法律基础课程大纲

法律基础课程大纲

课程编号：

课程名称：法律基础

总学时：36周学时：12

学分：2

适用年级专业（学科类）：大学本科非法律专业

开课时间：一年级第一学期

使用教材：法律基础（河北教育出版社）

授课教师姓名：刘志琴

一、课程说明：

㈠指导思想：

以马克思列宁主义、思想、理论、三个代表和“依法治国”重要思想为指

导，对学生进行我国社会主义法的基本理论、法的精神的传授。

㈡教学目的和要求：

通过学习，使大学生了解法学的观点，掌握宪法的和法律的精神，从而优化知识结构，

培养自己的法律素质。

具备一定的法律知识，树立法律意识，已成为现代大学生立足社会不可或缺的基本要件。

在传授给学生专业知识的同时，还要加强对大学生的道德、法律意识的培养。通过对大学生

的生命教育，提高其自身的生命意识和对他人生命的尊重；通过情感教育，使其懂得宽容和

理解；通过爱的教育，使他们了解付出比得到快乐。特别是对大学生进行法律基础知识的教

育，从而更好地提升大学生的法律素质，预防大学生犯罪，将大学生犯罪的可能性扼杀在摇

篮里，为社会输送合格人才，是学校和教师不容推卸的责任。

㈢教学重点、难点：

重点：社会主义法的理论、宪法、民法、刑法等基础法律知识。

难点：内容多，对重点问题讲解，特别是法律理论知识的讲解。

㈣教学方法：

运用生活案例，运用多媒体教学，讲明学习法律的重要性，提起学生学习法律的兴趣，

从而更好的树立法律意识。

二、课程内容：

（每章节的大纲由表格组成，详见教案。）

㈠内容简介：

《法律基础》课程按照教育部的要求面向高等院校的学生开设的法制教育课程。本课程

以马列主义、思想、理论、三个代表和“依法治国”重要思想为指导，进行有

关法律的基本精神和内容的教育。具体内容有：法的基本理论、宪法、刑法、民法、婚姻法、

继承法、诉讼法等。将理论知识和实践知识相结合，在趣味中学习法的基础理论。

通过本课程的学习，使学生掌握法律基本知识，提高法律意识，提高自我保护的能力。

㈡教材及参考书：

教材：法律基础（河北教育出版社）2005年

参考书：

新编法学概论

法律基础

侵权行为法

王云斌

程天权

杨立新

经济管理出版社

中国人民大学出版社

知识产权出版社

北京大学出版社

高等教育出版社

法院出版社

2003年版

2003年

面向21世纪教材如法理

学、宪法、刑法、民法、

诉讼法等

㈢所学主要内容：

基础理论部分

一、法制教育的内容与任务

绪论

二、学习法律的重要意义——重点

学习法律的必要性

三、学习法律基础的方法和要求

一、法的起源、本质和特征

第一章

二、法的历史发展规律

我国社会主义法的基本理论

三、社会主义法律：产生、创制、本质

第二章

四、社会主义法律意识的树立：法

民主法制理论

制理论思想和依法治国

实体法部分

根本大法

第三章宪法

一、宪法概述：概念、特点、根本大法

二、国家制度———重点

三、公民的基本权利和义务———重点、难点

四、国家机构、国旗和国徽

基本实体法

（第四章---第十章）

刑法、民法、婚姻法、继承法、经济法、

合同法、行政法、知识产权法等

程序法部分

诉讼法

（第十一章）

一、诉讼法概述

二、刑事诉讼法

三、民事诉讼法

四、行政诉讼法

总结复习

㈣对学生要求：

1，平时成绩与考试成绩结合制。

2，课堂纪律要求。（通讯设备免响等）

基础理论部分

一、绪论：

㈠介绍所学主要内容：

本书共分为：

基础理论部分（绪论、第一章：我国社会主义法的基本理论、

第二章：民主法制理论）

实体法部分（第三章：根本大法宪法、第四章---第十章：基本法律刑法、民法、婚姻法、继

承法、经济法、合同法、行政法、知识产权法等）

诉讼法部分（第十一章：诉讼法概述、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法）

㈡重点讲述当今为什么要学习法律？

结合大学生与法、生活与法的事例论述。

二、法律的基础理论讲解：

㈠提问：

⒈法是怎样产生的？它产生在什么社会？

⒉由法的产生和人类社会的交替可见法律的本质和特征是什么？

⒊社会主义法律与其它社会的法律有什么不同？其创制有哪些阶段？

引导学生利用所学的历史知识分析法律的产生及其本质特征，提问学生通过一些文学作品

的阅读如《小二黑结婚》、《暴风骤雨》看我国社会主义婚姻法和法的制定，从中得

出社会主义法的本质和其它社会的法律不同。

㈡社会主义法律意识的树立：

提问：

运用生活案例谈为什么要树立法律意识?

