作者：蒲瑞霞
作者机构：山东广播电视大学
出版物刊名：当代教育科学
页码：66-68页
主题词：学校管理者;法律基础;教育法律法规;地方性法规;义务教育法;行政规章;依法治理;高
度重视;教师法;人民政府
摘要：随着教育法律法规的颁布实施,我国的教育事业开始走上了依法治理的轨道。到1995
年,全国人大或其常委会通过的教育法律已有三部,即《义务教育法》、《教师法》、《教育法》;
国务院颁布或国务院批准、由国家教委颁布的国家行政法规二十多个,国家教委和省人大、省人
民政府颁布的部门行政规章、地方性法规和地方行政规章以及其它法律涉及到教育的条款就更
多了。在这种情况下,法律已逐步成为学校管理的基础。对此,学校管理者必须予以高度重视。
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