学法指导心得体会5篇

学法指导心得体会5篇

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学法指导心得体会5篇

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语

言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中

去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于阅历总结。下

面是小编带来的有关学法指导心得体会，期望大家喜爱

学法指导心得体会1

党的作风影响和决定着党同人民众的关系，党同人民众的关

系反映和体现着党的作风。十八大明确指出：“坚持以人为本、执政

为民，始终保持党同人民众的血肉联系。”习近平总书记又在20xx

年11月17日《紧紧围绕坚持和发展中国特社会主义学习宣传贯彻

党的十八大精神》文章中指出：“密切党、干关系，保持同人民

众的血肉联系，始终是我们党立于不败之地的根基。一个政党，一

个政权，其前途和命运最终取决于人心向背。假如我们脱离众、失

去人民拥护和支持，最终也会走向失败。我们要适应新形势下众工

作新特点新要求，深化做好组织众、宣传众、教育众、服务

众工作，虚心向众学习，诚心接受众监督，始终植根人民、造福

人民，始终保持党同人民众的血肉联系，始终与人民心连心、同呼

吸、共命运。要从人民宏大实践中吸取智慧和力气，办好顺民意、解

民忧、惠民生的实事，纠正损害众利益的行为。”加强和改进党的

作风建设，始终保持党同人民众的血肉联系，这是我们党的老传统，

也是新时期新要求。只有始终保持党同人民众的血肉联系，才能保

持党的先进性和纯净性，增加党的制造力、分散力和战斗力。

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“大树扎根于沃土，高楼立足于基石”。人民众是我们事业发

展的根基，也是推动社会管理创新的重要力气。作为基层干部，密切

联系众，服务众，做众工作肯定要心系众，融入众、服务

众，只有这样，才能赢得众的信任，才能获得众的支持。做好

众工作要做到“三入”。

一要身入众，关注民生。就是要走出机关，走出文山会海，扑

下身子、放下架子，到众中去。同志曾经指出，“没有满腔

的热忱，没有眼睛向下的决心，没有求知的渴望，没有放下臭架子、

甘当小学生的精神，是肯定不能做，也肯定做不好的”。众生活在

最基层，对党的路线方针政策落实情况感受最深切，也最有发言权，

反映的问题往往最真实、最牢靠、最准确。通过与众面对面接触、

交流，特殊是注重走访偏远的地区，困难的众，了解他

们的生产和生活，听取他们的意见，可以把握最真实、最鲜活的社情

民意，可以拉近干距离。

学法指导心得体会2

我们要带头学好法律学问，努力提高法律意识，不断增加依法决

策、依法管理、依法办事的潜力，提升为人民服务本领。下方我结合

自我本职工作，谈谈学法用法心得体会。

一、要进一步提升学法用法思想理念

首先，自觉学习、贯彻和宣传法律，关键在于提高思想认识。其

次，学法、守法是自身建设的需求，作为一名基层党员干部，首先就

应是国家法律带头的执行者和遵守者，学法用法这个头带得好不好，

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直接影响到工作的成效，关系到工作的形象。同时，基层工作队伍用

心地学法用法对村民守法的引领作用也显而易见，依法办事是一切工

作得以正常开展的基础和重要保证，对巩固执政基础、规范社会秩序、

培育公民品行、促进文化建设都起着不可忽视的作用。

二、要进一步加强学法用法

学法是用法的前提，我们部分基层干部法治意识和法治观念还稍

显淡薄，还存在弄不懂、学不深现象。要加大学法培训力度，健全考

核机制，提高村干部学法用法的用心性和自觉性，不断增加学法的实

际效果。同时将学法带入工作，充实资料，培养基层干部用法的潜力。

三、要进一步提高依法办事，服务为民的潜力

现今，社会主义新农村发展飞快，农村村民众的法律意识增加，

假如我们不严格依法办事，就有可能引发抵触，给接下来的工作增加

阻力，从而阻碍农村经济快速健康发展。我们要时刻根据“有法可依、

有法必依”原则行使村民给予的权力。尤其要解决好众关注的热点

难点问题，专心处理众纠纷。坚持从实际出发，做好众思想工作，

维护好社会稳定，做到学法用法的和谐统一。

坚持深化推动党员干部学法用法，对于做好法制宣传具有重要的

影响和表率作用。党员干部带头学法用法，依法办事，有效发挥示范

表率作用，必将带动村民众学法守法用法，推动全民普法不断深化，

弘扬法治精神，在全村构成崇尚法律、遵守法律、维护法律的良好风

尚。

学法指导心得体会3

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通过今年普法学问的学习，我受益匪浅，下面就个人学习普法所

