依法行政培训总结

依法行政培训总结

1.公务员推动依法行政建设法治政府培训总结怎样写

你好，依法行政是指国家各级行政机关依据国家的法律、法

规办事，根据法律规定的职权和程序行政，构成国家的行政管理法律

化。

税务部门作为政府的重要组成部门，依法规范其行政行为是建设

法治政府的必定要求，而对基层国税部门工作人员而言，在日常的纳

税服务、风险应对、稽查查补工作中要严格执行上级部门制定的各项

法律法规、规章制服，坚持公正透亮、廉洁高效的工作作

风。从当前税收进展大环境来看，通过近年来新参与工作的各类高

水平公务员，以及各类能级考试，业务培训，税务干部的平均业务学

问水平和政治素养及创新力量，都有大幅提升，但与法治要求、快速

发张的经济形势等还难相顺应。

突出表现在：执法人员责任心不强，税收业务学问了解不够深化，

适用法律水平不高，习惯于用传统方式执法；尤其是在一些执法办案

中，重实体轻程序，执法水平有所限制。个别执法人员文明执法、廉

政执法的意识较差，执法中的语言态度问题以及用国家给予的税收执

法权作为买卖，在税收执法中丢失准绳破坏了税收法规的严厉性，

损害了税务机关的抽象。

从工作我觉得导致上述问题的根本缘由为两个方面，一方面是税

务工作缺乏来自纳税人的外部监督。范坚局长在讲话中已经提到：“推

动税务机关依法行政的重点就是依法治官、依法治权，重中之重是加

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强对领导干部和决策权的监督制约。”

