小学进校园活动总结汇总5篇

小学进校园活动总结汇总5篇

小学进校园活动总结篇1

蓬南小学开展法制宣传教育情况

为了落实依法治国方略，紧紧围绕普法教育的新任务，按照教育局的安排，

我校高度重视“法律进学校”活动，积极开展“法制进校园”活动，扎实推进全

校学生法制宣传教育，全校学生法制观念不断增强取得良好的预期效果。现将活

动情况总结如下：

一、加强组织领导，保障全校学生法制教育工作的全面开展。

接上级指示精神后，校领导班子立即集体学习文件，及时安排部署，成立了

学校“法治进校园”活动领导小组，以王校长为组长，杜主任为副组长，各班班

主任和班级安全委员为成员的安全小组成功组建。领导小组加强对学校法治工作

的研究、督办和管理，建立学校法治工作校长负责制，落实各项工作的措施，完

善管理制度，并召开专门会议研究制定法治进校园实施方案，确定工作任务，整

治重点，对工作进行具体安排部署使各项计划、要求和任务落实到位。同时，我

校将这次活动纳入中心工作的重要议事日程，并建立相对应的奖励制度。加强全

班学生的法制宣传教育工作的指导，确保学校法制宣传教育工作的全面开展。

二、立足实际，充分发挥学生法制教育主渠道作用。

我校把培养青少年的法治观念和法律素质作为学校的一项重要任务来抓，根据不

同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，坚持品德教育与法制教育并重，

理论教育与实践活动并行，有针对性地开展法制教育，使法制教育逐步走上制度

化、规范化轨道。学校每学期组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、

《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，并且聘请蓬南

派出所李所长作法制报告，加强青少年学生守法的养成教育，使他们懂得应该遵

循的基本行为准则，养成学法、知法、守法、用法的行为习惯，不断提高法律意

识。通过搭建各种平台，形成学校、家庭、社会“三位一体”的师生法制教育

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宣传网络。主要做法：

1.在校园制作法制宣传栏。强化师生法律意识，升旗仪式上利用“国旗下

讲话”对全校师生进行法制教育。

2.利用校园广播站时间，法制办公室选拔学生干部定期广播，进行法制宣

传。

3.利用每周一班会，建立学法律、知荣辱、明是非阵地。各班召开“法制

教育”主题班会。学校为每班印发了宣传材料，对学生进行专题教育，学校领导

进行了检查。各班学生人人参与讨论，班主任大力宣传相关的法律知识，提高了

学生知法、学法、遵守法律法规的意识。各班每个学生办一期法制教育手抄报。

4.借助《品德与社会》课程这个教学的平台，对学生进行法律和思想教育，

通俗地、多角度地对学生进行的危害教育，让学生从小学会拒绝，珍惜

生命。

四、开辟第二课堂，拓展法制教育的途径。

通过各学科教学渗透，班团队活动以及举办法制讲座、法律知识竞赛、观看

法制教育视频等多种形式，注重我校青少年学生法律素质的养成教育。首先，学

校组织了一次师、生法律知识考试。其次，积极开展交通安全法制教育。在全校

师生中开展学习宣传《中华人民共和国道路交通安全法》活动，为师生举办《道

路交通法》知识讲座，并将有关图片在校园内巡展。再次，全面开展禁毒法制宣

传教育活动。每学期我校都开展禁毒知识讲座，举办禁毒图片展览，发放禁毒宣

传资料、播放禁毒教育片，力争所有师生都能接受“珍爱生命，拒绝”知识

教育，扩大宣传教育的覆盖面。根据本地和本校的实际，在学生中集中开展禁毒

宣传教育。

五、班内积极营造良好的法制教育宣传氛围。

首先，加大遵纪守法文化氛围的建设，如教室黑板报定期出法制教育专栏；

校园广播对全体学生生进行法律法规知识宣传与教育等。其次，引导学生懂得拨

打法律和青少年。最后，举办和开展各种法律知识竞赛、征文、

演讲、文艺演出等形式的法律宣传教育活动。

六、充分利用周会课与课外活动，对学生进行法制教育。

我校利用周会课、课外活动组织学生生动有趣、深入地学习《宪法》、《刑法》、

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《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安

全法》、《互联网上网服务营业场所管理条例》等法律法规，增强学生的法制观念，

树立正确的人生观、价值观和荣辱观，抵制不良诱惑，养成遵纪守法的良好习惯。

同时，还根据本班的实际情况召开主题班会，围绕有关法律法规，展开广泛的学

习讨论活动，激发学生守法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。

青少年学生是我们国家和民族的未来，加强学校青少年法制教育，是贯彻依

法治校的重要工作。我们通过开展“法制进校园”工程，不仅能够有效地预防青

少年学生违法犯罪的发生，而且能够促进教育教学质量的提高。

蓬南小学

小学进校园活动总结篇2

在第23个“全国中小学生安全教育日”来临之际，我校开展了一系列“做

自己的首席安全官——平安校园行”活动，旨在提高师生法治意识、安全防范意

识和自我防护能力，健全珍爱生命、安全第一教育和管理，切实把校园建设成最

阳光、最安全的地方。活动总结如下：

站队快静齐，行进有朝气。经过2个星期的预赛准备和1周的加强训练，1

至6年级进行了路队比赛，同学们在比赛的过程中加深了安全意识、提高了组织

效率、强化了自我约束，让学生日常的放学更加安全有序。

课间健康身心，文明有礼有序。大队辅导员赵斐通过全校的安全大课，结合

春季安全强调了清洁通风的要求，强调了爱绿护绿的园林保护，教授了健康有益

课间活动的方式方法，引导学生课间做到文明有礼有序，达到较好的效果。

做好心里调查，预防校园霸凌。学校在部分年级开展了学生心理调查，预防

校园霸凌现象的发生，通过你是否和大家一起活动开心等问题来检测学生的适应

感等心理指标。关注学生身心发展，及时发现心理需求并进行救助。

下一步，还将邀请五年级一班家长代表到学校为四至六年级开展法制大课教

育，进一步强化师生法治意识，提高防范意识和自我保护技能，让每一个学生真

正成为自己的首席安全官，做到珍爱生命、安全第一。

小学进校园活动总结篇3

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国家教育总督学柳斌说过：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学

生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一

个乏味的应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。”重视

经典文化诵读，营造绿书香校园，已经成为我们云洋小学本学期的工作重点。

本学期，在校领导的领导和帮助下，在全校师生的共同努力下，云洋小学紧紧围

绕“书香满校园，读书伴成长”这一主题，力求让师生通过读书增加文化底蕴，

通过经典诵读让孩子学会做人，让书香伴随师生成长，让特引领学校发展。

一、创建书香校园，营造浓郁的育人氛围。

为了使学校散发着阵阵书香，我们学校专门成立了“书香校园”活动领导小

组，由校长亲自挂帅，教导处、大队部、图书室等职能部门分工明确，认真务实

地将“创建书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面。

1、营造书香环境，共建精神家园。

校园面积虽然不大，但整洁优美，处处体现育人氛围。我校的读书角、班级

文化不断更新内容，随时展示学校的读书成果和学生读书活动。每个班级精心刊

出每一期黑板报、学习园地，总之，营造书香环境，共建精神家园，让学生在静

态的校园文化中阅读经典，阅读思想，阅读精神。让学生真正与文化结缘，时时

刻刻呼吸着文化的空气，得到审美的启迪。

2、制定“二个一”，保证学生的阅读内容和阅读时间。

为了让阅读成为孩子们的习惯，学校制定了“二个一”：每天阅读一小时：

中午12：20——12：50半小时课外阅读。晚上课内朗读半小时。每周一堂课外

阅读课：老师指导读，同学交流读，学期末展示成果。

为了让学生有书可读，学校图书室由图书管理员负责，做到书橱专用，整洁

卫生，图书摆放整齐美观。各班班主任老师从学校图书室中选择和推荐适合本年

级学生看的图书，做到学生人手一册，分发到学生手中阅读。各班设2名班级图

书管理员负责管理这些图书，每周周二的阅读课的前5分钟时间为学生图书交换

时间；保证每一位学生的手边时时有书可读。同时班级还设立班级图书角，孩子

们将自己喜爱的书籍带到学校，进行图书交流，让其他同学分享书籍的美妙，感

受读书的乐趣。

二、读书活动的开展，培养学生的阅读情趣。

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自20xx年，我校就开始坚持每学期都开展丰富多彩的读书主题活动，把鼓

励学生读书作为一项重要内容，以演讲比赛、朗诵比赛、师生同台讲故事、课本

剧活动等形式激发同学们多读书、读好书。把“读书”和“活动”紧密结合起来，

活动的趣味性越强，读书就越富有吸引力，让学生们通过实践活动学到知识，得

到锻炼。

1、升旗仪式

开学都进行本学期的读书活动的宣传，并且定期举行国旗下的讲话进行活动

的表彰和宣传，让“书”成为学校每个学生的伙伴。低年级“好书推荐”、高年

级“读后感”欣赏等。校领导、班主任、语文老师人人宣传读书，人人提倡读书。

2、多彩的活动

自从书香活动在我校广泛铺开后，在我校校长叶瑞联老师的带领下，开展了

丰富多彩的读书活动，孩子们各尽其能，各显神通。得到了良好的书香的熏陶。

（1）说普通话写规范字

利用班队活动课上，各班举行“说普通话、写规范字”活动。

小学进校园活动总结篇4

为了进一步落实中共遵义市委宣传部和市、县教育局通知精神，结合我校自

身实际，开展以”打造书香校园，共建学习型校园”为主题的读书活动，现将我

校开展”营造书香校园”读书活动的情况总结如下：

一、完善结构体系，保证读书活动顺利开展。

开展读书活动决不是一项急功近利的工作，养成读好书的习惯将对一个人的

发展产生终身影响。建立机制，形成制度，对读书活动健康有序的.开展和向纵

深持续发展是十分重要的。这既是一项基础工程，又是一项需要不断完善的工作。

我们的具体做法是：

1、建立“书香校园”工作领导小组。组长：韩静（校长）

副组长：黄超（德育主任）余金勇（教导主任）

宣传员：李雅君（少先队大队辅导员）

成员：胡前王峰韩忠生韩小令及全体班主任

2、建立专业指导教师队伍。

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我们学校有一支比较得力的指导教师队伍，负责实施学校制定的读书工作计

