实践活动的相关要求

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目录

一、南昌工程学院2010年实践教学安排表

二、社会实践报告书封面（样）

三、社会实践报告说明

四、实践活动的参考内容

五、五名同学的实践报告

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南昌工程学院2009-2010学年第二学期实践教学安排表

专业班级：2009英语本科1、2、3班班数人数：147计划总学时16

课程名称：《思想道德修养与法律基础》

实践教学性质：生产实习、毕业实习、社会调查、军事训练、认识实习、测量实习、金工实习、电

子实习、写生实习、课程设计、毕业设计、其它实习（实训）

实践地点：校内或校外公共场所

教学内容：践行社会主义荣辱观，身体力行，在本学期做一两件体现“热爱祖国、服务人民、崇尚

科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”优秀品质的好事。从而加深领会当

前大学生树立社会主义荣辱观的重要意义。

指导学

指导教师时间具体安排小时校内、校外集中、分散

生人数

章建明

4月底完成实践提纲相结合全体

道德实践以校内为主

5月底完成6相结合全体

法律实践主要在校外

《实践总结报告》

备注：

6月11日前完成相结合全体

1、教师布置任务，说明要求：每个同学都要身体力行，亲自实践，随后每人必须写一篇不少于

2000字的《社会实践总结》。既可以有组织集体行动，也可以个人分散行动。

2、各位同学在本课程开课之初拟定实践教学计划要求的实践提纲报各班班长备案，确定具体内

容、时间、地点，明确所要达到的要求等。班长初审后交教师审定执行。

3、各组或个人整理记录，提炼主题，联系教材中相关理论，起草实践汇报。

4、每位同学按要求将修订好的《社会实践总结》在该教学班该课程课堂教学结束前交于指导教

师。同时欢迎同学们通过、网络、手机短信等各种方式及时与教师交流体会。

5、指导教师评定各位学生实践教学成绩，并按一定比值（20%）计入学生该课程总成绩。

填表人：章建明教研室主任：系部（章）：

2

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三、社会实践报告书封面（样）

3

思想道德修养与法律基础

（四号仿宋字，顶格）

XXXXXXXXXXXXXX（报告题目：小二号宋体）

报告书（报告题目：小初宋体）

题目（三号宋字）

姓名

专业

班级

学号

南昌工程学院思想政治理论课教学部（三号宋字）

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封二：

内容简介

4

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封三

目录索引

一、基本情况

二、基本经验

三、存在的基本问题

四、今后的努力的方向或应该采取的措施

注：仅供参考

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封底：

批阅教师对报告情况的概述:

报告成绩:

指导教师签名：

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三、社会实践报告说明

一、实践报告撰写要求

1、每人需在6月11日前交实践报告1篇(打印的发一份电子邮

件:jmzhang@)，具体题目可自行拟定，且必须独立完成，不得抄袭

或请他人代写，引用部分内容须注明出处，不得侵犯他人的著作权。

2、实践报告字数不少于2000字。

3、实践报告一律采用A4纸打印，一式2份。

二、实践报告格式的一般要求

1、文章由标题、署名、摘要、正文、注释及参考文献组成。

2、标题即实践报告的名称，它应当能够反映文章的内容，或是反映论题

的范围，尽量做到简短、直接、贴切、凝练、醒目和新颖。

3、摘要应简明扼要地概括实践报告的主要内容，一般不超过500字。

4、正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容

为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时

间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。

5、实践报告的末尾须列出主要参考文献的目录。

三、实践报告的内容要求

1、结合实践谈谈自己有何新的认识？

四、文章格式

1、封面按提供的样式

2、正文格式：标题：三号宋体；摘要：四号仿宋；正文：四号仿宋体（行

间距固定值30）；注释：五宋体（可没有该项）；参考文献：小四仿宋

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实践活动的参考内容

序号

1

实践活动内容要求、提示

我的成才目标和奋给自己订一个成才计划和奋斗目标，要和时代的发展和要求

斗计划结合起来

适当参加大学的社团活动有利于自己各方面能力的锻炼，请

参加大学的社团活列举学校有哪些类型的学生社团，它们的目标和宗旨是什

动么？你对哪些社团有兴趣？你期望这些社团给你什么有益

的锻炼？为了提高自己的综合能力，试着参加一个社团。

对大一新生进行理

想信念调查

1、理想目标的选择；2、掌握科学理论的水平；3、理想信

念的坚定性；4、不想入党的原因；5、就业选择

以班级为单位，以“我和我的祖国”为主题开一个演讲会，

谈谈在实现中华民族的伟大复兴中，大学生的历史责任

行善的方式很多，只要你愿意。如果你没有钱布施，你还有

微笑可以布施。试试看，对身边的人微笑三次，把快乐传递

下去；悄悄做一件帮助他人的事；原谅一个伤害你的人，让

痛苦的能量到你这里为止（宽容）；想想自己已经拥有的，

试着去感恩；给父母至少一周打一个电话……日行一善，心

里充满善良的阳光，照亮别人，也温暖自己。

利用周末进行社会调查，了解不同年龄、不同人与社会、职

业、不同文化层次的人对现实人生的看法，然后加以分析，

写一份调查报告。

你理想中的校园文明是什么样的？为校园文明献上一言一

策。

大学不是与社会隔绝的“象牙塔”，它有通向社会的多种渠

道。在大学学习虽然不是一种职业，但是也有许多做“职业

人”的机会，利用周末或实习的机会，到职业领域寻实践

和锻炼的机会，多接触社会，多接触职业生活，使自己的知

识、意志、能力在服务社会的过程中得到升华和提高。

利用公休日时间，结合所学的专业，参加“志愿者”活动，

参加志愿者活动

提高服务社会服务人民的意识。

2

3

4

我和我的祖国

5

日行一善

6

社会调查

7

为校园文明出招

8

试做“职业人”

9

10

8

我为法律建设做贡利用公休日，参加各种法律咨询服务和法制宣传的社会公益

献活动。

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注：以上内容仅参考，题目自拟

五、五名同学的实践报告

1、参加法庭实践增强法律意识

2、当一名校庆志愿者的实践报告

3、“新生杯”女篮

4、瑶湖小学义教实践报告

5、在220路公交车站参加“志愿者”活动

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思想道德修养与法律基础

法庭实践活动

报告书

题目参加法庭实践增强法律意识

姓名张俊杰

专业电子商务

班级08电商2班

学号2008010334

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南昌工程学院思想政治理论课教学部

内容简介

为了加强大学生的法律意识与增加大学生的法律知识，我们在章建明老师的带领下，

来到南昌市中级人民法院旁听了一场刑事案件的审判。学习到了审判案件的一般过程，对

所述案件加强了认识，提升了自身的法律意识。

通过这次活动，我们对法律的了解与对犯罪的认识更加深刻了，这是一次很好的活

动！

2009年5月

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实践报告正文

摘要

面对当今社会法律体系日益完善，但人们的法律意识还没有跟着加强着一

社会问题，我们大学生应该率先做到知法，懂法，守法，为创建良好的社会风

气而努力，为构建和谐社会做出自己的贡献。这次，在我们章老师的积极运作

下，我们08级电子商务专业的全体学生到南昌市中级人民法院旁听了一场刑

事案件的审判，我作为08电商的一名学生，参家了这次旁听活动。

实践目的：

1．增强法律意识，做知法，懂法，守法的现代文明大学生；

2．了解基本的法庭审判常识，增长见识。

实践时间：09年4月23日上午（星期四）

实践地点：南昌市中级人民法院

实践内容：

这天一早，还没到8点，我们全体08电子商务的同学就早早的来到我们

南昌工程学院的大门口，等待校车载我们去南昌市中级人民法院旁听一场刑事

案件的审判。当昨天同学们得到今天要去参加实践的消息时，大家都很积极，

所以很早大家就来齐了，8点刚过，校车也来了，我们分乘2两大巴车赶往目

的地——南昌市中级人民法院。

一到中院的大门口，我们就被法院大厅的严肃造型吸引了。在法院高高的

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台阶上，我们和章老师一起合影留念。进到里面，一个大大的古文法字的壁画，