目前不少纳税人本身不懂法，不晓得本人的权力与义务，对税收

相关法律一窍不通，更谈不上维护本身合法权益，监督税务人员。已

经税务部门对某个体工商户开动身票存在疑问，前去核查，发觉该份

发票并非为该个体户所领购，面对税务人员的询问，该个体承认这票

是别人帮他开的，但是他坚称根据三个点缴过税了，交给了帮他开票

的人，对税法学问的缺乏简单导致纳税人本身利益患病损害的状况，

又简单形成税务人员说什么就是说么的状况，让税务人员的行为缺少

外部监督，简单产生有法不依、吃拿卡要的状况产生。

因而对纳税人的税法宣扬工作的力度要加大，尤其是对中小型企

业、一般百姓的普及力度。在宣扬的方式上应当形式多样，通常在一

些新政策、新规定、突发大事的宣扬方面，多实行的是宣扬栏、报纸

等形式，但是仍有纳税人表示没看到，不了解，因而宣扬应当多运用

电视媒体、互联网、短信通知等一般众简单接触到的方法手段，而

不能搞形式，走过场，多实行税法宣扬进社区、进农村、进校内、进

市场、进商会的新奇方式扎实开展活动，努力实现税收宣扬全掩盖。

只要当纳税人的维权意识得到进一步的提高，才能对税务部门依

法行政工作构成一个强有力的外部监督，督促我们有法必依，执法必

严。另一方面是基层人员的力量需要进一步加强。

面对高速进展的经济形势，五花八门的纳税人，税务人员本身的

力量建设尤为重要，不只要拥有精深的业务技能，还要拥有超的应

变力量，更要突破过去的老套路，老思想，随着形势的进展不断的更

2

新观念。从工作层面上看，基层税务干部工作繁重，很简单沦为做事

的机器，晓得工作怎样做，却不晓得为什么这么做，缺乏思索与思辨

的力量；有时为了本身工作便利，甚至擅自变通政策，违反了税收相

关法律；持着传统的习惯性思维，“以我为主、以执法者自居”的姿

势，在执法过程中征纳双方地位失衡。

只要知法才能懂法，只要懂法才能执法，因而在基层干部中，应

当加强教训培训工作，深化开展“学法、尊法、守法、用法”活动，

一直将税务执法人员的业务培训、法制培训训练工作作为依法治税的

基础性工程抓严抓实抓细。同时要加强思想训练，引导干部坚固树立

征纳双方法律地位公平的意识，缓和税企冲突，促进纳税服从。

适当开展执法艺术、应急处理培训，提高基层人员应变力量，达

到依法行政、人性化执法的层面。依法行政是税收工作的生命线，

是一项现实而紧迫的工作，我们不能仅仅停留在一句口号上，作为我

们基层的执法人员。

应当从本身做起，脚踏实地，扎实做好本职工作，坚固树立纳税

服务意识，用好手中的权力，依法行政，为纳税人服务。

2.行政法学心得体会

我粘贴给你参考下文章作者：文秘工作者发布时间：

2009-7部分内容：通过参与**县人大法律培训班学习，我对法律

条文由表面理解到深层次内涵的深刻领悟，有了质的变化。

对比所学的学问，结合本职工作，联系到执政为民、依法办事上，

3

真正觉得法律对一个基层干部来说，既是护心镜，又是当家宝。—

—领悟学法的重要性普法训练已经开展了十几个年头，随着法律学

问的不断普及，公民法律意识的明显增加，各级干部依法行政，依法

管理的盲目性不断提高，维护了社会稳定，促进了经济进展。

联系本身工作经受，我认为，法律学问的匮乏，法律运用的不完

善，法律制度的不健全，极大程度地障碍着经济进展，引发着各种冲

突。无论在工作方式上，还是在决策领域上，总是习惯于运用行政手

段去管理经济和社会事务，而不擅长运用法律手段。

虽然熟悉到学法的重要性，但学问预备不足；虽然对法的公正价

值有了熟悉，但树立信念不足；虽然有了肯定的法律学问，但依法办

事的力量低下。随着公民法制观念的普遍增加，领导干部的思想、言

行，毫无掩饰地接受着众的裁判。

所以说，作为基层的一把手、大当家，不只要本人学好、用好法

律学问，还必需引导众学好法律学问，运用法律去沟通思想、交融

感情、理顺工作、维护正义、实现和谐、谋求进展。尤其是在飞速进

展的经济社会，穷富悬殊的差异，急功近利的贪欲打破了心态平衡，

盲目的进展，使土地、水资源、森林、能源等消失了严峻的生态赤字，

私欲的膨胀占据了法律的位置。

当我面对愚蠢的做法，面对贪欲的纠缠，面对苛刻的质疑，面对

办一件事得不到理解，面对办一个企业是如此困难时，深深感到：法

律意识淡薄和执法的惨白，是那样毫不留情地障碍着进展。因而，这

一个多月的法律学问学习，对我是个很大的鞭策，更是一个很大的收

4

获。

我不只一扫缺少法律学问带来的困惑和迷惘，更收获了增长法律

学问带来的巨大财宝。所以说，学法重要，用法必定，执法关键。

——坚持学法的盲目性作为一名基层领导，在日常生活中加强

法律法规学习，不断增加法律意识和法制观念，提高本身法律素养和

依法行政的力量和水平，是关系到广阔人民众的切身利益和党委政

府在人民众心目中抽象的大事。我深深体会到，当人大代表要学好

《代表法》；搞行政事务要学好《公务员法》、《行政许可法》；抓生产

要学好《农业法》、《土地法》；植树造林要学好《森林法》；项目引进

要学好《环保法》；优生优育要学好《计生法》；调解纠纷、维护稳定

要学好《民法》和《刑法》，如此等等，每一项工作都涉及到法律法

规。