划，组织任课班级学生制定读书方案，开展读书活动。语文教师常常结合教材向

学生介绍相对应的课外读物，学习课文写法写”小练笔”。家长也是很好的读书

导师，学校注意博览书的学生，让这些学生的家长介绍引导孩子读书的经验，

带动其他家长引起重视，指导自己的孩子读书。

二、搭建读书平台，多渠道为少年儿童提供优良图书。

书籍是人类进步的阶梯。优秀的书籍既能帮助学生增长知识，又能陶冶学生

心性。我校非常重视对读物的推荐和阅读方法的指导，帮助学生积累知识，让他

们主动接受教育。具体做法如下：

1、开展国学经典诵读活动。

从20xx年开始，学校规定每天第四节课前安排25分钟的国学经典诵读，由

班主任组织本班学生阅读国学教材。红领巾广播站广播员通过广播带全校学生读

有益的篇章。本学期，结合教育局”五个一”活动，要求学生每天读一篇好文章，

写一篇读书随笔。做到读用结合，读书育人。我们在12月份举行了为期一周的

年级读书汇报会。低年级的读书故事会、中年级的读书欣赏会、高年级的读书演

讲会精彩纷呈。此次年级读书汇报会是在班级读书报告会的基础上，认真挑选优

秀选手参加，读书汇报会掀起了一个读书高潮。

2、开放学校图书馆、阅览室。将学校图书馆、阅览室的图书、报刊进行科

学分类，结合学生实际情况制定借书制度、阅览制度，为学生读书创造良好条件。

自开展书香读书活动以来，我校图书室的借阅率大幅度提高，我们要求学生在课

余时间到阅览室读书，让他们在书香中展开知识的翅膀。

3、建设红领巾图书角。

我校各中队在书香读书活动中，由学校提供统一的图书架，迅速建设起颇具

中队特的红领巾图书角。辅导员在班中组织学生开展各种读书活动，激发学生

读书的兴趣。学校拟订今后对各中队的图书角进行定期评比，让学生在竞争机制

中既培养读书习惯有养成爱书习惯。

4、开展捐书赠书活动。

自”书香读书活动”开展以来，以各中队辅导员为表率，由各中队的队干为

领头队伍，在学生中开展“捐赠一本书，感念母校情”捐书活动。班级为单位，

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开展“献一本看百本”献书建图书角活动。我校在学生中开展结对子活动，让学

生在阅读中分享读书的经验和喜悦的心情，增强学生读书的兴致。6、建设校园

读书文化氛围。

学校的教室内，走廊旁，随处可见有关读书的格言和标语，这些镶嵌入墙的

名言警句时时启迪、教育着广大师生好读书，读好书，读书好。我们在教学楼走

廊的墙壁上张贴宣传书香校园的标语，如：“让书伴随我们成长”、“腹有诗书

气自华”、“与经典为友，为人生奠基”等。每个班级的黑板报宣传读书的重要

性，介绍读书的方法。各个班级开辟富有特、富有童趣的读书心得交流栏，学

校宣传栏也定期更换读书方法指导及读书博览之星的图片、文字。我们还要求每

班开设开放书架，这样不仅为学生读书提供便利，而且让书籍永远在学生的视线

之内。

三、激发读书热情，开展丰富多彩的读书主题活动。爱因斯坦有句至理名言：

“兴趣是最好的老师。”因此我们开展了丰富多彩的读书主题活动，把”读书

“和”活动”紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就更富有吸引力。学生通

过实践活动学到知识，得到锻炼。

1、举办经常性的读书征文活动。

以“我爱书香校园”为主题，开展“我与好书”、“书香伴我成长”读书系

列活动。同时，结合县文明办文件惊声，开展了征文绘画活动，取得了可喜的成

绩。

本学期我校组织全校学生都来争当“阅读之星”的活动，引导中低年级学生

培养“爱读书”的兴趣，建立良好的阅读习惯；引导高年级学生培养对阅读的热

爱和追求，学会读书。全校共评出了18位校级“阅读之星”，并给予表彰。

2、举办经常性的读书演讲活动。

学校德育处结合重要节日纪念活动，在少年儿童中开展以名人为榜样，以爱

国主义教育为主题的读书演讲比赛活动，激发孩子们的读书热情，培养爱国主义

情感。

3、举办经常性的读书知识竞赛。

我校结合公民道德教育、爱国主义教育、国防知识教育、普法知识教育、环

保知识教育等，开展主题鲜明的文明礼仪知识竞赛活动，引导青少年读好书，学

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好人，做好事。

四、开展“书香校园”活动的成效和展望。

本次活动之所以能够有效、有序地开展，和学校领导的重视和关怀是分不开

的。各班参与的教师也能够积极行动起来，根据活动方案，层层落实责任、分解

任务，完成各年级的读书活动，取得了可喜可贺的成绩。我们坚信，校园永远学

习的”伊甸园”，我们在书香校园里读书、思考，丰富思想；我们在心灵沟通中

对话、感悟，品味生活；我们在求索之路上实践、发展，积淀人文精神。读书，

使我们的生活更丰富、更幸福；读书，使我们的思想更成熟、更健康。”好读书、

读好书，会读书、多读书”，”让书香洋溢生命的魅力”，必将成为我们忠信小

学全体师生坚定的信念和永恒的追求。

小学进校园活动总结篇5

为进一步丰富学校校园文化生活，展现学校学生良好的精神风貌，xx实验

小学在六一儿童节前后举行了第八届“君子兰杯”校园文化艺术节系列活动。

第一版块：“趣味”六一

5月28日-5月31日，学校低年级段开展了“童趣手工diy”制作活动，一

幅幅精美的手工作品，打开了孩子们的想象力和创造力之门，每一个作品都充分

展现了孩子们敏锐的观察力和超强的动手能力，这也是学校拓展课程之创意课程

的一个项目。中高年级开展了“我的六一，我做主”金点子征集、调查活动，不

愧是学校的大哥哥大们，奇思妙想，金点子无数，金点子的征集是学校大队

部尊重儿童主体地位，真正把儿童当做节日主人的有效举措，在整理孩子们金点

子的基础上，大队部提出了“庆六一冷餐会”活动。

第二板块：“暖心”六一

6月1日上午，新街街道办领导走访xx实验小学，为孩子们送上节日礼物

和慰问金。走访中，领导们了解了学校的教育教学情况，并认真听取学校关于硬

件设施配置、办学特等基本情况介绍。领导们还走进教室，与孩子们谈心，询

问学习情况等并送上节日祝福。孩子们个个绽开了幸福的笑脸，簇拥在领导们的

身边，一片欢声笑语，在校园里形成了一道和谐温暖的风景线。街道办领导表示，

孩子们是祖国的未来，民族的希望，街道办会持续关注汉小的发展，适时地为孩

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子们的成长提供帮助。

第三板块：“难忘”六一

六一节上午，全校各班都开展了乐趣横生的冷餐会，每个同学都洋溢着灿烂

的笑容，在与同学分享美食的同时表演节目，开展游戏，校园内时时迸发出幸福

的欢声笑语，孩子们用自己喜欢的方式庆祝自己的节日，感受最幸福的童年，相

信，这样的六一是难忘的。

第四板块：“欢乐”六一

六一节下午，学校举行了“君子兰杯”艺术节之文艺汇演活动，本次活动延

续了高品质，精制作的水准，以微小品、歌伴舞、诗朗诵、舞等多种形式，孩

子们以多种形式表达着内心的喜悦之情，现场观看的家长们都纷纷拿出手机、相

机,记录下孩子们的精彩瞬间。台上台下掌声不息，不断掀起一个个高潮！鲜花

与笑脸相映，歌声与笑声齐飞，现场成了一片欢腾的海洋。

本次“君子兰杯”校园文化艺术节系列活动，从构思、编排到服装、化妆、

道具等各个细节，都凝结着汉小全体教职工的心血和汗水，体现着汉小全体教职

工团结一心的凝聚力。也展示了汉小孩子们的精神风貌和聪明才干。活动虽已结

束，但六一的感动依然在我们心中回味。

【以下为精品推荐，可删可改！】

【推荐一：《校园社团活动总结汇编七篇》】

校园社团活动总结篇1

我院x届学生社团联合会成立以来，在学院党总支领导、分团委具体指导下，

开展了丰富多彩的校园文化活动，xx年我们将坚持“自主，放活，务实，突破”

的大方针继续开展工作。

（一）主要工作思路

xx年我院学生社团联合会（以下简称“院社联”或“社联”）将坚持“自

主，放活，务实，突破”的大方针开展工作。

“自主”即增强各学会、协会等（以下统称“社团”）工作自主性、主动性，

当然，这里“自主”是相对的，即在社团管理上要谨防“社联包办，抛开社联”

两种不良倾向；“放活”，包括院社联“放权”和各社团发挥主观能动性展示自

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身活力、特，当前社团发展的主要矛盾在于“统”（即管理）得过死，只有社

联把权利“放”下去各社团才能“活”起来；“务实”是本届社团成立以来一直

提倡的工作原则，即要让参与社团工作和活动的同学确确实实能学到东西，能共

同进步，决不搞形式主义，不作虚假宣传；“突破”即要敢于打破常规思路、不

受思维定势约束，包括从制度层面上突破。

虽然上述方针没有具体提出“创新”，但却包含了“创新”。其中“自主”、

“放活”是创新的基础，“务实”是创新的前提和根本，“突破”是创新的路径

和结果。

除该方针外，我们将继续坚持本届社联成立以来的主要工作思路。

1.明确学生社团定位与目标。我们认为，高校学生社团是青年大学生以共同

的兴趣爱好为基础自发组建成立的、自主开展活动的众性组织。我们可以从中

提取出“兴趣爱好”和“自主”两个关键词。显然“兴趣爱好”是社团存在的基

础，失去了这个基础，真正意义的社团将不复存在，也只有具备了这个基础社团

才能够存在和发展下去。当然这种“兴趣爱好”可以是长久性的，抑或暂时的；

可以是理想信念性的，也可以是一般性的、娱乐性的；可以是主流的，也可以是

非主流的……“自主”涉及两个层面：一是“自由空间”问题，我们既然认定社

团是众性组织，就应该承认其地位的相对独立性，应该给予社团自主开展活动

的空间。只要不是法律禁止的，只要是不损害集体正当利益的，只要是不侵犯他

人合法权益的，我们就不应该采取措施予以干涉。这是以第二个层面为前提的，

即社团和学生能够自我管理、自我约束、自我进步。我们相信但并不盲目过度自

信地认为大学生具有、并且应该具有这种自我管理的能力。

这里的“社团”不仅包括各个社团，还有社团联合会本身。社团联合会作为

社团的联合机构，承担着统筹、监督的职能。这种统筹和监督应该是不以违背一

般意义上的社团的固有存在价值为前提的，也唯有如此，社团联合会对于社团的

发展才能发挥正面效应，才能够社团的增强凝聚力和向心力，进而提高我院学生

的自我管理能力，为同学们的自我发展与进步创造良好的氛围。

只有明确定位，认清自身存在的价值，看到未来的愿景，社团才能最大限度

的发挥其作用，成为校园文化的主力军。

2.坚持规范化与灵活性相统一的原则。任何组织要想获得长足的发展都要有

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自己的文化，我院作为学校较为年轻的学院之一，社团也相对比较年轻，无论是

