学校、进社区
C、进乡村、进家庭
D、进政府、进单位
169.推动诚信进企业,要把企业诚信文化建设与
企业经营理念相结合,培育企业领导者和企业员
工(AB),增强企业的影响力和可信度。
A、诚信经营
B、诚信服务
C、诚信做事
D、诚信生产
170.中国的现当代历史是中国人民在中国共产
党的领导下(AB),为实现中华民族伟大复兴而
艰苦奋斗的历史.
A、积极向上
B、全力拼搏
C、坚持诚信
D、自力更生
171.诚信不是挂在嘴上说说而已,也不是例行公
事式地完成自己该做的事,而是要发自内心地为
他人着想,努力将自己的工作做到最好,并体现
在履行(AB)的各个细节上。
A、承诺
B、职责
C、做事
D、做人
172.生存于社会中的人应时刻思考着如何
(ABC),在算经济账的同时也要好好地算
算诚信账。
A、坚定诚信
B、维护诚信
C、实现诚信
D、兑现诚信
173。我们相信,在每个公民内心都潜藏着忠诚的
力量,正因为有这种力量,所以他们才能
(ABCD),不辜负国家和人民的嘱托,在平凡
的岗位做出不平凡的业绩。
A、坚忍不拔
B、任劳任怨
C、真心诚意
D、尽心尽力
174.苏格拉底将(ABC)视为自己的信仰,
并渗透在自己的哲学和生活实践中。
A、对国家的忠诚
B、对法律的尊崇
C、个人的诚信
D、对别人的要求
175。著名的古希腊思想家、哲学家、教育家苏
格拉底将(ABCD)结合起来,丰富了诚信的内
涵、抬升了诚信的地位。
A、对城邦的忠诚
B、对法律的服从
C、对真理的追求
D、对他人的诚信与对神的信仰
176.能使一个人不坚持诚信的,除了(AB),有
的人不贪财,但担心失去自己的地位以至生命。
P164
A、金钱的诱惑
B、强权的压制
C、贪财
D、怕死
177。无论是个人还是组织以至国家,都会犯各
种失误以至严重的错误,面对失误是冷静面对、
坦率承认、极力补救,还是文过饰非、推诿狡辩,
这已经不仅仅是诚信的问题,更涉及个人以至国
家的(ABC)。
A、道德
B、品性
C、文化素养
D、素质
178.面对自己的错误只有勇于承认并改正,才是
真正(AB)的人。
A、有责任的
B、问心无愧
C、有爱心
D、有诚信
179。与诚信必须付出的代价相比,失信的代价
更为巨大与沉重,轻者身败名裂,重者(A
B)。
A、国破家亡
B、天下覆灭
C、咎由自取
D、招人怨愤
180.对不诚信绝不能姑息纵容,对不诚信行为
(AD),只会增长不诚信者的气焰。
A、高高举起、轻轻放下
B、放一马
C、重重处罚
D、稍微处理一下,下不为例
181.无论是外国还是中国,对因贪欲而违背诚
信、构成犯罪的行为都立法严惩,所以贪婪的下
场往往是(AB)
A、财产无踪
B、锒铛入狱
C、东山再起
D、重头再来
182。涉及诚信的案件本应如何处理。(AB)
A、迅速查明真相
B、准确界定责任
C、和稀泥
D、推论来代替事实认定
183.在西方,人们普遍认为诚信是一种美德,在
谈到诚信时,人们更多地将它与(AB)
联系在一起。
A、公道
B、正义
C、廉洁
D、美丽
184。真正的友谊需要诚信,()是比黄金还珍
贵的无价之宝,它超越了人们生与死的抉择.
A、诚信
B、信任
C、廉洁
D、正义
185。西方国家十分重视政府自身的诚信机制建
设,这主要表现在(ABC)
A、在政府行为的诚信约束机制方面,采用各项
法律和制度来规范政府行为,讲求透明行政。
B、在政府公务员的个人诚信约束机制方面,为
防止滥用权力和腐败,西方各国在法律上从
不同角度对公务员的工作行为甚至社会、经
济行为作出了严格限制,并设立廉政署、行
政监察部等机构进行监督
C、对政府诚信监督机制的完善,侧重完善和加
强体制内部和社会舆论两方面的监督,如西
方的“三权分立制"和广泛的社会舆论监督
D、据理力争
186.为防止滥用权力和腐败,西方各国在法律上
从不同角度对公务员的工作行为甚至社会、经济
行为作出了严格限制,并设立(AB)等机构进
行监督。
A、廉政署
B、行政监察部
C、纪委
D、检查院
187。专业技术人员的诚信考核与奖惩是专业技
术人员诚信管理的重要内容,对加强政府诚信建
设、规范专业技术人员从政行为具有重要作用。
(ABC)
A、要建立完善专业技术人员诚信档案和专业技
术人员征信制度.
