中学生校园法律讲座心得体会范文精选5篇2022

中学生校园法律讲座心得体会范文精选5篇2022

学生是国家的未来和希望，他们正处于生理和心理的生长发育阶段，

具有极强的可塑性。从小培养小学生法律意识，进行法律素质培养教育，

不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法为事、

遵纪守法的良好习惯，促进他们的健康成长。下面给家分享一些关于中学

生校园法律讲座心得体会，方便家学习

作为学生，尤其是中学生，他们心中有许多美好的愿望和梦想。但试

问有多少人实现了自己年少时的梦想很少!那是为什么呢因为在我们对学

生进行理想教育时，往往流于空泛，简单的让学生想象或讲出自己以后的

理想是什么那么至于怎样实现自己的理想，我们却没有告诉学生。

不是因为孩子们没有梦想，而是他们只拥有梦想而没有目标。有人说：

“成功的第一法则就是把梦想变成目标，”

由此可见，梦想与目标有着十分重要的区别。梦想就像写在沙滩上的

字，被海浪一冲就变得无影无踪，而目标如同刻在岩石上的字，即便历经

风雨依然清晰可见，因此我们想让学生实现梦想，就要让学生吧梦想变成

目标。

怎样把梦想变成目标呢

第一，目标要量化比如应让学生树立学好英语的目标，那就让他们多

记单词，怎么个多法呢应该达到多少这就是量化。

第二，目标要有时间的限制比如在七年级第一学期的词汇量要达到

500多，那么再进一步细化，每天记多少个，实现了就达到了目标。其他

科目也一样。

第三，我们要对学生制定科学目标就应该考虑一下几点，首先为学生

描绘出发展前景，有了榜样就有了希望和动力，学生才肯心甘情愿的学习，

因此在制定目标时因给出相应的榜样和发展前景。其次，目标要容易理解

和操作。

只有在一个个既明确又易于操作的目标的指引之下，循序渐进，我们

的梦想就会在不远的将来变成现实。

上周，学校开展了学法知法活动。我通过倾听学习，受益非浅，对依

法执教、关爱学生、无私奉献等概念的内涵有了更深层次的诠释。下面，

我就谈一谈学习的感想：

错误，并视情节给予行政处分或者解聘。对于情节极为恶劣，构成犯

罪的，要依照刑法的规定追究法律责任。

在学法过程中，我更进一步认识到，在教学生活中，教师要平等对待

学生，关注个体差异，因材施教。特别作为一个班主任更应该对班级里的

每一个学生多接触，多了解，和学生们主动沟通，谈谈学生在生活中的困

难或疑惑不解的问题。对学生能够善于引导，让学生自己去发现和知道是

非对错。在这个过程中让学生主动参与了过程，能比较好的完成学生德育

工作的教育。

对于教师本身，一要注重自己的师德学习，二要努力提高自己的教育

教学技能。在《教师法》中，这两点是教师的为师之本。平日里要主动多

参加培训和业务学习，多向优秀教师和老教师请教他们的经验和优秀的教

学方法，多听一下优秀教师的课，增强自己的业务能力。作为教师，知法

是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用

法是重要的基本功架，护-法是重要的基本职责。让我们与法同行，做一

名让人民满意的合格的人民教师。

第一个案例是一个13人组合的犯罪团伙。作案已有两百多例，都是

以抢劫，偷盗为主。有一次，他们准备抢劫，不听受害者劝告，反而恼羞

成怒地将其推下南明河，幸好受害者会游泳，自己游上了岸。更有些受害

者不敢报案，所以他们作案的实际数字还没有统计上来。据了解，这13

人中有11人都生活在单亲家庭，父母离婚。更有个家庭，他的爸爸死了，

妈妈出走，只剩他和他爷爷，爷爷身体不好，没有经济，属于低保家庭。

他养成了懒懒散散的习惯，想上学就上，慢慢地就和不良少年混在一起。

第四个案例是1993年发生在军体校。凶手的爸爸是离异再婚，他和

后妈的关系处地得很紧张，所以产生了杀人的念头，便悄悄地把手-qiāng

偷回家中，把自己的后妈打死了，还把后妈刚刚生了才六个月的妹妹勒死