得谈几点体会：

一、老师是教育过程中的主导力气。因此作为教育工就更应学法、

知法、守法、用法，不断提高自己的综合素质，不断增加依法从教的

意识，并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与

工作中。

二、老师必需也要有高尚的品德。老师职业最大的特点是培养塑

造下一代。因此在教育教学过程中老师不仅要学法、知法、守法、用

法还要有高尚的思想境界、纯净的心灵，才能影响学生、感动学生。

所以老师在平凡的工作中要安贫乐教，甘于奉献。

三、老师还要有一颗爱心。老师的爱心具有巨大的感召作用和教

化力气。她能化解学生的逆反心理和对抗情趣，最大限度的激发学生

学习的主观能动性。因此，平常的教育教法中，日常生活中，老师要

自觉关爱学生，自觉维护学生的合法权利，无论何时都不能卑视学生，

更不能心罚或体罚学生。应做学生的良师益友，使学生在多伦多国际

学校这个大家庭中健康、欢乐的成长。

总之，学法应当作为提高自身素质的自觉行动，不学法，就不知

道相关法规的要求，就难以维护学校、教职工和学生的合法权益。熟

知了各种法律法规，一旦消失了平安事故，就会根据法律法规的要求，

在不违背老师职业道德的同时，进行妥当处理。

同时，由于现实社会的简单性，我们教育工学法、知法、用法、

维权既要坚持原则，又需敏捷把握。在不违法的前提下，保障学生健

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康发展，保障学校健康发展，这应是我们全体教育工乐而为之的。

学法指导心得体会4

作为一名大学生村干部，直接面对基层众的工，我们要带头学

好法律学问，努力提高法律意识，不断增加依法决策、依法管理、依

法办事的能力，提升为人民服务本领。下面我结合自己本职工作，谈

谈学法用法心得体会：

一、要进一步提升学法用法思想理念。首先，自觉学习、贯彻和

宣传法律，关键在于提高思想认识。其次，学法、守法是自身建设的

需求，作为一名基层党员干部，首先应当是国家法律带头的执行者和

遵守者，学法用法这个头带得好不好，直接影响到工作的成效，关系

到工作的形象。同时，基层工作队伍乐观地学法用法对村民守法的引

领作用也显而易见，依法办事是一切工作得以正常开展的基础和重要

保证，对巩固执政基础、规范社会秩序、培育公民品行、促进文化建

设都起着不可忽视的作用。

二、要进一步加强学法用法教育。学法是用法的前提，我们部分

基层干部法治意识和法治观念还稍显淡薄，还存在弄不懂、学不深现

象。要加大学法培训力度，健全考核机制，提高村干部学法用法的乐

观性和自觉性，不断增加学法的实际效果。同时将学法带入工作，充

实内容，培养基层干部用法的能力。

三、要进一步提高依法办事，服务为民的能力。现今，社会主义

新农村发展飞快，农村村民众的法律意识增加，假如我们不严格依

法办事，就有可能引发抵触，给接下来的工作增加阻力，从而阻碍农

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村经济快速健康发展。我们要时刻根据“有法可依、有法必依”原则

行使村民给予的权力。尤其要解决好众关注的热点难点问题，专心

处理众纠纷。坚持从实际出发，做好众思想工作，维护好社会稳

定，做到学法用法的和谐统一。坚持深化推动党员干部学法用法，对

于做好法制宣传教育具有重要的影响和表率作用。党员干部带头学法

用法，依法办事，有效发挥示范表率作用，必将带动村民众学法守

法用法，推动全民普法不断深化，弘扬法治精神，在全村形成崇尚法

律、遵守法律、维护法律的良好风尚。

俗话说：“书读万卷，遇事不乱”，读书不仅可以净化人的心灵，

陶冶情操，更可以在实际生活中对我们进行疏导，为我们排忧解难。

让自己不断地从书本中吸取更多的养分，虽然国家机关与事业单位有

所区别，但其中做人、做事的道理却是相通的。法律学问不仅可以适

用和指导公务员的行为，也可以适用和指导事业单位工作人员的行

为。法律与我们每个人的生活、工作都是息息相关的，把握肯定的法

律基础学问并加以熟练地运用对于更好地维护我们的合法权益是必

不可少的。作为一名事业单位机关的工作人员，我有义务去加强自己

的法律修养，提高自己的法律觉悟，下面结合自己的本职工作，谈谈

学法用法的体会：

一、提升学法用法的思想认识

思想是行动的先导，只有认识上到位，才有行动上的自觉。我国

是社会主义法制国家，提高全民法律意识，推动依法治国、依法行政、

建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习和贯彻运

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用法律学问，关键在于提高思想认识。由于平常不擅长积累，导致我