社联，还是各社团都还没有走出自己的路子来，因此很多东西还不是很规范。虽

然学院里有相关规范，但这是远远不够的。我们的制度还需要进一步完善，不仅

要有大方向的规划，也要有细节方面的指导；不仅社联要有统一的制度，各个社

团也要有自己的规范。在规范化、制度化建设的同时，我们必须注意，社团的性

质决定了其“活”的特质，把社团搞“活”很重要，我们不能为了制度建设而限

制社团自主发展的空间，甚至使社团畸形发展，而应充分调动各个社团的积极性，

使其自觉的以自身发展带动整个社团和校园文化的发展与繁荣。

3.品牌化、精品化与小型化、平民化社团相结合。树品牌，出精品，是我院

社团发展的当务之急，我们将在保持各个社团发展的基础上，重点培养、支持精

英管理者协会和新民学会等有特、有实力的社团，使其发展成为在校内外有影

响力的品牌化社团。同时，我们应该降低社团准入门槛，完善社团注册、注销机

制，允许并支持小型社团、“流星社团”的存在和发展，鼓励大广大同学自发组

建社团，自该制度实施以来，已有锐志践行社、翔翼羽毛球协会、兰馨文学社先

后加入我院社团大家庭。这些举措将为实现“超强并存，以超带强，以强促超，

百花齐放，百家争鸣”的社团新格局奠定了基础。

4.务实性与宣传性工作统筹协调开展。务实性主要是就社团本职性工作而言，

社团作为超级兴趣小组，应该把更多的精力用到其内部成员的发展，尤其是专业

性、理论学术性社团更应该注重这一点。我们将加大对新民学会、精英管理者协

会等专业性、理论学术性社团的指导，着力提高广大青年学生的专业水平和综合

素质。同时我们认为，宣传性工作也必不可少，这对于社团自身发展是十分必要

的，只有宣传工作做好了，才能吸引更多志趣相同之人加入到这一集体中，进而

促进集体和个人的发展，也为各项校园文化活动的开展创造良好的氛围。

综上，“自主，放活，务实，突破”的方针既是对上述工作思路和工作方针

的概括，也是其补充和完善。

（二）重点工作

在明确工作方针和工作思路的前提下，我院社联将本着“抓大方下”的原则，

在社团整体工作进步的同时，把主要精力放到以下三个重点工作方面：

1.探索社团管理机制，完善社团制度建设。规章制度的存在应该具有规范性、

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积极性，应该是促进社团发展的，如果制度成为我们进一步发展的障碍，就要修

订抑或取消，因此我们要敢于从制度层面上去突破，去创新，否则谈不上发展进

步。

从社团管理机制方面来讲，当前有几个关系需要理顺，一个是团组织与社团

的关系，一个是社联与各社团的关系，再有就是校院两级社联、社团的关系，这

些问题将在校级社团依托到各学院后充分暴露出来。

事实上，我校在社团管理上已经有比较好的制度规范，例如依据《聊城大学

大学生社团管理办法》（聊大团发[xx]16号）第二十四条规定“大学生社团主

要负责人是指社团理事长及副理事长，由本社团成员通过会员大会选举通过，经

大学生社团联合会审查后产生”。然而，这项制度并没有得到很好落实，尤其在

学院这一层面上。因此，制度落实是一大问题。

同时，现有制度在很大层面上有待突破。目前中山大学等高校学生会实行了

主席直选制，虽然实施过程中也会出现各种问题，但该制度理顺了学生干部与学

生组织、学生组织与其指导（领导）机构的关系，对我们有一定启发意义，如社

联干部是不是可以在社团范围内实行直选等。

社团负责人直选将更大激发其工作积极性，更多的要对所属社团负责，这有

利于社团的长远发展。因此，在学校现有制度下，我院将探讨、并试点社团理事

长直选制，将理事长选举方式由社联主席团选举改为在学院分团委指导下的社团

内部民主选举。当然，具体实施办法有待进一步探讨。

总之，社团制度建设有待进一步探索和完善，只有制度授权下的行为才能得

到很好的保障，才能让好的经验得以延续和推广。

2.集中力量，重点扶持专业社团发展。在保证各社团工作均有进步的基础上，

我们将集中力量，重点扶持专业社团发展。一是经费支持，建立“社团发展基金”，

在基金使用分配过程中向新民学会、精英管理者协会等方面倾斜；二是专业支持，

帮助上述社团配备专业指导教师；三是加强指导力度，帮助其搞好内部建设。通

过以上措施促成“超强并存，以超带强，以强促超，百花齐放，百家争鸣”的社

团发展新格局，促进校园文化大繁荣。

3.推进“大文学”社团发展，加强“书香学院”建设。

读书决定一个人的修养和品位，自xx年初，我院开始打造“书香学院”，

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目前取得了好的成果。xx年社团工作中，我们将继续支持“再读轩”书友会、

兰馨文学社等开展了“读书活动月”、“优秀读书笔记”评选活动、“书香宿舍”

评比、读书笔记漂流等活动，努力营造“好读书、多读书、读好书”的学习氛围。

指导“再读轩”书友会、兰馨文学社进一步加强交流与合作，在保持其各自特

和独立自主开展活动的前提下，探索“大文学”社团模式，推进“大文学”社团

发展。

同时，我们将以新民学会“梦想传递计划”之“青年马克思主义工程”的实

施为契机，引导青年大学生研读经典著作；以精英管理者协会专业社团建设为基

础，提高同学专业理论学习兴趣。如此，在文学、经典、专业三方面，加强“书

香学院”建设，做到既文，又红又专。

以上是我院学生社团xx年的工作计划，接下来的重点在于落实，在开展工

作的同时，将不断总结，使我院社团工作更上一个台阶，促进我院、我校校园文

化大发展。

一、做好纳新工作

本学期伊始文艺部就举行招新活动，教育系将积极配合为文艺部吸纳优秀人

才，补充新鲜血液。我们将认真考核，慎重选拔一些能够承担团内文娱活动的同

学，让真正有能力的同学加入文艺部，为文艺部今后的发展打下良好的基础。

二、协助其他部门工作

我们文艺部没有什么实质性的活动，但是会配合团内其他部门做好工作。

三、做好招牌活动

我们文艺部的招牌活动是“相亲相爱一家人”的元旦联欢活动，希望把我们

的这个活动做好，继续做下去，在期末复习中舒缓一下紧张的学习气氛，拉进团

员之间的距离。

四、培养新干事

文艺活动吸引了同学多方位的注意，为了顺利开展这学期工作，文艺部将大

力培养新干事能力，为使者团的更好的发展奠定基础。

五、计划活动

文艺部计划在十二月份举行一次全校的联欢活动，联合各个学院，进一步提

高我们使者团在学校中的影响力，具体事宜将做出详细计划并实施。

第13页共43页

设想：

分为四个步骤

第一步，到xx年初，实现协会网站的初次改版，完成协会网络上走开放性

的第一步。让协会在网络上更丰富多彩。

第二步，到xx年6月左右，完成协会网站的第二步改版，让协会网站与协

会日常活动、集会、比赛等相衔接，并能按时、及时地更新。同时，也与以便于

会员学习和交流，给会员以方便。

第三步，xx年下半年内，扩大协会网站、qq、51的开放性，学学习其他

部门、协会合作和交流、与株洲本地部分公司集团进行商业合作。并通过广告的

方式为协会取得一些收入，让协会在学院及其周边获得一定影响力。

第四步，xx年后，通过网络与其他高校社团联谊、与和学习关系紧密的一

些公司合作、与网络上一些知名站点合作，让协会在社会上、网络上取得更大的

影响力。

协会网站、51、qq的具体计划

两个版块之间互补互助，形成网络部的工作整体。

1，协会网站

联系、吸收一些对网页设计、管理感兴趣并有一定的基础的会员，自主或组

织一些相关的学习，以提高协会网站的质量和部门的工作效率。

2，51、qq

添加所有会员入，让会员在网络上联系更方便密切让会员之间交流学习的

机会更多。

十一月的学习计划

在十月下旬和十一月，组织部门会员进行一些网络相关方面的知识的学习，

为网站初次改版做准备。

十一月第五届无机化学大赛

在网站、qq上及时的发表一些与大赛相关信息。

十二月的协会网站改版

开展初次协会网站改版，预计于寒假前结束，并为下一次改版做准备。

与其它高校社团联谊及时、全面地发布相关信息，积极地与其他高校社团交

第14页共43页

流合作。

校园社团活动总结篇2

为加强学生会成员间的交流，使其相互有所了解；增进各部门间的友好关系，

促进学生会工作更好的开展。12月4日下午12：30~6：30，由团委学生会主办，

文艺部承办的部门联谊活动举行了。学生会各部门同学参加了此次活动。

首先，我们对部门成员随机分成了4个小组，每个小组由一位常委带队参与

之后的活动。本次活动设置了多个游戏，比如纸杯传水，多人多足等，目的即为

了加强学生会各部及各部男女生之间的沟通与交流。我们还为获胜的队伍准备了

各种各样的糖果和饮料作为礼品。当然失败的队伍也接受了很严厉的惩罚。游戏

间隙，我们要感谢各部带来的精彩演出，为联谊活动增添了亮彩。最后所有部门

成员集体合影留念，各种夸张的造型将此次活动推向了高潮。

通过此次活动，让学生会各部门之间加深了了解，为以后更好、更深层次的

合作打下了坚实的基础。同时我们获得了很多宝贵的的东西：

1、进一步加深了学生会各部门与文艺部之间的合作情谊，给新成员留下了

一个很好的印象，以便各个部门此后更久远的合作；

2、达到了加强部门协作的目的；

3、增强了部门各成员的团结协作意识，以便于更好的运用于此后的工作与

学习中；

4、丰富了部门成员的课余生活，使学习与娱乐协调发展。

本次活动虽然非常的成功，但在进行过程中也暴露出许多问题：

1、人员不齐：

由于活动组织时间确定仓促，各部门成员有一部分成员未能参加。

2、场地问题：

场地距离学校太远。

3、活动时间：

在活动进行中未能计算好时间，未能按原定计划进行完所有活动。

校园社团活动总结篇3

第15页共43页

为了适应教育改革及学生成长成才的需要，促进学生德、智、体、美、劳全

面发展；为了办出学校特、提升学校品位、全面提高教育质量，我们结合学校

工作实际，成立了七彩阅读社团。通过参加课外社团活动，我校学生的综合素质

得到了较大的提升，一批批特长生不断涌现。社团活动，为许多学有余力、学有

所好的学生提供了又一个平台，为他们的终身可持续发展奠定了基础。我校社团

组建一学期，虽然年轻幼稚，但我们一直在行动。

1、确立社团活动目标

必须充分体现“学生为本，能力为重”的素质教育目标，通过阅读经典的美

文，提高学生的阅读能力，让每个学生确定自己一技之长的具体目标。

2、加强社团活动管理

为了确保社团的正常开展，我们逐步规范社团管理制度。早在社团宣传发动

会之前，我们已经根据对学校教师和学生实际情况的调查，初步制订了管理制度，

从人员的招收、场地的选择、时间的规定等等，向申请社团的指导教师宣布，并

听取他们的意见，对管理制度进一步深化和调整。社团正常开展之后，我们力求

做到轰轰烈烈开始，踏踏实实实施，欢欢喜喜收获。

3、构建社团评价体系

收获是对耕耘的肯定，更是激励，我们的教师和学生都需要成功的体验，因

此，我们在制定评价体系时，提出各社团可以通过不同的方式来展示各自的成果：

第一种，过程性展示。可以根据本社团实际情况，灵活的利用“班级文化建设”

