函授学生自我鉴定模板

函授学生自我鉴定模板

函授学生自我鉴定模板1

我是__公司的员工，__年开始到__政法学业学习函授本

科，主修的是法律专业。

自参加__政法学院法律本科函授学习以来，在授课教师

的教育和帮助下，本人在政治思想和业务知识学习等方面都

取得了很大的进步，以优异的学习成绩学完了规定的全部课

程，并提交了毕业论文。

在业务知识的学习上，认为参加函授学习并不只是拿张

毕业文凭，更重要的是要不断充实和更新自己的法律业务知

识。由于我所在单位工作任务繁忙，平时没有空闲时间学习，

只能挤出业余时间进行学习，做到了工作和学习两不误。对

学习中的重点、难点问题，我都认真钻研，在我兼职的法律

服务工作中，注意理论与实践相结合，平时经常向老同志请

教学习，把新学习的知识充分应用到办案工作实践中去。通

过业务知识的学习，增强了业务知识水平，为今后的工作打

下了坚实的基础。

通过三年的函授学习，我虽然学到了很多想专业知识，

但是函授本科不应是我求学生涯的终点，在今后的学习与生

活当中，我将更加努力，适应社会的步伐，做对社会有用的

人!

函授学生自我鉴定模板2

时光走过两年半的年轮，即将毕业的我回顾过往的足

迹，点点滴滴依然清晰分明，自从20__年9月为珠海电大工

商管理专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地

投入电大学习中。

上课期间，我坚持以往学生时代的历来风格，不迟到、

不早退，勤做笔记，有要事则向教师请假。在单位工作期间，

我一边认真预习功课，一边把自我的本职工作做好!一边也

不忘电大的任课教师的嘱咐。充分利用自我的闲暇时间，把

学的理论和实际工作相联系，把课堂不能作具体解说的书本

知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使

我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。

经过两年半的电大本科学习，本人在思想认识、业务认

识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：

(一)思想认识：本人在电大学习期间，认真学习了电大

开设的专业课，经过对电大开设的专业课程的学习，使我受

益匪浅。

(二)业务认识：珠海电大的授课教师业务精湛，教学认

真、负责，使本人在电大学习期间收获颇多，大大提高了业

务本事。使本人的业务本事大大提升，本人把所学理论运用

到工作实践中，效果相当不错。

(三)专业技能：本人是一名行政管理人员，在校经过学

习让我学会了很多以前自我对文学上不足的地方，对自我以

后在事业上的提升有很大的帮忙。

短暂的两年半的学习过去了，我不仅仅学到了丰富的专

业文化知识，重温了欢乐的学习生活，提高了工作本事，并

且更加坚定自我的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人

潜力，有效地服务于工作，服务于社会.

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光阴似箭，一晃一年的中专生活过去了。本人从__年年

进入内江铁路机械学校就读以来，一直一严谨的态度和积极

的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败

的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为

一名德智体全面发展的优秀中专生的重要性。无论如何，过

去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。

思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中

国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规

及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申

请书，有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确

的人生观和价值观,在学习上，严格要求自己，凭着对考研

目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，

目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到

了理论联系实际;除了知识的学习外，还注意各方面知识的

扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想

文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

通过我的刻苦努力。在工作上，认真负责，有较好的组

织能力，在担任分班上的生活委员期间，工作塌实，任劳任

怨，责任心强，多次、配合班长出的完成了班上的组织的

活动。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条

理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人

热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，

能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的

丰富自己的阅历。足之处就是人际交往能力较差，我在今后

的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀

的大学生!

