未成年人权利保护法制建设探讨

未成年人权利保护法制建设探讨

摘要:针对现阶段的校园霸凌、校园暴力事件频发的现象，我国针对未成年人的

保护相关法律法规正在完善建立之中。结合各个历史发展阶段以及法律框架设

置，常见的是未成年人的权利保护未能系统性地开展，所以只有做好未成年人权

利保护的法治建设研究，才能确保法治社会背景条件下，未成年人的健康成长得

到保障。

关键词:未成年人权利保护;法制建设;研究分析

我国在未成年人权利保护方面的法治建设追溯起历史沿革，结合法律严谨

性、权威性的基本要求，显然我国在古代阶段对未成年人的保护时不够全面，且

缺乏针对性的法律依据条件的。早期建设法律保护制度，但是这种模式主要是针

对刑事方面的责任追究与惩治。但是结合不同的历史阶段发展建设实际情况，显

然未成年人的权利保护所能依据的基础条件是十分有限的，只有在封建社会逐步

瓦解之后，未成年人权利保护才被真正提上日程。

一、未成年人全力保护法治发展阶段研究

(一)民国时期受到重视。根据民国时期所颁发的文件内容，在一些临时性的

约法之中，并没有详细的未成年人的权利保护的相关条例。而当宪法、刑法相关

的法律体系逐步建立起来之后，有关儿童的相关权利逐步确立起来，由此证实未

成年人权利保护进入一个全新阶段。(二)新中国直至改革开放阶段的法制度调

整。与一般的行业产业发展存在一定的相似性，当婚姻法颁布之后，儿童的权利

在法律条例中被详细的阐述出来。针对子女的抚养以及保护等相关的细节内容都

会明确展示出来。婚姻家庭、儿童权利等都是受到法律保护的。后期宪法还增补

了有关于计划生育的相关规定，所以在该特殊的历史时期，对未成年人的保护相

对来讲较为贫乏。(三)改革开放之后的法制建设。在改革开放之后宪法以及其他

的法律经过多次的调整与修订，2018年新婚姻法也重新颁布，各种法律体系中的

未成年人保护的相关条例内容更加细化，所以未成年的保护也走进了一个崭新的

历史阶段，且与一般的公民权益保护一样，都是受到国家高度重视的。

二、未成年人权利保护法制建设存在一定的缺失

在司法、立法阶段能够体现对未成年人权利保护高度重视的部分还是不够充

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分。刑事司法保障体系未能对应建立，导致审判阶段对犯罪人的处置缺乏基础性

的依据条件。而本身未成年人权利保护就未能针对性建立，主要只有《未成年人

保护法》《预防未成年人犯罪法》这两部针对性的法律。而其他的法律之中只针

对某一部分的未成年人权利进行条例界定，这样就会导致法律体系建设存在很大

的缺失，很难适应现代社会对未成年人的思想、行为等方面的冲击。专项法律建

设的系统性不足，不仅仅是法律细化分类较少，同时还包括其中的法律内容重复

性或偏差等，这样就会导致对未成年人的保护只能到某一个点，而不能确保对

其系统性的保护与防护。这样对于未成年人的成长学习都会埋下一定的安全隐患

问题。现阶段我国在未成年人违法行为的审理阶段，根据司法流程的规定是不能

够公开化的，但是最终的审判过程却是公开化的，相当于提前将结果公布给大众，

这样会对未成年人的成长带来较大的伤害。无论是在法律条例还是法律法规执行

等方面，都会因为对未成年人主体概括的缺失，进而导致未成年人保护工作未能

深度落实。

三、未成年人权利保护法制建设的相关意见

(一)做好法律教育活动引导。政府以及我国的司法机关在针对未成年人的权

利保护法律教育活动开展阶段，需要做好与各大中小学之间的对接，通过定期开

展讲座以及实践活动的形式，保证学生能够掌握基础法律知识，同时还能在一个

个阶段性的教育引导阶段，了解个人全面发展的基本需求。这样法制教育活动的

实践影响价值就能逐步提升，同时还能通过法律约束与引导，适当约束与引导问

题学生。无论是校园的盗窃还是霸凌、暴力等问题，都需要通过相应的法律知识

进行解释，给未成年人认识个人责任与义务的机会，当个人在面临不法侵害阶段，

要通过法律手段保护自己，那么法律知识渗透到未成年的日常生活之中，有利于

其法律意识建立，并学会保护自己。(二)重视潜力保护法律内容应用。所谓潜力

保护法律内容的应用与完善，就是在制定有关的法律法规阶段，将未成年人保护

的观念以及态度逐步转变，进而做好对未成年人主体权益的维护。其次就是做好

未成年人专项法律体系的建设，无论是贫困地区教育、家庭婚姻影响、医疗保障

体系等方面，都需要建立相应管理制度以及具体的调节内容。针对未成年人的社

会保障法律建设，需要将未成年人从幼年到少年阶段所接触的食品、用品、广告

宣传引导等诸多方面的法律内容逐步细化，这样就能确保法律体系建设全面性且

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具备针对性。而针对一些贫困地区的儿童受教育、留守儿童保护等方面的法律制

度建设，需要做好与家庭教育、婚姻家庭等方面的要素紧密结合，这样就能给未

成年人的生命安全做出有效性的防控管理。

四、结束语

未成年人权利保护需要通过法制建设引导，走进各个中小学之中给各项实践

工作做好基础引导。通过对未成年人的法律意识强化，并做好相关的专项法律建

设，给未成年人处理人际关系以及参与实践生活提供良好的引导条件，保证未成

年人的健康成长。

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