关于劳动关系的法律认识
我国理论界对于劳动关系的认识大致经历了三个阶段。第一阶段,将劳动关系
视为隶属关系,完全通过行政手段进行调节;第二阶段,将劳动关系视为平等关
系,用民法的理论来协调劳动关系;第三阶段,认识到劳动关系是兼有隶属性和
平等性的一种社会关系,用社会法的理论来揭示劳动关系的内涵。尽管第三阶段
的理论最具科学性,但其他两种认识还继续为一部分人所接受,至今对劳动关系
的实践工作有一定的影响。
1、行政认识论
建国以后,经过民主改革,所有国营也建立了与当时苏联体制相仿的管理体制。
1953年开始执行第一个五年计划以后,我国的国民经济体制大体效仿前苏联,
形成了对国营工业、基本建设、物资供应等部门的管理体制。而我国的通过劳动
立法及有关的劳动政策,形成在劳动、工资、保险、福利几方面相互配套、高度
集中统一的管理体制。这一阶段对劳动关系的认识,基本停留在行政认识论的阶
段。
在这种体制下,劳动关系被当作一种依附于行政关系的社会关系来看待,在理
论和实践上对劳动关系和劳动行政关系往往不加区别,许多劳动法规对这两种关
系的调整也往往是融合在一起。虽然,以后我国开始实行市场经济,但劳动关系
行政认识论的影响依然存在,这种影响,造成了人们对劳动争议的性质产生错误
认识。例如,在劳动用工制度改革过程中,很多劳动者要求签订无固定期限的劳
动合同,希望通过这种合同,与用人单位建立稳定而长期的劳动关系。而事实上
这种想法是计划经济体制下,固定工制度给人们留下的影响。又例如在劳动争议
处理过程中,人数众多的团体性争议,当事人往往更愿意直接通过行政部门来解
决,而不是通过法律途径。因为按他们的理解,这不是简单的劳动争议,而是国
家对劳动者的就业分配问题。而这种对劳动争议性质的错误认识,又导致对劳动
争议处理制度的错误认识。例如,有很长一段时间内,当事人对劳动争议仲裁委
员会的裁决不服,竟然将劳动争议仲裁委员会作为被告,将其诉讼到行政庭作为
行政案件处理。这显然是把劳动争议仲裁制度错误理解成行政制度的结果。
2、民法认识论
我国在八十年代初开始探索社会主义市场经济的新路。市场经济是自由经自愿
原则的民法理论开始在我国得注重平等、与此相一致的是,济和平等经济。.
到重视。这一理论进而被用来调整各种社会关系,包括劳动关系。这一理论把每
一劳动者都视为他自己的“劳动力”的所有者,作为平等主体,劳动者可以“自
由地”把他的“劳动力”转让给任何一个雇佣他的人。这时就出现了所谓“自由”
的劳动关系。很多民法学者主张将这种劳动关系视为民法的调整对象。
这种看法忽视了劳动力所有关系背后的资本增殖关系,在表面平等掩盖下的事
实上的不平等,因而具有局限性。持这种理论认识的学者往往将劳动争议看作一
般民事争议,或者将劳动争议与一般民事争议相混淆。例如,劳动者在工作期间
发生工伤,很多学者就认为应该以民法上的人身伤害赔偿来追索用人单位的责任。
而事实上,一旦将此案件作为人身伤害赔偿案来处理,对劳动者并不公平。因为,
在人身伤害赔偿案件中,执行过错责任,也就是用人单位有过错才承担责任。而
事实上很多工伤案件,用人单位是没有过错责任的,过错往往在劳动者一方。如
果用民法理论,将此案件视为一般民事案件,而不是劳动争议案件,劳动者的权
益很难得到“平等”的保护。
正是这种民法认识论的影响,导致我国的劳动争议处理制度采用了民事诉讼制
度。而且,劳动争议仲裁委员会的许多制度沿袭了民事诉讼制度,导致劳动者在
看似平等的诉讼制度下,得不到真正的保护。例如,举证责任,民事诉讼案件根
据谁主张谁举证的原则处理民事案件,法院主动调查的职能极其有限。而劳动争
议案件中,这一原则被机械地套用,导致在劳动关系中处于被管理一方的劳动者
无法提供证据,同时,法院又不主动调查取证。这种结果显然是对民法原则适用
劳动争议案件的一种否定。
3、社会法论
