2020关于法律进校园活动总结四篇【精品】

遵照上级活动实施方案的工作要求，结合我校学生实际，制定了切实可行的法律进校园

活动实施方案，在此方案的指导下开展了一系列工作，现将工作开展情况总结如下：

一、法律教育见实效

我校及时召开了全师生大会，认真落实法律进校园活动的各项要求，严格要求学生认真

学习，查自身存在的问题，强化学生法律意识的贯彻落实。从抓学生的法律意识入手，狠

抓学生的一日常规管理，政教处和班主任全程跟班，全天跟班，基本克服了两操集会慢、人

数不全、质量不高的现象，同时狠抓课堂纪律，基本克服学生上课迟到、说话打闹、睡觉等

现象，从而规范了学生行为，强化了学生的纪律观念，优化了学生的休息环境和学习环境，

同时对法律观念淡薄的学生进一步的教育，班风有了根本的好转，学生的规范意识得到了强

化，学习风气更加的浓厚，展现了一小良好的精神风貌。

具体实施步骤是：召开全体学生大会，学习《第一小学法律进校园实施方案》，各班召开

以“法律进校园”为主题的专题班会，对学生进行广泛深入的宣传发动，让同学们深刻理解

这次活动的意义和必要性。各班对照校学生行为规范，认真组织学生进行深刻的自我反省，

身存在的问题，不求多，但求准。这次活动的突破口贴近学生的学习和生活，从学生的一

日常规抓起，注重实效，切忌搞形式主义。

二、开展法律教育活动

对学生进行了法纪、交通安全、消防和饮食安全等专项教育，从而使学生的法律意识、

安全意识和自我保护意识得到了不同程度的提高，同时，注重安全隐患的排查和整改工作，

对刀具、棍棒等进行彻底清缴，对有问题的学生，建立档案、重点关注，确保了学生的人身

和财产安全，对学生进行法制教育，与学生面对面，共同交流探讨了青少年法制教育，并就

学生提出的问题予以剖析解答，以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理

处罚条例》等法律法规的解读，结合当前青少年违法犯罪的根源和实例，广证博引，开展现

场互动，使每一位学生对于违法犯罪的严重后果有了一个清醒的认识，也提高了学生的法制

意识。

三、重点工作和活动内容

1、组织全校师生，班子成员认真学习。

2、开展宪法的学习宣传和社会主义理念法制教育宣传。

3、大力开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动。

4、加强法制文化建设，为平安和谐校园的创设打造良好的学习生活环境。推进学校法制

教育计划、教材、课时、师资的“四落实”。

5、加强家庭、学校、社会“三位一体”的学生法制教育络。

6、设立了法制副校长，聘请所长为法制副校长，设兼职辅导员，开展法制教育活动。

7、有针对性地开展了对青少年学生的法制教育，把法制教育与思品教育、法律教育、日

常规教育，通过多种形式，帮助学生参加法制实践活动。以现身说法，法制讲座，学生带法

回家，法律知识竞赛，征文，手抄报等形式开展学生法制教育。

8、利用12、4全国法制宣传日，开展教育活动。

四、成绩显著

我校29个班级在学校号召《法律进校园》活动的指引下学生法制观念明显增强，各种违

规违纪现象明显减少，在常规管理受到了好评。我们坚信有政教处的严格管理，班主任的积

极配合，全体同学的积极进取和不解努力，《法律进校园》活动会取得更加优异的成绩。

为了加强学校法制建设，提高学生法律意识，预防未成年人犯罪，我校认真贯彻落实教

育局的通知精神，开展了“法制进校园”宣传系列活动。各项活动的开展，推动了我校依法

治校的进程，使学生增强了宪法意识和法制观念，逐步提高了学生的法律素质。活动达到了

预期效果，现将“法律进校园”活动完成情况汇报如下：

一．健全法治体制，誓做维护校园稳定的护航员接上级指示精神后，校领导班子立即集

体学习文件，及时安排部署，成立了学校“法治进校园”活动领导小组，尉校长为组长，教

导主任为副组长，各班主任为成员。领导小组加强对学校法治工作的研究、督办和管理，建

立学校法治工作校长负责制，落实各项工作的措施，完善管理制度，并召开专门会议研究制

定法治进校园实施方案，确定工作任务，整治重点，对工作进行具体安排部署，确保法制培

训工作扎实推进。领导小组成员按照职责分工层层抓落实，层层签订责任状，做到任务落实

到人。真正做到学校依法管理、教师依法执教、学生自觉守法，为全面推进全市法治化进程

奠定坚实的基础。

领导小组定期集中组织全校师生，班子成员认真学习。加强法制文化建设，大力开展“学

法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动。学校法制教育学习的主

要内容是《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路