的契机、学校“行知廊”、走廊展示板等平台展示学生的成绩；第二种，集中性

展示，即利用学校开展的“运动会”“科技节”“艺术节”等平台，让社团学生

和教师充分展示和交流自己，鼓励社团良性发展。最后，根据过程性的展示和集

中性展示，评出各社团“优秀少年”。

虽然，我们的行动不曾停步，但毕竟刚刚起步，还存在许多问题需要在下一

个学期中进一步调整和改善。

1、社团的活动内容，还需要进一步完善。必须考虑到学生的发展性和社团

的成长，内容需要系统化，不能短视。

2、社团的活动时间，还需要进一步保证。社团的建设与发展，不是一朝一

夕的事，它需要我们持之以恒的关注和努力，我们相信，我们能行。

第16页共43页

校园社团活动总结篇4

20xx年X月X日，我们话剧社举行了社团成立后的第一次社团会议。在会

议中，我们将社团成员进行分组，之后各组分工明确开始本学期的社团工作。

初期工作为查贴近学生生活的剧本、出宣传海报、讨论社团社徽以及社团

口号等内容。我们在讨论中不断发现问题，并且解决问题，使社团成员之间的合

作更加的有默契，也从中获得一定的知识。

通过这次会议之后，我们社团的成员彼此之间相互信任、相互合作，受益匪

浅。我想今后的合作一定会更加的愉快。

这些资料中包括了搞笑戏剧中的经典台词，经典的小品剧本等。编剧赵佳岚

从这些资料中，选择出好的内容进行修改，然后写入剧本，编剧写出剧本大纲，

大家讨论剧本的详细内容。

同时由话剧社的宣传部部员，出一期话剧剧本征集的海报，向全校师生征集

优秀话剧剧本。

之后社团成员选择合适自己的角试戏，进行角确定。指导老师和社长暂

定演员名单，安排时间准备排练。在排练的过程中对剧本，和演员进行四次调整。

20xx年X月X日，我们话剧社进行了第一次的排练。

在排练的过程中，由指导老师刘苗和社长将演员名单进行调整，确定正式的

演员名单。同时，将剧本进行了第五次的修改，确定出最后的定稿。

所有的演员按照自己的角的性格特点，进行了认真、细致的揣摩，而且在

一些细节方面也通过精心的准备，力争做到。

校园社团活动总结篇5

xxxx年对活动与策划部来说是既平凡又特殊的'一年。平凡，是因为在这一

年里我们一如既往，踏踏实实的做好本职工作，继承了活策的优秀传统，伴随着

社联一起成长;特殊，是因为在这一年里，我们突破创新，我们光彩闪耀，活动

与策划部进入了全新的阶段，取得了骄人的成绩。可以说13年是我们付出的一

年，更是我们收获的一年。在此，我们将这一阶段的工作总结如下：

一、部门建设

第17页共43页

自陕西青年职业学院学生社团联合会第二届第一任换届结束以来，部门建设

就一直作为活动与策划部工作的重点。一方面，为了部门后期工作顺利、高效的

开展，给部门打下良好的基础，我们建立了完善的部门规章制度，在基础建设方

面狠下功夫，在最短的时间内让部门工作全面正规化、正轨化;另一方面，为了

建立合理的人事组织结构，让新成员尽早熟悉工作，以便部门各项工作的顺利开

展，我们组织了多次部门成员的培训会，并取得了可喜的成果。

1、基础建设工作

基础建设方面，我们以规范、高效、温馨为基本目标，在规章制度、档案整

理等方面花心思、动脑筋，制度与情感并重，既规范了各项部门工作，又创造了

家庭般的工作氛围。

规章制度：活动策划部部门基本规章制度分为值班制度、财务制度、例会制

度、成员分组制度、部门考评制度等五方面内容。规章制度共经过一次草拟、两

次修改后最终定稿。对部门的各项工作起到了良好的规范作用。所有成员都必须

严格遵守部门制度，并以此相互监督，做到言之有凭，行之有据。

办公室的布置：我们的办公室布置简洁大方，既体现了实用性——将与部门

工作有关的材料全部上墙，便于提供最新工作信息;又创造一种温馨的工作环境

——为部门设立了照片栏、留言板等，让大家在工作之余也倍感温暖。

档案资料：我们将每次活动的策划、流程、注意事项等相关资料都做了细致

的分类存档。良好的归档工作有益于我们对前阶段工作的总结，也为以后的工作

借鉴之所用。同时，我们还建立人才储备库，将部门人才资源最优化。

办公材料：部门日常办公材料有值班表、分组表、值班记录本、工作记录本、

通讯录，以及特别制作的签到表、电话通知表、部门专用请假条等。准备齐全的

办公材料是为了方便工作，让一切正规化、正轨化，帮助我们高效的完成工作

2、新生培训工作

新生的培训工作一直是社联的传统项目。为了让新的部门成员尽快了解工作，

提高业务素质，除社联的全体培训会之外，我们还针对部门自身的性质和特点，

组织了多次部门成员培训会：

在社联办公室举行了部门首次全体见面会。分管副主席和其他几位副主席也

出席了这次见面会。会上分管副主席、部长和各位副部长分别作了发言，部委们

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也作了富有个性的自我介绍。通过这次会议，让新成员对社联、对活动策划部都

有了初步的了解。会后，大家还做了一些轻松的游戏，让气氛变得更加活跃，让

大家既感受到了感受到了我们活策的团结向上的工作精神，同时也感受到了活策

家一样的温暖。

我们在社联会议室对新部委进行了一次初期的培训。会上，部长组织大家学

习了活动策划部规章制度，对部门职能及常务工作做了详细的讲解，并对分组和

值班等作了布置安排。

在社联活动事务部召开了部门第三次全体会议，同时也是我们的第二次培训

会。所有部门成员均到场，分管副主席到场指导并讲话。培训主要由秘书组、活

动策划组和活动现场组每个组的副部长针对本组工作方面的要点进行讲解培训。

此外还涉及了不少跨部门、跨职能的工作培训，打破工作职能的界限，让大家能

做到博而有所长。培训后，部门成员之间进行了良好的交流。整个会议持续了两

个多小时，应该说是一次十分成功的培训会。

另外，在王老师和主席团的安排下，部门全体成员对《学生干部培训手册》

进行了学习。通过学习，大家对社联的工作、工作性质、规章制度等都有了进一

步认识。这也是作为部门培训的一个重要环节。

二、部门常务工作

1.部门例会

每周三下午5：40准时在社联会议室召开活动与策划部部门例会。例会基本

内容是对上周的工作作回顾与总结，并对下周的工作做出安排;同时提出部门工

作中存在的问题，并针对性的解决。

2.值班工作

我们根据部门各成员情况，安排了办公室值班工作任务，以保证工作正常、

及时的开展，同时也提供机会让大家相互交流、沟通，更多的参与到部门工作中

来。尽管每天只安排两名同学值班，但值班时间部门常常很是热闹，可见大家真

正把活策当做自己的又一个家了。

三、“社联五周年系列活动”

定向越野

次日，我们参加了在武大本部和工学部举行的社联定向越野赛。通过比赛，

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加深了部门间成员的相互了解，培养了团队精神，加强了团结与协作意识。

社联内部篮球赛

在工学部篮球场举行的社联联谊篮球赛中，我们部门表现优异，勇夺桂冠。

这不仅仅来自于场上队员的努力，更来自于整个部门同学的支持。可以说很好的

体现了部门的凝聚力和团队精神。

徽标设计大赛

在第二届学生社团徽标设计大赛中，我们部门积极配合宣传部，上交了大量

参赛作品，为大赛的组织工作贡献了自己的一份力量。

部门内部庆祝社联成立五周年

为了庆祝社联五周年，我们在工学部大学生活动中心举行了部门内部的联谊

庆典活动。部门成员准备了精彩的节目，各自发挥特长，用我们活策人自己的方

式来庆祝这样一个特别的日子。整个庆典活动欢笑不断，精彩连篇，活动中我们

不仅增进了部门成员之间的感情，更加深了对社联，对活动与策划部的感情。同

时社联网也对我们的活动进行了报道。

可以说，在内部建设方面我们取得了不错的成绩。部门成员彼此建立了良好

的关系，并且形成了一种积极向上氛围。大家工作中是伙伴，相互理解、相互配

合，共同进步;生活中是朋友，相互扶持，相互鼓励，共同前行。对部门而言，

我们形成了良好、温馨的部门文化和宝贵的团队精神;对个人而言，工作能力和

素质都得到了提高，实现了双赢。

四、活动总结

作为社联开展活动的专业队伍，我们的本学期在活动开展方面懂得工作也完

成的十分出。不仅在两个品牌活动——“素质教育讲堂”系列活动和“珞珈剧

苑”系列活动中表现突出，在其他各类活动中也大放光彩。现将部分活动总结如

下：

1、“素质教育讲堂”系列活动

“素质教育讲堂”系列活动作为本学期学生社团联合会着力打造的品牌活

动，将各类讲座悉心整合，力求以大品牌提升影响力，旨在推进素质教育、服务

学生的全面成长成才。

本学期“素质教育讲堂”采取各部门轮流负责制，由每个部门负责一期讲座。

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作为活动牵头部门的活动与策划部既面临着机遇，又面临着挑战。在动力与压力