社会法是国家为保障社会福利和国民经济正常发展,通过加强对社会生活干预
而产生的一种立法。公法一般以国家利益为本位;私法以个人利益为本位;社会
法以社会利益为本位。而劳动法就是一种社会法,兼有公法和私法的性质。
一般意义上,关于劳动关系的定义有广义和狭义之分。从广义上说,劳动关系
是人们在劳动中结成的相互关系。从法律研究的角度,这一定义并没有揭示劳动
法学所要研究对象的特点,与“经济学”上对劳动关系的定义差别不大。从狭义
上说,劳动关系是劳动者与劳动力使用者在劳动过程中发生的社会关系。这一定
义从劳动法学研究的角度,揭示了所要研究的劳动关系的主体为劳动者、劳动力
使用者,劳动关系的性质为社会关系,而且是劳动过程中的社会关系。这就排除
了很多劳动过程以外的许多劳动行政关系和社会保障关系。而从社会法的角度,
我们将进一步分析劳动者和用人单位在劳动关系中的地位,以及劳动关系的主要
特征。
劳动者与生产资料所有者在劳动关系中的地位。)1(
根据马克思政治经济学的基本理论,生产力是社会发展的最根本的决定因素。
而生产力是在劳动过程中形成的,是劳动者凭借劳动资料作用于劳动对象时发生
的生产物质资料的能力。因此,劳动对象、劳动资料和劳动者构成生产力的基本
三要素。在这三要素中,劳动者是主导因素,因为劳动者是最活跃的能动的要素,
物的因素(包括劳动对象和劳动资料)归根到底要为人所用,而且物的作用的发
挥取决于人的劳动技能及其劳动过程中的发挥程度。因此劳动者是生产力的主导
因素。但是,在现代社会,劳动者往往不是劳动资料的所有者。劳动资料通常为、
事业等用人单位所掌握。这时,劳动者与劳动资料的结合不是直接的,而是间接
的,必须通过生产资料所有者才能实现。
在目前阶段,对于劳动者而言,劳动仍然是谋生的手段,而不是可有可无的活
动。因此劳动者只能通过与生产资料相结合,以获得生活的条件。而对于生产资
料的所有者,其不存在谋生的问题,而存在获利与否的问题。因此两者从一开始,
就存在着地位上的差别,可以说这种差别是先天的,同时又是渗透在劳动关系的
每一个方面。其次,这种不平等的地位决定了劳动者依附于生产资料所有者,而
不是生产资料所有者依附于劳动者;第三,这也决定了劳动力依附于生产资料和
劳动对象,而不是生产资料和劳动对象依附于劳动力。
(2)劳动者和用人单位在劳动关系中的不同地位决定了劳动关系的主要特征
劳动者为了谋生,将自己所有的劳动力与生产资料所有者进行商品交换,这种
交换应具有商品经济的共性,即平等性。但由于在劳动关系中的地位差异,又决
定了这种交换过程具有隶属性。这种商品交换使劳动者一方获得了赖以生存的物
质条件,因此具有财产性。但同时,这种商品交换过程,是劳动者的活劳动力与
生产资料相结合的过程,应此具有人身性。
a、劳动关系兼有平等关系和隶属关系的特征
在实行市场经济的国家,劳动者作为自身劳动力的所有者,可以自由选择自己
所满意的用人单位。而用人单位在选择应聘者时,也可不受干预的作出选择。因
此,从这一角度看,双方是平等的。但这种平等是相对的。从总体上,劳动者和
用人单位在经济利益上是不平等的。但作为个体的劳动者,尽管其在经济利益上
弱于用人单位,但由于用人单位的数量很多,因此他可以选择一个相对平等的用
人单位。因此,这种平等性是在总体上的不平等而给予的部分的平等,或者说是
受限制的平等。
正是因为这种平等是有限制的,而要劳动者正真要享受到这种有限的平等,还
需具备一定的外部条件。而在劳动关系中,如果所有的用人单位达成一致,以其
结果显然是不公平则无论劳动者作出何种选择,非常扣克的待遇支付劳动者,
的。而用人单位是否有可能达成如此广泛的一致呢?历史与现实均证明,这是可
能的。由于用人单位追求的是利润最大化,而给予劳动者的待遇越低则越能实现
这一目标。于是,用人单位在市场经济中很容易达成这种默契。这种情况,类似