庄重而肃穆，给人一种威慑力。庭审在9点钟开始，进场之前，我们一一通过

安检，让人有紧张，又兴奋，都有一种不敢造次的感觉在里面！我们按次序坐

好，关了手机，不喧哗，不吵闹。跟我们一起旁听这次审判的还有南昌航院的

老师们一行50人左右。审判庭很大，差不多有300多个座位，审判庭的吊顶

是想人民大会堂一样的设计，很多小星星围绕一个大星星，很有层次敢。正前

方就是审判长与审判员的坐位，两侧是原告与被告的座位，中间有个记录员的

座位。

9点，庭审正式开始。审判长进场，传被告，公诉员陈述诉讼理由，被告

与其律师辩驳，双方就案件展开了激烈的辩论！

案情大概是这样的：原江西师范大学基建初主任——沈处长，在前几年江

西师范大学建设新校区的时候，利用职务之便，收受贿赂，将一些招标工程交

给送钱给他的建筑公司去做，在招标中做鬼，一共收受贿赂500余万圆，其

中大部分受贿他本人承认了，但在一笔30万的贿赂和10万的贿赂上存在问

题，他没有承认，法庭辩论基本围绕这两笔钱展开。沈处长观点是他没有收到

这两笔钱，公诉人根据证人的证词确定其收到这两笔贿赂，并以那么多钱都承

认了，这两笔在这辩论没什么意义来权他认罪，但他就是不认。我想，因为这

些钱，他的刑期可能会加上许多，他已经快50岁了，判的时间长点他也就只

能死在牢里了！所以他才会这么看中这两笔钱的认定！

双方辩论了4个小时，到中午1点左右才休庭，审判长宣布择日在审！

就这样，这场审判告一段落。

实践的体会与认识

通过这次实践，我深深的体会到了贪污的危害性，人有重权在握，怎么

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用就完全看自己了，但最终是会遭到恶果的报应的。象本案被告，已经认识到

自己将要死在监狱里，还在法庭上挣扎，其实，早知现在何必当初呢？本来一

所高校百年一遇的大型校区扩建工程，是多么的难得，建好它不仅是为社会为

学校为学生造福，也是自己人生中一件伟大的功绩啊！但因为贪污，把这些都

毁掉了，沈处长一直说他的受贿没有给工程的质量带来影响，现在的建筑是多

么的好，可是如果没有贪污，我相信这个工程是完美的，将比现在更好！

沈处长说了一句话我很有感触：现在的招标制度存在的问题太多，如果制

度合理，他想贪也贪不了！我们的社会，我们的政府，是要做的更多了，完善

制度，才是治理的根本！

通过这次活动，我认识到了法律的重要性，我们大学生就是要知法，懂法，

受法，做一个合格的公民！

结束语

这次活动，我们收获了很多，希望我们以后多一些这样的实践！

*参考文献：无

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思想道德修养与法律基础

思想道德修养与法律基础

实践报告

报告题目：当一名校庆志愿者的实践报告

所在系院：计算机科学与技术系

姓名：赖有发

专业：计算机科学与技术本科2班

学号：2008100857

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当一名校庆志愿者的实践报告

摘要：学校校庆活动即将来临，这是一个很重要的节日，是我的母校50年的生日。我

作为南工的一员，且是新生，我认为我应该借次机会为我的大学做点什么。我正好借此机

会锻炼一下自己，于是我便报名参加了校庆志愿者。

实践目的：为校庆尽自己的一点绵薄之力，同时在服务活动中更好地锻炼自己。也认

识更多的朋友。

实践时间：11月4日—9号

实践地点：南昌工程学院

实践方法：当校庆志愿者

实践过程：

10月份我在班里听说可以参加校庆志愿者活动，我就想借此机会锻炼一下

自己，于是我就在班长那报了名，并填写了一些基本信息。并期待可以能够被

选上。几天后我便看到了海报，宣布了预选的名单。我看了一下，发现了我的

名字，我好兴奋，虽然只是预选名单，但我还是很开心。

几天后便是面试，我很认真的对待，因为这关系到我能否成为一名校庆志

愿者。我尽量让自己表现得好一点。面试后又是漫长的等待。几天后终于等到

海报了，我仔细地看着，又发现了我的名字，我太高兴了！从此我正式成为了

一名校庆志愿者。

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很快校庆就要来了，学校也让我们志愿者进行了培训，比如校史和有关礼