交通安全法》和《课程标准》规定的法律知识学习内容以及学校教育相关的法律法规。体制

的健全，为创建和谐稳定的校园提供了可靠地保证，打造了良好的学习生活环境。班子成员

和教职员工纷纷表示，誓做维护校园稳定的“护航员”。

二．搭建多种平台、争做普及法律知识的宣传员

通过搭建各种平台，形成学校、家庭、社会“三位一体”的师生法制教育宣传络。主要

做法：

1.在校园内悬挂法制宣传横幅。强化师生法律意识，升旗仪式上利用“国旗下讲话”对

全校师生进行法制教育。

2.各班召开“法制教育”主题班会，学校为每班印发了宣传材料，对学生进行专题教

育，学校领导进行了检查。各班学生人人参与讨论，班主任大力宣传相关的法律知识，提高

了学生知法、学法、遵守法律法规的意识。

3.借助《思想品德》课程这个教学的平台，对学生进行法律和思想教育，通俗地、多角

度地对学生进行法律教育。

4.为了更好地让学生学法、知法、守法，提高他们参与活动的积极性，我们要求学生回

家要经常跟父母交流，让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题，让他们充当“家庭法

律小卫士”。让法制深入人心，走进千家万户。

通过深入开展形式多样、富有成效的“法律进校园”活动，在校园中营造学法用法的浓

厚氛围，增强学校领导、广大师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，学校法

治化管理水平进一步提高，广大师生的法律素质得到明显增强，人人争做普及法律知识的宣

传员。

三．完善校园警务室，甘做促进校园平安发展的调节器学校法制小组和教导处，建立健

全“校园警务室”，严格落实校园内部保安巡逻措施；加强学校护校值班人员的思想素质教

育，作到24小时值班，加强校园周边地区治安巡逻，营造良好治安环境。法制小组和政教处

成员，甘做促进校园平安发展的调节器，及时清理校园周边的不良环境，整顿上学、放学期

间接送孩子车辆的拥堵，打击校园周边社会闲杂人员和小偷的嚣张气焰，不断净化校园治安

环境，经过一段时间的整治，来学校的社会闲杂人员少了，门口接送孩子的车辆秩序井然了。

全校师生以更饱满的精神状态投入到创建“和谐校园”的工作中去。

通过开展“法律进校园”活动，我校学生基本上都树立了知法、守法光荣，违法、犯法

可耻的观念，我们坚信有上级部门领导的指导和支持，加上学校各部门的严格管理，班主任

的积极配合，全体师生的积极进取和不解努力，”法律进校园”活动将会取得更加优异的成绩。

今后，我们学校将继续弘扬法治精神，普及法律常识，使法律教育经常化、规范化、

行为化，共建和谐校园。

为了加强学校法制建设，提高学生法律意识，预防未成年人犯罪，我校认真贯彻落实教

体局的通知精神，开展了“法制进校园”宣传系列活动。各项活动的开展，推动了我校依法

治校的进程，使学生增强了法制观念，逐步提高了学生的法律素质。活动达到了预期效果，

现将“法律进校园”活动完成情况汇报如下：

一．健全法治体制，誓做维护校园稳定的护航员

接上级指示精神后，校领导班子立即集体学习文件，及时安排部署，成立了学校“法治

进校园”活动领导小组，校长张东涌为组长，副校长李贵才为副组长，行政其它人员及各部

门负责人为成员。同时，还特聘请东来派出所教导员员峰同志为我校的法制副校长。领导小

组下设办公室。领导小组加强对学校法治工作的研究、督办和管理，建立学校法治工作校长

负责制，落实各项工作的措施，完善管理制度，并召开专门会议研究制定法治进校园实施方

案，确定工作任务，整治重点，对工作进行具体安排部署，做到任务落实到人。真正做到学

校依法管理、教师依法执教、学生自觉守法，为全面推进全市法治化进程奠定坚实的基础。

领导小组定期集中组织全校师生，班子成员认真学习。加强法制文化建设，大力开展“学法

律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动。学校法制教育学习的主要

内容是《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交

通安全法》和《课程标准》规定的法律知识学习内容以及学校教育相关的法律法规。体制的

健全，为创建和谐稳定的校园提供了可靠地保证，打造了良好的学习生活环境。班子成员和

教职员工纷纷表示，誓做维护校园稳定的“护航员”。

二．搭建多种平台、争做普及法律知识的宣传员

通过搭建各种平台，形成学校、家庭、社会“三位一体”的师生法制教育宣传络。主要

做法：

1.在教学楼前悬挂法制宣传横幅。强化师生法律意识，升旗仪式上利用“国旗下讲话”