于消费者在选购商品时的平等选择权。商家与消费者在地位上是天然不平等的,
如果任由双方采取貌似平等的方式进行交易,则商家为了获取利益,必然会出现
标准合同、除外责任等损害消费者的做法。因此,为了保证劳动者有限的平等,
国家必须以法律的形式予以干预,以确保任何用人单位提供的条件不低于劳动者
的生活底限,以此确保劳动者选择就业时的相对公平。
劳动关系的平等性,一般只体现在劳动关系建立前;而且这种平等性具有触发
性,即一旦劳动关系正式建立,劳动关系的平等性即为隶属性所替代。当然,这
种替代是一个量变的过程。以劳动合同的签订为例,劳动者与用人单位可以对劳
动条件和劳动合同中的权利、义务进行商榷,这一过程主要体现了劳动关系的平
等性,但也存在一定的隶属关系(这是由双方的经济差别所决定的。)当劳动合
同签订的一瞬间,劳动者与用人单位之间的劳动关系转变为隶属性为主,平等性
为辅。劳动者必须接受用人单位的管理,成为被管理者。
商品经济是一个社会化大生产的经济。个体的劳动力归用人单位所支配,以使
他的劳动力现实地成为集体劳动要素的一个组成部分。由于劳动力与劳动者不可
分割地在一起,用人单位成为劳动力地支配者,也就成为劳动者的管理者。这种
隶属性体现在多个方面。在生产过程中,个体劳动者作为整个用人单位地一部分,
必须服从于用人单位的生产需要;在分配过程中,个体劳动者必须依赖于用人单
位整体的分配制度,而不能自行决定。只要劳动者还是用人单位的一员,则这种
隶属性就会保持下去,直至劳动者脱离用人单位,与用人单位解除劳动关系。但
劳动者随即又会寻新的用人单位。如此反复,因此劳动者是不断地由劳动关系
地平等性走向隶属性,再由隶属性走向平等性,不断循环。在这个循环中必须保
持其连续性,这是劳动关系的重要特点。任一环节的中断,对劳动者均会产生损
害。
b、劳动关系兼有人身关系和财产关系的性质
人身关系是基于一定的人格和身份而产生的,体现的是人精神和道德上的利益。
它包括人格关系和身份关系。从权利角度,与人身关系相的是人身权,它分为身
份权和人格权。人格权是主体依法固有的,以人格利益为客体的,为维护主体的
独立人格所必备的权利。它一般包括姓名权、名誉权、隐私权、贞操权等。身份
权是指一定主体依一定的行为或身份关系所产生的权利,如亲权、配偶权等。
劳动关系就其本来意义说是人身关系。劳动力的消耗过程也是劳动者生存这种
劳动力消耗过程与劳动者生存过程的高度统一是劳动关系的重的实现过程,
要特征。劳动者在劳动关系中的权利既包括劳动者的人格权也包括身份权。前者
以劳动者的“工伤保护”和“劳动保护”为代表,一旦劳动者在劳动过程中身体
健康受到损害,劳动者可以从保护人格权的角度进行维权。后者以劳动者的“用
工手续”及“劳动手册”为代表,一旦劳动者的录用或退工手续未被及时办理,
劳动者即可以维护身份权为理由来主张自己的权利。
财产关系是经济关系的法律用语,是人们在物质资料生产、分配、交换和消费
过程中形成的具有经济内容的社会关系。劳动关系从广义上说是经济关系的一部
分,因此也具有财产关系的一部分。劳动者通过劳动关系,将活劳动力作为商品
出卖给用人单位,同时自用人单位处获得用以生存的物质条件。这种伴随着劳动
关系的产生而产生的交换关系,是劳动力财产与物质财产的交换关系。而劳动关
系中的工资、福利、劳动力成本等概念,均是这种财产关系下的概念。
以上即是“劳动关系”理论在法律范畴下的三种认识。目前的实际情况是,上
述三种关于劳动关系的理论认识同时存在,不但同时存在于人们的思想意识中,
同时存在在于现行的法律规范和劳动争议处理制度中,形成了非常复杂的局面。
因此,为了规范现行的劳动法律,解决实际问题,需要我们以社会法的理论去理
清一些问题,提出改革的方案。
段和段律师事务所·庄欣旺
洗澡时淋浴温暖而舒适的室内温人的体温是39℃度是℃D.80℃6.下列温度值最接℃,25.