仪问题。我都认真地听着。我知道，要想成为一名优秀的志愿者，必须付出巨

大的努力。

经过几次培训后，那些老师把我们分成了很多个组，有专门负责接待的，

还有专门负责宣传的，会务组。而我，就被分在了会务组，就是布置会场的，

说白了，就是搬搬桌子凳子的。我一开始觉得好不公平，为什么他们就可以去

接待贵宾，而我，却要摆桌凳。虽然如此，我还是只能这样了，毕竟我是为了

母校的，不是为了个人的。

很快，校庆就要来了，各类事情都在紧张地进行着，我们会务组的任务就

是布置体育馆，也就是晚会现场。11月4号，我们组组长给我们发了短信，

说下午一定要去布置，如果有课的话，就向老师请假。于是我就向章老师请了

假，老师也同意了。下午的时候，在组长的带领下，我们就开始行动了，首先

是把另外一个房间的桌子搬到体育馆去，大概有七八十张吧。我们总共是有三

十个人，所以没用多久便搬好了，接下来摆好这些桌子，组长先是量一下离舞

台的距离，摆一张桌子。然后再量，再摆。。。每一张都是这样的，我真的好佩

服，能够做得这么认真。可我也不禁产生疑问：真的有这个必要吗？真的要那

么精确吗？有一点小小的问题的要解决吗？我也向组长问了这个问题，没想到

却被他训斥了：“那当然了，这个很重要的，有省里的领导要来，当然不能马

虎了啊！”

大概摆了两个小时，突然，组长大叫一声：“坏了！”我们都不知道是怎么

回事。然后组长说：“这一排窄了！”我们都快惊了，错了就意味着要全部排一

下，“这怎么行啊，又要重新排一下，岂不是要累死？”不知道是谁说了一句。

“累死也要排整齐！”组长训斥道。于是，我们又只能重新排一下了。一直到

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下午6点，我们终于把桌子给排整齐了。

6号晚上，我们照此法把凳子也排好了，终于可以休息一下了，我们三十

多个同学围着一张大桌子休息。于是我们就开始谈论了，不知是谁提了个建议：

每人自我介绍，要详细的。所有的人赞同，于是我们就开始了，谈了很久，我

们都不想散了，没办法，太晚了。在交谈中，你一句我一句就这样相互认识了。

而且还留了电话号码。

晚会那晚，看着那些大领导做着我们摆的桌椅上，心里倒有点得意了，毕

竟我们的辛苦没有白费，那里也有我的功劳啊！

结束语：校庆如火如荼的过去了，校庆中我以后勤组的身份奉献了自己的

一份力。通过校庆，我认识了很多的新朋友。也懂得了有些事情必须一丝不苟

地去完成，决不能马虎。而感受最深的还是校友们对母校的敬意，我想这也是

可以想到的，人生的重要里程碑在这里，又怎能不对她留恋，人生中我想最珍

贵的不是在某个高级宾馆的逍遥，不是在某个名胜的游玩，而是那曾经奋斗并

且成功的经历，我想这才是最难忘的，而母校正是这样的地方。总之，能够成

为一名校庆志愿者我感到十分的骄傲，能在学校五十周年校庆的大好日子里为

学校做点事，我感到非常庆幸。

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3、“新生杯”女篮

摘要：每年一度的新生杯篮球大赛吸引了许多热爱运动，热爱篮球的大一

新生。全校13个系，每个洗6都选出了较为优秀的球员代表本系同其他系对

抗争夺冠军。作为管理系的一员，我也加入了球队参加大赛。我们系的女“英

雄’们不畏艰难，一路奋勇拼搏，经过和敌人的多次交锋，我系最终以第二名

的优异成绩结束了此届的“新生杯”女篮赛。

实践目的：

1.在大学伊始，通过一次切身实践过程得到实践能力及团队合作应变能力

上的锻炼，以对大学生活有一个新的认识。

2.唤起大一新生对篮球的热情，更或是对运动的热情。生命在于运动，在

运动中不仅使人身心健康，还能交到许多的知心朋友，可谓是一举多得啊。

实践时间：2009年3月9日--2009年4月2日

实践地点：南昌工程学院

实践内容：

3月8日晚上查寝的时候，有名系干到每个寝室通知，如果有人有意愿参

加我系女篮的就于10月9日早晨6点钟到指定的篮球场。我一听是篮球，顿

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时就有报名参加的冲动，一直以来，我就是个运动型的女孩，喜欢个类球类运

