(新)统编人教版高中思想政治选择性必修二《法律与生活》全册“案例分析题+探究与分享”汇总(附答案)

（新教材）统编人教版高中思想政治选择性必修二《法律与生活》全

册“案例分析题+探究与分享”汇总（附答案）

第一单元民事权利与义务

第一课在生活中学民法用民法身关系和财产关系的具体事例。

一、认真对待民事权利与义务

（一）透视民法与民事法律关系

探究与分享1

民法与每个人的一生密切相关。

一个人出生时就与父母形成亲子

关系，并享有姓名权、肖像权等

人格权;在他未成年时，监护人保

护其人身、财产权利，以使其顺

利地生活、学习和成长;成年之

后，他具备了独立处理自己事务

的能力，可以自主地从事各种民

事活动，如买卖商品、租赁房屋

等，从而形成各种各样的财产关

系;他要结婚、生育，从而形成婚

姻家庭关系;在他去世之后，还会

发生财产继承关系。

问题：

结合材料，说一说你身边体现人

【我们是学生。我们在家庭，学

校和社会中有生命权、身体权、

健康权、姓名权、肖像权、名誉

权、荣誉权、隐私权等人格权；

还有对自己的物品享有财产权

等。】

（二）自然人的民事行为能力类

型

探究与分享2

小林在放学回家的路上捡到一只

皮包，里面装有票据和现金。小

林和父母商量后，准备第二天交

给老师处理。当晚，电台播出一

则寻物启事，失主声明，若有人

归还拾到的皮包，愿以500元酬

谢。小林心想，自己捡到的皮包

可能就是这位失主的。当小林准

备把皮包归还失主时，他的父母

认为应当向失主收取500元钱，

可他觉得，如果收钱就不是拾金

不昧了。

问题：

请从法律和道德两个层面，评析

事例中小林及其父母的观点。

【①从法律层面讲，小林应该把

皮包包括票据和现金归还失主。

但失主声明，若有人归还拾到的

皮包，愿以500元酬谢。这是失

主与拾皮包者的契约。因此，小

林的父母认为应当向失主收取

500元钱的观点也是合法的。②

从道德层面上讲，我国全面依法

治国必须坚持法治与德治相结

合。我国民法不仅体现法治理念，

而且注重将社会主义核心价值观

融入民事法律规范，大力弘扬传

统美德和社会公德。强化规则意

识，倡导契约精神，维护公序良

俗。拾金不昧是我国传统美德，

是我国道德所提倡的。因此，小

林认为不收500元钱的观点也是

我国道德大力提倡的，是正确

的。】

（三）解析民法基本原则

探究与分享3

孟某、江某夫妇决定为他们刚出

生的女儿取名为“北燕南飞”，在

为女儿申请办理户口登记时，却

被当地公安机关以该姓名违背公

序良俗为由拒绝办理。孟某认为

其女儿享有姓名权，且父母有为

子女取名的自由。有人则认为，

这种取名方法不带有父母任何一

方姓氏，过于任性，与习惯做法

不符，不应提倡。

问题：

结合生活中通常的取名方法，讨

论案例中的取名行为是否合理合

法，并说明理由。

【生活中通常给孩子取名的方法

是孩子随父亲或母亲的姓，再加

上名字。这是中国的取名风俗。

案例中孟某、江某夫妇决定为他

们刚出生的女儿取名为“北燕南

飞”，违背了善良风俗。民法基本

原则是民事主体从事民事活动和

司法机关审理民事案件时应当遵

循的基本准则。民法典确立了公

序良俗基本原则。案例中的取名

行为违背了民法典确立的公序良

俗原则。因此，案例中孟某的取

名行为是不合理也不合法的。】

二、积极维护人身权利

（一）生命健康俱可贵

探究与分享4

杨某在参加高二新学期开学典礼

时，突然腹部剧痛,晕倒在地，学

校紧急将杨某送入医院。医生诊

断其脾脏严重出血，于当晚进行

了脾脏切除手术。手术后，杨某

才向父母道出一个秘密:自入读

该校起，他就经常被某些同学无

故殴打。两天前，杨某又一次遭

到同班同学夏某、林某和张某的

围殴，他忍痛两日终致这危险的

一幕。

问题：

1.案例中的夏某、林某和张某应

当承担哪些法律责任?杨某所在

的学校应当承担责任吗?请说说

你的理由。

【①案例中的夏某、林某和张某

应当承担民事赔偿责任，行政处

罚责任，严重的可能承担刑事责

任。②杨某所在的学校应当承担

责任。因为杨某是未成年人，所

在的学校负有保护未成年人人身

安全的义务。杨某自入读该校起，

他就经常被某些同学无故殴打。

学校未及时发现和制止，未采取

有效措施解决校园欺凌行为，学

校存在过错。】

2.结合《中华人民共和国未成年

人保护法》,谈谈未成年人应当如

何在生活中自我保护，全社会应

当采取哪些措施来解决校园欺凌

问题。

【①未成年人应增强自我保护意

识。当自己的合法权益受到伤害

时，要学会运用法律武器维护自

己的合法权益，不能忍气吞声。

②全社会应当重视解决校园欺凌

问题。学校应加强对学生法治和

品德教育，采取有效的预防措施。

家长应关心和教育好自己的孩

子，与学校沟通预防校园欺凌行

为发生。相关国家机关应依法严

惩校园欺凌行为。】

（二）姓名肖像受保护

探究与分享5

小郝在全市中学生游泳比赛中荣

获200米自由泳冠军，获奖照片

还被刊登在当地报纸上。但她后

来发现，一家体育用品商店的灯

箱广告上印有那张获奖照片和自

己的名字。小郝与同学就此事展

开讨论:

观点一：该商店的做法侵犯了小

郝的权利。

观点二：该商店的做法虽有不妥，

但客观上扩大了小郝的知名度，

谈不上侵权。

问题：

小郝能否对自己的名字和照片主

张权利?为什么?

【小郝能主张权利。姓名权是自

然人对其姓名享有的人身权利。

自然人有权依法决定、使用、变

更或者许可他人使用自己的姓

名，但是不得违背公序良俗。任

何组织或者个人不得以干涉、盗

用、假冒等方式侵害他人的姓名

权。自然人享有肖像权。自然人

有权依法制作、使用、公开或者

许可他人使用自己的肖像。体育

用品商店未经小郝许可，擅自在

灯箱广告上印小郝获奖照片及名

字的行为是侵权行为。】

探究与分享6

鲁迅本名周树人，但在当时的社