少年宫五进方案

城北中心校“五进课堂”活动实施方案

为深入贯彻“快乐学习、健康成长、全面发展”的教育理念，全

面实施素质教育，大力推进“法律知识进课堂、健康教育进课堂、安

全知识进课堂、民族文化进课堂、高雅艺术进课堂”（以下简称“五

进课堂”活动），结合我学区实际，制定本方案。

一、活动目的：通过开展“五进课堂”活动，让学生了解基本

的法律知识、健康知识和安全知识，在生活中提高安全和法律自我防

范意识，增强避险自救技能，是学生具有健全的人格和良好的心态，

逐步建立和形成有益于健康的行为，自觉选择健康的生活方式，英灵

学生吸纳人类文明发展的优秀成果与本民族独具特的文化，追求

真、善、美得精神境界，提高人文素养和艺术修养，促进学生健康和

谐发展。

二、“五进课堂”活动的具体内容和形式

（一）法律知识进课堂通过学习《未成年人保护法》、《预防未

成年人犯罪法》等相关法律法规，让广大学生增强法制观念，提高分

辨是非的能力，正确运用法律知识去解决生活中遇到的问题，学会自

我保护、防盗、防抢、防骗的安全防范常识。特别要求学生严格自律，

在保证生命安全的前提下，学会如何与违法犯罪分子作斗争。将《民

族团结与法治教育》列入课程表，安排专职或兼职教师上课。聘请苇

莲苏公安派出所所长担任我校法制副校长，建立警校长期联系机制。

同时，每学期学校要通过开展讲座、专题教育、发放宣传单等多种形

式开展法律知识的宣传和教育活动。

（二）健康教育进课堂认真贯彻“学校教育要树立健康第一”

的指导思想和1990年国家教委颁发的“中小学健康教育基本要求”

的精神，健康教育要达到以下目标：增进儿童青少年的卫生知识，明

确健康的价值和意义，提高儿童青少年自我保健、预防疾病的意识，

使青少年逐步建立、形成有益于健康的行为，自觉选择健康的生活方

式，从而促进身心健康，改善生活质量。我校学生的健康教育主要

从以下五个方面开展：1、人体生理解剖和心理卫生知识。由生物

学科任课教师通过课堂教学组织进行。2、一般卫生知识（含眼保

健操、口腔卫生、生活习惯和安全与急救知识等）。学校每天坚持上

下午各一次的眼保健操，注重方法和质量；每学期组织全体学生进行

一次身体检查，每学期开展一次安全与急救知识讲座或竞赛。3、

青春期健康教育；设立心理咨询室，配备专职人员工作，解决学生的

心理困惑。把《心理发展》列入课程表，安排专职或兼职教师上课。

4、体育活动中的卫生知识；由体育教师通过体育课进行教育，每节

体育课课前要进行2—3分钟的体育卫生教育。5、公共卫生教育。

设立宣传栏，定期进行公共卫生知识宣传。

（三）安全知识进课堂让学生掌握食品安全、交通安全知识，

为学生传授如何面对地震、火灾、洪水等自然灾害如何自救、如何帮

助他人等安全知识。全体学生都要参与逃生、避险、自救互救等实战

演练，以增强避险自救技能。通过一系列安全教育，帮助学生们正确

处理“生命与自我、生命与他人、生命与社会、生命与自然”的关系，

形成健康人格。将《安全教育》《生命教育》列入课程表，安排专

职或兼职教师上课。学校要进一步加强工作，建立健全各项安全管理

制度，制定各种安全应急预案并加强实战演练，切实抓好校园安全工

作，为学生的健康成长提供一个绿、洁净的环境。

（四）、民族文化进课堂保护和传承民族文化应该从中小学生

做起，从现在做起。将《中国民族历史与文化》列入课程表，安排

历史教师兼职上课。请专业人员以讲座的形式给学生讲解民族音乐、

民族传统乐器、民族绘画、民族舞蹈、民族传统工艺制作、民族理论、

法规等。

（五）高雅艺术进课堂抓好音乐、美术课常规教学工作，严格

执行课程计划，认真上好音乐、美术课，让每一位学生在校期间掌握

一种艺术特长，提高学生艺术修养。学校积极筹集资金，准备建立艺

术兴趣小组。以“走近大师、感受经典、陶冶情操、提高修养”为

主题，在全校学生中组织开展读名著、背名诗、听名曲、赏名画、看

名剧活动。积极鼓励学生阅读大量有益的课外书籍，帮助学生树立正

确的读书观念和方法，开阔思路、拓展眼界，倡导真正的爱读书和会

读书的好习惯。每学期组织学生观看一次画展，每天每节课课前播放

一首名曲，每两周利用学校多媒体播放一部名片、名剧等，每学期举

行一次艺术讲座，大力鼓励支持学生尝试排演课本剧、小话剧或经典

剧目等活动，让学生在潜移默化中感受、了解艺术，进而喜爱欣赏艺

术，成为艺术的知音、传播者和创造者。

三、具体要求

1、加强组织领导，采取措施积极推进，确保“五进课堂”活动

“三到位”：组织落实到位、活动开展到位、活动目标到位。为此，

成立“五进课堂”活动领导小组。

组长：刘志华副组长：赵海崔明成员：刘莹莹刘金龙赵

洪伟

2、加大资金投入，为“五进课堂”活动提供物质保障。学校多

方筹措资金。不断加大硬件投入，开辟活动场地，购置器材设备，保

障“五进课堂”活动健康顺利开展。

3、加强教师队伍建设，为“五进课堂”活动提供人才支撑。合理调

配专兼职教师，鼓励支持教师积极参加各级各类专业活动的交流与培

训，强化教师的在职提高