六年级上册道德与法治-知识梳理 部编版

简答题

一、感受生活中的法律

1、什么是法律？

法律是由国家制定的行为准则，具有强制力和权威性，法律规范着

我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。

2、作为一名小学生，我们在家庭，学校和社会中有哪些权利？

作为一名小学生，我们在家庭，学校和社会中有人身权，财产权，

受教育权，隐私权，通信自由等权利。

3、作为一名小学生，法律规定了哪些义务？

过马路要遵守交通法规，在公共场所要爱护公物保护环境，借了别

人的东西要及时归还，等到我们成年后要努力工作，为国家和社会

做出自己的贡献。

4、法律与纪律、道德有什么联系和区别？

联系：纪律、道德与法律规范着我们的行为。

区别：与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和

权威性。

5、法律与我们的生活有什么关系？

（1）法律调整，社会关系保护合法权益，维护公共秩序，大到国

家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。

（2）在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关

系，发挥不同的功能。它们规范着人们的行为，保障着社会的生产

生活秩序。

6、什么是刑法？作用是什么？

刑法是规定犯罪和刑罚的法律。刑法规定了什么样的行为是犯罪，

对于犯罪应该给予什么样的惩罚。

作用：刑法惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和

经济秩序。

7、什么是民法？作用是什么？

民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。

作用：民法保护我们的生命、健康、名誉；保护我们的房屋、用具、

储蓄；民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社

会关系。

8、行政法的主要作用是什么？

行政法约束行政机关的权利，督促其履行自己的职责，管理公共事

务，为公众提供服务。

9、法律的作用有哪些？

作为社会中的基本规则，法律为我们设定了行为准则，提供了外部

保障，维护着我们的正常生活。

法律如同指南针，告诉我们行为的方向。

法律如同尺子，衡量我们行为的对错。

法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。

二、宪法是根本法

1、宪法的重要作用是什么？

宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一

个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必

须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家

机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。

2、设立国家宪法日的意义是什么？

国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法教

育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，

用宪法维护人民权益的社会氛围。

3、宪法和其他法律法规有什么关系（不同）？（为什么说宪法具

有最高法律效力？）

在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，

是国家的根本法。

宪法是国家的总章程，规定着国家和社会生活中最重要、最根本的

问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。

在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。

4、怎样树立宪法权威？

树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国

家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体

会它在国家和公民生活中的重要作用，知道他是我们行动的根本依

据。

全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、

各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，都没有超越宪

法的特权，一切违反宪法的行为都应该受到追究。

5、如何加深对宪法的了解？

通过丰富多彩的宪法宣传教育活动，我们能够更好地学习宪法，了

解宪法。在社会生活中，我们更要做到遵守宪法，维护宪法，保证

宪法实施。

三、公民意味着什么

1、国籍取得的方式有哪些？

（1）以出生的方式取得

（2）已申请加入的方式取得

2、身份证有哪些用处？

在酒店办理住宿登记

在机场办理登机手续

在火车站自助取票机上打印火车票

在手机营业厅办理业务

在邮局邮寄物品

3、怎样做好居民身份证信息的保密？

妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据，以及其