动，在高中的时候我就开始玩篮球并多篮球产生了浓厚的兴趣，一直持续到现

在。和室友们商量后，我决定去参加了。无比的激动与期待。

第二天的一大早我就早早地起了床，因为昨晚的系干是通知我们早上6点

要到，第一次无论如何也不能迟到啊，所以我早早地就去了篮球场，走到球场

看见了我们管理系的系旗，便知道那儿就是我们训练的场地。走了过去，只见

一位07级市场营销的学长也就是我们后来的教练，其他便是来自不同专业但

本着对篮球的热爱的未来的管理系的女篮们。来的人并不多，就那么七八个，

可能的第一天，好多人还没有做好思想准备。教练还是认真地教我们，一开始

教的只是一些基本的动作，像运球啊.抓球的手势等等。我们这才恍然大悟，

原来想打好篮球不是件容易的事啊。以前我们玩篮球也就本着玩玩的心态，很

多的细节都给忽视了，所以这也让我们重拾了篮球方面的零零碎碎。

第二天.第三天...人越来越多了。但是中途也有人因为一些原因离开了球

场，大部分的人还是坚持了下来，最后人数定格在13人。几天后的球场开始

沸腾了，有个177cm的大个头加入了我们，毫无疑问她在球队里成了领头羊，

成了重点训练对象。教练给每个人都安排好了各自的角，大个儿当然是打中

锋了。另外还有一个172cm的也打中锋，她们俩安排在一起的时候她就是打

大前锋。而我打是后卫，后卫需要的是运球运的稳跑的快，而我刚好比较适合，

所以在平时的训练当中教练总是让我在旁边练习运球，训练速度和技巧。就这

样每天早上6点我们都准时到球场。虽是辛苦，可每个人心理都是乐呵呵的。

我也会时不时地感叹：“怎么比军训还累呢！”。除了早上要训练将近一个半小

时外，下午4点钟也得准时到球场集中训练，不管是有课还是没课，一训练就

是两个小时，每天都和太阳一起同进退。因为训练到这么晚所以晚上我们也有

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不上晚自习的特权。

训练几天后，教练就告诉我们快要比赛了，我们一个个都很是惊慌，深怕

自己不行，因为我们从来都没有真正地在球场上和别人打过比赛，对每个人来

说这都是一次新的挑战。回过头想想，其他系的水平和我们应该也差不多吧，

没什么好怕的。管理系一直都和强的。

3月20日的下午4点钟，我们的第一场比赛对战水利系。传说中的水利

系也是很厉害的，这一届也不赖。早早地我们就在球场上等待比赛的开始。一

个个兴高采烈的充满了信心。管理系的系旗迎风飘扬，分外的显眼，还有我们

的红球服在球场上也是一道亮丽的风景...比赛开始了，开场的时候，我们系

就占据着上风，一直领先，对手也不甘视弱，穷追比分，但在我们这么强大的

势力；面前她们也不得不说声：“还是你们厉害”最后，我们以几分的优势险

胜了水利系，这对我们以后的比赛更是增添了信心。

再后来，我们对战了人文系、土木系、国际教育学院...管理系一直“杀”

到最后的总决赛。在总决赛我们竟然以一分的差距输给了对方，真是出乎大家

的预料。但局势已定，我们只能定格在此。最后我们拿到了第二名的好成绩。

虽然距原定目标就差那么点，但每个人都尽力了、努力了，也为偶然的失败而

流了泪。擦干了泪水我们还是我们。管理系在我们新中永远都是“第一”的。

晚上为了庆祝我们拿到的好成绩，所以的球员和教练去外面一起吃了一顿晚

饭...那开心的场面至今都还记得。

结束语：在这次的“新生杯”中，我真正打了一场篮球，深切体会到了篮

球的乐趣，运动的乐趣。篮球对于我们女生来说都不怎么感兴趣的，但我却是

很热爱，在这将近一个月的时间里，经历了艰苦的训练、赛场上的奋力拼搏，

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最后我们不但获得了荣誉，更重要的是我还获得了深深的友谊，不光是和我们