们对法律学问的把握相对匮乏，致使我们在遇到一些法律问题时难于

应用法律的手段去处理，直接影响了工作成效。这就要求我们必需充

分把握相关法律学问，才能保证各项工作规范有序开展，服务好工作

对象。

二、学用结合，进一步提高自身的法律水平和依法办事能力

学法是用法的前提，学法的最终目的在于自觉遵守并严格依照法

律规定办事。作为一名机关工作人员，我的工作必不可少的会用到法

律相关的学问。而且还要懂得在遇到问题时如何运用好这些法律法

规，切实地维护好当事人的合法权益。坚持理论与实践相结合，遇到

法律方面的问题能擅长把书本上学到的法律学问敏捷变通地应用到

实践中去。只有将学法与用法有机结合，才能有效地推动事业的健康

发展;只有把学习法律学问和依法办事紧密结合起来，通过法律手段

来解决稳定中、发展中消失的新情况、新问题，不断提高法治理念的

思想和管理水平;只有不断地学法、懂法、用法才能合理合法妥当的

解决不断发生的问题，才能真正维护合法权益。

“汇百溪方能成大海”，我一个人的力气终究是特别渺小、特别

有限的，要想更好地维护我们的自身合法权益，还需大家共同学习、

共同努力。可以通过以下几个方式进行。一是坚持理论学习中心组学

法制度。二是坚持培训制度。可以定期或不定期地聘请一些具有法律

专业学问的专家进行培训。也可以以谈话的形式，让广阔职工与聘请

人员进行面对面的谈话，解除大家的迷惑之处。三是坚持自学与辅导

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相结合。俗话说：“师傅领进门，修行在个人”，因此最关键的还是

我们每一个人要结合自身的工作性质与特点，联系自己工作实际，确

定自己需要学习的内容，加强自身的法律涵养。假如同意的话，还可

以结合自己的工作实践，撰写一些自己在学法用法方面的调研文章或

心得体会。四是坚持理论联系实践。读死书不如不读书，这是一个众

所周知的道理，我们学习的最终目的是为了加以运用。在日常工作中，

将自己的行为纳入到法律的轨道当中，运用法律的手段管理本所、本

处室的各项事务，努力提高自己依法决策、依法行政、依法管理、依

法办事的水平。

通过学法，我深深地感受到了没有法律是万万不行的，但是法律

又不是万能的。我国是法制社会，做任何事情都应当以法律为基础，

以道德为基准线。法律只能对我们的外部及最基本的行为进行规范。

在某些思想问题上，法律也是束手无策，甚至显得那么苍白。这就需

要我们在不断提高自己法律修养的同时，更要加强自己的道德修养，

做到法主德辅，古人常说：“百行以德为首”讲的就是这个道理。

学法指导心得体会5

目前，通过对《老师法》的学习，又一次让我倍受鼓舞，再次感

受到老师职业的神圣和老师职业的荣耀。

《老师法》第一次以法律形式明确了老师在我国社会主义现代化

建设中的重要地位，对老师的权利、义务、任用、考核、培训和待遇

等方面作了全面的规定，是我国老师队伍建设走向规范化、法制化的

根本保障。老师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是

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一件重要的事情。尤其是老师法更是一门必修的科目。在学习的过程

中，我不仅更新了自己对法律学问的认识，而且清楚的了解到自己的

法律地位，认识到作为一名教育前线的老师所应尽的责任和义务，《老

师法》不仅帮忙老师得到自己的所得，也让老师有了行为上的准则，

只有学好老师法才能保证老师享有自己的权利。

但长期以来,《老师法》虽然存在着，但是每当老师的合法权益

被侵害时，能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多，这说

明老师只是知法、守法还是不够的，因为用法也是我们基本的权利。

为提高对《老师法》的认识，树立法的观念，真正做到学法、知

法、懂法、守法，知道自己应承担的义务，并合理地维护自己的合法

权益。我校老师学习了《老师法》。通过学习《老师法》我认为要很

好地履行老师的义务，在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力

提高自身能力、业务水平，(华考)严格执行师德规范，有高度的事业

心、责任心、爱岗敬业。树立正确的人才观，重视对每个学生的全面

素质和良好个性的培养，与每一个学生建立公平、和谐、融洽、相互

尊重的师生关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发

觉和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学

生。

为人师表,重视自身的道德形象，追求人格完善，重视老师职业

道德修养和个性魅力，提高自己的思想觉悟。老师要严格要求自己，

自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服

人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。明确了自己作为教育工的

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权利和义务，，有利于我们增进守法护法的意识，树立依法维权的观

念，自觉落实依法治教的行为。

在今后的教育教学工作中，肯定要以《老师法》为依据，坚持权

利与义务相统一的原则，依法享有“教育教学、学术活动、管理学生、

获得劳动酬劳、民主管理、进修培训”等权利，并自觉履行“遵纪守

法、履行聘约、教育学生、关爱学生、制止侵害、自我提高”等义务。

作为老师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是

重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责

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