模拟法庭活动计划书

模拟法庭活动计划书

一、活动目的及意义

1．积极响应上级关于建设社会主义法治社会的号召，我校开展

大学校园模拟法庭活动，在广大大学生中间传播法律正义精神，倡导

程序公正理念，提高大学生的法律信仰；

2．通过模拟法庭的活动，使广大师生了解法庭审理案件的整个

流程，加强他们对法律的兴趣和对身边人事的关心，也使他们更加自

觉地学法用法护法，做社会主义法治公民；

3．为大学生营造一个法治校园的学习和生活氛围，提升我校社

团活动的质量，丰富我校大学生的课余文化生活，增强同学们参与

社团活动的积极性，同时做到理论与实践相结合；

4．将模拟法庭的活动看作教育改革的一个新的场地和机会，让

大学生们学以致用，培养他们的创新精神及实务操作能力、表达能力、

应变能力和团结协作能力，提高他们的综合素养；

5．在模拟法庭活动开展的过程中，可以切实增强我校各社团组

织之间，同学老师之间的友好关系，同时向外界社会树立我校良好的

社会形象，扩大我校的影响力。

二、活动内容及主题

中国药科大学国际医药商学院分团委在上级组织与老师的指导

下，积极响应上级相关号召，计划于2009年11月下旬开展校园模

拟法庭活动，此次活动面向全校师生，但参赛选手从国际医药商学院

大一和大二的同学中选拔，初定分三晚进行四场比赛。

此次模拟法庭活动旨在广大师生中弘扬学法、懂法、用法、护法

的社会风尚，营造积极向上、文明有序的校园文化氛围，同时培养我

校大学生学以致用、勤于思考、勇于创新的做事态度，充分锻炼其综

合素质，为建设社会主义法治社会作出应有的贡献。

三、活动前期准备

1．11月10日至14日，分团委内部成员召开会议，制定详细

活动计划与明确责任分工（成立策划组、宣传组、联络组、外联组及

后勤组），进行一系列初步准备工作；

2．11月15日召开商学院大一大二团支书会议，通知其活动相

关事宜，要求其每专业选拔出11人（包括领队一人和律师团十人）

组成共五支队伍参加比赛，其中每个专业选出的队伍都须同时包含大

一大二的同学，参赛选手的名单于18日前上交；

3．。11月16日至20日，联络组联系有法学背景的老师进行法

庭具体相关流程的咨询并确定法庭上所辩案例，同时通过老师联系研

究生8人（其中5人作为每支队伍的法律指导，三人担任每场的专

业评审）；

4．11月16日至22日，宣传组根据确定的比赛案例将案例简

单表演出来用DV拍摄（时长2分钟左右），于每场比赛开始前播放

作为案例简介；

5．11月20至22日，后勤组根据各组反映的状况购买和借用

活动所需物品；

6．11月10日至20日，外联组展开相应的外联活动。

四、赛程及赛制安排

1．赛程安排

日期地点场次开始时间备注

各队抽签决定比赛顺序

和题目以及公诉方、辩护

方

11月23日E105预赛6：30赛后抽出复赛题目以及

决定公诉方、辩护方

11月26日E105复赛6：00

7：30

复赛在室进行两

场，赛后抽出复赛题目以

及决定公诉方、辩护方

11月30日E105决赛6：30决出冠亚军以及一名

MVP

12月9日颁奖进行冠亚军以及MVP颁

奖

（注：对各队进行编号，由各领队代表各队抽签，抽出两支队伍进行

预赛，预赛胜出的队伍和剩余三支队伍进入复赛，两场复赛采用淘汰

制，胜出的两支队伍进入最终的决赛）

2．赛制安排

（1）参赛资格与队伍组成

①参赛队伍与参赛队员资格

本次比赛的参赛队是由国际医药商学院08和09级同学组成，

11月20日E202

以专业为单位，共组成市场营销、国贸、药事法规、工商管理、经济

学五支参赛队伍。

②队伍组成与挑选

每一参赛队伍应包含成员11名,其中包括领队1名。领队对外代

表该队并负责与分团委联络相关赛务。由国际医药商学院的研究生担

任各队的指导老师，参赛队伍一经分团委确定,其队员不得更换。

③指导与咨询

本比赛所有相关赛务,包括案件分析,课题研究、书状撰写以及言

词辩论,皆应由参赛队员单独或合作完成。

参赛队员可以接受指导老师以及其它人员的指导。指导老师的指

导可以包括为参赛队员讲解有关的法律基本知识,提供有关的资料和

训练辩论技巧。但案件的分析,法律意见的形成,法律书状的撰写和出

