普法征文2000字
篇一:普法教育征文
普法教育征文
普法教育伴我行,我们从小就要养成知法、守法的好品德。中学阶段紧密结
合道德、理想、世界观和人生观教育来进行,使学生了解我国法律体系,帮助学生
树立宪法权威的观念,让学生养成良好的习惯。
大千世界无奇不有,我们应该加强法律意识,认清犯罪危害,防患于未然。俗
话说“没有规矩,不成方圆。”要知道法律是一条不可跨越的黄线,尤其是近些年
来,未成年犯罪机率越来越高,犯罪的原因就是对法律没有过多的了解,做了不该
做的事。
父母含辛茹苦把我们养大,让我们学习文化知识,将一次有限的生命转换成
了无限的价值。人是文明精神的合体,而有些人则不利用这段美好的时光,用这些
时间去犯法,这不就是虚度青春吗?书中有一些犯罪的案例,只是因为一些小利
益,一件小事就不足惜他人的生命。如果平时能够控制一下自己的情绪,类似的事
情就不会重演。
还要做好自我防护,这也是最重要的。对于网上、用中奖信息骗取钱财
等网上比较常见。在这种情况下,我们千万不要按他说的去做,跟你不要冒然赴
约。更不要在网上看一些不健康的内容,会让你误入歧途。所以法律禁止这些不
健康的内容,提倡“绿上网”,就是为了不要伤害了自己,让家长寒心。
法制法规需要我们每个人都遵守,才会有幸福安康的生活。
篇二:大学生法制征文
让法律成为信仰
被誉为“最伤心的调侃”感谢舍友不杀之恩起源于复旦大学研究生林森浩
对舍友投毒事件。这种戏虐得说法让人感受到几分悲凉的感觉。昔日同窗友情,
今日却同室操戈。同在一片屋檐下,难免会有矛盾与纠葛,但这种简单粗暴要人
性命的结决方式显然出乎我们对于一个大学生的预料与期盼。无独有偶,20xx
年4月16日,南京航空航天大学金城学院,大三学生小蒋将舍友刺死,起因是
小蒋没带钥匙。我们不禁要问了,如今的大学校园怎么了?为什么会在大学校园
频现悲剧?而作为人才培养的基地——大学又能为此做些什么呢?法网恢恢疏
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而不漏,无论你是什么身份,终究难逃法论责任。林浩森,马加爵,药家鑫他们
这种蔑视生命,价值观缺失,法律意识淡薄的行为也为我们如今高校敲响警钟。
法制教育不能再被缺失,不能再走形式,而应该确确实实让当代大学社成为知法
守法并宣传法律的主力军。而大学就成为使大学生具有较高法律意识的主战地。
现代大学教育是一个复杂而又开放的系统,而这一系统的教育内容会随着时
代的要求吐故纳新,与时俱进。1999年“实行依法治国,建设社会主义法治国
家”的治国方略被写进现行宪法,法制教育也被吸纳到教育系统中。这是高校教
育的进步,也有利于培养高素质人才。然而,在现行的教育中,我们的法制教育
仅仅局限于对法律条文的解释,这样的课枯燥无味,并不能达到预期效果,这就
使我们的法制教育形式化,样板化。某网络论坛曾发起过一次讨论“大学期间最
爱逃哪门课程,许多学生回馈的是《思想道德休想与法律基础》,给出的
理由是老师所讲内容大学之前就已学过,再次听到感到烦,没意思,也有同
学表示对老师所讲“懂法守法”的要求毫无新意。虽然法制教育存在一些问题,
但其在教育体系中居于重要地位,不可或缺。我国高校必须加强法制教育,重视
高校学生法制意识,培养大学生法律信仰。
目前,在校大学生法制教育中存在的主要问题有:
(一)对法制教育重视程度不够
虽然目前高校已经把法律基础课列入教学计划,但是对该门课程的投入却非
常少。由于法律基础课的课时有限,在很短的时间内要让学生了解必要的法律知
识几乎是不可能的。法制教育出现这种情况的原因主要是对大学生的法制教育还
不够重视,只是将其作为一门普通的课程来对待,而没有将其看作是提高人才综
合素质与修养的重要举措。
(二)法制教育师资力量薄弱
很多非政法院校的法律课师资是由社科部、学工处、德育处、团委或宣传部
的工作人员担任。他们的专业理论基础和解决实际问题的能力影响了法律基础课
的教学效果。在这种情况下,大学生对法律课程不重视就不难理解了。
(三)法制教育的形式和内容单一
法制教育是一项理论性和实践性都很强的综合教育。目前,在高校法制教育
中,教育形式仍局限于传统的课堂教学模式,偏重于法律理论知识的传授,而忽
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视了实践教学环节,未能给学生提供参加有关
社会实践的机会。有的高校甚至把法律基础课作为对大学生进行法制教育的
唯一形式,法律基础知识的内容仅限于几部法律,缺少有针对性的以案说法的内
容。
(四)法制教学考核方式不合理
目前,各高校评价法制教育效果好坏的惟一办法是阅卷考试,考核的内容主
要集中于法律的一些基本概念和知识,惟一的标准是考试成绩,学生追求的仅仅
是该课程的分数,考完后就将法律知识放在一边了,并未真正的培养自己的法律
意识和法制观念。
大学生肩负着全面建设小康社会的历史重任,他们在学习科学知识的同时,
其法律意识、法制观念如何,会将直接关系和影响着我国社会的法制建设。特别
是在当前青少年违法犯罪率不断上升的情况下,切实加强对大学生的法制教育,
使他们知法、懂法、守法,提高他们的综合素质,就显得尤为重要。法制教育是
高校思想政治教育的重要部分,高校要提高对法制教育重要性和必要性的认识,