要学深学透，靠上级支配不行，必需构成盲目的、有序的、重点

的学习风气和习惯，只要不断学习，不断充实，不断领悟，依法履行

职责的观念才能得到增加，本身法律素养才能明显提高。——提升

用法的技巧性学法的目的是为了更好地用法。

通过从书本学到实践学，我深深感到，只要把学习法律学问与依

法办事紧密结合，与管理工作紧密结合，与众关怀的热点问题紧密

结合，在涉及经济建设、社会进展严重问题决策时，才能做到充分论

证，依法决策，才能运用法律手段处理改革、进展、稳定中消失的新

状况、新问题。如何去用法？我认为：一是思想上绷紧“一根弦”。

方案办什么事，首先要在思想上打问号，符合法律的就去预谋、

5

策划；方案说什么话，先想想众愿不愿听，听了是什么反映，会有

什么效果和后果，用换位思路反复去想，本人先和本人过不去，直到

说出来公正、公正、依法为止。二是工作中穿好“二根线”。

作为书记、镇长一肩挑，又是一名人大代表，必需扑下身子，深

化基层，从众的角度去端详问题，以发自内心的真情与众沟通沟

通。在今年“七一”煤矿60万吨甲醇项目征地补偿的问题上，众

一时不能理解，我就坚持“换位思索”，除亲身接待来访众外，多

次走田间、进农户、坐坑头，讲《土地法》，讲国家征地补偿政策，

一次讲不通多次讲，口头讲不清用书本，一条条打印出来，发到众

手中，经过反复宣扬、讲解，众解除了疑虑，最终达成了合法、合

情、合理的占地补偿协议。

通过这件事，我深深感到本人有法律学问还不够，还必需让众

有法律意识。众和国家这二根线，针眼再小也得穿过去，并成一根

线。

三是决策上把好“三道关”。我一直认为为民办事、办民谋利，

必需依法执政、依法决策。

面对虒亭“地大、物稀、财薄、民困”的现状，也曾想放“三把

火”烧个通红，砍“三板斧”来个痛快，强建基础，调产增收，招商

引资，开发旅游一步到位。想法是好的，但做起来不易。

在不断的强化法律意识上，我明白了一个道理，符合实际，体现

民意，只需是依法决策，再硬的石头也去啃。我体会到，要想办成一

件大事，还必需把握好“三道关”。

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即：——法律关。法律是准绳，法律至上、法律至尊、法律至贵；

学法律充实本人心中有数，用法律爱护众深得民心，依法律办事得

心应手。

——公开关。公开是依法行政的窗口。

近年来，国家补偿政策多，农夫实惠大，但要把握不好，就会形

成不稳定因素和违法大事发生，把各项补偿政策。

3.学习法律的心得体会（论文）

前一段时间，市委聘请法学专家教授，对全市科级以上领导

干部开展了法律法规培训，通过培训，使我本人的法律意识有了明显

提高，以前，对法律条文只是从表面理解，现在能够领悟到法律的深

层次内涵，有了质的转变。

培训结束后，我静下心来，对比笔记，联系交通系统执法工作实

际，觉得在法制建设方面，交通系统还有许多工作要做，还有很多亟

待处理的问题，比如“有法不依，执法不严，违法不纠”的问题仍

较普遍存在，乱扣滥罚、重费轻管、以权谋私等问题也时有发生。这

些问题的存在，直接影响了交通行政机关的抽象，如何从根本上处理

交通行政机关依法行政，提高行政执法水平，就这个问题谈谈我的一

点体会。

行政执法是我们交通行政机关最重要的常常性的工作，它关系到

交通管理活动能否能有次序的正常运转，关系到深化改革扩大开放和

经济的进展。因而，交通行政执法必需坚持有法必依、执法必严、违

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法必究的准绳，使交通行政执法活动合法、有效、精确、

高效。

合法。合法要求我们交通行政机关外行政执法活动中必需留意

五个环节。

首先本身必需合法，即主体资历合法，必需是法律、法规和规章

明确规定的行政机关；其次，我们的行政执法行为必需合法，必需严

格按法律规定办事，任何人都无凌驾法律之上的特权；第三，行政执

法的对象必需符合法律规定，如不能随便给被管理者设置妨碍；第四，

行政执法活动的依据必需合法，所依据的规范性文件不得与国家法律、

法规相抵触，并须事先公布；第五，行政执法的程序必需合法，手续

必需完备，不能随心所欲。合理。

合理性是交通行政执法必不行少的补充。首先，交通行政执法行

为必需统一，在适用法律、法规上人人公平，不能忽松忽严，畸轻畸

重；其次，自在裁量权的行使必需公正，不能受不相干的因素影响；

第三，行政执法打算必需敬重现实，不能作出无法执行的行政行为；

第四，在坚持合法性的准绳下应当充分考虑管理对象的意志，使多数

管理对象能够接受、理解和支持。

精确。精确是确保案件正确的关键。

首先是适用法律必需精确，不能张冠李戴；其次，认

定现实必需精确，证据必需确凿，不能有任何脱节、模糊

之处；第三，行政执法文书的叙述必需精确，必需能真实

地表述交通行政机关的意图，要明确易懂，不能产生歧义。高效。

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交通行政执法工作有很强的时效性。首先，国家交通有关实体法