对全校师生进行法制教育。

2.利用校园广播站第七节大课间广播时间，法制办公室选拔学生干部定期广播，进行法

制宣传。

3.利用每周一第七节课班会，建立学法律、知荣辱、明是非阵地。各班召开“法制教

育”主题班会。学校为每班印发了宣传材料，对学生进行专题教育，学校领导进行了检查。

各班学生人人参与讨论，班主任大力宣传相关的法律知识，提高了学生知法、学法、遵

守法律法规的意识。各班每个学生办一期法制教育手抄报。

4.借助《品德与社会》课程这个教学的.平台，对学生进行法律和思想教育，通俗地、

多角度地对学生进行的危害教育，让学生从小学会拒绝，珍惜生命。

5.搭建警民关系平台，特邀请法制副校长员峰和民警张云彪同志在全校大会上做“法律

知识”报告，提高了学生的法律意识和自我安全防犯意识。

通过深入开展形式多样、富有成效的“法律进校园”活动，在校园中营造学法用法的浓

厚氛围，增强学校领导、广大师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，学校法

治化管理水平进一步提高，广大师生的法律素质得到明显增强，人人争做普及法律知识的宣

传员。

三．完善校园警务室，甘做促进校园平安发展的调节器

学校政教处，建立健全“校园警务室”，严格落实校园内部保安巡逻措施；加强学校护

校值班人员的思想素质教育，作到24小时值班，加强校园周边地区治安巡逻，营造良好治安

环境。保卫处和政教处成员，甘做促进校园平安发展的调节器。他们协助门口保安，整顿上

学、放学期间接送孩子车辆的拥堵，打击校园周边社会闲杂人员和小偷的嚣张气焰，不断净

化校园治安环境，经过一段时间的整治，社会闲杂人员少了，门口接送孩子的车辆秩序井然

了，学生的城管法律意识增强了。全校师生以更饱满的精神状态投入到创建“和谐校园”的

工作中去。

通过开展“法律进校园”活动，我校学生基本上都树立了知法、守法光荣，违法、犯法

可耻的观念，我们坚信有上级部门领导的指导和支持，加上学校各部门的严格管理，班主任

的积极配合，全体师生的积极进取和不解努力，《法律进校园》活动将会取得更加优异的成绩。

今后，我们学校将继续弘扬法治精神，普及法律常识，使法律教育经常化、规范化、

行为化，共建和谐校园。

为了加强学校法制建设，提高学生法律意识，预防未成年人犯罪，我校认真贯彻落实市、

区教育局的通知精神，开展了“法制进校园”宣传系列活动。各项活动的开展，推动了我校

依法治校的进程，使学生增强了宪法意识和法制观念，逐步提高了学生的法律素质。活动达

到了预期效果，现将“法律进校园”活动完成情况汇报如下：

一、健全法治体制，誓做维护校园稳定的护航员

接上级指示精神后，校领导班子立即集体学习文件，及时安排部署，成立了学校“法治

进校园”活动领导小组，袁校长为组长，刘书记和两名副校长为副组长，行政其它人员及各

部门负责人为成员。同时，还特聘请了双滦分局刘柏峰同志为我校的法制副校长。领导小组

下设办公室。领导小组加强对学校法治工作的研究、督办和管理，建立学校法治工作校长负

责制，落实各项工作的措施，完善管理制度，并召开专门会议研究制定法治进校园实施方案，

确定工作任务，整治重点，对工作进行具体安排部署，制订了《全校开展法制宣传教育第五

个五年计划》、《全校依法执教贯彻落实lt；全面推进依法行政实施纲要gt；五年计划》、《全

校师生依法执教责任制实施和检查方案》《全校教职工法制建设年度通用考核标准和专用标准》

以及年度法制宣传教育实施方案，确保法制培训工作扎实推进。领导小组成员按照职责分工

层层抓落实，层层签订“五五”普法，依法行政责任状，做到任务落实到人。真正做到学校

依法管理、教师依法执教、学生自觉守法，为全面推进全市法治化进程奠定坚实的基础。

领导小组定期集中组织全校师生，班子成员认真学习。加强法制文化建设，大力开展“学

