浅谈对教师法制教育的认识

浅谈对教师法制教育的认识

周孙锋

学习并掌握法制教育知识对广大教师和其他教育工作者来说，具有重要的意

义。学习法制教育是适应依法治教形势的需要。

（一）学习法制教育是提高教育法律意识增强教育法制观念的需要

改革开放以来，教育法制工作不仅全面启动，而且取得了很大成就。但也不

能不看到，在现实生活中，一方面，已经制定的教育法律、法规还没有得到充分

的遵守和全面执行；另一方面，由于人们对于法的本质和作用的理解，对现行法

律规范的要求和态度，对于法律的评价以及对于人们的行为是否合法的评价和法

制观念等方面的知识欠缺，不善于运用法律武器维护自身权益。因此，提高法律

意识，增强教育法制观念，是国家对每个教育工作者的共同要求，在全面实行依

法治教的新形势下，则更为重要。不能设想，一个对教育法缺乏了解的干部、教

师，会严格遵守法，正确执行教育法。因此，必须普及法制教育知识，并将法制

教育理论和知识变成教育工作者牢固的信念，落实在行动上。

(二)学习法制教育是正确履行教师职责的需要

《中华人民共和国教师法》以法的形式规定了教师必须履行的六项义务，其中遵

守宪法、法律和职业道德，为人师表，是第一项义务，这也是国家对教师的最基

本要求。该法规定教师应履行的其他五项义务，如贯彻国家教育方针、履行教师

聘约、完成教育教学任务，对学生进行法制教育，尊重学生人格，制止侵犯学生

合法权益的行为，提高政治、业务水平等，也都要求教师应具备教育法制的基础

知识，熟悉现行教育法律、法规的基本精神和主要内容，提高依法施教的水平和

能力，掌握依法维护自身及学生、学校合法权益的方法。因此，在教师继续教育

中开设法制教育课程，比较系统地学习法制教育有关知识，无疑会提高他们从法

律角度分析各种教育现象，运用法律方法规范教育教学活动以及调处有关纠纷的

能力，更全面、准确地履行教书育人的职责，成为合格的、优秀的教师。

(三学习法制教育是教师带领学生学法用法、自觉守法的需要

学习法制教育，不应当只看成是教师个人的事情。要通过学好教育法制基本

知识，在社会上树立良好的依法治教的形象，并且带领广大学生、家长和公民认

真学法用法，自觉遵守教育法。只有广大教师、学生、家长及公民懂法、用法、

自觉遵守教育法规，才能使依法治教具有广泛、深厚的社会基础。在一定意义上

来说，广大教师、学生、家长和人民众懂法、用法、自觉遵守教育法规之日，

就是依法治教实现之时。广大教师负有带领学生、家长和人民众学习教育法制

基本知识的责任，必须首先自己学好，才能担当起这个责任。