学校领导教师学法用法工作总结

学校领导、教师学法用法工作总结

学校领导、教师学法用法工作总结

景民中学学法用法工作总结

为保证党中央确定的“依法治国，建设社会主义法治国家”的治

国方略在我校的全面贯彻落实，坚持和实行依法治校，根据区教育局

和中心校工作安排，结合我校实际，我们深入有效地开展了学法用法

系列活动，现将活动情况小结如下：

一、加强领导，提高认识，积极发动，营造浓厚的舆论氛围。首

先，学习了上级有关文件，统一了思想，提高了认识。成立了以校长

刘向前为组长，王占浩为副组长，李进宏，冯茸侠，徐新波，各班班

主任为成员的领导小组。我校领导干部带头参加法律知识学习，模范

遵守宪法和法律，严格履行宪法和法律赋予的责任，养成运用法律手

段管理本部门、本单位各项事务的习惯，努力提高依法决策、依法行

政、依法管理的能力和水平。领导干部认真学习了民主法制理

论、关于依法治国、建设社会主义法治国家和加强民主法制建设重要

论述、宪法和法学基础理论、公共行政管理的法律知识、社会主义市

场经济方面的法律法规知识、维护社会稳定方面的法律法规知识、与

本职工作的有关法律法规知识。全体教师紧紧围绕当社会上存在的不

良现象对学校法制工作的影响及对策，增强学校法制工作时效性的对

策，如何把社会、家庭、学校有机结合在一起，形成少年法制教育的

合力，如何充分发挥学校在法制教育中的主阵地、主渠道的作用等议

题进行了集中学习和研讨。

在学习和研讨中，大家认为：要进一步完善我校法制工作的特，

就要以丰富多彩的校园文化熏陶人；以生动活泼的体活动教育人；

以切是可行的行为规范引导人。

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二、结合实际制定计划，方法灵活使学法用法活动落到实处。

我校结合工作实际，制定了切实可行的学法计划，明确学法任务，

落实学习措施，认真组织学习。妥善解决了工学矛盾，坚持学法制度

的落实，注重实效，力戒形式主义。为学法工作提供必要的经费及条

件，确保学法工作长期有效地开展。学法主要采取集中学习、专题辅

导、举办讲座和自学等形式进行。

结合工作实际，建立集中学法制度，并认真组织实施。每周集中

学习少于半天，集中学习形式要灵活多样，采用集中辅导、学法交流

会、座谈会、研讨会等形式，增强学法的实效性。领导率先垂范，带

动全体干部和教职工学习。要有具体学法计划和安排，每月学习交流

少于半天。领导干部和教职工要结合自身的工作性质与特点，联系工

作实际，确定学习内容制订学习计划进行自学。自学做好了不少于

3000字的学法笔记，自学法律知识的时间不少于40学时。并写出学

法用法心得体会。三、加强监督，确保实效。

为防止学法用法工作流于形式，学校积极探索建立监督制约和激

励机制；适时组织对行政领导干部和教职工学法情况进行检查或抽查，

注重日常学法工作的检查督促，调动领导干部学法用法的主动性和自

觉性，切实推进依法治教、依法治校工作建设。

四、考察效果，总结经验得失，形成长效机制。

由校学法用法领导小组根据上级工作要求结合我校实际，12月4

日对领导干部和全体教师进行法律知识考试，考试采取闭卷和开卷相

结合形式进行。

学校把领导干部学习法律知识、考试考核结果及学法用法情况，

作为领导干部年度考核的一项重要内容。教师是否学习和掌握必要的

法律知识，是否做到依法执教和依法办事作为年度考核、职称晋升、

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奖惩的重要参考依据之一。并且要求学法用法工作要长期坚持下去，

形成长效机制。

由于组织有序、方法得当，我校学法用法工作取得了实效，推进

了我校依法治教、依法治校工作进程，提高了领导干部和教教师学法

的自觉性、系统性和针对性，推进了学法活动的规范化、制度化建设，

使我校法制工作上了一个新台阶。

景民中学201*年12月5日

扩展阅读：学校领导和教师学法工作计划

福堪街中心小学教师学法用法工作计划

为切实提高我校教师的法制素养，逐步形成“知法、学法、用法、

守法、护法”的良好氛围，努力使我校成为学法、用法、依法办学、

依法治校、依法执教的楷模，现就我校教师201*学年度学法用法教育

培训工作安排如下：一、指导思想

以理论和“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，认

真学习贯彻十七大关于依法治国理论，坚持学法、用法、守法相结合，

努力提高教师队伍的法律素质和依法执教、依法行政、依法办事的能

力，为促进扬中经济和社会发展营造良好的法治环境。二、基本目标

通过法律培训、法制讲座等多种形式的法制教育宣传，提高教师

学法、用法、执法能力，加快我校领导和教师学法、用法规范化、制

度化建设，成为遵纪守法的模范。三、主要任务

（一）继续深入学习宣传民主法制理论和党的依法治国，

建设社会主义法治国家的基本方略，学习宣传宪法和国家基本法律

及与本职工作密切相关的法律法规知识，不断增强法制观念，树

立遵纪守法、依法维护自身合法权益和民主参与、民主监督意识，提

高教师特别是学校校长的法制理论水平，提高依法决策、依法行政、

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依法管理和依法执教的能力。

（二）结合工作实际，积极开展与本职工作相关法律、法规的学

习，要重点掌握有关刑事、民事、行政、经济等方面的法律、法规，

不断提高教师的综合素质。进一步完善法律知识自学体制，坚持把学

习法律知识与教师的理论学习结合起来，使之制度化、规范化。

（三）深入学习“三个代表”和科学发展观重要思想，把依法治

校与以德治校、法制教育与思想道德教育紧密结合起来，促进我校民

主法制建设和精神文明建设的不断发展。

（四）在搞好本职工作的同时，积极组织和配合新坝镇各项普法

宣传教育工作，利用法制宣传日等活动配合有关部门开展各种法律咨

询、法制讲座、橱窗展板、印发宣传资料等多种形式的法制宣传教育

活动。

四、学习内容和基本要求

主要抓好以下内容的学习：（一）宪法和法学基础理论的学习。

（三）学习与教育工作业务相关的法律法规。如《新义务教育法》、

《教师法》、《依法行政知识读本》等。

学校校长学习法律要坚持理论联系实际，不断提高依法决策、依

法管理、依法行政的水平。要运用所学的法律知识管理好学校的各项

事务，把各项工作纳入依法管理的轨道。五、学习方法和要求

教师法律学习要采取自学、集体学、法制培训、法制讲座等方式

进行，主要以自学为主。利用周一例会集中学习，每月不少于4学时，

年内组织教师开展集中培训两次。

福堪街中心小学二0一一年三月

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