的双重催促下，我们出的举办了两期“素质教育讲堂”。

在教五多功报告厅的本学年度“素质教育讲堂”第一期“戴正清职业性格

与职业规划的”的讲座。活动期间各成员都能提前到达会场，各思其职，场面布

置与维护都做的很好，整个活动井然有序，讲座之前会场已经观众爆满，活动取

得了良好的效果，同时也要感谢其他各部门的大力支持。

教五多功报告厅举办了素质教育讲堂的第二期“铁窗下盛开的人间真情

——平凡警察与特殊养女的故事”。现场气氛良好，不少观众潸然落泪。媒体也

对这次活动给予了很高的评价。

2、“珞珈剧苑”系列活动

“珞珈剧苑”项目于本学期顺利的交接完成，作为项目负责部门的活动与策

划部全力以赴，积极配合负责该项目的副主席，为“珞珈剧苑”打开了新的局面。

“珞珈剧苑”项目组创建仅一年之久，在短短的一年时间里却取得了喜人的成果。

本学期，为了更好的推出这一品牌活动，将“珞珈剧苑”真正作为学校戏剧类社

团的大联盟，我们召开了多次戏剧类社团负责人会议，，为“珞珈剧苑”项目做

了不少基础建设工作，并共同讨论了现在“珞珈剧苑”所存在的问题，同时为了

加强各社团之间的交流和沟通，采取了演出社团做东，兄弟社团观看演出，交流

经验的制度，从而让戏剧类社团能真正的整合起来，做到相互学习，共同进步。

樱顶大学生俱乐部的武汉高校话剧、小品比赛武汉大学赛区比赛，每场比赛

我们都会安排副部长和多名部委到场协助工作：帮忙布置会场、维持现场秩序等。

整个活动期间，我们的成员都表现得很积极，随叫随到，不怕寒冷，一直坚守到

最后，整理好了会场才离开，对于活策工作人员在这期间的工作，主席团也给了

充分的肯定。

当然也出现了一些问题，比如没能作好沟通工作，在交接过程中出现了对出

演剧目确定清楚的情况。不过我们及时了采取措施，与相关社团协调，处理好各

方面的关系，将问题很好的解决了。但这次教训也给了我们警醒，在以后的工作

中采取了相应的措施，防止类似的情况再次出现

3、“苏泊尔”励志电影进校园

我们在教五多功能报告厅负责“苏泊尔”电影放映活动的的现场工作。从初

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期的海报宣传，到现场布置、发放礼品，我们都做了充分的准备。尽管放映的电

影不久前在梅园小操场放映过，但当晚现场仍然很火爆，活动反响也很强烈。可

见我们的宣传工作收到了很好的效果，同时现场控制方面也很不错。

4、恰恰k舞校园行

在教五多功能报告厅举行了恰恰香瓜子的才艺表演，整个现场由活动于与划

部负责，早上八点便开始布置现场，活动中整个现场既然有序，很多部委的积极

与认真值得表扬。同时我们部门的成员也在才艺表演中取得优异的成绩。不过前

期在与其他部门的沟通中出现了一些问题，导致准备期间出现了分工不明确的现

象，活动后针对这个问题也进行了讨论。

校园社团活动总结篇6

时间如白驹过隙，转眼间一学期又过去了。伴着快乐，惊喜，充满了挑战与

激情的20____年上学期的工作已收尾，本学期的工作道路有泥泞，有荆棘，正

是这些才锻炼了我们的毅力，为了下学期的发展工作，减少工作中的失误，我们

对本学期的总结如下：

一、日常工作

1.宣传部的主要工作是为各种活动编写宣传标语并制作各种宣传海报，在各

活动开始前一周或几天进行宣传语、海报、板报的制作，使消息及时传播出去，

同时还有专门人员在我院贴吧上进行宣传，大大提高了办事效率，为活动的顺利

开展奠定了基础。

2.秘书处的工作是整理各社团的档案，打印各种表格。通过这些工作，在原

有的电脑水平基础上，各成员的电脑水平有了进一步的提升。

3.社团换届是有组织部下达通知并对换届表进行收取，在该部乘员的带领下，

到目前为止，已有27个社团换届成功并开始了新一轮有序的工作，另外，组织

部还负责各会场的安排。

4.此外，财审部负责会费的管理，并在各大型活动前后进行资金预算与统计；

外联部为每次的活动拉赞助、条幅等，除此之外，各部门之间相互合作，为社联

的发展做出了贡献。

5.与社团工作交流方面，我们吸取了上学期的经验，与各社团负责人及骨干

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人员的交流明显多于上学期，但也有不足之处。由于换届原因与新社团负责人不

太熟悉，导致在交代工作是有些小困难。在以后的工作中应加强与各负责人的沟

通交流，以便工作顺利进行。

6.外校走访方面，继上学期走访的累累硕果，本学期的走访工作也取得了喜

人成果。我们不仅走访了其他外校，还带一些社团大型活动中为各大高校友情演

出，从而与各大院校的关系颇好。以后我们一定继续努力与各大院校搞好关系，

打响我院大学生社团联合会的名声。

二、大型活动

20____年__月__日，第五届宿舍文化艺术节暨社团文化艺术节、心理健康节

开幕式隆重举行。这是本学期我们的第一次大型活动，虽然是协助宿管委举办的，

但是我们还是以饱满的热情投入晚会中去，将完美的表演呈现给各位观众。借此

机会，我们还带领各社团在自己的展区进行才艺展示，从而更好的宣传了社团文

化。一个大型活动的开展锻炼的不只是脑力、劳动力，更锻炼了承受力，通过此

次活动，我们大一新成员也懂得了活动流程，这为以后工作的开展打下了坚实的

基础。

20____年__月__日，____吉他社团在我院____公寓楼之间举办了主题为“唱

响辉煌”的演唱会。这是该社团第一次以演唱会的形式出现，收到了同学们的热

捧，充分显示了当代大学生的青春与活力。

20____年__月__日，大学生宿舍文化艺术节暨心理健康节，社团文化艺术节

文艺汇演隆重举行。同上次开幕式一样，我们依然是与宿管委合作，不过这一次

的主力军是大一的同胞们，在大二的领导下，他们已熟悉了活动流程，所以本次

在活动安排等方便也算是得心应手，经过一星期的紧张彩排、筹备，文艺汇演取

得成功，我们不仅有自己社团的节目，同时还邀请了一些兄弟院校友情演出，如：

____、____大学等，节目的丰富多彩，得到了学院师生的一致好评，我们也认为

这是本学期最成功的、最精彩的晚会。

以上就是我们大学生社团联合会本学期的工作，虽然正一步步完善，走向成

熟，但依然存有不足，我们会继续努力，把社联建设的更好！

校园社团活动总结篇7

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通过这个学期手工制作的学习，同学们的学习兴趣浓厚，许多同学要求能有

机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了社团学

习。通过本学期的学习同学们已经有所收获，下面就这学期工作一个总结：

一、培养了学生的对手工的兴趣：

有参加社团活动的同学都有这么一个感受：就是以前做手工只是应付老师的

作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学

习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的

影响下更多的学生想参加手工社团。

二、培养学生的知识面：

在这次的社团活动中，学生不但学习了手工的基本知识，而且更多的是让学

生掌握了粘贴画的制作方法，使他们的知识面得到很大的拓展。

三、增加了实践的机会：

由于社团活动不仅仅是理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机

会，学生利用已学得的知识，设计出各种各样的作品，当然也更好地增加了她们

的学习兴趣。

四、丰富了学生的兴趣活动：

从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他

们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

在本学期的社团活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不

注意卫生，把一些碎纸、等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要

的东西准备好；还有的学生做手工比较粗心，做出来的作品质量不高等。在以后

的活动中，我们将更加努力争取把工作做得更好。

五、工作建议：

1、建议把暖气修好，说了好多次到现在还没暖和，一上课学生们冻的手都

不愿伸出，严重影响学生们上课。

2、活动时间太短，希望下学期整合学习时间，把一节课调节为两节，除去

两头的准备和整理时间，可利用的学习时间太少。

六、下步计划：

加强学习，总结经验，拓展手工内容，让手工社团的学习内容更加丰富，尝

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试学习纸浆画，进一步增强同学们的学习兴趣，努力打造精品社团。

七、展示活动：通过本学期的学习，同学们已经陆续完成部分作品，为了更

好地激励同学们，我决定在二楼学生书画作品展区进行展示，通过展示让更多的

同学接触、了解手工社团。

【推荐二：《文明进校园活动总结范文10篇》】

文明进校园活动总结篇1

【活动时间】20xx.12.3

【活动地点】北京交通大学思源楼

【活动主题】“文明之美，在举手投足间”

