《思想道德修养与法律基础》期末测验试题(A卷)

《思想道德修养与法律基础》期

末测验试题(A卷)

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2007-2008学年第一学期

《思想道德修养与法律基础》（110010062）

期末考试试题（A卷）

考试对象:2007级本科生

本期末试卷满分为80分，占课程总成绩的80%；平时成绩占课程总成绩的20%。

答题要求：

1．请将所有答案统一写在答题纸上，不按要求答题的，责任考生

自负。

2．答题纸与试卷一同交回，否则酌情扣分。

一、名词解释（每题3分，共计12分）

1、信念

2、慎独自律

3、社会公德

4、实体法律制度

二、多项选择题（每题2分，共计16分）（多

选少选均不得分）

1、下面哪些（个）选项是人生态度和人生观的

关系的描述？

A、人生态度是人生观的重要内容。

B、人生态度是人生观的心理倾向。

C、人生态度是人生观的表现和反映。

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D、人生观表现了人生态度的基本意图。

2、促进个人与社会的和谐需要做到哪些（个）？

A、正确认识个体性与社会性的统一关系。

B、正确认识个人需要与社会需要的统一关系。

C、正确认识个人利益与社会利益的统一关系。

D、正确认识享受个人权利、自由与承担国家责

任、义务的统一关系。

3、下面哪些（个）对道德描述是不准确的？

A、道德是一种社会现象。

B、道德是社会关系的产物。

C、人类自我意识的形成与发展是道德产生的客

观条件。

D、人类最初的道德是以风俗习惯等形式表现出

来的。

4、下面哪些（个）内容表达了中国传统道德中

的“仁爱”思想。

A、己所不欲，勿施于人

B、见贤思齐焉，见不贤而内自省也

C、兼相爱，交相利

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D、是非之心，智也

5、公民基本道德规范包括：

A、勤俭持家B、文明礼貌C、爱护公物D、

明礼诚信

6、诚信对大学生的作用是：

A、诚信是大学生树立理想信念的基础

B、诚信是大学生全面发展的前提

C、诚信是大学生进入社会的“通行证”

D、诚信是大学生立身处世的根本原则

7、下列哪些（个）属于家庭美德的内容：

A、男女平等B、助人为乐C、奉献社会D、

邻里团结

8、下面哪些（个）是我国宪法规定的国家制度：

A、人民民主专政制度

B、人民代表大会制度

C、多党合作和政治协商制度

D、民族区域自治制度

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三、简答题(每题4分，共计16分)