温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。.摄氏温度规定,在标准大气压下,沸水的
温度为近实际的是A.120℃.让人感觉B.100.健℃晨,草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于
固态变为液态康成年现象.晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态精很快现象.擦在皮肤
上的酒变干是液态变为气态C.90现象.初冬树上的霜是液态变为固态现象.下面是四位同
学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的是所示方)4.在测量水的温度时,甲、乙、
丙三位同学按如图法读数,正确的是__乙接近.下列温度最23℃的是__,.人体的正常体
水的温温.北方冬季的平均人感觉气温.让温暖、舒适的房间温化。下度.冰水混合物的温
度.当温度发生变化时,物质的状态通常会发生变列现象中物态变化判断正确的是度是
__42__.初秋的早制成的.在使用
该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数10.物质通常有三种状态:__固态、液
__态和__气__态。在个标准大气压下5℃的酒精、氢气、铁三种物质中,有固定的体积和
形状的是__铁__,既没有固定的体积又没有固定的形状的此时的示数约为确的是21℃9.如图
所示是实验室常用温度计,关于它的说法正是__.该温度计的示数为39氢℃.该温度计的
分度值是0.1气℃.常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理__。11.把①糖、②醋、③白雾、
④碗、⑤变化与的适宜水温是60℃第一节物态计测液温度.在一个标准大气压下盐水的凝
固点是0℃.下面分别表示几位同学在练习用温度体的温度实验中的做法,正确的是勺
子)8.如图所示的温度计,关于它的说法正确的是、.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理
制成以离开的.在使用该温度计测量物体温度时,可被测物⑥体读数.该温度计的量程是味
精20℃~、100.该℃温度计--10℃14.科学家
发明了一种世界上最小的温度计碳纳米管温度计。研究人员在长约10米,直径10米的碳纳
米管中充入液态的金属镓,当温度升高时,管中的金属镓会膨胀,通过电子显微镜就可读出
温度值。其测量范围为冷的冬天,河面上结了一层厚厚的冰,若冰面上方气温是-正确的
10℃,那么,下列说法中是18℃~.冰的上表面为-49010℃,下表面是℃,且精℃.整
个冰层的温度都是-确度高10,可用℃.整个冰层的温度都是于检查电子线℃路.冰层下
表面的温度是-.在寒2某地某里的平__⑦⑧__⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的
状态进行分类:属于气态的是;属于液态的是__②③__;属于固态的是__①④⑤⑥⑨__。均
填序号)12.气象学均气温是一日当中的时、时、14时、20时这四个时刻气温的平均值,若
日这四个时刻的气温如图所示,则此地的最高气温是__5℃__,最低气温是-℃__,一天的
温差为_7℃__,平均气温是__1.25℃。13)A.碳纳米管的体积在18℃~490℃之间
随温度变化很小,可忽略不计.金属镓的熔点很低,沸点很高.金属镓的体积在18℃~490℃
之间随温度变化很小,可忽略不计.金属镓的体积在18℃~490℃之间随温度变化比较均匀
15如图所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计,它们都是利用液体__热胀冷缩__的性质
制成的。可用来测沸水温度的是__乙__;没有甩过的体温计的读数是38℃,用两支这样的
体温计给两个病人测体温,如果病人的体温分别是37.℃和38.6℃,则这两支体温计的读错
误的是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息,你认为下列推测是数将分别是
__38__℃和__38.6__℃。16.如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装
的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据__气体__的热胀冷缩