⒈什么是法律意识？其制约因素主要有哪些？

⒉社会主义法律意识的作用是什么？

⒊大学生如何树立社会主义法律意识？

引导学生通过分析案例，总结出当今学习法律的重要性，以法制理论思想和依法治

国理论为指导树立法律意识。

根本大法宪法

㈠宪法的概述

⒈宪法的概念、特点及历史发展

⒉宪法是根本大法——重点

⒊社会主义宪法的产生及其调整的社会关系

㈡国家制度

（重点讲解：⒈⒉⒊）

⒈我国的国家制度——人民民主专政制度：实质、特点。

⒉我国的政治制度——人民代表大会制度：实质、特点。

⒊我国的经济制度——公有制为主多种所有制并存，

按劳分配为主多种分配方式并存。

⒋我国的国家结构形式——统一的多民族的单一制国家

㈢公民的权利和义务

⒈公民的权利和义务的概念

⒉公民的权利和义务的内容

联系实际，结合学生谈受教育的权利、人身自由权利、劳动经济权利、男女就业平等权

利等。

㈣国家机构

⒈例表分析国家机构构成。（见表）

⒉懂得国家机构的排序、职能

㈤国旗国徽

⒈认识国旗国徽及其法律规定；

⒉切记国旗国徽的意义，树立和增强爱国意识，教导学生要热爱自己的祖国，将所学的知识

奉献给祖国。

本章节在讲述中运用例表法，目的是让学生清楚明了教材内容，将抽象的内容形象化，

再配以经济或法律的例子加以说明。

刑法

第一节刑法概述

一、刑法的概念和任务

㈠刑法的概念：刑法指统治阶级根据自己的意志和利益，规定什么行为是犯罪和对犯罪处

以何种刑罚的法律。

㈡任务：对犯罪行为实行法律制裁，用刑罚同一切犯罪行为作斗争。

二、刑法的基本原则

罪刑法定原则、平等原则、罪刑相适应原则

第二节犯罪

一、犯罪的概念和特征

㈠犯罪的概念-：

㈡犯罪的特征：

⒈犯罪是危害社会的行为，具有社会危害性。

⒉犯罪是触犯了刑法，应受刑罚惩罚的行为

相互统一，紧密结合，集中反映了犯罪行为所固有的特点。它是我们认定犯罪，划

清罪与非罪、适用刑罚的依据。

二、犯罪的构成

犯罪客体、犯罪的客观方面、犯罪主体、犯罪的主观方面

三、正当防卫和紧急避险

㈠正当防卫：概念，应当具备的条件

㈡紧急避险：概念，应当具备的条件

四、犯罪的预备、未遂和中止

㈠犯罪的预备：概念，应当同时具备的条件

㈡犯罪的未遂：概念，应当同时具备的条件

㈢犯罪的中止：概念，应当同时具备的条件

三者的区别与联系。

五、共同犯罪

㈠共同犯罪及其构成条件

㈡共同犯罪人的种类及其刑事责任

第三节刑罚

一、刑罚的概念和目的——重点

刑罚的概念、特征、目的

二、刑罚的种类：主刑和附加刑

三、刑罚的具体运用：

量刑、累犯、自首和立功、数罪并罚、缓刑、减刑和假释。

民法

一、民法概述

⒈概念——调整平等主体间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。

⒉调整对象——民法调整的社会关系。——重点

⒊基本原则：——重点

保护公民、法人合法权益原则、民事主体地位平等原则、自愿、公平、等价有偿、诚实信用

原则、遵守法律和国家政策原则、遵守公德、社会公共利益原则

二、民事法律关系

⒈调整社会关系时形成的具有民事权利义务为内容的社会关系。

⒉要素：主体、内容、客体——重点

⒊民事法律事实：——与一般事实区别

事件—与人的意识无关；

行为—指人的有意识的活动。

三、公民

㈠概念：具有一国国籍的自然人。包括中国公民、外国人、无国籍人。

㈡公民的民事权利能力和民事行为能力：——重点

四、法人

㈠概念：

具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的社会组织。

㈡成立的条件：

依法成立；有必要的财产或经费；有自己的名称、组织机构、场所；独立承担民事责任。

㈢法人的民事权利能力、民事行为能力：与公民进行比较讲解

五、民事法律行为

㈠定义——公民、法人设立、变更、终止民事权利和民事义务的合法行为。

㈡特点：意思表示、有一定的民事后果、合法性。

㈢成立条件：

⒈主体合格；⒉意思真实；⒊不违反法律和道德。

㈣代理行为

六、民事权利、民事责任、诉讼时效

⒈概念——民事主体在民事法律关系中享有的权利。

⒉种类：财产所有权、债权、知识产权、人身权利和财产继承权。

⒊民事责任：定义、特点、民事义务的民事责任的关系、方式、应具备的条件：

⒋诉讼时效：

定义、种类（普通诉讼时效：2年；特别诉讼时效：1年、4年、20年。）