【活动名称】“文明之美，在举手投足间”校园文明志愿活动

【活动目的】本次活动目的在于通过集体的志愿活动带动支部内各个同学践

行文明的积极性，并通过实践活动体验志愿你我，服务他人的乐趣，更加体会到

肩负维护为美好校园的责任。鼓励支部成员从日常生活的点点滴滴开始，用文明

的行动建设更美好的校园。

【主办单位】法学院1403团支部

【指导单位】法学院

【指导教师】何洁

【活动参与者】法学院1403团支部全体同学

【活动成员及分工】本次活动由法学院1403团支部全体同学参与，由法学

院1403团支部委员负责具体组织及主持。由团支书主持主题团员大会，并进行

PPT讲解，由班长协助放映。由团支书作为主讲人主持学习社会主义核心价值观

的内容，组织讨论，团支部宣传委员收集活动记录，整理资料。

【活动形式简介】通过“文明之美，在举手投足间”校园文明志愿活动，以

组织支部成员在学校教学楼公共教室内张贴倡议提示，提醒大家在上课自习时注

意维护公共卫生。本次活动旨在通过集体的志愿活动带动支部内各个同学践行文

明的积极性，并通过实践活动体验志愿你我，服务他人的乐趣，更加体会到肩负

维护为美好校园的责任。

【活动流程】

第25页共43页

前期准备阶段：召开团支部委员会，团支部委员讨论主题团员大会流程。由

于本次团日活动形式为张贴告示，前期准备工作的重中之重在于告示的设计和制

作，由法学院1403团支部委员及相关班委负责。活动开展前一周，团支部委员

在等网络平台上面向全体支部成员征集设计方案，支部成员纷纷献言献策，

经投票后选出了最受欢迎最具有艺术张力的标语和图案，还有绘画特长的成员主

动加入后期制作工作。之后经支部成员报名，成立了设计组和采购组，分别由支

部宣传委员和生活委员带领。设计组在活动前三天设计出了电子版告示牌并交由

采购组进行到底打印；采购组另购买双面胶等物资。活动前一周，宣传委员通过

线上线下渠道通知大家活动时间；活动前一天，班长通过、微博等互联网平

台展示最终设计成果，并进行先期宣传。

开展阶段：由本班团支部团委组织同学中午在思源楼一楼大厅内集合。支部

成员到齐后，由采购组成员向大家分发宣传告示和胶带等工具。之后全体同学分

为三组分别在一至三楼教室张贴告示。每组各有一名同学负责拍照。

【主要成果】通过本次主题团日活动，同学们认真复习了社会主义核心价值

观的内容，并结合当下时代特点深刻理解其内涵及伟大意义。在正确认识社会

主义核心价值观的基础上，同学们以其观念为内核，深入理解了校园文明的内涵、

表现及意义。

【活动总结】

经验：本次团日活动准备较为充分，形式具有一定新意，参与度较高。同学

们对设计制作热情高，制作成品质量较高。

不足：由于时间限制，本次团日活动涉及范围较小，仅限于一栋教学楼，希

望今后有机会将此活动推广到整个校园的教学楼，使我们的文明倡议为全校所知。

文明进校园活动总结篇2

活动背景：

近几年我院一直开展的“共建文明校园”志愿者专项活动，取得了显著的成

绩，进一步巩固和深化了校园文明创建成果，为响应团委号召，同时也为了通过

此活动不断提高广大师生教职工的文明素养，优化学校里的就餐、教学等各种环

境，提高广大学生综合素质，为创建文明校园做出了积极贡献。我系在总结前几

第26页共43页

次活动的优势和不足的同时开始了这学年的共建文明校园活动。

活动主题：文明从小事做起文明从你我做起

活动目的和意义：

1、从卫生、礼貌、礼仪着手，自觉维护校园环境，提高学生基础文明素质

和校园文明程度。

2、营造按时上课，不迟到，不早退，不旷课，不睡觉，不闲聊，尊重师长，

认真听讲，创建浓厚的学习氛围。

3、按照《合肥学院学生公寓管理办法》的总体要求，创建卫生、整洁、文

明宿舍，使学生做到团结友爱，互帮互助。

4、倡导文明就餐，自觉排队，爱惜粮食，餐盘回收。

5、树校园文明新风。迎接今年的体育节、科技节等大型活动，提高大学生

和谐意识，构建和谐校园。

活动地点：合肥学院黄山路校区一、二食堂黄山路与金寨路十字路口

负责人：xxx

活动时间：xxx

参加人员：合肥学院生物系广大青年志愿者

活动目标：

1、使我们学校的学生更多的了解和重视“校园文明”这四个字的重要性，

从而增强大学生的文明意识。

2、由个人唤起一乃至所有人的文明意识，并将这种好的习惯一直延续下

去。

3、在整个活动中，使队员和志愿者实现自身的社会价值、体验这个活动的

快乐，并从这些活动中得到感悟。

资源需要：

校园志愿者培训材料、交通协管的培训材料、照相机像机、志愿者小红帽、

志愿者佩戴的胸章、袖章、印有合肥学院交通志愿者的彩带等。活动开展：

1、前期宣传：与宣传部沟通，以海报、展板的形式宣传构建文明校园的意

义，同时各先锋队队员到各班宣传，以加大宣传力度。

2、招募志愿者：由先锋队成员在各班进行招募，以自愿原则为主，。同时因

第27页共43页

此活动还涉及校外的交通，而十字路口时事故的高发段，故对此类志愿者的要求

比较严格，须经严格的筛选，可按以下要求进行筛选，要求心细，应变能力较强，

善于沟通，脾气相对温和。

3、培训：请上学期志愿活动比较突出的同学培训志愿者，每个人记住相关

的文明用语、佩戴的志愿者标志及相关的法律法规，基本的交通，熟知城市地图。

4、活动具体方式：

此活动共分为四个环节：

（1）、食堂志愿者，每个食堂共五名志愿者，根据实际情况来分配各自的岗

位，如打饭的地方需要一名、几个角落各一名。

（2）、校园巡逻，四人为一个单位，从男生后门出发，到校的各个角落，对

这些不文明的现象进行劝阻。

（3）、平安校园志愿者，与楼管阿姨相互配合，在各个楼层合作，维护寝室

的安全，禁止用大功率电器、易燃易爆的物品。

（4）、交通协管：我们的主要服务地点是中科大和学院之间的十字路口和站

牌附近路，因此这里的活动共需四组成员，每两个路口之间一人，共四组，对横

穿马路等一些情况进行及时劝阻，外加站台一组及时引导大家排队上车。

5、对活动进行及时总结。

活动中应注意的细节：

1、宣传的问题：宣传要做到有效与高效，能够最大程度的调动广大同学的

积极性，让大家积极参与到这个活动中宣传的时候可以从活动的意义。

2、关于志愿者的筛选问题，同时注重志愿者的筛选问题，志愿者的耐心和

安全意识一定要强，注意保护个人的安全。

3、活动进程的控制：对于已经确定的志愿者，要分配部门相应的人员专门

负责进程的控制与监督工作。保证整个活动的进行以一个高效率

的状态运转，同时各个活动的主责任人也要向部门的主管定期的汇报各自负

责工作的开展情况，及时记下出勤状况。

4、现阶段开展工作的话，有些参加者可能产生一定的倦怠情绪。因此，需

要对志愿者进行一定的安抚和鼓励，是他们始终保值较高的激情。活动可能出现

的问题：一、志愿者的招募讲解和培训可能出现问题解释不清晰，志愿者难以

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理解等？二、人员突然未到问题（提前5分钟）获轮到值班的那一队人员因班

级有事不能到达怎么办三、在活动期间志愿者可能会因为不了解我们此次活动

的目地，表现在活动中很茫然，不知所措。解决预案：1.在招收志愿者时，应讲

清志愿者是自愿的，对其说明志愿者的精神，同时也要为开展文明校园打下准备

未避免志愿者在共建文明校园时期作出一些违反志愿者说应做的，应对其进行培

训，如在服务区是应懂得礼仪。应做到遵守（例如：在小红帽是有端盘子或与人

交谈等问题）2.（1）可事先安排好几个后替人员，让其在时间待命（首选）让

每个小红帽在自己工作当天，好接替人员（其次）可由负责人临时顶替（最后）

（2）在排值日表依照每个班的课程表排出3.4节没课的同学负责上午值日，7.8

节没课的同学负责下午。遇到突发状况，要求相应小队长提前2小时通知，我们

做出相应的决定。接到这样的通知后先锋队成员再仔细讨论，研究各班的课程表

通过小队调换：从新组建一个小队等等解决，这样就可以确保活动顺利进行。3、

这个问题要放在活动开始前来解决，我们可以做些培训，通过培训能使志愿者心

里明白，到时候要做些什么。在培训会上可以邀请指导老师.优秀志愿者做些指

导，谈些经验，这样能使每个志愿者明白自己的使命。

志愿者培训

何谓志愿工作？志愿工作是指任何人志愿贡献个人的时间及精力，在不为任

何物质报酬的情况下，为改善社会服务，促进社会进步而提供的服务。志愿工作

具有志愿性、无偿性、公益性、组织性四大特征。每个人都有参与社会事务的权

利和促进社会进步的能力，同样，每个人都有促进社会繁荣进步的义务及责任。

参与志愿工作是表达这种“权利”及“义务”的积极和有效的形式。

应该说我们这个社会许多人不缺乏爱心，也有许多人愿意成为一名志愿者。

但是许多人并没有真正意义上的理解“志愿者”这个名词的含义（包括我自己在

内），有的人只是把它当作一种时尚所以不能长久地坚持下去；也有的人只是图

一时新鲜，在参加志愿者活动的过程中缺乏发自内心的激情和动力，所以志愿活

动在他们的眼里也只是变成了一种形式。还有人认为我们做的志愿活动没有多少

意义，认为做大事才有意义的，比如像电视上看的的奥运志愿者，世博志愿者，

亚运会志愿者，其实一件事真正的意义在于你自己心中给他的定位，不要认为它

小就不去做，很多事情都要求我们从自我做起，从身边的小事做起，只要做好了，

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你同样会发现这里面的意义及快乐。

那么又该如何做好一名校园志愿者呢？先前我们的优秀志愿者已经给大家

做了一些简要的说明，我想补充一些，这学期我们主要开展共建文明校园活动(即

食堂志愿服务及校园文明巡查)、交通协管、义务家教。

文明进校园活动总结篇3

一、活动背景

校园的不文明现象还是比较严重的。大学生来到学校不只是接受专业知识，

更重要的是接受道德教育并养成良好的习惯。大学是为道德观，世界观打好基础

的时候。为什么接受过大学教育的人在社会上拥有较高的地位和较好的发展环境

呢？因为接受过大学教育的人普遍具有良好的道德品质。看当代一些成功人士，

他们的专业知识只是在他们的发展规律过程中起了辅助作用，而更重要的是非智

力因素：良好的品德习惯。

二、活动目的

大学生要将先进文化和优秀传统道德兼收并蓄，才有能力有资格推动文明的

发展。只有学生的素质普遍提高才能体现我们学校的整体素质。

三、主办单位：经济贸易系团总支学生会

赞助单位：入党申请书网

活动对象：全系学生

四、活动要求

1、本次大赛的主题是：校园不文明现象漫画展

2、本次活动以班级为单位参加，参赛作品须写好班级与姓名。

3、设计应以图形为主，亦可是图为结合的形式。

4、作品要求原创，设计要求简单、有创意、有特，具有较强的视觉冲击

力，易于识别与传播。

5、作品形式必须用a4纸张。工具自备。

6、本次比赛将选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

活动流程

1、我部将于3月17号展开宣传委员会议，将大赛的活动内容各班宣传委员

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说明，再又各班宣传委员进行宣传与作品的征集，上交我部。

2、为了广泛宣传本次活动，邀请同学们的积极参加，我部将在系门口打版

宣传。

3、作品征集之后，将由我部成员本着公平、公正的原则评选出各级奖项。

获奖名单将公布在系门口。并给与获奖班级加入相应的班级考核分。

希望藉由这次活动的举行能让同学们深入的思考，为了自己和他人的健康，

营造良好的校园环境，也为两型校园的建设付出自己的一份力量。同时，也希望

本次活动让同学们增强文明卫生的意识。借这次活动能给同学们提供展现自我的

舞台，丰富学习生活。最后预祝本次活动能取得圆满成功。

经济贸易系团总支学生会

宣传部

xx年3月15日

文明进校园活动总结篇4

学校是一方净土，给每位学生提供了一个优良的学习场所，走进我们美丽的

校园，每个人都能感受到她的洁净和美丽。然而，环顾校园，随地吐痰、乱扔垃

圾、抽烟酗酒、异性间举止过分等不文明行为影响了学校的良好形象和学校文明

校风。为杜绝校园不文明现象，促进同学们文明行为习惯的养成，让我们每个人

都能在一个清洁、舒适的环境中学习生活，学校开展了“创建文明校园”的活动。

文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种进步，文明是一种美。它是

思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解

放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是

自觉的控制，是人性战胜。

要成为一名文明学生，最重要的是提高个人素质。提到文明，很多人会认为

我们就是指行为上的高雅，稳重，其实文化素养外，还有思想上的先进和纯洁。

待人接物要做到诚实热情，做任何事都要尽力做好，这样才会赢得别人的信任，

并能在别人面前树立威信。尊重他人的行为和思想，即使有认为不对的地方，也

不能轻易指责别人，而是诚恳提出自己的意见和建议。帮助他人，礼让在先，在

遇到矛盾和争执的时候，要学会谦让，这样才有利于建设一个文明校园。另外要

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学会分辨外来的东西，吸取精华，抵制不良的思想，始终保持个人的道德水准并