了。

从这四个案件来看，都有一个重要的原因：家庭破灭，受到社会上的

不良接触，逐步走上了犯罪的道路。看黄书刊，电影，上网。也有自身

原因，不良习惯，小时候，经常偷偷摸摸地偷同学的东西，同学不向老师

反映。所以就给他了机会，产生了侥幸心理。

家庭，父母教育都很重要，如果教育不好，危害很大，离婚使孩子过

早地尝到苦涩，或把孩子当成包袱。家长把昔日的怜爱变成厌恶，把细心

呵护变成不闻不问。这样一来对于未成年孩子来说是无法承受的，所以他

们就走向犯罪。人生出来，本来就是友善的，最重要的就是父母亲的教育。

他们的犯罪特点是低龄化，团伙化，手段恶劣，情节严重，有时会产生报

复心理，不考虑后果。有时喊起一大人，一起坐车从城南到城北拿刀杀

人。

为了增强自我防范意识，我们应遵守以下几点：

1、自我安全防范，不要与不良青少年交往。

2、不要登陆不良网址。

4、远离，拒绝。

当我们在生活中遇到犯罪的时候应该做到以下几点：

1、要躲避犯罪，树立自我保护意识，不提倡斗争。

2、如果受害，应告知学校，教师及家长，或向有关部门报告。

3、加强法制观念学习。法制教育已纳入学习规划。

听了李所长的讲述后，我认为未成年人犯罪的主要原因是家庭，父母

带来的。也有自身的心理问题。但最重要的是要有一个良好的心态，良好

的心理素质，去面对，去承受外界所带来的压力。我也学会了许多遇到犯

罪事件发生在自己的身边时，我们应该怎样防范，杜绝这类事件的发生。

青少年是祖国的花朵，是社会主义现代化建设的未来。教育和培养好

青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化

建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来，

党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，

使一代又一代青少年健康成长。一切为了孩子，给青少年营造一个和谐、

平安的学习氛围，也是我们学校一直所重视的，更是我们教师德育教育工

作的一个重点。

学校将中小学交通消防安全教育、反警示教育、食品卫生安全教

育、未成年人保护、财产安全教育等内容列为教育重点，根据学生的年龄

特点选择合适的法制教育内容，将法制教育与课堂教学、课外活动、学生

假期社会实践活动紧密结合，进一步增强了学校法制教育的针对性，使法

制教育深入到方方面面，力求全面无遗漏。

另外，除了安排教师组织班会教育，学校组织观看相关座谈，学校还

充分利用黑板报、校园网等宣传媒体，加大“法制教育、平安校园”的宣

传力度，广泛开展了各种形式的法制教育活动，确保法制教育工作的实效

性。

当然，法制教育不仅要向青少年宣传遵纪守法的重要意义，更重要的

是让他们认识到：法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严、权利的

有力武器。

法制教育应传达这样一个信息：法律就在身边，我们学习、生活的学

校、家庭、社会有一个强大的法律保护网，时时刻刻规范着我们的学习、

工作和生活，调整着各种社会关系，只有自觉遵纪守法，才能健康顺利的

成长，并有一个良性发展。

换个角度讲，法制教育是一个普法的过程。我们应当告诉学生日常生

活的中有哪些针对他们的陷阱，如何识别、自救、求助等。还要让他们明

白有哪些权利，如人格权、受教育权等等，如果这些权利受到侵害应当采

取何种方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代价。

总之，开展法制教育的主旨是培养学生民主、法治的观念，让青少年

认识到法律不是约束行为的锁链，而是保障生活的要素，偏失的正义会得

到法治力量的匡扶，弱势体也能得到法律阳光的普照，从而自然地产生

对法律的信仰，提高他们明辨是非的能力。这些才是他们真正缺少的，是