自己系的，还和别的系的同学成了好朋友。在赛场上我们是“敌人”，场下我

们却是永远的好朋友、好妹。这次的经历虽然时间不长，却让我深切地感受

到惟有通过真诚的付出及不懈的努力，才能获得理想的回报，惟有坚持团队合

作才能享受胜利的果实。我们真的做到了！

4、瑶湖小学义教实践报告

摘要：

面对南昌郊区附近小学教学资源不足，学生学习热情不足的现状为了提高

附近小学的教学质量，增强其教学力量，并在此过程中借以提高在校大学生的

责任感与社会适应能力，南昌工程学院教社团经过各方面的努力，为其会员争

得在瑶湖小学等几所临近小学支教的机会。作为家教社团的一员，笔者也参加

了此次支教活动。

实践目的：

1.在大学期间，通过一个平台以圆自己的教师梦，并在义教过程中得到实

践能力及适应能力上的锻炼，以对大学生活有一个新的认识。

2.为小学带进充满活力与激情的教学风格，唤起小学生的学习热情，在有

限的时间里尽可能引导他们形成正确的学习态度，养成良好的学习习惯。

实践时间：2008年4月13日---2008年6月3日

实践地点：瑶湖小学

实践内容：

4月13日下午，作为义教一员的我与大家一样怀着紧张而激动的心情走

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进了瑶湖小学。为了不会在课堂上出丑，事前便打听好我被安排到的年级与课

程进度，做足了功课。因为是英语专业的，也就理所当然的被安排到教英语了。

到达学校时刚好是下课时间，那里的孩子们和我们一样好奇着，不一会儿我们

身边便围满了小家伙，不断的向我们发问，搞得大家都有些不知所措呢。

上课铃就在这一片“混乱”中响起，我们这代课老师也就都走进事先安

排好的教室。为了保证课堂上的良好秩序，每个教室都会多加一个维持秩序的

人。开始我们都觉得这有些多此一举，但真正上起课来才发现决定人的英明：

刚走进教室还好，孩子们乖乖的等待着，可一说出这堂课是教英语，便一个个

犯起牢骚。课堂开始闹哄起来。万幸有一个搭档，否则，这堂课一定在吵闹中

度过了。这可是在我预料之外的，这么说他们一定不愿意按传统教法学了，还

好以前听老师讲课时也遇到此类情况。那时，老师便会和大家玩起与课程有关

的游戏，积极性一下就调动起来了，于是，我也依葫芦画瓢，准备和孩子们“玩”

一场。

课程是有关与人初次相识的基本会话的，这可给了我一个很大的帮助。刚

好我还不认识这孩子呢！在课堂重新恢复安静后，我开始了我的首次教学生

涯。“同学们，今天我们不按课本上课，来玩个游戏好不好？”听完这句话，

台下立刻雀跃起来。我便乘势将规则告诉给大家：我先和搭档演示一遍情景，

台下同桌两人为一组，等我们演示完后，我会逐句教同学，然后给大家时间准

备，看哪组做得最好。由于他们的英语基础都不是很好，我们便先表演了“ice

tomeetyou.”与“icetomeetyou,too.”然后再逐字拆解，以确保每个

人的发音准确。没想到这种方式孩子们都很接受，当他们的发音都比较准确时

我们便开始了游戏。

五分钟的练习后，我便让他们安静下来：“那位同学愿意给大家表演一下

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这个对话呢？”看着在练习时大家都那么兴奋，我以为一说完便会有很多人举