加以提高。

通过这次创建活动，让我更加懂得了一个健康、文明的学习环境对我们的个

人修养影响之重。因此，我们应积极为自己创造一个优雅和谐的学习环境，为“文

明校园”出一份力。

我们的每一份努力，都让我们的校园离文明更进一步；我们的每一份辛苦，

都为我们的校园增光添彩；我们的每一份热情，都会激起更多人文明意识和责任

意识的增强，就会让更多的人投入到文明校园的创建活动中来。

人生前方荆棘丛生，我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，

乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需知识的滋养。用我

们的青春，用我们的行动谱写文明的乐章；在充满活力和激情的大学校园里，唱

响文明的音符。让我们用一腔热忱去推动精神文明前进脚步，积极参与文明校园

行动的活动，用智慧去谱写学校精神文明建设的新篇章！

文明进校园活动总结篇5

为进一步推动创建全国文明城市活动的深入开展，加强学生的文明礼仪教育，

提升师生整体文明素养，我校积极开展“争创文明城市”系列教育活动。现将

活动情况总结如下：

一：加强领导、精心组织、注重宣传。

我校高度重视，把开展“创建全国文明城市”活动作为加强未成年人思想道

德建设、推进文明城市创建的重要举措，精心组织，制定实施计划，创造性开展

活动，让每一名学生及其家庭都参与到活动中来。同时作好活动的宣传报道工作，

为活动开展营造良好的氛围。

二：开展形式多样的系列活动。

1、开展“讲文明、树新风、争做文明小市民”的文明礼仪教育活动，引导

学生遵守中学生守则和行为规范，尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文

明礼仪用语，做到知礼仪、重礼节，提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养。

2、开展“小手拉大手，共创文明城”手抄报和黑板报展评活动。

3、开展了“让我们行动起来，共创文明城市”大型师生签名活动。

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通过开展文明城市创建活动，带动和督促父母积极参与到创城活动中来，共

同营造全社会践行道德规范的良好氛围，为创建文明城市做出应有的贡献。

文明进校园活动总结篇6

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”该做怎样的人呢，

一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首

先要做一个文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇时的.微笑，是同学有难时的热情帮助，是平

时与人相处时的诚挚关怀；是见到老师时的一声亲切的“您好”，是不小心撞到

对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到随地吐痰时

的主动制止……

然而遗憾的是，在我们身边，在少部分同学身上，还是有着一些不文明行为。

比如：校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾；楼道走廊上

的高声喧哗，走路时的推推搡搡，随意乱撞门窗；部分同学之间相互的讲脏话、

粗话；随意攀爬学校建筑，随意采摘花草，甚至还有个别同学故意损坏学校公共

财物。我们很多同学把学习文化知识放在首位而往往忽略了社会公德、文明习惯

的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。

做文明之人，简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，

礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬

这种优良传统，就不能说是一个真正的“大写”的人。

“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”。文明礼貌是最容易做到的事，同时

也是生活里最重要的事，它比的智慧、最精明的头脑、深的学问都重要。礼貌经

常可以替代最珍贵的感情。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，

也是树立健康人格的基础。在学校，如果没有良好的行为习惯，那么同学就会无

组织，无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文

明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生只有

具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。

现在，我们正处于人生成长的关键时期，这个时期的所作所为，将潜移默化地影

响到我们一生的行为习惯，同时也影响我们良好道德品质的形成。如果我们不在

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此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人

于己于社会又有何用呢？所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握

一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前

沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

我们要把文明放在心里的一个重要位置，千万不要认为文明是小事。因为每

个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，

从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。我相信，经过大家的共同努力，

我们一定会营造出一个更加宁静、有序、有着良好学习环境的校园。

文明进校园活动总结篇7

根据本校关于开展“文明旅游月”的活动要求，我校六年级进一步加强了活

动领导、制定了工作方案、加大了对工作的督促指导，促进活动的正常开展，效

果明显，成绩突出。现将工作开展情况汇报如下：

一、主要做法：

我校通过抓组织领导、抓活动载体、抓宣传推介等做法，确保了“文明旅游”

活动的顺利开展。

(一)健全机构，为活动开展提供保障。

(二)丰富载体，赋予活动丰富的内涵。

(三)强化宣传，营造良好舆论氛围。

二、取得的成效

5月22日，为喜迎“首个5·19中国旅游日”，我校组织六年级文明旅游

活动极大地加深了人们对“中国旅游日”的认知程度。

有效提高了全体师生外出旅游的安全防范意识。在做好旅游行业安全生产宣

传教育的同时，我校及时组织检查，督促落实。至目前，旅游行业安全生产措施

全部得到落实。

通过“文明旅游”活动的开展，达到了提升服务质量、助推我区旅游产品知

名度、吸引大量游客前来我县旅游观光的目的。

文明进校园活动总结篇8

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物换星移，一代新人换旧人。在刚刚结束的有公共关系协会与环保协会共同

举办的校园文明用语征.活动中，大意新生同学的表现更为积极、更为精彩、更

为感人，涌现出一大批有才华、有激情、有思想的新人。

本次活动地点主要在安徽师范大学南校区，参赛对象为全体在校学学生，参

赛作品不限容量，（可以包括教室、食堂、阅览室等，鼓励创新）。工作人员受到

的稿件量大面广，更有刚打同学精心加工了出自经典广告语和名人名言。例如：

食堂中文明用语：天地"粮"心，珍食莫蚀；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦；饮水要思

源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换；一粥一饭当思来之不易，一丝一缕

恒念物力维艰；尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。教室中文明用

语：向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好；让文明的

气息洋溢在学校的每个角落。保护植物用语：手边留情花似锦，脚下留情草如茵；

绿的生命需要我们的共同呵护；别让坚强的生命，成为足下阴魂------草坪。

宿舍文明用语：.文明是彼此沟通的桥梁；.文明是成功之花的蕊，是.想之舟的

帆；好少年=文明+价值+爱心+力量。校园文明用语：礼貌和文明是我们共处的金

钥匙；.关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心

声；学校是学习之所，文明是成功之本；文明是彼此沟通的桥梁。

本次活动本着公平公正公开的评选原则进行民主评选。首先，会员对作品进

行印象打分，优秀者进入下一轮民主投票，最后有会员讨论通过。最终，我们评

选出“最具人文奖”、“最具创意奖”、“最具诗意奖”、“最具幽默奖”、“最

具意境奖”及部分优秀奖等奖项。

活动进行时，首先由两协会宣传部及本协会策划部共同组织策划本次活动的

宣传海报，并且他们也以自己的实际行动维护本会形象。不允许任何人随便破坏

我们协会的形象标志，同时适时向围观者介绍本次活动的详情。虽然海报因为种

种原因被破坏，但是他们任劳任怨，又为我们撰写了第二份海报。

本次活动发生在大学生基础文明建设月，所既是一次积极配合学校工作，为

大学生基础文明和迎评工作做出了积极贡献。

同时，本次活动也存在着明显的不足，协会影响较小，宣传不够充分，所以

有部分会员不愿意参与进来，导致参加者情绪低落，所以协会以后的工作应该不

能仅限于常规活动，应该不断有创新活动，充分调动会员的积极性。与此同时，

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会员的信心必须及时掌握以便于开展会员感兴趣及要求的活动。

文明进校园活动总结篇9

由我部在本系举办的“校园不文明现象漫画展”活动在3月21号完美的落

下了帷幕。在广大学生的积极配合与我部各成员的认真工作下，这次活动取得了

圆满的成功。

活动的每一个步骤都在我部成员的尽心负责的工作态度下有条不紊的进行

着。所有的流程都在大家的合作中，密切的配合着。这是取得这次活动能够圆满

结束的非常重要原因。在这次活动的进行过程中，大家的分工协调与工作的配合，

我们看到了团结的力量。活动的工作中，也加深了我部成员的感情，为以后工作

的顺利进行进一步奠定了力量。

当然，一次活动的顺利开展，除了组织者的努力还需要每个参与者的积极配

合。这次活动中，我系各个班级都积极的参与进来。各班同学都积极参与，用独

特的想法展现在作品中。这次活动也让我们意识到多开展课外活动的必要性。现

实的社会中没有开动自己脑筋去工作是永远也不能拥有自己的专属天空的。只有

实践才有发言权。只有经过了无数的挑战，无数次的应战，才会为我们的成功书

写历史。本次活动中，上交的作品都在一定程度上展现出了大家的创造性意念，

这也让他们在另一个舞台上展现了自己的风采。在上交的作品的数量与作品的内

容上，可以看出大家在创作中都是满怀激情与快乐的，从中也可以看出大家都不

是把这次设计大赛纯粹看做一次任务，花费了大量的心血去完成作品，因为他们

都有明确的目标去努力着，知道自己可以学到什么锻炼什么。也把这当成了一种

责任。这也是我们开展这次活动初衷。把快乐带入工作与学习中，用责任的态度

去面对一切，对于我们来说是一种境界是一种挑战，也需要我们去追求。

在作品的评选过程中，我部的每位成员都抱着公平、公正的态度综合主题体

现及作品的创新性等方面认真负责的评选每一幅作品。尽管牺牲自己的空余时间，

但每一个人都用责任去看待一切。其中结果如下：（略）

本次活动的获奖作品都会相应的加班级考核分与个人的素质拓展学分，为鼓

励大家的积极参与起到了一定的积极作用。也希望以后的各类活动都能激发同学

们的积极性，大家都能去发掘自己定的另一份才能。

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虽然这次活动达到了预期的效果，但是在这里出现的问题也不容忽视。各成

员还经验不足及准备不够，对于作品的收交上还是有一点手忙脚乱的。成员间在

很多细节上的默契程度还不够。在以后的工作中，还有有待加强默契配合度。

这次比赛的圆满结束，我部感到非常的欣慰。在上交的作品中，也让我们放

飞了思绪，进入了想象的殿堂。但我们也要从这一活动中发现问题，展出毛病的

源头，并要积极主动的去改正，为以后工作的开展积累经验，在以后的工作不断

提高工作的效率与我部的办事能力。通过这次大赛，相信大家不仅在工作上学到

了很多做事的经验也会在工作之外学会去想象，为了想象的生活去不懈奋斗。在

以后的工作中，我部各成员将更加尽心尽责，认真高效的完成每一份工作，为我

部的发展贡献一份力量，为系部的工作贡献一份责任。

经贸系团总支学生会

宣传部

xx年3月22日

文明进校园活动总结篇10

做为寝室文明监督的一员，我有责任也有使命为维护公寓文明出一份力。来

监督、提醒和推动学生养成良好的文明习惯，争做一名有风度，有品位，有修养

的大学生。在一学期的文明做岗中，我发现大部分我们学生的生活状况大体上还

是比较乐观，同学们都比较看重寝室公寓的外在形象，争创文明的寝室和学习型

寝室，具有良好的卫生习惯。我们做为监督员做好了监督同学们营造良好的生活

环境，在一次次的监督中，同学们的不良现象越来越少，希望我们能继续保持良

好的作风，共同维持好良好的寝室生活秩序，提高、提高分院学生的思想道德素

质与文化修养。

寝室文明监督主要安排队员在早中晚在寝室公寓楼下做岗，提醒同学在寝室

里保持文明。这学期，我认为在督察过程中要不擅离职守；要认真负责，不敷

衍了事；要诚实守信，不慌报情况。做到文明上岗，文明劝阻。纪律，卫生，熄

灯三个方面小结报告方面做得都不错。主要情况保持良好，但在督促同学注意财

产和用电安全方面还有进步的空间。

成立寝室文明监督有利于帮助同学们养成良好的行为习惯，提高个人思想道

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德修养，减少寝室内的不文明现象，推动和谐校园建设。借助文明督察做岗这一