和执法程序法都对时间有明确的时间规定，这些必需严格恪守；其次，

实行行政强制检查、取证、扣押物品的时间必需紧紧围绕实际执法需

要进行，不能无限制地滥用强制扣车和扣证措施权；第三，作出的行

政执法（惩罚）打算生效后，当事人逾期拒不履行的，必需即时申请

人民法院依法强制执行。

所以，交通行政机关必需提高效率，克服官僚主义，保证反应灵

敏，决策坚决，指挥权威，处事快速。在加强和完善交通行政立法，

严格依法行政的同时，还必需健全以交通行政执法责任为核心的监督

检查体系。

没有健全的监督检查制度作保证，交通行政机关的依法行政则难

以实现。行政执法是指行政机关依据法律、法规和规章对相对人实行

详细的直接影响其权利和义务的行政行为。

这种行政行为的对象，包括两个方面：一是行政机关对公民、法

人和其他组织；二是行政机关对本身内部。为了确保行政执法行为有

原则，好坏有奖惩，在严格执法和爱护当事人合法权益两个方面起到

保障作用，必需落实行政执法责任制。

交通行政执法责任制就是根据法律、法规和规章确定的交通行政

机关各项执法职责，建立起以单位次要担任人为核心的执法责任体系，

并把责任层层分解，落实到交通行政机关内部各执法单位各层级和各

个执法人员岗位，明确责任范围、职责、权限、执法目标，制定考核

标准和奖惩方法，将考核的结果与执法人员的任用结合起来的一种制

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度。而行政执法监督检查，是行政机关内部对执法活动的直接监督检

查，是关系行政执法责任制能否得到全面实施的重要保障措施。

鉴于行政执法包括了内外部两个方面入手。那么，交通行政机关

如何开展好有效地行政执法监督检查呢？我们认为可以实行以下六

种方式。

一是由上级交通行政机关组织检查组，对本级和下一级交通行

政机关的行政执法状况，进行定期或不定期的检查。定期检查就是上

一级交通行政机关依据需要每年确定一批重点的法律、法规、规章，

有方案、有步骤地依据预定的时间进行检查。

不定期检查是为了了解某个法规的执法状况，临时组织检查组进

行检查。检查肯定要深化调查了解，不能走过场、严防流入形式，对

检查出来的问题要严厉处理准时订正。

二是建立法律、法规和规章的实施状况报告制度。下级交通行

政机关对其担任实施的法律、法规和规章的贯彻执行状况，定期以书

面形式报告上一级交通行政机关，上一级交通行政机关对实施中的问

题要组织深化调查，处理存在的问题。

这样，有利于法律、法规的进一步实施，促进行政执法工作的深

化进行。三是建立行政执法监督员制度。

次要是从交通局机关选出几名监督员，监督行政执法活动，这样

可以督促交通行政机关准时订正违法失职的详细行政行为。四是。

4.行政法学心得体会

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2009-7部分内容：通过参与**县人大法律培训班学习，我对法律

条文由表面理解到深层次内涵的深刻领悟，有了质的变化。

对比所学的学问，结合本职工作，联系到执政为民、依法办事上，

真正觉得法律对一个基层干部来说，既是护心镜，又是当家宝。—

—领悟学法的重要性普法训练已经开展了十几个年头，随着法律学

问的不断普及，公民法律意识的明显增加，各级干部依法行政，依法

管理的盲目性不断提高，维护了社会稳定，促进了经济进展。

联系本身工作经受，我认为，法律学问的匮乏，法律运用的不完

善，法律制度的不健全，极大程度地障碍着经济进展，引发着各种冲

突。无论在工作方式上，还是在决策领域上，总是习惯于运用行政手

段去管理经济和社会事务，而不擅长运用法律手段。

虽然熟悉到学法的重要性，但学问预备不足；虽然对法的公正价

值有了熟悉，但树立信念不足；虽然有了肯定的法律学问，但依法办

事的力量低下。随着公民法制观念的普遍增加，领导干部的思想、言

行，毫无掩饰地接受着众的裁判。

所以说，作为基层的一把手、大当家，不只要本人学好、用好法

律学问，还必需引导众学好法律学问，运用法律去沟通思想、交融

感情、理顺工作、维护正义、实现和谐、谋求进展。尤其是在飞速进

展的经济社会，穷富悬殊的差异，急功近利的贪欲打破了心态平衡，

盲目的进展，使土地、水资源、森林、能源等消失了严峻的生态赤字，

私欲的膨胀占据了法律的位置。

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当我面对愚蠢的做法，面对贪欲的纠缠，面对苛刻的质疑，面对