手，可是结果却出乎意料:孩子们你看看我，我看看你，可就是没人举手。这

可让我为难了。不过想想自己在上课时，有时也会明明很想回答问题，却又因

为怕答错被同学笑而不敢举手。原来，他们缺的是自信与鼓励。于是，我便告

诉他们即发错音也没关系，没有人会笑他们，只要他们赶上，就是最棒的。而

且，我也会给他们纠正。这么一说，便看到几双小手犹犹豫豫的举了起来。当

第一组表演完后，之后的进程便非常顺利了。真可谓“万事开头难”呢。

顺利的完成这堂课，让我信心十足：看来是对方法了。第二次再走进同

一个课堂时显的自信了很多，也更加有计划。更令我惊喜的是竟然有孩子在我

进教室后对我说“icetomeetyouagain.”令我受宠若惊，并且十分自得：

我上节课的努力没白费。由于已经掌握了孩子们的习性，教学进程也就在边玩

边学中很顺利的进行下去，直到义教活动期结束。而孩子们给我的惊喜却没结

束。

得知我将最后一次教他们时，正流行折纸星星的他们，纷纷将手上的星星

送给我，不一会儿我手上的星星便多得装不下了。为了上好这最后一课，我便

决定教大家唱最流行的英文歌《HappyBirthdaytoYou》，并刚好以手上的

星星作为奖品。下课铃声在孩子们的歌声中响起，我的义教生涯也正式落下了

帷幕。

结束语：在这次义教实践过程中，我在过了一把老师瘾的同时也深切地感

受到了身为“园丁”的不易。在课堂上，为了确保每个学生都能听到教学内容，

即使是身为女生的我，也不得不每堂课都将自己的嗓子放到最大。一节课下来，

常常是连话都没力气说了。不过，所幸课堂上孩子们的表现还是很热忱的，很

是对自己的鼓舞。这也算是对自己努力的肯定了。因此，坚持到最后，竟也会

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有些许不舍。这次实践虽然历时不长，却让我深切感受到了唯有通过真诚的付

出及不懈的努力，才能获得理想的回报。甚至会有意想不到的收获。义教虽然

结束了，但教育之火已被点燃，相信，它也会一直雄雄燃烧下去，代代相传！

5、在220路公交车站参加“志愿者”活动

一、实践目的：践行社会主义荣辱观，加深领会当前大学生树立社会主

义荣辱观的重要意义。

二、实践地点：南昌工程学院220路公交车站。

三、实践时间：2008年5月31日

四、实践内容：维持220路公交车站的乘车秩序。

主要实践情况如下：

2008年5月31日是星期六。双休日乘车外出和回家的人总是比较多的。

因此，220路公交车也会比平时拥挤。针对这种情况，我身为一名青年志愿者，

随同青年志愿者协会的同事一同前往来到了公交车站。在公交站台，聚集着许

多准备乘车的学生，路边也停着几辆公交车。以往一旦有一个司机上车，大家

都会蜂拥而至车门口。这个时候大家有一个共同的目标，就是坐到座位。于是

这个时候大家就顾不上什么绅士风度和淑女风范了。大家拼了命的往车上挤，

只看见司机无奈的摇头。而且会有同学那自己的包从窗口放在座位上占座位。

这也怨不得大家。从学校到市区要四，五十分钟。而且通常都比较拥挤。谁都

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不愿意站那久还被挤的要命。这也难怪大家想方设法都要占上一个座位了。可

是，我们不要忘了，我们都是大学生，大学生就要有大学生的样子。要有素质，

要体现出我们中国尊老的精神文化。针对着这些不良现象。我们这些青年

志愿者向车站值班室的工作人员打听到公车出发的顺序，然后按顺序叫大家排

队等候。并且对于一些同学用包占座位的行为予以了制止。就这样，公交车站

的秩序维持的还算不错。而我们的工作成果也的到了车站工作人员的认同。这

一次我们实践的目的就是要践行社会主义荣辱观，加深领会当前大学生树立社

会主义荣辱观的重要意义。通过在220路公交车站的实践活动。我也深刻了

解到了社会赋予大学生的时代精神以及弘扬中国传统优秀文化的必要性和意

义。

身为一名大学生，我们必须深刻的了解一名大学生肩负的历史新使命，要

明确当代大学生的成才目标并且塑造当代大学生的崭新形象。于是，我们应清

楚，成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对

大学生的必然要求，也是党和人民的殷切期望。而德，是人才素质的灵魂。在

今天改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下，德在青年成长成才的过程

中发挥着越来越突出的作用。同学们应当牢固树立社会主义荣辱观，以理想信

念为核心，以国主义为重点，以公民基本道德规范和遵纪守法观念为基础，以

全面发展为目标，自觉接受社会主义思想道德教育和法制教育，促进思想道德

素质，科学文化素质和健康素质协调发展。因此，这一次在220路公交车站

维持公共乘车秩序的社会实践活动就体现了我们当代大学生要注意道德素质

修养方面的提高。在提高自己的同时，也要经过一些有效途径去影响他人，改

变他人，让大家都自觉维护公共秩序，重视自我道德素质的提高。

德才兼备，全面发展是社会要求当代大学生塑造的崭新形象。当代大学生

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要学习掌握扎实的专业基础知识和前沿的科学文化知识，以造福国家和人民。