来测量温度的。(2)将此装置放在室内,温度升高时液柱向__左__(选填左或右移动。(3)若放
到冰水混合物中,液柱处的刻度应标__0__℃。(4)该温度计测量温度时__
.露、雾、冰.冬天晾在室外的湿衣服里的水会结.露、雾、白气成冰,但是冰霜、
露、雾、冰、“白气”中,由液化而形成的是冻的湿衣服也.霜、雾、白气能晾干,.霜、露、
白气源丰富过程伴随着水的物态变化过程.水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进
行.地球上的淡水大约占地球总水量的3%,淡水资.大量开采地下水,对环境不会造成损
害,可以解决部分地区饮水问题的是循℃,把它放17受到大气压的影响.有一只刻度均匀,
但实际测量不准确的温度计,把它放在冰水混合物中,示数是4℃;在标准大气压下的沸
水中,示数是94℃。把它放在某种液体中时,示数是22则该液体的实际温度是__20℃__,
当把该温度计放入实际温度为℃40的温水中时,温度计的示数为___40℃__。第四节地
球上的水.水是生命的乳汁、经济的命脉,是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球
上的水循环和水资源,认知正确.)A.水循环的选会__(填会或不会”
化现象.霜的形柜里的樟脑丸逐渐减壶口上方看到的白气是水蒸少是汽
下列有关物态变化的叙述中正确的是气度下都.蒸发和沸腾在任何温.衣能发生河中的冰逐
渐消融——汽.烧化.盛夏,剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——熔化.深秋,清晨的雾在
太阳出来后散去——水时在液化.严冬,堆起的雪人逐渐变小——升华列她们序号过程;④
放入衣箱中的樟脑球变小的过程;③冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的出炉的钢
水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是__③__,属于吸热过程的是__①②__填写。5.有一天,
雨、露、冰、雪四妹在一起争论自己的出生由来,谁也不认同谁。下的说法中,你认为正
确的是.冰说)A.雨说:我是水汽化而来.露说:我是水蒸气凝华而来:我是水凝固而来.雪
说:我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是7..早春,上的水了这是因为衣服上
的冰升华成水蒸气__。.有下列物态变化:①洒在地慢慢变干的过程;②
积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学中.
家研发出一种激光橡皮。在激光照射下,纸张上的黑碳粉直接__升华__填物态变化中的水
吸热蒸发成水蒸气升腾至空名称为高温碳蒸气,字迹消失;经过特殊冷却装置,高温碳蒸气
又直接__凝华__成碳粉。这样,废纸和碳粉重新得到了利现象,需要需要吸吸热.夏天会看
到冰棒周围冒白气,是汽化现象,用,可热.秋天的早晨花草上出现小露珠,是液化现象,
需要放外飘起热.寒冷的冬天室了雪花,是凝固现象,需要放热10.关于自然界的水循环,
下列说法中正确的是有效地.水蒸气在高空遇冷吸热液化成小节约水珠.冰山上的积雪只能
先熔化,再蒸发成水蒸气升腾至是量成是凝华现象,放出热8.以下常见的物态变化实例中,
放热的空中.江.春天,冰雪夏天,消融.积水干态变化涸.秋天,草木上出现了霜.冬天,
冰冻的衣服变干9.下列有关物的判断,正确的是河湖海上的酒.擦在皮肤精很快变干,是升
华℃以下,晚气温如迅速降到中的浮尘上,形成了雾。冬天,夜时,水蒸气会__液
化__成小水珠,附着在空气成水的过程中需要__吸__热。15.阳光照射下,海洋、陆地上的
水会不断地__汽化成水蒸气;夜间气温降低蒸气会。逐渐变温度急剧下降,空气中的水蒸气
遇冷__凝华__成小冰粒,冰粒大而下落,下落过程中遇到暖气流就__熔化__成水滴,水滴降
落就形成了雨均填物态变化名称)14.农谚说霜前冷,雪后寒,其中蕴含的道理是:气温低
的时候水凝华形成霜,雪熔化形__二氧化现实。技的发吸,升华区年平态变化面有小.资源
并保护环境。12夏天,从冰箱中取出饮料瓶,可观察到瓶子表水珠,擦干后很快又形成,
这个过程中发生的物是__液化__;南极地均气温是-,但这25℃,降水量很小里的空气却
很湿润,这是由于冰发生了升华现象过程需要__吸热__选填热或放热。13.随着科展,过去