采取有效的措施切实搞好大学生的法制教育。
法律必须被信仰,否则它将形同虚设。大学生法律信仰,即大学生在现代环
境下对法及法律现象反应过程中所形成的法律理想信念,在大学生法律意识结构
中居于最高理想层次。大学生法律信仰是大学生对正义公平民主平等人权效率公
平等法律价值的追求及其实现,从而实现法治,最终实现人类幸福的生活。大学
生因其在社会中的特殊角地位而必须树立现代法律信仰。法治教育由此也至关
重要,那大学
生真正需要什么样的法律教育?又是什么样的法制教育才能确确实实地帮
助大学生树立正确的法制意识,形成坚定的法律信仰?高校应该丰富大学生法
制教育的内容和形式,并与实践切实结合起来,教授大学生实用的法律知识和常
识,通过开展讲座、游戏、视频等活动载体,积极与学生进行互动,让他们真正
的参与其中。同时,采取多样的考核方式,可以增加情景剧演绎模拟、法制辩论
赛和普法演讲比赛等新颖的形式,形成自己的特,减轻学生的考试负担,使他
们主动学习,达到法律教育的目的。
我们期待更加与时俱进的法制教育,不再止于理论,让学生参与进来,营造
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更有兴趣的课堂氛围;我们期待更加全面的法制教育,不是某个学校,某个地区,
而是全体高校都重视起来;我们期待更具特的法制教育,让法制教育在大学这
片土壤里扎根、发芽、茁壮。
篇三:普法征文优秀范文
扬法制之剑,铸和谐晴空
亚里士多德曾说过,法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。俗话说”无
规矩不成方圆”,这里所说的规矩不就是法律吗?提起法律,总给人一种神秘、
威严的感觉。甚至有人以为法律很遥远,“我就是个良好市民,过最简单的生活,
又不犯法,知道那么多干嘛,法律恐怕跟我没啥关系吧”。曾几何时我自己因为
要考试的缘故,略读了些跟我们平时最息息相关的法律,了解了些皮毛,透过有
些看似及其拗口难懂的句子,才发现其实法律就在我们身边,无时无刻不在保护
着我们。生活中,我们说有两类人我们不愿与其打交道,却又不得不打交道,那
就是律师与医生。这也从侧面说明,其实法律就像病痛一样的普遍在生活中处处
存在,并将永远存在。
其实,法律与道德、习惯、纪律一样,都在规范着我们的行为举止。正是因
为由于这些规范的存在,社会才会变得有条有理:正是因为由于法律的存在,才
使我们的权利得到了应有的保障。农民可以安心种田是因为有农业法作保障;工
人可以静心工作是因为有劳动法合同法为依靠;居民区里水电供应良好是因了物
业法的实施。法律和我们息息相关,最简单的例子就是走路了,人们走在马路
上可不是那么简单的,它也受法律的控制。“红灯停,绿灯行”这是法律规定的,
人人都知道,可是并不是人人都可以做到。这样,法律就起到了它的作用。如果
发生了交通事故,当纠纷的出现也意味着法律的到来。它可以合理解决事故,可
以让一切平息。
作为一个国有大中型企业,和谐是一大主题。因为只有有了和谐这一保障,
才能加快自身的建设和发展,只有有了法律同行,企业的愿景才能得到更好的实
现。企业的普法工作不能形式,只有深入实际,普法工作才会有真正的成效。
首先,企业普法工作应当深入基层,走到职工中间去,真正的掌握本单位的
实际情况,只有这样,普法工作才有坚实的基础。其次,在了解本单位的实际情
况时,对于单位职工的现实需求要进行调查和分析,尤其是要关注关系职工切身
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利益的重要的法律问题,这样才能选择正确、有效的普法内容。通过调查了解到
职工对法律的现实需求后,普法工作就需要积极采取措施,脚踏实地的为职工服
务,满足他们对法律的现实需求。例如针对职工需求的热点问题,举办法律讲座,
开展专项法律宣传。抓住职工关心的切身利益问题,并结合本单位实际,充
分利用企业现有的信息平台定期宣传,只有这样,他们在真正遇到有关问题时才
不会不知所措,手忙脚乱。
构建社会主义和谐社会,也可以说构建社会主义法治·和谐社会。法治建设
与和谐社会建构之间具有高度的同一性,社会主义和谐社会必定是一个法治社
会。我国有良好的法律基础,但是,基础好并不等于成功,静态的法律要活起来,
走进社会走进生活,还需要一系列的推动。我们的当务之急是树立法治理念,弘
扬法治精神,学法、懂法、守法、用法。而这一任务的完成绝不可能是一蹴而就
的,它将是一个细工慢活的过程,需要各利益团体、各社会阶层、每个社会成员
锲而不舍的点滴努力。
目标已经确立,纲领已经完善,主要是我们个人的思想,正如“精诚所至,
金石为开”只要我们心中有一颗爱国、守法、诚信、知礼的真心,只要我们抱着
弘扬法治精神的信念,相信我们能在个人和谐,企业和谐,社会和谐上做得更好。
愿我们扬起法制之剑,铸造和谐晴空!
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本文发布于:2022-08-06 18:13:05,感谢您对本站的认可!
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