ＮＯＮＧ ＹＥ ＹＡＮ ＪＩＵ
农业研究
林业职业院校服务乡村振兴战略的实践研究
——以河南林业职业学院为例
王朝霞，张庆瑞
（河南林业职业学院，河南洛阳471002）
摘 要：
党的十九大报告提出了实施乡村振兴战略，把生态文明建设摆在了乡村建设极其重要的位置，林业产业是目前规模最大的绿经济，
而林业职业院校将适应时代要求，在振兴乡村、建立生态宜居美丽村落、带动脱贫致富等方面发挥重要作用。本文根据近几年河南林业职业学院
的发展情况，结合近年来党的方针政策，采取加强校企合作、加强林业技术推广、培训县市（区）林业技术骨干、与贫困县结对帮扶、选派专业
技术驻村干部以及加大林业科技创新力度等多项举措开展科技扶贫，助力乡村振兴。
关键词：
林业职业院校；乡村振兴；技术服务
近年来，河南林业职业学院发挥行漯河市林业和园林局园林职工以及三门人数达2000人。淅川县拥有丰富的林
业和人才优势，在振兴乡村建设、加强峡市公路局绿化队职工开展了园林病虫业资源，生态环境良好，具有广阔的产
技术推广、服务地方经济、解决生产问害防治、园林花卉、园林植物及种植设业发展前景，县委、县政府高度重视林
题以及建设生态河南等诸多方面起到了计、园林工程招投标与预决算等课程的业工作，大力支持林业产业发展。河南
重要的作用。短期培训，并从2015年春季开始对各县林业职业学院是河南省唯一一所林业类
一、加强校企合作，实现林业技术
（区）林业部门招生林业三年制大专生，专科院校，是享誉中原的品牌职业院校，
与生产零对接
至今已招生4届，共计182人，为河南学科特突出、优势明显。此次合作将
近年来，河南林业职业学院结合专省林业系统培养了较强的新生力量。为淅川县林业提质增效提供强有力的科
业实际，与众多校外企业建立了校企合2018年入冬以来，河南林业职业学技支撑，对发展和促进林业产业结构优
作关系，开展订单培养。依靠相关行业，院组织本院林果业技术专家，向对口扶化升级、提高林业技术人员水平具有重
借行业之力促进发展，进一步深化产教贫洛阳市洛宁县及淅川县林业技术骨干要的意义。河南林业职业学院将以此次
融合、工学结合、校企合作。林业、园林、开展了技术培训，重点包括苹果、梨、结对帮扶为契机，在林果新技术推广、
园艺等种植类专业拥有校外实训基地45软籽石榴、大樱桃、杏李、油用牡丹和林（果）农技术培训、护林员轮训、林
个，形成了一种稳定的合作关系，满足柑橘等林果新品种栽培技术。根据省厅业特种机器人推广及电子商务平台建设
不同教学阶段学生接受专业实习和毕业要求，2018、2019年度科研单位（或院校）等方面深度对接，充分发挥林业院校在
顶岗实习的教学要求。要加强对贫困地区林业技术骨干的培训科技成果、科技人才、科研项目等方面
2018年4月17日，河南林业职业力度，并认真调研基层生产一线的技术的优势，支持淅川县林业发展和建设工
学院与河南镇平联郡农综生态开发有限需求，有针对性地开展科技下乡。通过作，助力淅川县林业经济长足发展[2]。
公司举行了校企合作揭牌仪式[1]。建立层层培训后，要求技术骨干回到各地，
四、选派驻村干部，利用专业技术
此类产学研校企合作是河南林业职业学力争每个贫困县拥有5名以上技术专家，
精准扶贫
院教科研与生产紧密结合及创新人才培每个乡镇拥有3名以上技术骨干，每个2016年9月，河南林业职业学院派
养的有效途径，学校能及时获得企业反村至少有1个技术“土专家”，加大技出绿化办主任、园林系副主任刘军同志
馈信息，有针对性地培养社会和市场急术培训力度，大力送科技下乡，让林业任洛阳市嵩县田湖镇黄门村第一书记，
需的实践技能人才，做到了学校与企业科技深入千家万户。致力于科技扶贫。到任2年间，刘书记
信息与资源共享，学校利用企业提供设
三、与贫困县结对帮扶，多举措助
从以下几个方面着手，将扶贫工作进行
备和实习场所，实现了让学生在校所学
力脱贫
得有声有，受到了当地政府和村民的
与企业实践有机结合，实现优势互补，目前，河南林业职业学院已全面启极大赞誉，洛阳市电视台也为此进行了
从而实现“双赢”。动结对帮扶淅川县脱贫攻坚工作，签订专访，肯定了他两年多来的成绩和奉献。
二、对县市（区）林业技术骨干进
了脱贫攻坚林业技术培训暨战略合作协（一）加强基层组织建设
行专业培训
议，深入各乡镇，结合自身领域的专业为帮助村支部委员提高能力素质和
多年来，河南林业职业学院先后与知识，对全县各乡镇的林业技术人员进政策理论水平，举办培训班次2次，培
洛阳市园林局联合举办洛阳市县（区）行为期9d的护林防火、林业法律法规、训人员8人。协助村里培养发展党员3人，
园林技术人员在职学历教育培训班、对林业实用技术等方面的科技培训，培训选拔培养后备干部1人；举办党员培训
河南农业 ２０１９年第１期（中）
ＨＥＮＡＮＮＯＮＧＹＥ５３
本文发布于:2022-08-07 21:02:55，感谢您对本站的认可！
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