幼儿园防范侵害未成年人犯罪专项整治行动方案

幼儿园防范侵害未成年人犯罪专项整治行动方案

（一）加强普法宣传教育，提高众保护未成年人法律意识。结

合“八五”普法规划，加强相关部门合作，多次开展主题鲜明、形式

多样的法治宣传教育活动，充分发挥律师、基层法律服务工作者等法

律服务人员专业优势，紧贴未成年人学法用法需求，精心开展“送法

进校园”“法治讲堂”等多种活动，重点宣传法律援助范围、申请程

序和典型案例等，使广大未成年人认识法律援助、信任法律援助，从

而提高未成年人的法律意识和维护自身权益的能力。加强校园周边安

全宣传，牢固树立校园安全无小事的思想，时刻把校园安全放在第一

位，常态化做好校园周边安全工作，努力做到防患于未然，切实保障

未成年人生命安全和健康成长。（责任部门：普法与依法治理股、各

司法所）

（二）降低法律援助门槛，开辟未成年人法律援助绿通道。推

广“12348”公共法律和“桂法通App”，让未成年人足不

出户即可享受优质的法律服务，解答未成年人的法律咨询。以县法律

援助中心为主阵地，依托工青妇残等部门和乡镇法律援助工作站，梳

理制作“最多跑一次”清单，开通“绿通道”，减少办事环节，未

成年人法律援助申请做到当日受理、当日审批、当日指派，实现“应

援尽援”。（责任部门：法律援助中心、各司法所）

（三）加强管理教育帮扶，改造涉未成年人社区矫正对象。严格

管理、依法矫治，不断促进未成年和侵犯未成年人社区矫正对象改过

自新、融入社会。一是坚持分类管理制度。针对未成年社区矫正对象

这一特殊身份，对其入矫宣告不公开进行，矫正档案严格保密，做到

教育学习、社区服务等监管活动与成年社区矫正对象分开进行，保护

未成年社区矫正对象身份，保证人员信息保密性；对侵犯未成年人的

社区矫正对象，严格管理和个别教育，做好心理疏导。二是坚持进行

个性化管理。结合犯罪类型、年龄、心理特征和家庭状况等情况，进

行风险评估，依据结果制定适合的个性化矫正方案，明确矫正工作目

标，因人施矫，保证教育矫正取得实效。三是坚持教育学习感化。通

过日常心理辅导、各种案例警示、播放爱国主义题材电影及学习《未

成年人保护法》相关法律法规等形式，对其进行教育感化，积极引导

形成正确的世界观、人生观、价值观。四是坚持日常定期走访。坚持

定期进行一对一走访，了解生活情况、思想状态，及时发现潜在的心

理困扰并加以解决，整合多方力量帮助顺利结束矫正，回归社会。（责

任部门：社区矫正管理股、各司法所）

（四）加大安置帮教力度，做好涉未成年刑释人员帮扶教育。摸

清在册涉未成年人刑满释放安置帮教人员底数，通过有效整合资源，

教育、感化、挽救每一位帮教对象，注重对失足青少年的刑满释放后

回访帮教工作，积极帮助失足青少年重返社会，重回校园。（责任部

门：调解工作和人民参与司法管理股、各司法所）

（五）加大矛盾纠纷排查化解，预防侵犯涉未成年违法犯罪发生。

通过多种渠道，对辖区内有不良倾向重点人员进行摸查，了解掌握矛

盾多的家庭面临的困难和问题，摸清底数，建好台账，做到心中有数，

及时化解。对受到侵害的未成年人，充分发挥社会专业力量的作用，

积极开展法律帮助、心理疏导等维权服务，切实加强对未成年受害人

的保护关爱。（调解工作和人民参与司法管理股、各司法所）