他包含个人信息的资料，不要随意乱扔。

身份证复印件上要写明用途。

身份证丢失，要及时到公安机关挂失。

4、中国公民到应该注意什么？

中国公民不仅应当在中国境内遵守法律，到其他国家或地区学习、

工作、旅游时，也应当遵守当地法律，尊重当地的风俗习惯。

5、国家为什么要为每位公民确定身份号码？

为了证明居住在中华人民共和国境内的公民的身份，保障公民的合

法权益，便利公民进行社会活动，维护社会秩序。

6、谈谈你对居民身份证的认识。

居民身份证上有姓名、生日、家庭住址等信息；公民身份号码是身

份证上独一无二的信息。

公民身份号码由18位数字组成，第1—6位是地址码，7—14位为

出生日期码，15—17位为顺序码，第18位为校验码，如果校验码

为10，则用x代替。

四、公民的基本权利和义务

1、公民的权利和义务有怎样的关系？

宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行

宪法和法律规定的义务，权利和义务是一致的。因此，我们不仅要

增强权利观念，也要增强义务观念，自觉履行法律规定的义务。

2、公民应如何行使基本权利？

权利不是绝对的，而是有界限的，宪法规定，公民在行使自由和权

利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合

法的自由和权利，因此，我们在行使权利的时候，不能滥用权利。

3、我国人权事业取得的重大成就有哪些？

近年来，我国经济建设取得重大成就，全面改革取得重大突破，

民主法治建设迈出重大步伐，思想文化建设取得重大进展，人民生

活不断改善，生态文明建设成效显著，总体上实现了小康，社会生

产能力在很多方面进入世界前列。

五、国家机构有哪些

1、我国国家机关的职权从何而来？

不同的国家机关名称不同，之前也不同，他们就像我们身体的器官，

在承载着自己独特功能的同时，彼此之间又有着严密的组织性和协

调性，宪法是规定国家机关职权的根本法律依据。

2、我国国家机关是如何产生的？

我国人口众多，不可能每个人都直接行使国家权力，人民通过选举

产生人大代表，组成人民代表大会，代表人民行使国家权力，对人

民负责，受人民监督。

3、“一府一委两院”分别指什么？

一府指人民政府，一委指监察委员会，两院指人民法院和人民检察

院。

六、人大代表为人民

1、在我国，人民是如何行使当家作主权利的？

作为国家的主人，为了行使当家作主的权利，人民通过选举代表组

成人民代表大会，统一管理国家和地方事务。

2、选举的重要性是什么？

选举是公民参与国家政治生活的重要途径，选票代表着一种民主权

利。县、乡两级人大代表换届选举是全体选民行使选举权的重要体

现，每一张选票都应当认真对待和珍视。

3、人大代表是怎么产生的？人大代表有何职责？

人大代表是人民选举产生的代表，人民的利益和意志。

人大代表应当依法行使代表职权，积极履行代表义务，充分发挥代

表作用。

4、人大代表是如何履行职责的呢？

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简答题

人大代表要按时出席人民代表大会，依法认真行使大会期间的各项

职权，人大代表要密切联系人民众，听取和反映选民的意见和要

求。

5、人大代表闭会期间的职责是什么？

多方调研，了解民情社情；设立接待日，接待来访众；撰写议案

和建议，在人民代表大会上提交。

6、公民参政议政的重要性是什么？

公民参政议政，不仅有利于政府听取广大人民的意见，更好地实现

民主、科学决策，管理好国家事务；也有利于我们更好地表达自己

的愿望，维护自身的合法权益。

7、小学生能参政议政吗？

参政议政并不仅仅是成年人的事，作为小学生的我们也可以积极参

与。生活中有很多和我们关系密切的问题，我们可以通过不同的方

式提出来。

七、权利受到制约和监督

1、在我国，国家机关的权力是如何受到制约的？

国家机关必须在法定范围内、依照法定程序行使权力，既不能对应

该履行的职责不履行、少履行或慢履行，也不能超越职责范围行使

权力。

2、为什么必须加强对权力的监督？

在我国的经济、社会等领域，必须加强对权力的监督，以保证权力

的行使符合人民的意愿，体现人民的利益。

3、在我国，对权力的监督有哪些种类？

在我国，对权力的监督来自多个方面。党内监督同国家机关监督、

民主监督、司法监督、众监督、舆论监督贯通起来，增强监督合

力，保证权力的依法运行。

4、公民可采取哪些方式参与监督？

生活中，公民可采取多种方式参与监督。例如：采用书信、电子邮

件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；通过网络、电视、

广播、报刊等媒体进行监督。

6、公民怎样依法行使监督权？（小学生能否监督，怎样监督？）

作为中华人民共和国公民，不论年龄大小，我们都有对国家机关和

国家工作人员提出批评和建议的权利，对他们的违法失职行为有提

出申诉、控告或检举的权利。我们要依法行使监督权，在提出批评、

检举问题时，应该尊重事实，不能诬告陷害。

7、国家机关行使职权时的违法行为该怎么办？

国家机关行使职权时，违反法律规定的行为便是违法行为，对于国

家机关的违法行为，要及时依法纠正，防止因国家机关违法行使职

权给国家和人民的利益造成损失。

8、行政机关违法行使职权，造成损失，如何处理？

