广东省教育厅依法治校示范校评选标准

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广东省教育厅依法治校示范校评选标准

序一级

分值

号指标

二级指标分值考评方式评分标准

理念明确2分，一般1分，没有

0分

有领导小组和工作方案2分，有

其一1分，均无0分

记录明确2分，一般1分，没有

0分

制度健全2分，一般1分，没有

0分

全部合法2分，内容不合法扣1

分、程序不合法扣1分，内容程

序均不合法0分

规章制度与章程配套1分，符合

要求1分

明确2分，一般1分，不明确0

分

机构健全1分，职责明确1分

自评

分

明确2分，一般1分，不明确0

分

1．1学校党政主要领导重视依法治校工作，有领导查阅学校有关办学、教学和

2分

分管并抓依法治校工作，学校有法制工作机构管理的文件、会议纪要

1．2大学、中专校聘请了法律顾问；中小学聘请了查阅文件

2分

法制副校长或者法制辅导员领导和师生座谈

市教育局省教

评分育厅

(中小学)评分

1

依法

治校

8分

重视1．3有年度法制工作计划和总结，定期研究依法治查阅最近2年的学校工作会

2分

情况

校工作中的有关问题，制定了依法治校实施方案。议记录

1．4学校建立领导集体议事制度、民主决策制度2分

查阅学校规章制度与会议

记录

查阅学校章程

座谈

2．1依法制定学校章程，经教育行政部门审定核准2分

2．2按学校章程制定规章制度、遵照章程实施办学查阅学校工作记录、规章制

2分

活动度文件；座谈

学校

章程

和基

本管

15分

理制

度制

定情

况

2．3举办者、学校、教职工、学生权利义务明确2分查阅章程

2．4学校管理查阅章程

2分

机构健全、职责明确查阅学校规章制度

2．5校长、学校党组织、学术组织健全、职责明确，

依法发挥相应的作用。高等学校依法实行党委领导

下的校长负责制，明确学校党委、校长、校务委员

查阅章程

会、学术委员会等各种机构的职责权限和议事规则，3分

学校规章制度

做到相互配合，权责统一，依法办事；中等及中等

以下学校依法健全校长负责制，完善校长决策程序，

并发挥学校党组织的政治保障作用。

学校学习章程计划

2．6学校领导、教职工、学生知晓章程内容2分

座谈

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2

学校领导、教职工、学生均知道

章程2分，部分知道1分，均不

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序一级

分值

号指标

自评

分

市教育局省教

评分育厅

(中小学)评分

二级指标分值考评方式

知道0分

评分标准

2．7学校档案制度健全、管理规范2分查阅档案资料制度健全1分，管理规范1分

相应证书或者证件齐全2分，不

齐全酌情扣分

符合规定2分，不符合规定酌情

扣分

3

4

3．1校长符合资质；教师、财务、医务人员有资格

2分复印件与原件核对

证；工勤人员有上岗证或者规定的相关证件

查阅招生广告等宣传资料、

3．2学校招生（含成教部及非学历教育）简章无虚

2分学生学籍表册

假信息，招生符合国家规定。

财务收据

查阅校学校管理记录、最近

3．3教育教学管理规范，无无故强迫学生退学、停三年学生名册

2分

课；无拒收义务教育学生；无擅自停课、放假师生座谈

教育部门督导结论

查阅学校管理记录、师生违

基本

3．4教职工无脱岗、旷工，学生无旷课现象；2分纪处分记录、家长投诉记录

办学15分

师生座谈

行为

问卷调查

3．5学校遵纪守法，无违规乱收费；教职工无违法师生座谈或访谈查阅学校

2分

犯罪行为；教职工无体罚或变相体罚学生现象收费记录

教育督导部门评估结果

3．6开设课程、教学时数、教材征订符合有关规定，问卷调查、师生座谈

教育教学质量合格；义务教育不得分重点班、快慢3分查文件资料

班，不得按考试成绩排名次教育督导部门评估结果

3．7素质教育落实，义务教育学校不得举行选拔性问卷调查、查阅资料

书面考试，未经批准不得举行各类竞赛，不得在节2分师生座谈、

假日组织学生集体补课教育督导结论

查阅资料

4．1学校安全管理机构健全、人员和责任落实2分

师生座谈

安全

10分

4．2安全管理各项制度健全、安全应急预案完备并

2分

查阅安全管理预案

管理

落实到教职工和班级师生座谈

4．3学校食堂、校医务室、校车证照齐全，制度落2分查阅资料、师生座谈

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管理规范、无违规现象2分，有

违规现象之一扣1分，有两种及

以上违规现象扣2分

无脱岗、旷工1分，无旷课1

分

无“三无”现象2分，有其一扣1

分，有两种及以上扣2分

有其一符合规定扣1分，扣完为

止；小学初中符合规定3分，有

其一符合规定扣1分，扣完为止

素质教育落实2分，有其一符合

规定扣1分，扣完为止

机构健全1分，人员落实1分

制度健全1分，预案落实1分

证照齐全1分，制度落实1分

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序一级

分值

号指标

实

自评

分

市教育局省教

评分育厅

(中小学)评分

二级指标分值考评方式

实地考察

评分标准

4．4学校主动配合有关部门做好校园周边安全工作,实地考察

1分

校园周边状况良好师生座谈

查阅制度

4．5学生伤害事故报告制度落实、善后处理合法1分

师生座谈

4．6最近3年学校未发生属于学校责任的重大安全师生座谈

2分

事故教育主管部门结论

5．1高校法律工作者或法律顾问、中小学法制副校

长到位，按照规定履行职责

5．2学校普法规划和年度普法计划落实，有考勤、

考核

5

查阅考勤记录

