法律进校园活动情况总结汇报

法律进校园活动情况总结汇报

法律进校园活动情况总结汇报

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法律进校园活动情况总结汇报

为了加强学校法制建设，提高学生法律意识，预防未成年人犯罪，

我校认真贯彻落实市、区教育局的通知精神，开展了“法制进校园”

宣传系列活动。各项活动的开展，推动了我校依法治校的进程，使学

生增强了宪法意识和法制观念，逐步提高了学生的法律素质。活动达

到了预期效果，现将“法律进校园”活动完成情况汇报如下：

一．健全法治体制，誓做维护校园稳定的护航员

接上级指示精神后，校领导班子立即集体学习文件，及时安排部

署，成立了学校“法治进校园”活动领导小组，袁校长为组长，刘书

记和两名副校长为副组长，行政其它人员及各部门负责人为成员。同

时，还特聘请了双滦分局刘柏峰同志为我校的法制副校长。领导小组

下设办公室。领导小组加强对学校法治工作的研究、督办和管理，建

立学校法治工作校长负责制，落实各项工作的措施，完善管理制度，

并召开专门会议研究制定法治进校园实施方案，确定工作任务，整治

重点，对工作进行具体安排部署，制订了《全校开展法制宣传教育第

五个五年计划》、《全校依法执教贯彻落实lt;全面推进依法行政实施纲

要五年计划》、《全校师生依法执教责任制实施和检查方案》《全校教

职工法制建设年度通用考核标准和专用标准》以及年度法制宣传教育

实施方案，确保法制培训工作扎实推进。领导小组成员按照职责分工

层层抓落实，层层签订“五五”普法，依法行政责任状，做到任务落

实到人。真正做到学校依法管理、教师依法执教、学生自觉守法，为

全面推进全市法治化进程奠定坚实的基础。

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领导小组定期集中组织全校师生，班子成员认真学习。加强法制

文化建设，大力开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内

容的法制主题教育活动。学校法制教育学习的主要内容是《宪法》、

《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、

《道路交通安全法》和《课程标准》规定的法律知识学习内容以及学

校教育相关的法律法规。体制的健全，为创建和谐稳定的校园提供了

可靠地保证，打造了良好的学习生活环境。班子成员和教职员工纷纷

表示，誓做维护校园稳定的“护航员”。

二．搭建多种平台、争做普及法律知识的宣传员

通过搭建各种平台，形成学校、家庭、社会“三位一体”的师生

法制教育宣传网络。主要做法：

1.在教学楼前悬挂法制宣传横幅。强化师生法律意识，升旗仪式

上利用“国旗下讲话”对全校师生进行法制教育。

2.利用校园广播站第七节大课间广播时间，法制办公室选拔学生

干部定期广播，进行法制宣传。

3.利用每周一第七节课班会，建立学法律、知荣辱、明是非阵地。

各班召开“法制教育”主题班会。学校为每班印发了宣传材料，对学

生进行专题教育，学校领导进行了检查。各班学生人人参与讨论，班

主任大力宣传相关的法律知识，提高了学生知法、学法、遵守法律法

规的意识。各班每个学生办一期法制教育手抄报。

4.组织全校学生开展了“法在我心中”演讲比赛。

5.借助《品德与社会》课程这个教学的平台，对学生进行法律和

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思想教育，通俗地、多角度地对学生进行的危害教育，让学

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生从小学会拒绝，珍惜生命。

6.搭建警民关系平台，特邀请法制副校长刘柏峰同志在全校大会

上做“法律知识”和“中学如何防盗防骗、维护自身安全”的报告，

提高了学生的法律意识和自我安全防犯意识。

7.为了更好地让小学生学法、知法、守法，提高他们参与活动的

积极性，我们组建了学生普法志愿队伍，深入街道小区，构建社会平

台，用自己的学到的法律知识进行宣传。还要求学生回家要经常跟父

母交流，让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题，让他们充当

“家庭法律小卫士”。让法制深入人心，走进千家万户。

通过深入开展形式多样、富有成效的“法律进校园”活动，在校

园中营造学法用法的浓厚氛围，增强学校领导、广大师生的法制观念

和学法、知法、守法、用法的自觉性，学校法治化管理水平进一步提

高，广大师生的法律素质得到明显增强，人人争做普及法律知识的宣

传员。三．完善校园警务室，甘做促进校园平安发展的调节器学校法

制办和政教处，建立健全“校园警务室”，严格落实校园内部保安巡

逻措施；加强学校护校值班人员的思想素质教育，作到24小时值班，

加强校园周边地区治安巡逻，营造良好治安环境。法制办和政教处成

员，甘做促进校园平安发展的调节器。他们协助门口保安，及时清理

校园周边的小商小贩，整顿上学、放学期间接送孩子车辆的拥堵，打

击校园周边社会闲杂人员和小偷的嚣张气焰，不断净化校园治安环境，

经过一段时间的整治，小商小贩少了，社会闲杂人员少了，门口接送

孩子的车辆

--参考

秩序井然了，学生的城管法律意识增强了。全校师生以更饱满的

精神状态投入到创建“和谐校园”的工作中去。

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通过开展“法律进校园”活动，我校学生基本上都树立了知法、