办一件事得不到理解，面对办一个企业是如此困难时，深深感到：法

律意识淡薄和执法的惨白，是那样毫不留情地障碍着进展。因而，这

一个多月的法律学问学习，对我是个很大的鞭策，更是一个很大的收

获。

我不只一扫缺少法律学问带来的困惑和迷惘，更收获了增长法律

学问带来的巨大财宝。所以说，学法重要，用法必定，执法关键。

——坚持学法的盲目性作为一名基层领导，在日常生活中加强

法律法规学习，不断增加法律意识和法制观念，提高本身法律素养和

依法行政的力量和水平，是关系到广阔人民众的切身利益和党委政

府在人民众心目中抽象的大事。我深深体会到，当人大代表要学好

《代表法》；搞行政事务要学好《公务员法》、《行政许可法》；抓生产

要学好《农业法》、《土地法》；植树造林要学好《森林法》；项目引进

要学好《环保法》；优生优育要学好《计生法》；调解纠纷、维护稳定

要学好《民法》和《刑法》，如此等等，每一项工作都涉及到法律法

规。

要学深学透，靠上级支配不行，必需构成盲目的、有序的、重点

的学习风气和习惯，只要不断学习，不断充实，不断领悟，依法履行

职责的观念才能得到增加，本身法律素养才能明显提高。——提升

用法的技巧性学法的目的是为了更好地用法。

通过从书本学到实践学，我深深感到，只要把学习法律学问与依

法办事紧密结合，与管理工作紧密结合，与众关怀的热点问题紧密

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结合，在涉及经济建设、社会进展严重问题决策时，才能做到充分论

证，依法决策，才能运用法律手段处理改革、进展、稳定中消失的新

状况、新问题。如何去用法？我认为：一是思想上绷紧“一根弦”。

方案办什么事，首先要在思想上打问号，符合法律的就去预谋、

策划；方案说什么话，先想想众愿不愿听，听了是什么反映，会有

什么效果和后果，用换位思路反复去想，本人先和本人过不去，直到

说出来公正、公正、依法为止。二是工作中穿好“二根线”。

作为书记、镇长一肩挑，又是一名人大代表，必需扑下身子，深

化基层，从众的角度去端详问题，以发自内心的真情与众沟通沟

通。在今年“七一”煤矿60万吨甲醇项目征地补偿的问题上，众

一时不能理解，我就坚持“换位思索”，除亲身接待来访众外，多

次走田间、进农户、坐坑头，讲《土地法》，讲国家征地补偿政策，

一次讲不通多次讲，口头讲不清用书本，一条条打印出来，发到众

手中，经过反复宣扬、讲解，众解除了疑虑，最终达成了合法、合

情、合理的占地补偿协议。

通过这件事，我深深感到本人有法律学问还不够，还必需让众

有法律意识。众和国家这二根线，针眼再小也得穿过去，并成一根

线。

三是决策上把好“三道关”。我一直认为为民办事、办民谋利，

必需依法执政、依法决策。

面对虒亭“地大、物稀、财薄、民困”的现状，也曾想放“三把

火”烧个通红，砍“三板斧”来个痛快，强建基础，调产增收，招商

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引资，开发旅游一步到位。想法是好的，但做起来不易。

在不断的强化法律意识上，我明白了一个道理，符合实际，体现

民意，只需是依法决策，再硬的石头也去啃。我体会到，要想办成一

件大事，还必需把握好“三道关”。

即：——法律关。法律是准绳，法律至上、法律至尊、法律至贵；

学法律充实本人心中有数，用法律爱护众深得民心，依法律办事得

心应手。

——公开关。公开是依法行政的窗口。

近年来，国家补偿政策多，农夫实惠大，但要把握不好，就会形

成不稳定因素和违法大事发生，把各项补偿政策。

5.依法治县心得体会5000字

1拓展平台创新载体完善机制着力打造“法治宿松”求实

效----宿松县普法依法治县工作总结今年是“六五”普法实施的

其次年，全县普法和法治宿松创建工作立足“十二五”时期工业强县、

农业稳县、三产活县、文化立县的目标任务，坚持以“三个代表”重

要思想为指点，以科学进展为主题，以加强社会主义民主政治建设为

主线，以执法为民为目标，坚固树立社会主义法管理念，不断提升经

济、政治、文化和社会各个领域的法治化管理水平，扎扎实实地实施

“六五”普法和法治宿松建设纲要，有效地推动我县民主法治化水平

不断向纵深进展。

次要做了以下几方面的工作：一、健全机构完善机制法治宿松

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建设工作全面启动其一、全面普法规划。我县依法治县和法制宣扬

训练工作自开展以来得到了县委、县政府领导的高度注重，“六五”

普法伊始，县委、县政府准时召开县委常委会和政府常委会，听取全

县普法依法管理工作汇报，讨论下发《宿松县“十二五”期间依法治

县纲要》，转发《在全县公民中开展法制宣扬训练的第六个五年规划》。

分别召开全县“六五”普法依法治县和法治宿松创建工作会议，

针对不同时期作出新的部署和支配。各级各单位领导也将普法依法管

理工作摆上议事日程进行讨论和部署，分别制定了本地本单位“六五”