庭比赛必须由参赛队员独立完成。

参赛队伍也可运用图书馆,网络或其它渠道进行相关资源的搜寻

与运用,但不得抄袭或剽窃。如有违反学术规范的抄袭行为,有关参赛

队的资格将被取消。

（2）评审

评审团分为专业评审团和大众评审团，专业评审团由药事法规教

研室的老师或者商学院药事法规研究生组成，人数4至6人。大众

评审团一部分为由分团委邀请的院学生会，院科协以及春蕾的嘉宾组

成，一部分由报名随机选中的同学组成，整个评审团共15人左右。

各队的指导老师不得担任本队比赛时的评审。

任何参赛队不得为本队或其他队的胜负以任何形式向担任评审

的人士施加影响。如有发现有上述行为者,有关参赛队在该场赛事中

的成绩为0分

（3）比赛题目

①出题

比赛以医药纠纷案件为主题,由分团委邀请国际医药商学院药事

法规专业教研室的老师和商学院研究生编写。

②题目的修正

各参赛队伍对于比赛题目中的事实如有不明之处,请向分团委澄

清或要求对题目进行修正。

③题目修正的回复

分团委如确认必须澄清或修正题目时,将修正内容正式通知各队

领队，修正后的内容为正式比赛的依据。

（4）书状

①书状的提交期限、份数与交换

书状应于开始比赛前的规定时间内提交,迟交者或未提交者依罚

则相关规定处理。

各队应提交原告方与被告方电子版书状至分团委,以备书状评审

及言词辩论所需。分团委以方式代为交换各场比赛双方之书

状。

②书状格式

字形应使用仿宋GB2312,字体大小为四号，行距以一倍宽为标

准，

封面需注明"专业"与公诉方,辩护方。内文(不含附件)不得超过三十

页。

③公诉方书状的内容

公诉方的书状,应至少记载下列事项:

a)请求所依据的事实及理由;

b)以比赛题目及其附件所提供的资料为限,运用证据证明所主张

的事实,并进行深入的法律分析,论证己方主张的法律根据;

c)对他方主张的事实,证据及法律根据提出反驳意见，并提出理由

和根据；

d)所有引用的学术观点和根据应当以脚注方式注明出处。

④辩护方书状的内容

辩护的答辩状,应至少记载下列事项:

a)答辩的事实及理由;

b)以比赛题目及其附件所提供的资料为限,运用证据证明所主张

的事实,并进行深入的法律分析,论证己方主张的法律根据;

c)对他方主张的事实,证据及法律根据提出反驳意见，并提出理由

和根据；

d)所有引用的学术观点和根据应当以脚注方式注明出处。

⑤书状的修改

书状于提交后不得修改，除非系内文整页漏印,以致影响整份书

状的完整性,且经分团委核准后方得补齐。但应依相关罚则扣减其书

状成绩。

四、比赛具体流程

1．老师讲话，宣布活动开始；

2．由主持人简要介绍本案例，并且简要介绍本次模拟法庭审理

程序；

3．播放制作的情景剧，进行情景再现，使大家能更好的了解整

个案例；

4．法庭审理程序开始：

[宣布开庭]

书记员：公诉人、辩护人、证人、被告人已在庭外候审。

书记员：请旁听人员保持安静，现在宣读法庭规则：

一、在案件审理过程中应关闭寻呼机、手机；

二、未经允许不得录音、录像和摄影，经允许可以摄影的人员不

得使用闪光灯；

三、不得随意走动和进入审判区；

四、不得发问、提问、鼓掌、喧哗、哄闹和实施其他妨碍审判活

动的行为；

五、爱护法庭设施，保持法庭卫生，不得吸烟和随地吐痰；

六、旁听人员违反法庭规则的，审判长可以口头警告、训诫，也

可以没收录音、录像和摄影器材，责令退出法庭或经院长批准予以罚

款、拘留；对于哄闹、冲击法庭，侮辱、诽谤、威胁、殴打审判人员

等严重扰乱法庭秩序的，依法追究刑事责任；

七、旁听公民通过旁听案件的审判，对法院的审判活动有意见或

建议的，可以在闭庭以后书面向法院提出。以上法庭规则，旁听人员

必须认真遵守。

书记员：请公诉人、辩护人入庭。

书记员：请审判长、审判员入庭。请大家坐下。

书记员：（转身）报告审判长，公诉人、辩护人已经到庭，被告

人已提到候审，法庭准备工作就绪。

审判长：（敲法锤）现在开庭。

[法庭调查——宣读起诉书以及辩护书]

审判长：现在开始法庭调查，首先由公诉人宣读起诉书。

公诉人起立，宣读起诉书（5到8分钟）

审判长：由辩护人宣读起诉书。

辩护人起立，宣读辩护书（5到8分钟）

[法庭调查——辩论阶段]