守法光荣，违法、犯法可耻的观念，我们坚信有上级部门领导的指导

和支持，加上学校各部门的严格管理，班主任的积极配合，全体师生

的积极进取和不解努力，《法律进校园》活动将会取得更加优异的成

绩。

今后，我们学校将继续弘扬法治精神，普及法律常识，使法律教

育经常化、规范化、行为化，共建和谐校园。

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扩展阅读：法律进校园活动情况总结汇报

东王堡小学

法律进校园活动情况总结汇报

为了加强学校法制建设，提高学生法律意识，预防未成年人犯罪，

我校认真贯彻落实教育局的通知精神，开展了“法制进校园”宣传系

列活动。各项活动的开展，推动了我校依法治校的进程，使学生增强

了宪法意识和法制观念，逐步提高了学生的法律素质。活动达到了预

期效果，现将“法律进校园”活动完成情况汇报如下：

一．健全法治体制，誓做维护校园稳定的护航员接上级指示精神

后，校领导班子立即集体学习文件，及时安排部署，成立了学校“法

治进校园”活动领导小组，尉校长为组长，教导主任为副组长，各班

主任为成员。领导小组加强对学校法治工作的研究、督办和管理，建

立学校法治工作校长负责制，落实各项工作的措施，完善管理制度，

并召开专门会议研究制定法治进校园实施方案，确定工作任务，整治

重点，对工作进行具体安排部署，确保法制培训工作扎实推进。领导

小组成员按照职责分工层层抓落实，层层签订责任状，做到任务落实

到人。真正做到学校依法管理、教师依法执教、学生自觉守法，为全

面推进全市法治化进程奠定坚实的基础。

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领导小组定期集中组织全校师生，班子成员认真学习。加强法制

文化建设，大力开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内

容的法制主题教育活动。学校法制教育学习的主要内容是《宪法》、

《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、

《道路交通安全法》和《课程标准》规定的法律知识学习内容以及学

校教育相关的法律法规。

体制的健全，为创建和谐稳定的校园提供了可靠地保证，打造了

良好的学习生活环境。班子成员和教职员工纷纷表示，誓做维护校园

稳定的“护航员”。

二．搭建多种平台、争做普及法律知识的宣传员通过搭建各种平

台，形成学校、家庭、社会“三位一体”的师生法制教育宣传网络。

主要做法：

1.在校园内悬挂法制宣传横幅。强化师生法律意识，升旗仪式上

利用“国旗下讲话”对全校师生进行法制教育。2.各班召开“法制教

育”主题班会，学校为每班印发了宣传材料，对学生进行专题教育，

学校领导进行了检查。各班学生人人参与讨论，班主任大力宣传相关

的法律知识，提高了学生知法、学法、遵守法律法规的意识。3.借助

《思想品德》课程这个教学的平台，对学生进行法律和思想教育，通

俗地、多角度地对学生进行法律教育。4.为了更好地让学生学法、知

法、守法，提高他们参与活动的积极性，我们要求学生回家要经常跟

父母交流，让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题，让他们充

当“家庭法律小卫士”。让法制深入人心，走进千家万户。通过深入

开展形式多样、富有成效的“法律进校园”活动，在校园中营造学法

用法的浓厚氛围，增强学校领导、广大师生的法制观念和学法、知法、

守法、用法的自觉性，学校法治化管理水平进一步提高，广大师生的

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法律素质得到明显增强，人人争做普及法律知识的宣传员。

三．完善校园警务室，甘做促进校园平安发展的调节器学校法制

小组和教导处，建立健全“校园警务室”，严格落实校园内部保安巡

逻措施；加强学校护校值班人员的思想素质教育，作到24小时值班，

加强校园周边地区治安巡逻，营造良好治安环境。法制小组和政教处

成员，甘做促进校园平安发展的调节器，及时清理校园周边的不良环

境，整顿上学、放学期间接送孩子车辆的拥堵，打击校园周边社会闲

杂人员和小偷的嚣张气焰，不断净化校园治安环境，经过一段时间的

整治，来学校的社会闲杂人员少了，门口接送孩子的车辆秩序井然了。

全校师生以更饱满的精神状态投入到创建“和谐校园”的工作中去。

通过开展“法律进校园”活动，我校学生基本上都树立了知法、

守法光荣，违法、犯法可耻的观念，我们坚信有上级部门领导的指导

和支持，加上学校各部门的严格管理，班主任的积极配合，全体师生

的积极进取和不解努力，”法律进校园”活动将会取得更加优异的成

绩。今后，我们学校将继续弘扬法治精神，普及法律常识，使法律教

育经常化、规范化、行为化，共建和谐校园。

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