普法规划，依法治乡（镇）实施方案和开展法治创建工作的方案。

其二、健全组织机构。成立依法治县领导小组，由县委书记担当

组长、县长担当第一副组长，分管政法的县委常委为常务副组长，县

人大、政府、政协分管领导兼任副组长，县直各单位次要领导为成员

单位的领导小组，下设办公室，定期召开小组会议，听取工作汇报，

讨论部署工作。

此外，成立“六五”普法讲师团，配齐师资力气，担任全县各级

各单位的普法宣讲工作。各乡镇、村成立了宣讲小组，组有普法宣扬

员。

其三、完善保障机制。县委宣扬部、县司法局担任普法规划的实

施，组织、协调、指点、检查法制宣扬训练工作；县委、县政府各部

门、公、检、法等各单位运用各种手段和途径，面对社会开展法制宣

扬训练；县人大加强对法制宣扬训练工作的检查和监督，县司法局和

2县依法治县办公室常常到各地各单位检查了解普法依法管理工作

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的开展状况。

县、乡镇财政都把普法经费列入财政预算，县直机关基本保证了

普法所需费用，极大鼓舞和保障了普法工作的深化开展。构成党委领

导、政府实施、人大监督、全民规划统一部署、全社会共同参加的“大

普法”格局和运转有序的普法工作运转机制。

二、突出重点创新载体保持普法依法管理工作常态化在连续

实行传统的“摆、讲、赛、考”普法模式的基础上，我县依据公民法

制观念日渐提高，不断创新法制训练主题活动的形式和载体，声并

俱的深化推动“法律十进”活动。一是抓住引擎切点，扩大规模宣

扬。

我县自去年以来，开展了“学雷锋活动月”、“江淮普法行”“万人

签名禁毒活动”“社会保险法宣扬月”“12.4”法制宣扬日等一系列活

动，各单位各部门将法律法规留念日、节庆日作为重点时期，重点宣

扬相关法律法规，县四大班子分管领导以身作则，多次上街进行询问

宣扬活动。结合今年“普法依法管理工作推动年”活动的开展，借助

“江淮普法行”这一宣扬平台，开展法制讲座、培训班、法律学问竞

赛等活动，极大丰富了我县法制宣扬训练的宣扬形式，拓展了宣扬面，

加大了宣扬力度，普法依法管理工作全面启动。

二是突出营造氛围，不断创新载体。我县利用广告牌、电子屏、

手机短信、政府网站、宣扬条幅、橱窗等形式，常年开展法制宣扬，

大力营造法制宣扬深厚氛围，使全县公民耳濡目染到法治氛围，达到

潜移默化的作用。

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此外，我县在园林广场建立了“法治广场”，设立宣扬标牌，成立