婚姻法概述

㈠概念

⒈定义——规定婚姻家庭关系的发生和终止，及基于这概念些关系产生的权利和义务的法律

规范的总和。

⒉婚姻法的特点：普遍性、伦理性。

㈡基本原则——重点

这一原则充分体现了社会主义婚姻家庭关系的本质和特征。婚姻自由、一夫一妻制、男

女平等、保护妇女、儿童、老人的合法权益、计划生育原则。

二、结婚

结婚是男女双方依照法律规定的条件和程序，确立夫妻关系的一种法律行为。

㈠法定条件：——难点

⒈必备条件：

①男女双方完全自愿，②法定婚龄：男22周岁、女20周岁；③符合一夫一妻制。

⒉禁止结婚条件：

①直系血亲、三代以内的旁系血亲禁止结婚。

②患有医学上认为不应当结婚的疾病的人禁止结婚。

㈡结婚的法定程序：

要求结婚的男女必须亲自到婚姻登记机关进行结婚登记。

㈢婚姻的其它情形：

⒈无效婚姻式⒉可撤销婚姻⒊非法同居

与离婚后果不同：无补偿请求权,无过错一方只能请求法院对同居期间的财产分割予以照

顾，无请求适当帮助的权利。

四、家庭关系

家庭是社会生活的一种组织形式，是整个社会机体的细胞，占有重要地位。包括：人身

关系、财产关系、个人财产。具体为：

夫妻关系、父母子女关系、非婚生子女的权利、继父母与继子女间的权利义务、

养父母与养子女间权利和义务、其他家庭成员：如（外）祖父母与（外）孙子女，兄弟妹

五、离婚

㈠原则——保障离婚自由，反对轻率离婚。

㈡离婚程序：

⒈男女双方自愿离婚：达成协议。意思真实，对子女、财产问题作适当处理。

⒉一方要求离婚：⑴有关部门调解，

非诉讼调解，若达成协议，办理离婚登记，若调解无效，向法院提出离婚诉讼。

法院调解和判决：

下列情形之一调解无效准予离婚：

①家庭暴力、虐待遗弃；②重婚或有配偶者与他人同居；③赌博、等恶习屡教不改；

④感情不和分居满二年；⑤其他导致夫妻感情破裂的情形。⑥一方被宣告失踪，另一方提出

离婚的。

继承法

一、概述

一）继承和财产继承的概念和基本原则

㈠概念：调整财产继承关系的法律规范的总和。专指财产继承。

㈡基本原则：

⒈保护公民个人合法财产继承权；⒉继承权男女平等；

⒊养老育幼⒋和睦团结互谅互让；

二）遗产范围：

遗产概念、遗产的范围

二、分类

㈠主要有法定继承和遗嘱继承：

遗赠抚养协议＞遗嘱＞法定继承

㈡遗产分配

同一顺序继承人的遗产分配原则

㈢遗产处理

时间—被继承人死亡时间；地点——被继承人生前最后住所地。

⒉遗嘱的处理：

①种类：

公证、自书、代书、录音、口头。

②两个见证人在场见证：

代书、录音、口头。

③数份遗嘱中内容矛盾：

以最后一份为准。

④公证＞自书、代书、录音、口头

⒊代位继承——转继承

代位继承、转继承

诉讼法

一、概述

㈠诉讼法

司法机关在当事人及其他诉讼参与人的参加下，按照一定程序和方式解决争讼和处理案

件的活动。种类有刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法。

㈡共同原则：

以事实为根据，以法律为准绳；司法机关依法独立行使职权；

公民适用法律一律平等；审判公开（国家机密、未成年人、个人隐私不公开）

合议原则；回避原则；两审终审；使用本民族语言文字进行诉讼。

㈢种类：有刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法

二、刑事诉讼法

㈠概念：国家司法机关在诉讼参与人的参加下，依法揭露犯罪、证实犯罪和惩罚犯罪的活

动。

㈡原则：

①公检法依法行使用权职权；②被告有权获得辩护原则

③无罪推定原则④检察院依法对刑事诉讼实行法律监督。

刑事诉讼管辖和证据

㈠刑事诉讼管辖：

1职能管辖：⒉审判管辖：

㈡刑事诉讼证据⒈定义⒉特征⒊种类：

㈢刑事诉讼强制措施:拘传、取保候审、监视居住、拘留、逮捕

刑事诉讼程序

⒈定义：

⒉包括立案、侦查、起诉（形式：公诉、自诉）、审判和执行。

三、民事诉讼法

㈠概述：

⒈民事诉讼——法院在当事人及其他诉讼参与人的参加下，审理和解决当事人间的民事权

利义务纠纷的活动。

⒉民事诉讼法——国家制定的用以调整民事诉讼活动的法律规范的总称。1991,4,9颁布并实

施，及有关民事诉讼的规范。共同保障民法、婚姻法、经济法等的实施。

㈡原则：

⒈保障和便利当事人的诉讼权利完全平等。⒉调解原则

⒊辩论原则⒋处分原则⒌社会支持起诉原则。