审判长：现在开始法庭调查询问阶段，先由公诉方对辩护方进行

提问

公诉方提问和辩护方答辩:公诉方提问,辩护方就问题进行答辩

(不超过10分钟)

审判长：现在由辩护方对公诉方进行提问

辩护方提问和公诉方答辩:辩护方提问,公诉方就问题进行答辩

(不超过10分钟)

（控辩双方在审判长主持下就案件事实、有关证据和法律的适用

等问题，发表意见，进行论证，互相辩驳。同时在辩论时，双方不得

使用书状中所附证据以外的任何展示品，包括图画、文字、声音各种

形式的展示品，一切的陈述及答辩限于口头说明方式）

[结案陈词]

审判长：现在由公诉方做最后陈述。

公诉方做最后陈述（不超过5分钟）

审判长：现在由辩护方做最后陈述。

辩护方做最后陈述（不超过五分钟）

[休庭阶段]

审判长：现在是5分钟的休庭时间。

此时进行与场内观众的互动，观众可表达自己的意见，或者向辩

护方以及公诉方提问。

[合议庭评议阶段]

专业评审团、大众陪审团进行打分；

统计分数,以分数较高者获胜。

（评分细则见计分方式）

[宣判阶段]

由老师宣布比赛结果，并且对比赛情况进行点评；

讲评时,可对两队的整体表现进行评述,而不宜针对相关的法律争

议进行说明与解答。

五、经费预算

项目规格数量单价小计

总计￥

￥

￥

￥

￥

￥

￥

六、宣传方案

1．前期宣传

（1）两副海报。一幅较大的，大概6张海报纸的大小，贴在

宣传板上，用于摆台使用，模拟法庭当天也可放在教学楼门口，会有

很好的宣传效果。一幅较简单的海报，3张海报纸大小，挂在橱窗里，

也用于后期贴活动的照片，作为后期宣传，也丰富了海报；

（2）横幅。在食堂或其他醒目的位置拉横幅；

（3）

（4）

喷绘。如果条件允许，可以做一个喷绘，加大宣传力度；

跑宿舍。20号晚上安排同学跑宿舍，进行口头宣传，

如果条件允许，可以发放传单；

（5）摆台。摆台放在21号星期五中午，摆台时用音箱放事

先录制好的宣传语。摆台之前我们要准备好所有案例，摆台时我们可

以拉人对案例进行投票。（投票可以针对案例的原被告，也可针大家

对案例的喜好程度）投票可以采用写便条纸的形式。摆台过程中还可

发放一些传单，在发放传单的同时向同学们宣传。

（6）拉横幅，喊口号。23号星期一，活动当天中午，分团

委同学拉着横幅在食堂门口喊口号（事先为此次模拟法庭制定一条口

号，比如：“模拟法庭，展商院风采，您的加入，让法庭更精彩，今

晚E205，期待您的参与”）。

2．中期宣传（会场布置）

（1）

（2）

在教学楼门口摆放我们的宣传板；

如果不使用多媒体，教室前面黑板用桌布遮住（类似窗

帘），在桌布中间贴上一个国徽（一般法庭都有），用卡纸剪出“模拟

法庭”几个字，贴在国徽下面；如果使用多媒体，只在一块黑板上贴

上展板，将国徽贴在展板上。用卡纸将出两个“模拟法庭”样，贴在

两侧窗帘上；

（3）

（4）

教室后面拉上横幅；

桌上贴上用彩纸剪出的我们的LOGO和一些宣传我

们活动的标语；

（5）讲台两侧放上绿的盆景，或者将盆景放在门口（出于

法庭的正式性，这个可放可不放）。

3．后期宣传

（1）

（2）

简报，发表在各报纸和网站上；

在校内分团委的主页上宣传；

（3）在橱窗的海报上贴上一些活动期间的照片。

七、注意事项

1.此次模拟法庭的活动新式创新且程序较复杂，全体成员须认真

了解活动具体流程及相关事宜，尽职尽责，切不可马虎大意；

2.此次活动涉及人员广，全体成员在与老师及其他组织联络及进

行沟通时一定要注意礼貌，不可有损分团委的形象；

3.此次活动涉及法律这一专业领域，所有参与人员对于不了解的

地方不可擅自作答与评述，应当保持严谨的态度；

4.在模拟法庭评分的过程中，从评委到计分的所有参与人员应当

本着公平、公开、公正的原则进行评比；

5.由于活动进行过程有时间跨度，活动中要注意文档、图片等资

料的收集工作，活动结束后，要及时将有关材料进行整理并予以存档；

6.若活动过程中出现不可抗因素阻碍到活动进行的，应做到随机

应变，听从具体安排。

2009年11月11日