了青少年法制训练基地，在宿松日报和宿松电台开拓相关栏目，播放

法制宣扬专题，以案释法，开展法制宣扬训练。近期，我县在新浪网

上开拓“法治在线”微博，手机信息普法。

全民互动，以身边的事说“身边的法”，颇具影响力。三是突出

重点，以点带面。

自“六五”普法开展以来，我县着力抓重点普法对象的普法学习。

首先是抓好干部的普法学习，我县出台了《关于进一步加强全县领导

干部学习用法工作的看法》，在看法中，对领导干部、党委（党组）

中心组学习法从学习制度、时间上做了进一步规范和要求。

依据看法规定，各级各部门都制定和完善了学习制度。县委、县

人大、县政府、县政协中心组分别举办了法制讲座，县政府建立了政

府常务会议学法制度，举办了全县各级各单位担任人参3加的依法

行政法制讲座。

县依法治县办公室编印了《干部普法学习读本》，供全县干部职工

学习，通过普法学习，提高了全体干部的法律素养和依法办事的力量，

进一步提高领导干部依法执政、科学执政力量。其次是抓好执法队伍

素养的提高。

各级各部门在不断提高执法人员政治素养的同时，还着力抓了法

律素养的提高，要求他们不但要学普法内容，更要结合本职工作，履

行相关法律法规。公检法司系统今年开展了“深化践行政法干警核心

价值观”活动，并举办了执法人员法律学问讲座、开展岗位练。

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6.学法用法小结怎样写

作为一名公务员，我乐观参加机关组织开展的各项活动，自

动学习相关法律法规，盲目践行法律法规，努力提高法律意识，不断

增加依法决策、依法管理、依法办事的力量。

下面我谈谈学法用法心得体会。一、通过学习，进一步提升了学

法用法思想理念。

提高全民法律意识，推动依法治国、依法行政、建设社会主义法

治国家是一项严重而长期的工作。盲目学习、贯彻和宣扬法律，关键

在于提高思想熟悉。

首先，建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略，公务员学

法用法是执政为民的本质要求，依法行政是政府工作的灵魂，是一切

工作得以正常开展的基础和重要保证。其次是本职工作的需要。

训练事业工作量大面广，涉及诸多法律法规，作为一名公职人员，

必需充分把握才能保证各项工作规范有序开展，服务好本职工作。最

终是本身建设的需求。

党员干部首先应当是国家法律带头的执行者和恪守者，学法用法

这个头带得好不好，直接影响到工作的成效，关系到工作的抽象。二、

通过学习，进一步确保了学法的成效。

作为厅机关的一名公务员，学法是用法的前提，但学法的目的是

为了更好地用法。我们只要把学习法律学问和依法办事紧密结合起来，

与训练工作紧密结合起来，与处理众关怀的训练问题和存在的问题

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结合起来，通过法律的手段来处理训练改革、进展、稳定中消失的新

状况、新问题，不断提高法治化管理水平。

特殊是近些年在训练事业的改革和进展中消失了许多新的问题，

我们只要不断的学法、懂法、用法才能合理合法妥当的处理不断发生

的问题，才能办人们满足训练，才能为海南的进展保驾护航。三、通

过学习，进一步加强了依法行政力量。

通过参与“法律进机关”相关课程学习，感觉只要不断加强法律

法规的学习，特殊是新的法律法规的学习与应用，才能确保我们执法

的公开、公正、公正。依法行政是解放思想的前提和基础，更是解放

思想的平安保障。

由于法律规范对人与社会的行为具有指引性，它指引人们，在实

际工作中，可以做什么，不行以做什么，可以怎样做，不行以怎样做。

从理论上说，不坚持依法行政，我们的工作就没有方向，近于空谈。

从实践中看，不坚持依法行政，就有可能会导致我们行政机关公

务员随心所欲、恣意妄行，会把实践引入误区，我们只要不断加强学

习，准确提高本身法律素养，依法办事才是可行之道。“法律进机关”

活动的开展使得我对社会主义民主法制理论有了更深化了解，依法履

行职责的观念得到了增加，特殊是对有关训练教学法律法规有了全面

的了解和把握，为在今后工作中坚持依法办事，提高依法行政力量，

运用法律的学问开展好各项工作打下了坚实的基础。

7.普法训练心得体会

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普法训练心得体会乐俭中学吴建川在我校普法训练过程中，

我校一直坚持以理论和"三个代表"重要思想为指针，以科学的

进展观为指点，紧紧围绕依法治国的基本方略和训练局以及我校的中

心工作，坚持学法用法相结合，努力提高本人的法律素养和依法管理

同学的力量.在学法用法的过程中，次要有以下几点体会：一，充分

熟悉学法用法的重要意义，增加使命感，是学好法.用好法的前提.

盲目学习法律，宣扬法律，贯彻法律，关键是要提高思想熟悉，熟悉

有多深，决心就有多大.我认为要增加本人的法制观念，提高法律素

养，详细应当做到：第一是依法治国有目标.建设社会主义法治国家

已确定为党和国家的基本方略，并写进了宪法，依法治国的核心是依

法治"官"，从"人治"走向法治，从注意依靠行政手段管理向注意依靠

法律手段管理，这就需要有一支法律素养较强的领导干部队伍，才能

确保"有法可依，有法必依，执法必严，违法必纠"方针的落实.其次

是素养训练的需要.市场经济就是法制经济.为规范社会主义市场经

济，我国先后制定了近四万部法律法规和规章，其中有80%以上是由

政府执行的，特殊中心提出以人为本，提倡素养训练的今日，作为老

师要把握同学的成长规律，进行科学的管理是时代的要求.第三是本

身建设有要求.老师，特殊是班主任老师是班级的组织者，管理者和

决策者，也是学校建设的骨干力气，学法用法这个头带得好不好，本

身法制观念强不强，严格执法做不做得到，直接影响到班级的管理水

平和班风的构成，对同学的成进步步有益，对老师的素养提高同样有

很大的关心.第四是同学家长有愿望.通过多年来法制训练，广阔同学

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家长既要求学校依法治校，同时也要求老师合理管理好班级和同学.