函授学生自我鉴定模板4

三年的函授学习和社会实践是我一直的挑衅自我、空虚

自己的一个进程，本人在思惟认识、业务知识和专业技能方

面都有了很大的进步。现总结如下：

一、思维意识方面

能当真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、

《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程，对各种教导学

跟心理学理论有了较体系的懂得和掌握。特殊值5得一提的

是：通过对儿童发展心理学理论的学习，本人了解到教师要

用发展的目光对待学生，要尊敬、关爱全部学生;通过对人

格心理学理论和征询心理学实践的学习，自己清楚了只懂传

道、授业、解惑的先生不是及格的老师。合格的教师不仅关

注学生的学习，更关注学生的心理。塑造健康的人格和培育

乐观长进的心态是他们独特的目的。

二、业务知识方面

时间虽短，但本人感到受益仍是很大的。特别是学习了

《教育原理》、《一般心理学》和《现代教育理论与实践》之

后，本人认为自己的理论程度提升了很多。平时，本人会情

不自禁地把所学的理论应用到本人的教学和教育实践中，后

果都是相称不错的。工作之余，本人还会踊跃地撰写教学论

文和教育案例，制作个人智客，并有多篇论文和案例取得了

县级一、二、三等奖，个人智客在苍南县首届教师智客、博

克大赛中失掉二等奖。

三、专业技巧

本人是一名班主任。班主任的职责是治理好班级，为全

体学生营造一个良好的学习气氛。怎么样的班级才算是一个

好的班集体呢?函授学习之后，我明确了一个良好的班集体

的标记是：①班集体有了一个较稳固的、团结的引导中心，

班干部能独破发展各项工作;②班级目标已成为学生个体的

斗争目标;③学生长短观点强，有准确的集体舆论和班风。

这样的班体不是凭空发生的，它是班主任心血和智慧的结

晶。三年的函授，我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、

处置突发事件技能等，它们给予我无限的智慧，让我的学生

越来越信任我。

四、存在的问题

固然授课教师备课授课认真负责，但由于时光段，教学

走过场，测验也走过场，学生真正学到的货很少。大局部

只能靠学员本人在教学实际中领悟、晋升。另外一些新课程

背景下教师急需解决的问题得不到解决：如古代教学媒体的

常识运用，语文教养课件的制造和利用，新课程背景下教师

角的转换，教学策略的变更，师生间的交换沟通，小组配

合探索的标准操作等无奈得到学习和深造，这可能是现代高

级教育与初等教育相脱钩的弊病。这是宽大教师持续学习最

渴望得到解决的，但总也得不到解决。兴许这只是我的一个

幻想。也是本人存在的问题。

函授学生自我鉴定模板5

本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有

良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉

感和工作责任心，坚持实事求是的原则。

思想品德

本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目

标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，

关心国家大事。

学习成绩

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地

学习掌握了扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确

的学习目标，曾获得”优秀团员”、”三好学生”等荣誉，

得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

社会活动

在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，

也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实

践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书

法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的

提高。

”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，大家要坚信通

过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有

文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义

建设贡献我毕生的力量。

函授毕业的自我鉴定

透过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、

充实自己的一个过程。透过学习，本人各方面都有了较大的

提高。毕业之即，对自已两年来的学习和生活作一个总结和

鉴定。

一、思想政治方面

函授期间，我努力遵守学校的’各项规章制度，培养自

己的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和

睦相处，且关系融洽。

二、学习目的及态度

本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课

程，用心参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。上课期

间，我持续以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事

则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，

并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。掌握了所学知识，

并透过了所学课程考核。

三、收获和体会

函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研

读各种专业书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上

取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。

四、业务方面

除了理论学习之外，还把学到的理论知识用到我此刻的

工作中来，我的实践潜力也得到十分大的提高。再有就是懂

得了运用学习方法同时注重独立思考。在学习时，以“独立

思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。为适应社会发展

的需求，为了提高我的业务潜力，我认真运用我所学习的各

种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合我工

作时所操作的旅游团队，为我解决了很多实际操作中的困

难。

五、存在问题及努力方向。

虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。

虽说函授教师备课认真负责，我们真正能从老师那学到的东

西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的

领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究

学习，提升自己。