1、认识和把握道德修养的途径与方法？

2、简述社会主义道德建设的核心和原则

3、社会公德的基本特征和主要内容是什么？

4、我国程序法律制度包括哪些？

四、问答题（每题6分，共计18分）

1、怎样架起通往理想彼岸的桥梁？

2、如何做到科学对待人生环境？

3、怎样理解公共生活需要公共秩序？

五、论述题（每题9分，共计18分）

1、结合理想和现实进行职业生涯设计。（要求：

根据课本知识，结合现实，得出自己的观点或结论）

2、给本课程的任课教师写一封信，要求写出课

程内容与自身的感悟及建议

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2007-2008学年第一学期

《思想道德修养与法律基础》（110010062）期末考试试题（A卷）

参考答案及评分标准

考试对象:2007级本科生

本期末试卷满分为80分，占课程总成绩的80%；平时

成绩占课程总成绩的20%。

一、名词解释（每题3分，共计12分）

2、信念：信念是情感、认知和意志的有机统一体(1

分)，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想

或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状

态。（2分）

2、慎独自律：在无人知晓、没有外在监督的情况下（1

分），坚守自己的道德信念，自觉按道德要求行事

（1分），不因为无人监督而恣意妄为。（1分）

3、社会公德：是指在社会交往和公共生活中公民应该

遵守的道德准则（2分），社会公德“涵盖了人与

人、人与社会、人与自然的关系”。（1分）

4、实体法律制度：主要是规定法律关系主体的权利和

义务或职权和职责的法律制度的总称，（2分）我

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国实体法律制度主要包括行政法律制度、民商法律

制度、经济法律制度、刑事法律制度。（1分）

二、多项选则题（每题2分，共计16分）（多选少

选均不得分）

1、下面哪些选项是人生态度和人生观的关系的描述？

（AB）

A、人生态度是人生观的重要内容。

B、人生态度是人生观的心理倾向。

C、人生态度是人生观的表现和反映。

D、人生观表现了人生态度的基本意图。

2、促进个人与社会的和谐需要做到？（A、B、C）

A、正确认识个体性与社会性的统一关系。

B、正确认识个人需要与社会需要的统一关系。

C、正确认识个人利益与社会利益的统一关系。

D、正确认识享受个人权利、自由与承担国家责任、

义务的统一关系。

3、下面哪些（个）对道德描述是不准确的？（C）

A、道德是一种社会现象。

B、道德是社会关系的产物。

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C、人类自我意识的形成与发展是道德产生的客观

条件。

D、人类最初的道德是以风俗习惯等形式表现出来

的。

4、下面哪些（个）内容表达了中国传统道德中的“仁

爱”思想。（AC）

A、己所不欲，勿施于人。

B、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

C、兼相爱，交相利。

D、是非之心，智也。

5、公民基本道德规范指：（D）

A、勤俭持家B、文明礼貌C、爱护公物

D、明礼诚信

6、诚信对大学生的作用（ABCD）

A、诚信是大学生树立理想信念的基础。

B、诚信是大学生全面发展的前提。

C、诚信是大学生进入社会的“通行证”。

D、诚信是大学生立身处世的根本原则。

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7、下列哪些（个）属于家庭美德的内容：（A、D）

A、男女平等B、助人为乐C、奉献社会D、邻

里团结

8、下面哪些（个）是我国宪法规定的国家制度：（A

BD）

A、人民民主专政制度

B、人民代表大会制度

C、多党合作和政治协商制度

D、民族区域自治制度

三、简答题(每题4分，共计16分)

1、认识和把握道德修养的途径与方法？

答：（1）学思并重的方法。（0.5分）（2）省察克

治的方法。（1分）（3）慎独自律的方法。（1

分）（4）积善成德的方法。（1分）（5）知行统

一的方法。（0.5分）

2、简述社会主义道德建设的核心和原则

答：社会主义道德建设要以为人民服务为核心（1）为

人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观

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要求。（2）为人民服务是社会主义市场经济健康

发展的要求。（2分）

社会主义道德建设要以集体主义为原则（1）社

会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩

证统一。（2）强调集体利益高于个人利益。（3）

强调重视和保障个人的正当利益。（2分）

3、社会公德的基本特征和主要内容是什么？

答：基本特征：继承性，基础性，广泛性，简明性。

（2分）

主要内容：文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护

环境，遵纪守法。（2分）

4、我国程序法律制度包括哪些？

答：行政诉讼法律制度（1分），民事诉讼法律制度

（1分），刑事诉讼法律制度（1分），仲裁和调解制

度（1分）。

四、问答题（每题6分，共计18分）

1、怎样架起通往理想彼岸的桥梁？

答：（1）立志当高远，立志需躬行，但要始于足下。

（2分）

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（2）认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。

理想的实现是一个过程，正确对待理想过程

中的顺境和逆境。（2分）

（3）在实践中化理想为现实。正确认识理想与现

实的关系是实现理想的思想基础。坚定的信

念是实现理想的重要条件。勇于实践、艰苦

奋斗是实现理想的根本途径。（2分）

2、如何做到科学对待人生环境？

答：（1）是促进自我身心的和谐，要树立正确的世界

观、人生观、价值观，掌握应对心理未问题

的科学方法，合理调控情绪，积极参加集体

活动，增进人际交往。（2分）

（2）要促进个人与他人的和谐，坚持平等原则、

诚信原则、宽容原则、互助原则，正确认识

和处理竞争与合作关系。（2分）

（3）促进个人与社会的和谐，正确认识个体性与

社会性的统一关系，正确认识个人需要与社

会需要的统一关系，正确认识个人利益与社

会利益的统一关系，正确认识享受个人权

利、自由与承担社会责任、义务的统一关系。

促进人与自然的和谐，正确认识人对自然的

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依存关系，科学把握人对自然的改造活动，

深入理解人与自然的关系。（2分）

3、怎样理解公共生活需要公共秩序？

（1）有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件。

（1.5分）

（2）有序的公共生活是经济社会健康发展的必要

前提。（1.5分）

（3）有序的公共生是提高社会成员生活质量的基

本保证。（1.5分）

（4）有序的公共生活是国家现代化和文明程度的

重要标志。（1.5分）

五、论述题（每题9分，共计18分）

1、结合理想和现实进行职业生涯设计。

（1）学生对自我的分析（2分）

（2）学生对社会就业的认识（2分）

（3）确定职业目标和途径（5分）

2、给本课程的任课教师写一封信，要求写出课程内容

与自身的感悟及建议（课程描述：4分，感悟及建议5

分）

道与法律试题一、不定向选择题

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接触一个人，给人留下直接而敏感的第一印象的是

（A）

A.个人礼仪B交往礼仪C职业礼仪D公共礼仪

2“在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节”是（C）

提出来。

A英格丽．张B马克．吐温C莎士比亚D《礼记》

3“一个人可以犯几个可以改正的错误，但不能有失

礼的行为。”这句话用于求职过程，它告诫我们（A）

A求职应聘过程中，要重视求职礼仪

B技能突出就可以求职成功

C求职应聘过程中要做到大才和开朗

D求职应聘时有错即改

4,孙中山说：“有了良好的道德，国家才能长治久安。”这段

话强调的是（C）

A道德的内涵B道德的标准C道德的功能D.道德的形

象

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5“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话充分