B、要建立专业技术人员诚信考评机制,创新诚
信评价体系
C、要建立行政行为责任倒查和终身负责制度
D、设立专门的诚信监督员岗位
188.追求和实现司法公正是司法人员的崇髙价
值目标,抵制腐败和保持清正廉洁是司法人员的
道德底线和基本的行为标准。(ABC)--—
A、司法人员要自觉抵制腐败行为,拒绝以权谋
私和贪污受贿,守好自己的司法职业操守和
道德伦理底线
B、反腐倡廉要以身作则,率先垂范,既要管好自
己,又要管好自己的亲属子女等,时刻保持头
脑清醒,严于律己,防微杜渐
C、要心存敬畏,坚守底线
D、司法人员要视党纪国法为“高压线”
189.如何完善监督制约机制,实行责任追究是遏
制司法腐败、实现司法公正的关键环节和重要手
段.(ABC)——
E、建立健全专门的监督法律法规,使监督行为
有法可依,并要进一步明确监督的主体、内
容、方式及手段等,将司法监督纳入法制轨
道,形成科学、合理、完善的司法监督体系
F、健全完善内部监督,落实司法责任制和错案
追究制,并详细规定错案责任追究的适用范
围、错案的界定、责任的划分、追究的程序
等,切实解决责任无人追究、无法追究、不敢
追究等问题
G、充分发挥各种媒介及社会公众的监督作用,
引导全社会对司法人员的司法行为进行有效
监督,确保司法行为诚信
H、建立比较完整、科学、合理的诚信评价指标
体系
190.加强廉洁从医制度文化建设,必须坚持科
学合理的原则,即(ABCD),从而提高医院
制度文化建设的质量,推进廉洁从医制度文化建
设工作。
A、坚持以人为本的原则
B、实事求是的原则
C、整体与个别的原则
D、稳定性与创新性的原则
191.我国如何完善的医疗诚信制度的法律体系
(ABCD)
A、政府及卫生部门要充分借鉴发达国家在信用
管理方面的法律法规,结合实际情况,开展有
关立法工作,出台个人诚信管理法以及医疗
诚信管理基本法,用法律的形式对医疗诚信
主客体的权利、义务及行为规范等等作出明
确的规定,使得建立医疗诚信体系有法可依
B、要健全完善的法律监督制约机制,加大执法
力度,努力做到有法必依、执法必严、违法
必究,对各种医疗失信行为,依法给予处置,
维护法律的严肃性
C、建立专门的诚信评价机构,用科学的评价方
法、明确的评价内容、规范的等级标准来准
确反映医疗诚信状况,并及时向社会公布,促
进各医疗机构加强内部诚信建设,构建内部
诚信体系,推动医疗诚信风气的形成。
D、增加医疗投入
192.在医院内部,结合病人选择医生和住院费
用清单制度的实行,向患者公布有关信息,以便
患者根据(ABCD)选择就医,降低择医的边
际成本。
A、医疗技术水平
B、诊治能力
C、服务价格
D、服务内容、服务质量
193。网站要树立(AB),合法、公平、有序
地参与互联网行业的竞争活动,自觉接受各行各
业对互联网的监督,不断提升网站的社会公信
力。
A、全局观念
B、大局意识
C、经营理念
D、诚信文化
194.网络侵权行为包括侵害(ABCD)等。
——
A、名誉权
B、隐私权
C、肖像权
D、著作权
195.西方国家十分重视政府自身的诚信机制建
设,这主要表现哪几个方面?(ABC)—
A政府行为的诚信约束机制方面
B政府公务员的个人诚信约束机制方面
C对政府诚信监督机制的完善
D侧重完善和加强体制内部和社会舆论两方面的
监督
196。下列做法中不符合法律所规定的诚实信用
原则的有(ACD)
A某饭店特菜“英荟萃"每盘38元,其
实是用各种萝卜做成的一道凉拌菜
B北京同仁堂药店恪守“炮制虽繁必不敢省
人力,品味虽贵必不敢减物力”的商品原则
C一些商业名店打出“童叟无欺、买卖公平'
的旗号,并用实际行动赢得了消费者的信赖
D一厂家生产销售不合格口罩来冒充“防非
典”口罩
197。诚信的品德是高尚的,但我们对诚信的理
解应与具体的情境结合起来,在现实生活中作出
正确的选择.下列不符合诚信要求的做法是
(ABD)
A、任何时候、任何情况下都实话实说
B、为了表明自己的诚实,对自己和他人的隐
私也不能有所隐瞒
C、医生对一个晚期癌症病人隐瞒了他的病
情
D、瓜贩推了一车生涩的西瓜,却在叫卖“包
熟包甜"
198。“对于一个公司来说首先是诚实守信,第二
才是才能,公司聘用了有才能而不守信的人,比
公司聘用了能力差的人对公司的危害还大。”这
句话告诉我们(ABCD)
A诚信是一种重要的行为准则
B诚信是一个人能否融入社会,取得他人信
任的基础
C社会需要有真才实学、诚实守信的人
D诚信是经济社会发展的关键因素
199.2008年5月,某校开展了一系列的创建“诚
信学校”活动,开展这一活动是因为(ABD)
A诚实信用是中华民族的传统美德
B创建“诚信学校”活动是落实以德治国的体现
C当前,社会已陷入诚信危机,无人讲诚信,
无商讲诚信
D诚信是立身处世的一项重要原则
200。对人守信、对事负责是诚信的
(AB)
A.基本要求B.基本要素C.基本
智慧D.基础源泉
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