政治 关于法律手抄报

,严谨的行为规范,

法律首先是指一种行为规范标准,所以规范性就是它的首要特性.规范性是指法律为人们的行为提供模式,样式和方

向.法律同时还具有概括性,它是人们从大量实际,具体的行为中高度抽象出来的一种行为模式是反复适用多次的.法

律还具有普遍性,它的对象是一般的人,,,,,即法律所提供的行为标准是按照法律规定所有公民一概适用的不允许有法

律规定之外的特殊即要求”法律面前人人平等”。

法律规范不同于其他规范的另一个重要特征是它的严谨性.它有特殊的逻辑构成.构成一个法律的要素有法律原则,法

律概念和法律规范.每一个法律规范都由行为模式和法律后果两个部分构成.行为模式是指法律为人们的行为所提供

的标准和方向.其中行为模式一般有三种情况:

法律是一种公平的规则即人类在社会层次的规则以国家的强制力保证实施为手段.

法治和法律要逐渐变得适当宽容以利于社会和谐.法律一般限于宪法.法律属于上层

建筑范畴,社会上人与人之间关系的规范.它以正义为其存在的基础,并为经济基础

服务.法律的目的在于维护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序,决定于经济基

础,法律是阶级社会特有的社会现象,是统治阶级实现其统治的一项重要工具.所以，

法律将随着社会阶级斗争的消灭而自行消亡它随着阶级斗争的产生和发展。

法律的概念古时指律令或刑法.由立法机关制定,国家政权保证执行的行为准则。

法律是人类社会发展的过程化产物，从人类社会早期的行为和社会关系的习惯

法的产生，到国家的诞生，诉讼与审判的出现，再到权利和义务的区别开来，在不

同的国家在不同的时代，法律被赋予了不同的含义，但一成不变的是：法律是被国

家赋予的强制性社会规范。

总则

第一条为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品

德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的

社会主义事业接班人，根据宪法，制定本法。

(1),称为授权性规范可以这样行为;

(2),称为命令性规范必须这样行为;

(3)不许这样行为,称为禁止性规范.其中(2)和(3)又称为义务性规范.法律后果是指行为人具有法律意义的行为在法律

上所应承受的结果.法律后果分为两种:

一个是肯定性法律后果从而导致的一种积极的结果包括国家承认行为合法,指行为人按照法律规范的行为模式的要

求行为,有效,,,应予保护甚至奖励。

另一个是否定性法律后果指行为人违反法律规范的行为模式的规定而行为包括国家不承认行为合法,从而导致的一

种消极的结果,,,行为无效或者受到法律的制裁。

2.法律是国家制定和认可的行为规范

这是法律来源上的一个重要特征。

所谓国家制定和认可是指法律产生的两种方式.国家制定形成的是成文法,国家认可形成的通常是习惯法。

3.法律是国家确认权利和义务的行为规范

法律所规定的权利和义务不同于其他社会规范的权利和义务这是法律的一个重要特征,它是由国家确认或认可和保

障的一种关系。

4.法律是以国家强制行为为保障实施的行为规范

由于法律是一种国家意志,它的实施就由国家来保障。

5法律是一面盾牌

用以保护该国人民的生命财产等法律是人民的盾牌,使其能够自由安全幸福的生活,

第二条本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。

第三条国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、

对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提

纪律和法制教育，进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育，提倡爱祖国、

出检举或者控告。

爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的

腐朽思想的侵蚀。

国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用法律手段，维护自己的合法权益。

第六条中央和地方各级国家机关应当在各自的职责范围内做好未年成人保护工作。

第四条保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：

国务院和省、自治区、直辖市的人民政府根据需要，采取组织措施，协调有关部门做好未成

年人保护工作。

共产主义青年团、妇女联合会、工会、青年联合会、学生联合会、少年先锋队及其他有关的

社会团体，协助各级人民政府做好未成年人保护工作，维护未成年人的合法权益。

第七条各级人民政府和有关部门对保护未成年人有显著成绩的组织和个人，给予奖励。

（一）保障未成年人的合法权益；

（二）尊重未成年人的人格尊严；

（三）适应未成年人身心发展的特点；

（四）教育与保护相结合。

第五条国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。

保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基

层众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。