说明（D）

A.幸福的生活，必然是道德的生活

B.养成良好的道德，有助于发挥我们的潜能

C.养成良好的道德，有助于我们塑造完美的人格

D.人离不开别人的帮助，良好的道德有助于我们建立

良好的人际关系

6我们培养良好的道德品质，关键在于（D）

A形成道德认识B培养道德情感C树立道德信念

D做出道德行为

7一行人在过路口时遇到红灯，看到

近处没有车辆便径直通过。他这样做

（D）

A节省时间之举

B聪明灵活之举

C可供学习之举

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D不遵守交通规则之举

8在发展中国特社会主义过程中，法治和德治的关系

表述正确的是（D）

A法治比德治更重要

B德治比法治更重要

C法治是德治的

D法治和德治相互联系、相辅相成、相互促进

9、根据宪法规定，我国的根本政治制度是（B）

Ａ民主集中制

Ｂ人民代表大会制

Ｃ按劳分配制

Ｄ多党合作制度

10我国制定了一系列法律法规，其中（C）是我国有关

治安行政管理的最重要的一项法律，在维护社会治安、

保护公民合法权益方面发挥了巨大作用，是社会和谐

稳定的守护神。

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A《中华人民共和国刑法》

B《中华人民共和国行政诉讼法》

C《中华人民共和国治安管理处罚法》

D《中华人民共和国民法通则》

下列行为不属于治安管理处罚法处罚范围的是（D）

A职高学生王某喜爱音乐，经常深更半夜将家

中的音响调至最高，影响了周围居民的正常休息

B2009年春节期间，张某携带大量鞭炮乘坐火车，被

乘警发现

C三名职高学生双休日结伴去公园游玩，高兴

之余，在景点文物上刻下“某某到此一游”

D职高学生张某，不思学习，夜不归宿，屡教

不改，后来竟发展到抢劫、致人重伤

12行政拘留处罚合并执行的最长不超过（B）日

A十五B二十C三十D六十

知识产权法试题

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一、单选题（20道）

1.对侵害知识产权的损害赔偿，我国现行立法上采取

的是(A)

A.补偿性原则

B.惩罚性原则

C.以补偿性原则为主，以惩罚性原则为辅的原则

D.以惩罚性原则为主，以补偿性原则为辅的原则

2.下列关于著作权主体的表述，错误的是(D)

A.只有作者和被视为作者的单位才可能成为完整的

著作权主体

B.文字作品著作权的继受主体可能成为完整的著作

权主体

C.电影作品的制片者不可能是完整的著作权主体

D.事实上的作者不一定享有著作权

3.某软件公司开发的《财务之星》管理软件，在我国

受法律保护的依据是(C)

A.《中华人民共和国专利法》

B.《中华人民共和国科学技术进步法》

C.《中华人民共和国商标法》

D.《中华人民共和国著作权法》

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4.在专利权保护期限届满前，专利权人以书面形式向

专利局声明放弃专利权的（B）

A.自专利权人递交放弃声明之日起终止

B.自专利局收到放弃声明之日起终止

C.自专利局登记放弃声明之日起终止

D.自专利局登记公告放弃声明之日起终止

5.报影师甲于1947年3月10日拍摄了一幅摄影作

品；1989年8月3日去世；其子乙于1998年7月15

日首次将甲的该作品发表。1999年2月5日，丙未经

乙许可便将甲的该作品收入其制作的《名人摄影作品

集》中，并在其作品上注明甲为摄影者。在此实例中，

丙(D)

A.侵犯了甲的著作权

B.侵犯了乙的著作权

C.侵犯了甲和乙的著作权

D.不构成侵权

6.新疆哈蜜地区果农生产的哈蜜瓜系地方名特产品。

果农张某欲以“哈蜜”二字作为甜瓜的商标，并向有

关部门申请注册。根据有关规定，就“哈密”二字

A.张某可以取得注册商标权(D)

B.张某与其他果农可以共同取得注册商标权

C.张某可以独家享有地理标记权

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D.张某不能取得注册商标权

7.某企业在未证得《虎》图著作权人许可情况下，擅

自将该图作为商标申请注册使用在白酒上，并获得核

准注册。该企业的行为属于（A）

A.模仿他人的作品作为商标进行注册

B.侵犯他人的著作权进行注册

C.虚构事实真相伪造申请进行注册

D.使用商标法禁止使用的图形进行注册

8.甲公司新近注册了一件中国商标，乙认为该商标违

反商标法规定的商标禁用条款，依我国商标法规定请

求有关机构撤销甲公司的该注册商标。这个机构是(A)

A.商标局

B.商标评审委员会

C.地方工商行政管理部门

D.人民法院

9.茶叶厂甲为进出口公司加工包装茶叶，并经许可使

用乙的"春毫"商标，按照商标法对注册商标使用许

可的规定，甲厂加工的茶叶包装上应当(C)

A.标明茶叶原产地

B.标明甲的名称和茶叶产地

C.标明乙的名称

D.标明乙的名称和茶叶产地

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