国家机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民合法权益，造成损

害的，国家要依法承担赔偿责任，这既保障了公民的合法权益，又

促使国家机关依法行使职权。

八、我们受特殊保护

1、我们为什么制定专门的法律来保护未成年人？专门为未成年人

制定了哪些法律？

我国制定了专门的法律，以更有效地保护未成年人，促进未成年人

身心健康发展。

专门为未成年人制定的法律有：《中华人民共和国义务教育法》、《中

华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯

罪法》。

2、我国为什么制定《中华人民共和国义务教育法》?有哪些内容？

《中华人民共和国义务教育法》是我国为了保障适龄儿童、少年接

受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定

的法律。强调教育公平、教育均衡的理念，关注弱势体的受教育

问题是这部法律的重要特点。

3、我国为什么制定《中华人民共和国未成年人保护法》？主要规

定有哪些内容？

《中华人民共和国未成年人保护法》是我国第一部专门保护未成年

人各项合法权利的法律。这部法律明确了对未成年人的家庭保护、

学校保护、社会保护和司法保护，该法为促进未成年人的健康成长

提供了更好的法律保障，体现了国家对未成年人的关心和爱护。

4、怎样保护未成年人？

保护未成年人是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业

组织、城乡基层众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公

民的共同责任。只有家庭、学校、社会、国家各司其职，才能全方

位保护未成年人。

5、青少年犯罪的特点是什么？

从世界范围看，青少年犯罪已经呈现出低龄化、手段智能化、团伙

性和暴力性犯罪增多的特点。

6、怎样有效预防未成年人违法犯罪？

有效预防未成年人违法犯罪，关键在于集合全社会力量，创造有利

于未成年人健康成长的良好环境，作为未成年人，要从小养成遵纪

守法的好习惯，知法、守法，铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而

不为”。

7、在未成年人保护方面，社会的责任是什么？

全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱

护未成年人。

8、为什么要关爱和保护农村留守儿童？怎样保护？

关爱和保护农村留守儿童，不仅关系到未成年人的健康成、家庭幸

福与社会和谐，也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。

为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境，维护他们的合法权益，

是各级政府的重要职责，也是家庭和全社会的共同责任。

9、重要的年龄节点。

6—7周岁，义务教育小学入学年龄。

8周岁，无行为能力与限制行为能力的分界。

12周岁，准许在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄。

14周岁，因违法行为而可能受到刑法、行政法处罚的最低年龄。

16周岁，未成年人可以离开监护人单独居住；符合条件的中国公民

应当申请领取居民身份证。

18周岁，公务员应当具备的最低年龄条件。

10、什么是家庭暴力？

家庭成员之间以殴打、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓

等方式实施的身体、精神等侵害行为，都属于家庭暴力。

九、知法守法依法维权

1、未成年人如何维护自己的合法权利？

法律是保护我们权利的最有效、最有力的手段，当权利受到侵害时，

我们应当运用法律手段依法维权，而不能采用违法方式维权。“运用

法律维权益，以暴制暴不可取。”同时，权力的行使和保护也有边界，

权利人应当在法律的范围内行使和保护权利，而不能超越法律范围

滥用权力，超越法律的诉求，得不到法律的支持。

2、对于校园欺凌行为，我们该怎么办？

我们应该勇敢的对欺凌行为说“不”，对于校园欺凌行为，我们可以

向有关国家机关请求追究行为人的法律责任，大家共同努力，构建

和谐美好的校园生活。

3、如何预防性侵害？

我们在和他人接触时，应当注意自己的身体隐私部位不能被人随意

触碰，一旦有人侵犯我们的身体，应当设法尽快远离并告知父母和

老师，我们应加强自我保护能力，提高警惕，预防性侵害。

4、未成年人维权的途径有哪些？

当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉家人或老师，寻求

法律专业人员的帮助，向有关部门寻求保护，运用法律维护我们的

权利。

5、未成年人在维护自身权利时，怎样保护自己？

未成年人在维护自身权利时，要学会保护自己，当遭遇侵害时，应

当冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求助，以保

证自身安全。

6、什么是证据？

依法维权要靠证据，一切能够证明案情事实的材料都可以成为证据，

例如合同、书信、指纹、录音、、证人证言等。

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