法制教育宣传心得体会(通用5篇)

法制教育宣传心得体会（通用5篇）

法制教育宣传心得体会1

我们是最基层普法工作者，应以与时俱进的精神，深入宣传；我

们要以科学发展观为指导，对法制宣传教育工作的理念、目的和方式

等进行必要的审视与思考，以适应时代的发展需要。现在就六五普法

学习内容，体会如下：

一、学以致用，提高自身法律素质

在学习过程中，我认识到此次普法活动的开展，是培养和树立诚

信守法、依法办事、全面落实科学发展观，推进社会主义法治建设，

构建和谐社会、全面建设小康社会的必然要求。

在学习了《教师法》、《食品安全法》《道路安全法》《中华人民共

和国突发事件应对法》后，我更加明白，作为一名教师，我应该履行

的义务和遵守的行为规范。在工作中，要严格规范自己的思想行为，

全心全意做好自己分内工作；要不断加强理论知识学习，提高政治思

想认识，用理论指导自己的工作实际，做到学以致用，学有所成；要

努力提高自己的业务水平，在实践中不断磨练自己的本领，加强和同

事间的协调沟通，做到胜不骄、败不馁，始终保持积极向上的工作态

度；要认真学习相关法律法规，熟知学校的各项规章制度，按章办事、

规矩做人，不断提高法律素质，增强法律意识。

二、树立正确的普法观念。

普法工作是一项功在千秋，利在当代的伟大事业，其长期性、艰

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巨性和渐进性是不言面喻的，尤其是我们这样长期浸透在封建历史长

河中的国家，更是如此。作为教师我们要牢固树立长期作战、吃苦耐

劳、默默无闻、坚忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲观情

绪，把功夫下在对广大学生的潜移默化和润物细无声上。

三、树立科学的普法理念。

对学生的普法知识我们应从侧重普及法律知识，转到培养学生的

法律意识；应从侧重履行法律义务方面教育，转到增强学生积极的法

律意识上来；应从侧重法制教育的普及率，转到强化学生自觉自愿参

加法治实践活动上来。

四、应定期进行法律知识的学习。

教师是学校宣传法律知识的主要力量，教师学法非常关键，承前

启后，影响深远。学校通过组织教师集中学习以及让教师自学的形式

完成普法学习，使教师们及时了解国家的立法动态，增强对依法治国

的信心，并运用到依法执教的实践中，收到明显成效。

总之，这次普法学习不仅使我学到了法律的相关知识，还让我有

了行为上的准则。因此，只有学好法律，才能更加明确履行自己应尽

的义务，保证我们享有的权利。

法制教育宣传心得体会2

教育对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料……而对

于我们少年儿童，是走上到的殿堂的梯子。

能让人该过自新、要是盗贼、人犯，从小接受过法制教育，有着

满心道德，那他们还会成为罪犯吗？由此说明，法制教育是不可忽视

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的，所以，我觉得学好法制教育就是学会做人，就像‘没有规矩，不

成方圆’，它教会我们遵守守则，小学生要遵守《小学是守则》，员

工要遵守公司条例，而每个公民都要遵守国家法律、法规，正是“国

有国法，家有家规”。它教会我们不要迷恋电子游戏机，不吸烟，不

喝酒，不打人和小偷小摸。玩电子游戏会让我们成绩下降，也浪费金

钱；吸烟喝酒有害身体，打人和小偷小摸是不良行为。它还教我们怎

样防火与自救，城市不能随便放鞭炮等等。

犯罪，犯法它们是兄弟？不，不是。它们是两个完全不同的词语。

犯法，我们无时无刻不在做，它是我们每个人都做过的一件事。

而犯罪呢！它是一颗长满刺的玫瑰，美丽诱人，但是会让我们流

血流泪。不要自以为是地说：“我们是未成年人，犯罪没有关系。”

在此，我要严肃地告诉你：“不，你说错了。18周岁以下的我们是不

能犯这5种罪的：杀人、放火、抢劫、投毒、故意伤害造成他人重伤。”

青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者

和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年

教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较

低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯

罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，

也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。

总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无

法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一

个单位，还是一个人，都要以法为重。爷爷更是在1986年指

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出：加强法制重要是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃

娃抓起，小学、中学都要进行法制教育。

因此，我们每位小学生也都应认真学习法律知识，做一个知法、

懂法、守法的好学生。

法制教育宣传心得体会3

开展社会主义法治理念教育活动以来，通过一段时间的学习，使

自己对开展社会主义法治理念教育活动的意义、目的有了新的认识，

并对如何更好地适应新时期工作要求，有了新的理解。

中央要求，在全社会开展法治理念教育，这是加强政法队伍思想

政治建设的一项重大战略举措，对于始终坚持党对政法工作的绝对领

导地位，始终保持政法队伍忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律

的政治本，切实担负起党和人民赋予的神圣职责和使命，为维护重

要战略机遇期创造和谐稳定的.社会环境，具有重大而深远的意义。

只有开展社会主义法治理念教育，更好地打牢执法为民的思想基础，

才能有效保证忠实履行党和人民赋予的神圣职责。

通过学习深深感受到，开展社会主义法治理念教育，是适应新时

期检察工作新形势的客观需要；是确保工作方向的客观需要，更是解

决工作中现实问题，建设高素质工作队伍的客观需要。开展社会主义

法治理念教育，使广大干部众从根本上解决权从何来、为谁掌权、

为谁执法、如何执法等思想问题，有利于引导干在正确的理念指导

下，不断提高自身素质，增强维护社会主义法制、保障人民合法权益

的能力。

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社会主义法治理念的核心内容是依法治国。依法治国是我们党领

导人民治理国家的基本方略，我们要树立依法治国的理念，就是要在

工作、学习和生活中，养成自觉尊重法律、维护法律的权威、严格依

法办事的意识，保证工作依法进行。

学习使自己看到了差距，思想上的提高要对实践起到指导作用，

并通过个人努力实践来进一步适应实现工作要求，真正达到提高素质

和能力的目的。

要真正成为一名适应新时期的党员干部，就必须努力提高自身法

律素养。必须熟练掌握相关知识，要学法、懂法，这是对我们每一名

干部的最基本要求。自己要在工作中认真学习法律知识，打牢法律基

本功，提高法律素养，使尊重和信仰法律的思想意识在头脑中生根。

按照一切执法行为都必须严格遵守法律规定的依法办事原则，在执法

活动中，模范遵守法律。

在普通社会公众眼里，执法者就是法律的化身。只有我们自觉尊

重法律，模范遵守，时时处处注意维护法律的权威和尊严，才能为全

社会树立良好的榜样，从而给社会和广大公民遵纪守法、依法办事带

来积极的影响。

法制教育宣传心得体会4

俗话说得好：“国有国法，家有家规”一个良好、的的国家，

肯定需要一些规章制度来维护的，在这样的环境下，法律诞生了。近

几年来，我国实行了很多很多的法规，例如《森林保护法》，它约束

我们不准破坏森林；《交通法规》，它约束我们不要闯红灯，不能酒后

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驾车；《消费者权益保护法》让我们这些消费者的权益得到保障……

为了保护、培育和合理利用森林资源，发挥森林蓄水保土、调节

气候、改善环境和提供林产品的作用，在1985年1月1日就开始实

行了《森林保护法》。曾经有许多的人到森林里乱砍乱伐，使得森林

逐渐消失。但是实行了这个法规，我们就不用担心树木被一些想赚钱

的商人乱砍乱伐，导致泥土流失，沙尘暴不断了。《森林保护法》的

第六章告诉了我们，如果非法采伐、毁坏珍贵树木的，将依法追究刑

事责任。对于森林，我们不仅仅是不砍伐树木，还要保护森林，如果

看到了森林起火，一定要及时的拨打火警，不让森林严重烧毁。

1994年，为了保护消费者的合法权益，维护社会经济秩序，制定

了《消费者权益保护法》。我们消费者生活消费需要购买、使用商品

或者接受服务，其权益受这个法的保护。我们消费者有什么样的权利

呢？权利多着呢：消费者可以享有购买、使用的商品或者接受的服务

的真实情况的权利；消费者享有自主选择商品或者服务的权利；消费

者享有公平交易的权利。如果卖家卖个我们的东西不好或者是假货，

我们是有权利可以去控告他的。

接下来野生动物保护法、商标法、妇女儿童保护法、广告法……

陆续公众于世。最近，国家又实行了未成年人保护法。

在2007年6月1日，国家制定了《未成年人保护法》。这是为了

保护我们的身心健康，保障我们的合法权益，促进我们在品德、智力、

体质等方面全面发展。这个法规约束了我们不去歌舞厅，网吧，作为

小学生我们应该多去爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活

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动中心应当对未成年人免费开放；博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、

