《知法守法 依法维权》教案-道法六年级上

《知法守法依法维权》教案

教学目标

1．明确公民享有的各项权利，了解保护公民的法律。

2．知道权利受到侵害的时候，需要运用法律武器来维护自己利益。

3．增强法律意识，做个守法的好公民。

教学重难点

引导学生正确认识法律，清楚自己享有的各项权利。

教学时间

1课时

教学准备

老师提前准备相关材料

教学过程

一、创设情景，谈话导入

师问：同学们，如果现在家里人让你辍学去打工，家里人的做法是正确的吗？他们侵害了

你的什么权利？违反了哪部法律的规定？

学生自由回答

他们的做法是错误的，他们侵犯了小学生义务受教育的权利，违反了《中华人民共和国义

务教育法》规定。

小结：每位同学都享有义务受教育的权利，任何人不得侵犯，今天我们就一起来了解一下

我们所享有的各项权利，以及相应的法律知识。这一课是“知法守法依法维权”。

知法守法依法维权（板书）

二、教学过程

（一）学习环节一：

1，师：公民有义务受教育的权利，同学们知道我们还享有哪些权利吗？

（学生自由回答）

师：公民享有人身权，财产权，选举权和被选举权以及经济，文化，社会生活等各项权利。

这些权利都是我们依法所享有的。

2，其中，未成年人除了享有公民的一般权利之外，还享有法律规定的其他特别权力，法

律对未成年人的保护，还体现在对未成年人犯罪的预防方面。下面4种情形中的人物都违反了

哪部法律？

思考：（1）小明初中没毕业，家里人就让他辍学打工

（2）小明的爸爸经常在家里打他

（3）15周岁的小明参与贩卖被警察抓住

（4）小明还未成年却去学校附近的网吧打游戏

（指名回答）

（1）《中华人民共和国义务教育法》

（2）《中华人民共和国反家庭暴力法》

（3）《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

（4）《中华人民共和国未成年人保护法》

小结：法律是维护我们权利最有效，最有力的手段，当权利受到侵害时，我们应当运用法

律手段依法维权。“以暴制暴不可取”，同时权利的行使和保护也有边界，权利人应当在法律

范围内行使保护权利。

（二）学习环节二：

1，师：法律既维护权利人的合法权益，也对违法犯罪行为进行严厉惩处。校园霸凌一直

是我们所关注的热点问题，高年级同学不思进取，旷课，拦截殴打低年级同学，强行索要财物，

甚至高年级同学与不良少年一起进行盗窃。思考：上述提到了几类不良行为？应该分别受到哪

些处理？

（小组讨论）

（1）旷课处理办法：由父母，学校管教

（2）拦截殴打低年级同学，强行索要财物，处理办法：由公安机关治安处罚

（3）盗窃处理办法：由政府收容教养

2，你遇到过校园欺凌吗？你知道校园严重欺凌行为所对应的刑罚罪名是什么吗？

（合作探究）

（1）随意殴打，恐吓，威胁对应罪名：寻衅滋事罪

（2）辱骂，重伤对应罪名：侮辱罪

（3）钱财对应罪名：罪

（4）结伙打架对应罪名：聚众斗殴罪

（5）殴打要钱对应罪名：抢劫罪

（6）捏造贬低他人名誉的事实，在网上传播，情节严重对应罪名：诽谤罪

小结：我们应该勇敢的对欺凌行为说“不”，对于校园欺凌行为，我们可以向有关国家机

构请求追究行为人的法律责任。

3，针对中小学生欺凌和暴力问题，2016年11月，教育部，，最高人民检

察院，公安部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，向校园欺凌和

暴力“亮剑”。

4，我们在与他人接触时，我们要注意自己身体隐私部位，不能让人随意触碰。一旦有人

侵犯我们的身体，应当尽快远离，并告知父母。思考：哪些是正常的身体接触？什么是不正常

的身体接触？

举例：你朋友远道而来你，你给他一个拥抱？这是正常的身体接触吗？

一个叔叔总是喜欢摸你身体，甚至亲你，这是正常的身体接触吗？

（学生自由回答）

5，出示知识窗“性侵未成年人”

（三）学习环节三

1，小明在放学路上被高年级同学拦截，不仅被打，身上的零钱也被抢走了。小明要怎么办？

思考：当未成年人的权利受到侵害的时候，应该怎么维权？

（小组讨论）

未成年人维权途径：（1）可以把情况告诉家人学校老师

（2）向律师等专业人员请教，向法律援助部门寻求帮助，

（3）请求政府主管部门依法办事，请求公安机关立案查办，向检察院提起控告申诉，向法

院起诉。

师：未成年人在维护自身权利的时候，要保护好自己，在受到侵害的时候要冷静应对，尽

量避免危险，设法逃离现场，及时报警求救，保障自身的安全。

2，依法维权要靠证据，一切能够证明案情事实的材料都可以成为证据。思考：有哪些材料

是可以成为证据的？

合同，书信，指纹录音，，证人证言等都可以成为证据。

三、总结拓展

1．最近几年，校园霸凌事件时有发生，面对校园霸凌。我们不能忍气吞声。要依法维护

自己的权利。

2．“棍棒底下出孝子”观念正确吗？经常打孩子，家长的这种行为对吗？家长触犯了哪

部法律？

四、课堂小结

同学们，今天我们学习了《知法守法依法维权》这一课，了解了公民享有的各项权利，

知道了专门为保护未成年人而制定的法律，清楚了维护自己权利的途径，我们要遵法守法，依

法维护自己权利。

五、板书设计

权利法律

知法守法依法维权遵守法律校园欺凌

维权途径证据