法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动。学校法制教育学习的主

要内容是《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路

交通安全法》和《课程标准》规定的法律知识学习内容以及学校教育相关的法律法规。

体制的健全，为创建和谐稳定的校园提供了可靠地保证，打造了良好的学习生活环境。

班子成员和教职员工纷纷表示，誓做维护校园稳定的“护航员”。

二、搭建多种平台、争做普及法律知识的宣传员

通过搭建各种平台，形成学校、家庭、社会“三位一体”的师生法制教育宣传络。主要

做法：

1、在教学楼前悬挂法制宣传横幅。强化师生法律意识，升旗仪式上利用“国旗下讲话”

对全校师生进行法制教育。

2、利用校园广播站第七节大课间广播时间，法制办公室选拔学生干部定期广播，进行法

制宣传。

3、利用每周一第七节课班会，建立学法律、知荣辱、明是非阵地。各班召开“法制教育”

主题班会。学校为每班印发了宣传材料，对学生进行专题教育，学校领导进行了检查。各班

学生人人参与讨论，班主任大力宣传相关的法律知识，提高了学生知法、学法、遵守法律法

规的意识。各班每个学生办一期法制教育手抄报。

4、组织全校学生开展了“法在我心中”演讲比赛。

5、借助《品德与社会》课程这个教学的平台，对学生进行法律和思想教育，通俗地、多

角度地对学生进行的危害教育，让学生从小学会拒绝，珍惜生命。

6、搭建警民关系平台，特邀请法制副校长刘柏峰同志在全校大会上做“法律知识”和“中

学如何防盗防骗、维护自身安全”的报告，提高了学生的法律意识和自我安全防犯意识。

7、为了更好地让小学生学法、知法、守法，提高他们参与活动的积极性，我们组建了学

生普法志愿队伍，深入街道小区，构建社会平台，用自己的学到的法律知识进行宣传。还要

求学生回家要经常跟父母交流，让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题，让他们充当

“家庭法律小卫士”。让法制深入人心，走进千家万户。

通过深入开展形式多样、富有成效的“法律进校园”活动，在校园中营造学法用法的浓

厚氛围，增强学校领导、广大师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，学校法

治化管理水平进一步提高，广大师生的法律素质得到明显增强，人人争做普及法律知识的宣

传员。

三、完善校园警务室，甘做促进校园平安发展的调节器

学校法制办和政教处，建立健全“校园警务室”，严格落实校园内部保安巡逻措施；加强

学校护校值班人员的思想素质教育，作到24小时值班，加强校园周边地区治安巡逻，营造良

好治安环境。法制办和政教处成员，甘做促进校园平安发展的调节器。他们协助门口保安，

及时清理校园周边的小商小贩，整顿上学、放学期间接送孩子车辆的拥堵，打击校园周边社

会闲杂人员和小偷的嚣张气焰，不断净化校园治安环境，经过一段时间的整治，小商小贩少

了，社会闲杂人员少了，门口接送孩子的车辆秩序井然了，学生的城管法律意识增强了。全

校师生以更饱满的精神状态投入到创建“和谐校园”的工作中去。

通过开展“法律进校园”活动，我校学生基本上都树立了知法、守法光荣，违法、犯法

可耻的观念，我们坚信有上级部门领导的指导和支持，加上学校各部门的严格管理，班主任

的积极配合，全体师生的积极进取和不解努力，《法律进校园》活动将会取得更加优异的成绩。

今后，我们学校将继续弘扬法治精神，普及法律常识，使法律教育经常化、规范化、行

为化，共建和谐校园。

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