老师学习法律不是可学不行学，而是非学不行，势在必行，必需摆上

重要的议事日程，作为一件大事来抓.二，坚持与时俱进，讲究学习

方法，是学好法，用好法的重要基础.学法是知法，用法，守法的重

要基础.在学法上，我校坚持紧贴实际，持之以恒，与时俱进，扎实

高效，法律素养得到不断提高.学法要突出重点.法学基础理论，以及

老师法，训练法等有关内容.通过学习，进一步明确了社会主义现代

化建设与民主法制的关系，正确理解了依法治国与社会主义经济进展

的关系，依法治国与以德治国的关系，明确了依法治校，科学管理班

级的重要意义！三，坚持理论与实践相结合，严格依法办事，是学好

法，用好法的关键.学法是前提，用法是目的.只要将学法与用法有机

结合起来，才能推动各项事业顺当健康进展.在学法用法过程中，我

校坚持学用结合，学以致用，努力做到"讨论问题先学法，制定决策

遵照法，处理问题依照法，言论行动符合法".在用法方面，体会是要

做到"三个坚持"：第一是坚持依法进行决策.把恪守法律贯穿于班级

管理的全过程，通过管理法制化，实现了决策的科学化，规范化.充

分调动了同学学习的乐观性和遵纪守法的盲目性，确保了班级管理的

持续性和连续性.其次是坚持依法推动工作.老师言行举止是无声的

命令，身教远重于言教，要求同学做到的老师首先做到，为搞好班级

的管理，推动全面工作起到了明显的推动作用.第三是坚持依法处理

问题.班里的同学出问题是正常的事情.不出问题才不正常.每当这时

候，严格根据学校的管理制度进行训练，使孩子们晓得什么是对的，

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什么错的，什么能做，什么不能做，做到防微杜渐，确保了各类平安

事故的发生.老师必需也要有高尚的品德.老师职业最大的特点是培

育塑造下一代.因而在训练教学过程中老师不只要学法，知法，守法，

用法还要有高尚的思想境界，纯净的心灵，才能影响同学，感动同学.

所以老师在平凡的工作中要安贫乐教，甘于奉献.老师还要有一颗爱

心.老师的爱心具有巨大的感化作用和教化力气.她能化解同学的逆

反心理和对抗情趣，最大限度的激发同学学习的客观能动性.因而，

平常的训练教法中，日常生活中，老师要盲目关爱同学，盲目维护同

学的合法权利，无论何时都不能卑视同学，更不能心罚或体罚同学.

应做同学的良师益友，使同学在多伦多国际学校这个大家庭中健康，

欢乐的成长.总之，作为训练工作者就更应学法，知法，守法，用法，

不断提高本人的综合素养，不断增加依法从教的意识，并把学法，知

法，守法，用法的意识贯彻到本人的实际生活与工作中.学法应当作

为提高本身素养的盲目行动，不学法，就不晓得相关法规的要求，就

难以维护学校，教职工和同学的合法权益.熟知了各种法律法规，一

旦消失了平安事故，就会根据法律法规的要求，在不违反老师职业道

德的同时，进行妥当处理.同时，由于现实社会的简单性，我们训练

工作者学法，知法，用法，维权既要坚持准绳，又需敏捷把握.在不

违法的前提下，保障同学健康进展，保障学校健康进展，这应是我们

全体训练工作者乐而为之的.2009.12.28。

8.培训小结怎样写

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一起缄默4959培训学习小结转瞬间，又是一年过去了，培

训班的课程已经接近结束。

我想，对于每一个培训班里的成员来说，都有很大的提高。无论

是在训练学院还是在学校，每一节课都让我有所感动和收获。

对于我个人而言，这一年的培训特别有意义。以下是几点体会：

一、在教学方面：要做好备课上课，新教材注意培育同学的实际操作

力量，和生活愈加贴近，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素，

还要了解同学原有的学问水平，学习方法，习惯。

为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前预备：备好课。1、仔细

研究教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，

了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自若，晓得

应补充哪些材料，怎样才能教好。

2、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、

习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。3、考

虑教法，处理如何把已把握的教材教授给同学，包括如何组织教材、

如何支配每节课的活动教学中。

4、教学中把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教

学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、

勇于创新的等力量，提高课堂教学的效率，在课堂上合理组织好内容，

优化教学手段，发挥同学的自动性，关注全体同学，留意信息反馈，

制造良好的课堂气氛。5、布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学

的负担。

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二、思想方面：要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，低段

同学爱动、好玩，缺乏自控。

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