呼风唤雨的神话已成为人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰固态碳,干冰在空气中迅速
吸热__升华,使周围空气100℃。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误
的原因:__热水温度低于碘的熔点,碘不可能熔化__。(3)为了进一步探究此类现象,小明
在试管中放入适量温水,然后放入一小块干冰固态二氧化沸点是碳,此时观察到水中有大量
气泡产生,同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由__干冰升华吸热__形成的。水面上
大量的白雾是由__水蒸气遇冷液化__形成的17.有霜的季到。为,因为中,小_(试管。察
到试验中,内侧的__上会形成一层冰花,这是水蒸气凝华__而成的,这层冰花在你家窗户玻
璃__内侧__(选填外侧或。16.某同学在探究物态变化的实在试管中放入少量碘。塞紧盖子
放入热水中,观管中固态碘逐渐消失,变为紫的碘蒸气并充满(1)此过程固态碘发生的物
态变化是升华填物态变化名称。(2)在上述实验明同学猜想:固态碘是先变成液体,再变成
气体速度太快,液态碘出现的时间太短,因而没有观察验证猜想,他查询了一些小资料:碘
的熔点是113.5℃;碘的沸点是水的184.4℃;你家窗户的玻璃)A.钢
水浇铸成火车轮.化?倒在地上的水一会儿变干了把盛有酒精的瓶口盖严.给湿头发吹热
风.下列哪一种现象属于液要陈述述猜想,请简理由第三节汽化和液.下列措施中,能使蒸
发加快的是盖地膜)A.给播种后的农田覆.把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中.晶冰箱取(3)__:霜
的请根是__凝华__。(2)据短文,对霜形成的条件提出猜想。猜想形成条件是__空气湿润__
和气温在0℃以下__。某同学为验证上述猜想,做了如下实验:从出一些-钢杯子10℃的
冰块,放在不锈里,一段时间后可看到在杯底出现一些白的小冰即霜。你认为该实验能否
验证上化名称冰晶形气霜情况为就被冻会出现燥时,才是真作物不说的遭物常被节,农作冻
坏,这就是人们常到霜冻。实际上,农是因为霜而受冻的,℃以下的低气温正的凶手。当空
气干即使温度降低到-20℃~-10℃,也不霜,但此时农作物早坏了,农民们称这种“黑霜”。
(1)是由__水蒸__直接变为小成的,对应的物态变化现
象.夏天,从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠,是液化现.春天,早晨经常出现
大雾,是汽象.深秋,枯草上出现的霜正确的人体吸.(C)A.水中的温度比岸上的气温高
人的皮肤产生的错觉.人身上的水分蒸发,要从热.风把身上的热量带走了.下列说法是,
是凝(B固现象很凉。上岸以下列说缭绕,.填“吸__现象,成是叶上出题图__”或“放吸
热过程中沸点是化的图热过程图是对的灯泡露水凝.清晨,草的叶子上有结.用久了的钨丝
比新时.如一定质量的水持续加中温度随加热时间变像,由图像可知:水的__98__℃;水在
沸腾,需要不断____选填“吸热热”,其温度保持不变。第题图.如图是草现的露珠,露珠
的形__液化__形成的过程中需要放__(选”或“放”)热。张家界景区雨后云雾犹如仙境。关
于雾,法中正确的是气液化形.雾是.雾水蒸气是山中冒出来的烟.雾是水蒸气凝固形成的.雾
是水蒸成的6.人游泳后,风一吹感觉身上这是因为
的表面.水沸腾后继续加热,水的温度会不断升高11.取在液体的现象.压的降水的沸
气”是时冒出的是实验说关于水10是汽化围冒“.气”是糕周围化时要,是因.吃雪糕熔
化暑,是C正确的”,下周围冒装纸时,剥开常吃雪夏天再吸热升是因时温度100无关点跟
水.中的数应的是图线的数据的是乙.图线C正确的,下列根据有的关系的温度数据绘他
们根装置,别安装,两组沸腾”在“探、乙所8.是汽化会出现天,窗.冬玻璃上冰花,现
象如图甲示,是究水的实验时同学分的实验图丙是据实验制的水跟时间图像。关信息说法中
是()A对应实验中.对甲实验据水的沸的多少.到℃不再上为水不9.,人们糕解暑雪糕包,
雪糕“白气列说法是(.吃雪糕解因为雪时要放热糕解暑为雪糕汽放热.雪冒“白液化现象
雪糕周白气”现象.下列沸腾的法正确B.水沸腾的“白水蒸气.点随气低而降低水沸腾
只发生一只大的注射器吸进适当的乙醚,用橡皮帽堵住注射器的小孔,向拉
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