形式，希望全院学生能够主动养成各种良好的习惯，共同创建和谐校园使学院的

学习生活环境更美好。

良好舒适的生活环境，需要同学们自己携手共创。通过公寓文明监督做岗，

不仅强化了我们学生的自我教育、自我服务管理意识，让同学们在自己亲手营造

的舒适氛围中去生活、学习，而且能激发同学们的学习热情，更能培养同学们良

好的生活习惯。

【推荐三：《体育进校园活动总结4篇》】

体育进校园活动总结篇1

当前，课外活动越来越被众多的学校与教师所重视，因为实践证明，课外活

动是实施全面素质教育的重要途径。作为班主任，对于在课外活动中加强学生的

素质教育，本人主要突破了以下几方面工作：

一、进一步提高自身对课外活动重要性的认识

实施课外活动是全面推进素质教育，增进学生健康的必要手段，是学校体育

工作的重要组成部分，更是检验学生体质的有效措施。过去一些学校的领导、教

师对课外活动的意义并没有深刻的认识，课外活动常常流于形式，效果不佳。

学校的一切活动都是为了提高民族素质，完成对青少年的培养任务。课堂教

学和课外活动都是学校的重要组成部分，也都是实施全面素质教育的重要途径。

因此，只重视课堂教学，放弃对课外活动的计划、组织、管理是不全面的，而

且是有害的。

课堂教学是指导学生掌握科学文化基本知识和基本技能、发展学生的思维活

动，是提高学生素质的主要途径。但只重视科学文化素质的培养显然是不够的，

随着市场经济的发展和人才的竞争，我们还要重视学生的思想素质、健康素质、

心理素质等全面发展，特别是促进学生个性与才智的发展。因此，开展课外活动

就成了学校工作必不可少的重要组成部分，是任何一个学校领导和教师都必须重

视的。

体育进校园活动总结篇2

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认真贯彻落实《华亭县教育局关于保证中小学生每天一小时校园体育活动的

意见》，全面推进素质教育，促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平，

保证学生每天体育锻炼一小时的基本要求。学校首先召开了领导班子和级部负责

人与体育教师会议，结合学生实际情况，制订了“马峡初中保证学生每天一小时

校园体育活动工作方案”，不断加强和改进学校体育工作，扎实落实学生每天一

小时校园体育活动，提高学生的体育素质，努力营造健康向上的校园育人环境，

为学生终身发展奠定良好基础。

一、认真组织，提高认识。

1、校领导高度重视本次活动。为了搞好本次活动，我校领导班子组织教师

座谈，听取了教师们的建议并成立了活动领导小组。黎晓春校长任组长，形成一

把手亲自抓，体育组与各班班主任相互协调配合，确保活动有序，安全。

2、加大宣传力度，扩大影响。活动前根据学生习惯积极安排活动内容，落

实各项活动负责人力求影响深远，同时规划活动场地，策划活动范围，确定活动

时间，为响应“一小时校园体育”活动的启动做好充分准备。

二、时间保障

学校严格执行区教育局关于保证学生每天一小时校园体育活动规定，认真执

行国家课程标准，在保质保量上好体育课的前提下，每天下午第七节课组织全体

学生进行一小时的集体体育锻炼，并将其设定为“校园体育活动”，纳入教学计

划，列入学校课表，认真组织实施。

三、精心安排，丰富内容。

1、根据初中生学生年龄特点，本着学生这一身心规律，科学合理的安排运

动的原则，体育组精心策划，明确各阶段的活动内容、地点及责任人，这样既保

障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。

（一）、活动内容

跳绳、乒乓球、打沙包、跳皮筋、羽毛球篮球

（二）、同做广播体操。在优美的旋律中，全体学生共学习了第九套广播体

操，他们用整齐干净的动作诠释了体育锻炼的纪律性和规范性。

2、科学评价，保障活动质量

学校本着“因人而异，个性施教；体能训练与感统训练有机结合；体育活动

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与团队精神铸造有机结合”三原则，建立了校园体育活动工作有效机制和校园体

育活动评价机制，做好制度建设保障。由于本次活动安排周密，落实到位，包括

从开始的策划、场地的安排、成员间的沟通、动员和宣传到位等，使得活动达到

了预期的目的。此次活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供

了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，更好地开展教育教学工作。

同时。班主任将学生参与校园体育活动的情况纳入学生综合素质评价体系，记录

在学生的综合素质评价手册上。

四、存在问题

自学生每天一小时校园体育活动工作开展以来，取得了一定的成绩，进一步

树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进了我校体育工作，为

学生身心健康发展，打下了坚实的基础。但是也或多或少的存在这一些问题。比

如：活动的过程还需要继续细化，责任到人，内容还需要丰富；部分学生身体负

担有些过重，据个别家长反映，学生存在着回家后感觉疲累的现象。学生活动结

束后，教师的.办公时间被冲击，批作业、备课等几乎要回家完成，再加上每天

组织学生活动时间长，并要与学生一起活动，身体太累。

本次活动形成了全校学生参与的体育锻炼良好风气，达到了锻炼身体，增强

体质的目的，有力地促进我校体育工作。

体育进校园活动总结篇3

经过两个月的艰苦训练于5月25日，我校阳光阳光体育代表队在参加xx

区20xx阳光体育比赛中获小学组趣味运动竞赛团体总分第一名，现将活动总结

于下：

一、学校统一思想，领导高度重视。

万校长亲自召开阳光体育工作会议，给予代表队极大精神鼓励。充分做好后

勤保障，学校专为阳光体育购置赛篮球10个，并给每个队员配置了一套运动服，

在衣服上印制了我校的校名，让全体队员在赛场上展示了一完小的团队精神面貌。

刘莉副校长更是非常关心日常训练工作，督促老师做好日常训练的记载工作，有

第一手资料就可以准确得选好队员，并且几次带领全体阳光体育队员到华湘学校

取经学习，一起学习跳绳技巧，一起指导学生如果甩绳，训练同学们达到默契，

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每日过问关注训练结果，比赛当天带队参赛，并亲自开车送队员，给予全体训练

队极大关心鼓励。

二、教练员认真组织，全体队员刻苦训练。

从3月份接到通知就开始选人组队后，从六年级初选出20人进行训练，每

天保证2—3个小时训练时间，早上45分钟下午120分钟的训练时间。在经过不

断的磨合训练，观察学生之间是否形成了默契，哪些学生训练有毅力，有体力又

能吃得苦，从20名学生中筛选出了参赛的11名队员。其中一名后备队员。最后

一个月，整合11名队员的协调性、强化技巧、训练体能，队员们都能不怕苦不

怕累，吃苦耐劳，进行比赛项目的逐项训练，每天都在进步。当然李声宇老师也

想了很多调动学生积极性的办法，特别是加入邓红力老师的协助之后，同学们的

热情高涨。值得特别表扬的是224班的罗芾同学，在比赛的前一天生病，在家休

息了一天，第二天参赛还能在母亲的陪同下积极参加，他是跳绳中的主力队员，

顽强的毅力助涨了他参赛的决心。最后大家以389个的好成绩获得跳绳项目的第

一名。

三、老师精诚合作，发扬团队精神。

团队精神是高绩效团队中的灵魂，本次活动中，体育组的所有老师能积极出

谋划策，全体队员和辅导教师牺牲了很多的休息时间，经过刻苦的训练，我校的

成绩有了很大的提高。

王素英、周新义到东校区指导训练;曹显平老师在参加农村组的比赛裁判后，

立即将比赛中学生容易犯的错误收集起来，到东校区训练点参加指导学生训练，

以减少比赛中的失误;因团队人数较多，小学生自觉性较差，训练项目较多，管

理难度较大等原因，一个人管理训练起来精力不够，学校安排了邓红力老师协助

训练，邓红力老师每天训练学生的投篮，及时指导学生投篮技巧，学生投篮率迅

速提高，阳光体育组的训练成绩离不开邓老师的大力协助。

总之，在本次活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了

更好的沟通交流的机会，每一位老师、同学都做到了精诚团结，我们的工作是扎

实高效的，比赛能取得如此好的成绩，更充分体现出我们是一只成功的团队，有

利于更好地开展教育教学工作，我们也将在今后的工作中更加努力。

体育进校园活动总结篇4

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为了推动全国小学生体育运动的广泛开展，让全体师生走向操场，走进大自

然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高潮，聂庄福和希

望学校特举办了以“阳光导航、阳光体育”为主题的小学体育活动。根据低中、

高年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量的原则，精心策划，

明确各阶段的活动内容及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动

的安全有效。

一、活动安排

低中阶段：

活动组织者：各班班主任及配班老师

活动内容：拍球、跳绳、踢毽跳绳、踢毽、垫上活动

活动地点：本校操场。

高阶段：

活动组织者：各班班主任及配班老师

活动内容：篮球、羽毛球

活动地点：本校操场

二、积极组织，关注过程。

活动开始前5分钟，全体师生和着音乐的节奏，迈着矫健的步伐，开心地来

到活动场地。

一、宣读倡议书。在“阳光体育”活动启动仪式上，校长杨玲玲做了发言，

要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，

促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天锻炼

一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行

动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体

会运动的快乐。

二、同做广播操。在优美的旋律中，全体学生共同做了一遍广播体操，他们

用整齐利索的动作向人们诠释了体育锻炼的纪律性、规范性和和谐优美性。

三、分年级活动。按照事前划分好的区域，各年级学生在班主任老师的带领

下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充满精神、球类运动异

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彩纷呈、活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。由于本次活动的策划和安排

比较周详，落实的较好，包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传

到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。此次活动的开展激

发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了

良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。活动远远超出了预期的效果，

自始至终都是沉浸在一片欢乐声中，得到了师生们的一致好评。当然，由于活动

处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比如说：活动的过程中还需穿插更丰

富的小游戏，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的不足，只有通过

不断的积累和总结经验，相信能够在今后的活动中做的更好。

总之，通过这次活动，使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、

热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，

有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。

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