关于“信息安全法律法规”课程的思考

关于“信息安全法律法规”课程的思考

作者：黄烨

来源：《西部论丛》2019年第04期

摘要：没有网络安全，就没有国家安全；而要保护网络安全，法律是基本。信息安全专

业的学生要求既要懂得技术，也需要懂相关的法律，在技术上需要具备计算机和信息安全的基

本理论和知识，同时也需要熟悉信息安全工作的相关法律法规知识。因此本文提出对“信息安

全法律法规”课程的几点思考。

关键词：信息安全法律法规；课程内容；教学方法

在现今全民互联的时代，大数据、云计算、互联网+等新技术让人们的生活越来越便利，

越来越智能。但同时面临的网络安全威胁也是前所未有的严重，网络攻击、个人信息泄露、网

络恐怖主义、极端主义等等严重危害到网络安全。没有网络安全，就没有国家安全；而要保护

网络安全，法律是基本。2017年《网络安全法》正式实施，这是我国第一部全面规范网络空

间安全的基础性法律，可以说具有里程碑式的意义。它的出台与实施也给网络安全提出了新的

要求。

一、开设“信息安全法律法规”课程的必要性

在信息安全相关课程教学中，更多的是偏向计算机基础、网络技术、网络安全技术的教

学，而对信息安全法律法规有所忽视。信息安全的学生大多数对技术类专业课程兴趣浓厚，而

对法律法规的学习不太重視。但法律法规却是基础，信息安全法律法规课程应该是该专业学生

重点要学习的专业课程。

二、“信息安全法律法规”课程内容

“信息安全法律法规”课程的培养目标是让学生学会使用法学方法观察和分析信息活动过程

中各方主体所享有的权利和应尽的义务；提高学生对信息安全法的运用能力和水平，提高学生

使用信息安全法律法规分析、解决有关实际问题的能力。课程内容体系设置如下：

（一）刑法。主要内容包括《刑法》285、286、287条，涉及非法侵入计算机信息系统

罪，非法获取计算机信息系统数据、非法控制计算机信息系统罪，提供侵入、非法控制计算机

信息系统程序、工具罪，破坏计算机信息系统罪，以及其他计算机实施的犯罪（网络入侵和破

坏、网络欺诈、网络盗窃、网络赌博、网络淫秽信息、网络侮辱和诽谤、网络、网络寻衅

滋事、网络侵害知识产权、网络侵害个人信息、网络非法经营等等）。学生需要掌握刑法中关

于计算机犯罪的规定，能够运用所学法条解决实际案例中的问题。