同时，要坚持以德为先，德才兼备。自觉维护公共秩序就是道德修养提高的一

个方面。中国古代思想家司马光说过，“才者，德之资也；德者，才之帅也。”

用“德”来统帅“才”，才能保证“才”的正当发挥；以“才”支撑“德”，才

能真正有益于国家和人民。目前社会上出现的学术腐败和高科技犯罪现象，为

人们敲响了把握德才关系的警钟。对当代大学生来说。“德”决不是可有可无

的。德才兼备是衡量大学生全面发展的一个重要标准。因此，我们不能在重视

专业知识的时候忽略了道德素质的提高。像现在道德素质低下的大学生不是没

有，平时车站的混乱场面就可以看出一二。所以，提高自身的修养就要求我们

从身边做起，从小事做起。

因为周末回家的原故，我几乎每个周末都会乘坐公交车。在公交车上的经

历也算不少了。在220路公交拥挤的时候，还是可以看到有人让座的事情发

生。而我也遇到过一次两难的情况。那次在一站上来了一为老人和一个带着小

孩的妇女，按理来说他们都是需要帮助的人。而我只有一个座位，那么要帮谁

呢？考虑了一会儿之后我决定将自己的座位让给那个带着小孩的妇女。原因很

简单，相对于那个老人而言，那个妇女离我更近些。没过多久，有一个女生把

自己的座位让给了那个老人。我想这应该是一个圆满的结局吧。需要帮助的人

最终都得到了帮助。然而，意想不到事发生了。“是嘛~应该让我老人家先坐

的嘛。小孩子站一下又不累。”那为老人在坐下时看着我说。用的是南昌方言。

身为南昌人的我当然听得明白。因为乘坐这路车的大部分是外地的学生，或许，

老人以为我听不懂吧。感情这老人家还在埋怨我没有将座位让给他而是让给了

那个带着孩子的妇女。对于他，我是不能多说些什么的，只有装做没听懂。可

是，我作为一名大学生，遵守社会公德是我应尽的义务。我并不对自己的行为

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后悔。可是，我只是觉得老人不应该把自己理所当然的认为成弱势体的一员。

哪怕他确实是需要社会对他进行特别照顾的特殊体。我一直都认为中华民族

是一个自强，自立的民族。身为这个民族的一份子，我们都要努力，要共同奋

进。而不是选择享受社会对自己的特殊待遇。在长期的历史发展中，中华民族

优良的道德传统已经深入到全民族的思维方式，价值观念，行为方式和风俗习

惯中了吗？我想并不是所有吧！所以我们都要努力！中华民族虽然经历无数的

磨难与困苦，但始终能够屹立于世界民族之林中，是同中国的优良的传统文化，

特别是优良的道德传统作用是分不开的。所以我们要捍卫她。

道德是分领域和层次的。道德中的社会公德，是维护公共秩序的重要手段。

在人类发展的进程中，社会公德作为社会公共生活中的行为准则，成为整个社

会道德体系的基础层次。今天，社会公德在维护公共秩序方面的作用更为突出。

积极遵守维护公共秩序，如公交秩序。应当受到大家的重视。此次社会实践活

动是让我受益匪浅的。这让我明白了当代大学生已成为我国传播社会公德意识

和践行社会公德规范的重要力量，是社会整体文化素质水平较高的青年体，

社会对大学生社会公德的修养实践水平有更高的期望与要求。我们一定要把这

些期望化为提高自身修养的强大动力，努力培养社会公德意识，树立遵守社会

公德的良好形象，争做践行社会公德的模范，以实际行动推动我国社会公德建

设。

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