1分讲课记录

工作记录

查阅普法规划计划

1分计划落实记录

考勤、考核记录

主动配合0.5分，校园周边安全

状况良好0.5分

制度落实0.5分，处理合法0.5

分

无属于学校责任事故2分，有则

扣2分

有法制副校长0.5分，履行职责

0.5分，无法制副校长扣1分

规划和计划落实1分，有考勤、

考核记录1分

做到“四落实”2分，有其一不落

实扣0.5分

5．3学生法制课做到计划、课时、教材、师资“四查阅教学计划

法制

9分

2分

教育

落实”师生座谈

5．4学校领导和教职工能坚持学习教育等法律法规2分

5．5学生普法形式多样，效果显著，学生无重大违

法犯罪行为

5．6法制教育成效明显，受到有关部门表彰或在区

以上工作会议上交流经验

2分

查阅学校计划实施记录

师生座谈

查阅资料

师生座谈

有学习制度或计划、记录2分，

没有扣2分

普法形式多样1分，效果显著无

犯罪1分

有规范制度并发挥作用1分，学

校重大事项经教代会审议1分

1分

6

6．1教职工工会和教代会制度规范并发挥作用，学查阅文件与会议资料

民主

11分

2分

管理

校重大事项经过教代会审议教职工座谈

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序一级

分值

号指标

自评

分

市教育局省教

评分育厅

(中小学)评分

二级指标分值考评方式

按照《广东省教育厅中小学

校务公开暂行规定》及《广

东省教育厅高等学校务公

开暂行规定》进行核实

查阅校务公开资料

师生座谈

查阅成立文件

评分标准

6．2校务公开制度落实4分校务公开1分，制度落实1分

组织健全1分，发挥作用1分

中小学建立家长委员会1分，建

6．3学生组织健全并发挥作用2分会议记录

学生座谈

6．4中小学建立了与社区、家长联系制度，定期听

取社区、家长对学校建设的意见和建议；高校定期3分

就学校教育教学等重大决策听取师生意见

7．1教师聘用合同内容与形式合法

教师

7．2教师工作条件依法落实

权益9分

维护

7．3教师管理制度健全、合法、落实

查阅资料

师生座谈

立学校与社区联系制度1分

高校重大决策坚持听取师生意

见1分

合同内容合法1分，形式合法1

分

工作条件依法落实2分，未依法

落实酌情扣分

制度健全、落实、合法2分，不

健全、不落实、不合法有其一扣

1分，扣完为止

2分查阅合同

按照教师法查看教育教学

设施、管理制度

2分

教职工座谈

问卷调查

查看教师管理制度

2分问卷调查

教职工座谈

7

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序一级

分值

号指标

自评

分

符合规定2分，不符合规定酌情

扣分

有制度、机构1分，无则扣1

分

无“三无现象”2分，有其一扣1

分，扣完为止

无“三无现象”2分，有其一扣1

分，扣完为止

无和没收现象1分，有其一

扣0.5分

市教育局省教

评分育厅

(中小学)评分

二级指标分值考评方式

查阅教师工资发放表、社会

保险金交付凭证、教育教学

计划安排

教师座谈

问卷调查

查阅申诉制度文本、教师申

诉委员会成立文件

教职工座谈

查阅申诉制度文件

师生座谈

查阅有关资料

问卷调查

师生座谈

家长座谈

查阅有关资料

问卷调查

师生座谈

家长座谈

查阅有关资料

问卷调查

师生座谈

家长座谈

查阅有关资料

问卷调查

师生座谈

查阅有关资料

师生座谈

评分标准

7．4教师待遇符合当地政府有关规定2分

7．5建立校内教师申诉制度

8．1建立了学生校内申诉制度

1分

2分

8．2无体罚或变相体罚学生现象，无侮辱、歧视学

2分

生人格现象，无教师随意调课、停课现象

学生

权益9分

8．3无和没收学生合法物品现象

维护

8．4学生心理健康保护制度落实

8

2分

有制度和心理咨询机构1分

处分符合规定2分，不符合规定

酌情扣分

有机构或专人1分

重要合同经法律审查1分

公办学校权益依法维护2分；民

1分

8．5学生处分事实清楚、证据充分、依据合法、程

2分

序正当

学校

9权益7分

维护

9．1学校有机构或者专人负责学校法制工作

9．2学校对外重要合同经过法律审查

1分

1分查阅有关资料

9．3学校办学权益依法得到维护；民办学校举办者2分查阅有关资料

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序一级

分值

号指标

依法取得合理回报

自评

分

市教育局省教

评分育厅

(中小学)评分

二级指标分值考评方式

师生座谈

查阅有关资料

师生座谈

查阅有关资料

师生座谈

查阅有关资料

评分标准

办学校权益依法维护1分，举办

人依法取得合理回报1分

9．4依法处理学校法律纠纷

9．5学校财务资产管理制度健全

10．1学校领导、教职工、学生法律素质明显提高，

形成学法、用法、依法办事的校园文化环境；

依法

成效

10．2依法治校、建立现代学校制度、成为学校办

10．3学校办学行为规范，最近3年未受到主管部

门通报批评或者处罚

10．4学校校园和谐，没有出现教师学生上访或大

规模体性事件

合

计

100

分

1分

2分

依法处理1分

制度健全1分，管理规范1分

2分师生座谈

问卷调查

2分查阅有关资料

1分查阅资料

2分

查阅有关资料

师生座谈

明显提高1分，形成氛围1分

明显2分，一般1分，不明显且

无表彰或交流经验扣2分

办学行为规范0.5分，未受到通

报批评或者处罚0.5分

有教师学生上访或体性事件

的各扣1分

10治校7分学的重要理念

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