美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所。这个

保护法也约束了我们不能喝酒、抽烟种种坏习惯。而且任何组织或者

个人不得招用未满十六周岁的未成年人，这是一种犯法的做法。

有了法律，我们的生活将变得更加美丽；有了法律，人间的悲剧

将不再重演；有了法律，我们的生活有了保障。法律将伴随我成长！

法制教育宣传心得体会5

通过强法治教育专题的学习我深刻认识到、我国的普法教育通过

20年的努力，基本形成了“党委领导、政府实施、人大监督、全社会

共同参与”的格局，普法教育渗透到全社会的各个领域。但是，全民

普法教育期间正是我国改革开放时期。在改革开放、建立社会主义市

场经济的大环境下，经济转型、企业转制、各种利益关系重新调整，

人流、物流、信息流成为各种利益调整的主要特征，社会矛盾比较突

出。

在这样的大背景下，我们开展的普法教育就很难适应社会发展变

化的形势，因而在实施普法教育中就出现了对一些重点对象抓而不紧、

对工作难点缺少办法和对盲点部位教育不到位等薄弱环节。其表现：

一、领导干部学法抓而不紧。

领导干部是社会管理的决策者。他们的法律素质和学法质量直接

关系到一个地区、一个部门和一个单位的学法热情，关系到所属地区

和部门的法治化建设水平。因此，我们在推进“六五”普法中一直把

领导干部学法用法作为重中之重来抓。但是，在实际工作中，一些地

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区和部门的领导存在着重经济工作轻普法教育、重眼前利益轻长远利

益、重基层普法轻自身学法的问题。会上要求多，会下落实少，对下

要求多，对己要求少的现象较为普遍。由于一些领导干部对普法教育

认识上的偏差和重视程度不够，导致一些地区的普法教育发展不平衡。

二、青少年法制教育质量不高。

青少年是祖国的未来，民族的希望。抓好青少年法制教育利在当

代，功在千秋。应该说，在“六五”普法中，各级政府对青少年法制

教育较为重视，做了大量工作，有效地构建了青少年法制教育的组织

网络体系，确保了青少年法制教育的规范运作。但是在工作运作中还

存在着一些诸如法制副校长素质不高，讲课内容缺乏针对性，且讲课

形式单一。简单枯燥，导致有的学校法制副校长没有切实发挥好应有

的作用。

由于青少年法制教育质量不高，直接影响了一些学校和学生学法

的积极性。

三、流动人员法制教育难落实。

随着市场经济的快速发展，人口流动已成为一大趋势。仅我团目

前就有外来流动人口1500人，占本地人口20%。他们一方面为我团

的经济发展作出了重要贡献，另一方面也给社会治安带来了压力。

四、中小私营企业法制教育存在盲点。

由于这部分企业规模较小且分布面广，一些业主本身素质不高和

急于发展经济的心理，因而对自身的法律学习和对员工的法制教育难

以落实，劳动合同纠纷、劳资纠纷、非法用工等问题时有发生。实行

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政企分开后，政府又缺乏对中小私营企业有效的教育管理手段，工作

难以渗透，以致普法教育在中小私营企业中存在盲点。

五、农村法制教育工作还不到位。

多年来，在推进全民普法教育中，各级政府一直将农民的普法作

为重点来全力推进。特别是各地以贯彻《村民委员会组织法》和开展

“综合示范村”以及“法律明白人”创建活动为契机，使普法教育在

农村得到了有效推进。但由于农村人口众多，基础设施薄弱，地区发

展不平衡，加上普法骨干紧缺和政府投入不够等因素，使普法工作很

难落实到位。

六、对行政区划调整中的法制教育滞后。

在推进小康社会建设的进程中，农村向城市聚集已成为必然趋势。

特别是近年来，各地都在加大城市化建设力度，村委变社区，农民变

市民。但是，城市扩建也对带来了诸如土地征用、房屋拆迁、

工作安置和生活保障等问题。而法制宣传教育不能适应城市建设快速

发展的形势，使城市建设中的土地征用、房屋拆迁、生活保障等一度

成为热点问题。

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