做好少年手抄报内容三年级法制手抄报内容

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做好少年手抄报内容-三年级法制手

抄报内容

诗歌手抄报内容：诗经的三种表现手法

表现手法

“赋”按朱熹《诗集传》中的说法，“赋

者，敷也，敷陈其事而直言之者也”。就

是说，赋是直接铺陈叙述。是最基本的

表现手法。如“死生契阔，与子成说。执

子之手，与子偕老”，即是直接表达自己

的感情。

“比”，用朱熹的解释，是“以彼物比

此物”，也就是比喻之意，明喻和暗喻均

属此类。《诗经》中用比喻的地方很多，

手法也富于变化。如《氓》用桑树从繁

茂到凋落的变化来比喻爱情的盛衰;《鹤

鸣》用“他山之石，可以攻玉”来比喻治

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国要用贤人;《硕人》连续用“葇荑”喻美

人之手，“凝脂”喻美人之肤，“瓠犀”喻美

人之齿，等等，都是《诗经》中用“比”

的佳例。

“赋”和“比”都是一切诗歌中最基本

的表现手法，而“兴”则是《诗经》乃至

中国诗歌中比较独特的手法。“兴”字的

本义是“起”，因此又多称为“起兴”，对于

诗歌中渲染气氛、创造意境起着重要的

作用。《诗经》中的“兴”，用朱熹的解释，

是“先言他物以引起所咏之辞”，也就是

借助其他事物为所咏之内容作铺垫。它

往往用于一首诗或一章诗的开头。有时

一句诗中的句子看似比似兴时，可用是

否用于句首或段首来判断是否是兴。例

卫风·氓中“桑之未落，其叶沃若”就是兴。

大约最原始的“兴”，只是一种发端，同

下文并无意义上的关系，表现出思绪无

端地飘移联想。就像秦风的《晨风》，开

头“鴥彼晨风，郁彼北林”，与下文“未见

君子，忧心钦钦”云云，很难发现彼此间

的意义联系。虽然就这实例而言，也有

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可能是因时代悬隔才不可理解，但这种

情况一定是存在的。就是在现代的歌谣

中，仍可看到这样的“兴”。

进一步，“兴”又兼有了比喻、象征、

烘托等较有实在意义的用法。但正因为

“兴”原本是思绪无端地飘移和联想而产

生的，所以即使有了比较实在的意义，

也不是那么固定僵板，而是虚灵微妙的。

如《关雎》开头的“关关雎鸠，在河之洲”，

原是诗人借眼前景物以兴起下文“窈窕

淑女，君子好逑”的、但关雎和鸣，也可

以比喻男女求偶，或男女间的和谐恩爱，

只是它的喻意不那么明白确定。又如《桃

夭》一诗，开头的“桃之夭夭，灼灼其华”，

写出了春天桃花开放时的美丽氛围，可

以说是写实之笔，但也可以理解为对新

娘美貌的暗喻，又可说这是在烘托结婚

时的热烈气氛。由于“兴”是这样一种微

妙的、可以自由运用的手法，后代喜欢

诗歌的含蓄委婉韵致的诗人，对此也就

特别有兴趣，各自逞技弄巧，翻陈出新，

不一而足，构成中国古典诗歌的一种特

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殊味道。六年级上册数学手抄报内容

2、数学故事：高斯念小学的时候，

有一次在老师教完加法后，因为老师想

要休息，所以便出了一道题目要同学们

算算看，题目是：

1+2+3+.....+97+98+99+100=?

老师心里正想，这下子小朋友一定

要算到下课了吧！正要借口出去时，却

被高斯叫住了！！原来呀，高斯已经算

出来了，小朋友你可知道他是如何算的

吗？

高斯告诉大家他是如何算出的：把

1加至100与100加至1排成两排

相加，也就是说：1+2+3+4+.....

+96+97+98+99+100

100+99+98+97+96+.....+4+3+2+1

=101+101+101+.....

+101+101+101+101

共有一百个101相加，但算式重复

了两次，所以把10100除以2便得到答

案等于从此以后高斯小学的学习过程

早已经超越了其它的同学，也因此奠定

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了他以后的数学基础，更让他成为——

数学天才！

学习心得；试题精解；与数学有关

的知识问答；试题精解；与数学有关的

知识问答；趣味数学；数学典故.罗素说：

“数学是符号加逻辑”

毕达哥拉斯说：“数支配着宇宙”

哈尔莫斯说：“数学是一种别具匠心

的艺术”

米斯拉说：“数学是人类的思考中最

高的成就”

培根说：“数学是打开科学大门的钥

匙”

布尔巴基学派认为：“数学是研究抽

象结构的理论”黑格尔说：“数学是上帝

描述自然的符号”

魏尔德说：“数学是一种会不断进化

的文化”

柏拉图说：“数学是一切知识中的最

高形式”

考特说：“数学是人类智慧皇冠上最

灿烂的明珠”

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第二写关于数学的意义

数学,作为人类思维的表达形式,反

映了人们积极进取的意志、缜密周详的

逻辑推理及对完美境界的追求.它的基本

要素是：逻辑和直观、分析和推理、共

性和个性.虽然不同的传统学派可以强调

不同的侧面,然而正是这些互相对立的力

量的相互作用,以及它们综合起来的

努力,才构成了数学科学的生命力、可用

性和它的崇高价值.四好少年手抄报内容

《争当祖国的好少年》歌词

祖国是远航的巨轮，载着我们驶向

光明的彼岸。

我们争当祖国的好少年：热爱祖国、

理想远大，为了实现中华民族的伟大复

兴，努力向前。

祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂

夺目的光环。

我们争当祖国的好少年：勤奋学习、

追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅

膀，飞向蓝天。

祖国是和谐的家园，每个人享受着

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幸福和温暖。

我们争当祖国的好少年：品德优良、

团结友爱，挽起我们友谊的双手向着未

来，勇敢登攀。

祖国是广阔的舞台，我们将成为未

来的中坚。

我们争当祖国的好少年：体魄强健、

活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的

重任，扛在双肩。

1、争当热爱祖国，理想远大的好少

年

2、争当勤奋学习，追求上进的好少

年

3、争当品德优良，团结友爱的好少

年

4、争当体魄强健，活泼开朗的好少

年

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