他们从单纯的课堂教育中学不到的，更是法制教育的价值所在。

遵纪守法的道理人人都懂，法制教育更要潜移默化地从青少年身边的

事件起，从他们身边的事做起，通过科学全面的法制教育增强有青少年的

国家意识、权利义务意识和守法用法的意识，为青少年的健康成长创造一

个和谐、向上的法制环境。

法制教育一直以来是学生管理工作的重点，也是坚持以人为本，落实

科学展观的重要体现。法制教育是培养大学生全面素质的重要内容，以对

学生认真负责的精神。认真抓好大学生法制教育素质，切实做好高校安全

工作，是高校实践“以人为本”科学发展观的具体体现。

经过几节课的学习，我切身感受到加强大学生法制教育的意义：加强

大学生法制教育是高等院校培养高级符合型人才的需要;是实现社会主义

法治国家的需要;是社会主义市场经济发展和完善的需要;是社会主义精神

文化合作的需要;是扩大对外开放，加强国际经济文化合作的需要，同时

也是为了使大学生法制教育适应新形势的发展要求，降低大学生犯罪率，

使大学生认识守法的必要性和犯法的危害性。

法制教育不仅向我们宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是让我们认

识到法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严，权利的有效武器。法

制教育给我们了这样一个信息，即法律就在我们身边，我们学习生活的学

校，家庭，社会有一个强大的保护网，时时刻刻规范着我们的学习，工作

和生活，调整着各种社会关系。只有自觉遵纪守法才能健康顺利的成长，

并有一个良性发展。

社会，它的含义是先进发达，而在实际的社会生活中却存在违法犯罪

的污点。在这其中，大学生的犯罪率也在呈上升趋势。这说明当前大学生

法律意识普遍比较淡薄，作为大学生的我们应该自觉学法、守法、用法，

不断增强社会责任感。大学生犯罪早已不是什么新鲜事，从曾经轰动一时

的清华学生刘海洋用硫酸烧熊开始，到云南大学学生马加爵锤杀同室无辜

生命，加上之后女版马加爵张超杀情人并分尸之事，高校学生犯罪逐步达

到高潮。相对于这些前辈杀人分尸、“荼毒生灵”之行径，王奇的倒

显得有点小儿科，只不过，他们都有一个共同的特点，即他们做的都是违

法的行为，都是要受到法律的制裁。这一次又一次的犯罪事实让人们痛心，

在依法治国不断深入的纪念，这些高素质且高智商的特殊体为何一而再

再而三地走进犯罪的深渊，这让同样作为高校大学生的我们不禁扪心自问。

人生会面临多次选择，当我们正处于十字路口不知道何去何从时，我

们将作出如何的抉择在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路

使自己后悔一生，面对那些选择了不归路的人们来说，又是如何的后悔与

失去自由的无奈和悲哀。他们用自己犯的过错来警示我们——这些正处于

美好青春年华的少男少女，这些正享受着生活的美好与自由的可贵的我们，

告诉我们应该树立强烈的法律意识，遵纪守法、学法、懂法、守法。这次

法制教育课，我学到了有关法律的基本知识，也提高了法律意识，更明白

了用法律武器保护自己，用智慧的头脑武装自己。总之，法律教育深入人

心，深得人心。

社会发展到今天，从现代教育理论的角度要求我们必须由“应试教育”

向“素质教育”转变，因为教育本事是为了培养学生优良的全面素质，而

不是单纯的灌输科学文化知识。开展法制教育，提高了我们大学生的素质，

为我们的健康成长和全面发展创造了良好的外部环境和文化氛围。所以作

为大学生的我们一方面要自我约束，遵纪守法;另一方面，我们的学习生

活又要有稳定的治安秩序作保障。

通过这次法制教育课程，不仅让我对于法律知识和犯罪影响有了更深

一步的了解，更使我心灵上得到了法律的洗礼。教育和引导我们面对纷纭

的社会，应保持法律，不可逾越之心;权益，务必维护之理。努力营造一

个安全的生活家园。