法学专业本科人才培养方案

法学专业本科人才培养方案

一、培养目标

本专业坚持“宽口径、厚基础、有特”的培养理念，培养具有坚定的法

治信念、良好的道德情操、强烈的社会责任感、浓郁的本土情怀和宽广的国际

视野，掌握扎实的法学基础理论和基础知识，了解相关财经知识及其他必要的

人文社科和自然科学知识，具有独立分析问题和解决法律问题的能力，能在立

法机关、司法机关、行政机关、企事业单位、社会团体、专业法律服务机构

等单位从事法律工作的高素质复合型社会主义法学专业人才。

二、培养要求

本专业学生学习马克思主义和中国特社会主义科学理论，学习和掌握法

学基础理论和基础知识，具有合理的知识结构，善用法律思维和法学方法；通

晓我国法律和法规体系，熟悉我国主要法律法规；具备国际视野和涉外能力，

熟练掌握一门外语，熟悉国际条约和国际惯例；学习和掌握法律职业所必需的

经济学、管理学和其他必要的人文社科、自然科学的基本知识；具备基本法律

职业素养，拥有法律认知、识别、提炼、适用和文书写作、沟通谈判能力，以

适应新时代对高素质复合型社会主义法学专门人才的需要。

毕业生应具有的知识、能力和素质具体要求详见附件1。

三、修业年限及授予学位

1.基本学习年限为四年，最短为三年，最长为六年。

2.授予法学学士学位。

四、指导性教学计划

见附件2。

五、课程学分学时分配表

见附件3。

六、课程与知识能力素质要求对应关系矩阵

见附件4。

七、专业课程修读导图

见附件5。

附件1

法学专业毕业生知识、能力、素质要求

LG

LG1.马克思主义

和中国特社会

主义科学理论知

识

LO2.1掌握法学学科专业知识和理论

LO2.2熟悉人文社科及自然科学相关学科相关专业基础知识和

LG2.学科基础知

识基本理论及专

业领域知识

基础理论

LO2.3掌握民商法基础知识和基础理论

LO2.4掌握宪法、行政法、刑法专业基础知识和基础理论

LO2.5掌握诉讼法基础知识和基本理论

LO2.6掌握经济法、社会法专业知识和基本理论

LO2.7掌握国际法专业知识和基本理论

LO3.1具有综合应用法律知识解决法律问题能力

LG3.知识应用能

力

LO3.2具有定量/定性分析社会及法律问题的能力

LO3.3具有批判性法律思维能力

LO3.4具有分析和处理涉外法律问题能力

LO3.5具备专业的表达及沟通能力

LO4.1掌握有效获取、加工、利用法律信息的方法，具有发现、

整合、分析法律资源进行自主学习的能力

LG4.学习能力

LO4.2掌握恰当的可持续拓展的学习方法与技巧，具备法律知

识甄别、迁移的能力

LO4.3掌握法律沟通的技巧与方法，熟练使用现代通讯技术的

能力

LO5.1具有问题意识，能多角度辩证提出见解的能力

LG5.思维能力

LO5.2具有逻辑推理、独立思考判断的能力

LO5.3具有创新思维及思维拓展能力

LO6.1具有运用母语及至少一门外语进行阅读、会话、写作的

LG6.沟通与合作

能力

语言能力

LO6.2具有团队交流协作能力及策划、组织、协调能力

LO1.2掌握中国特社会主义科学理论基础知识和基本原理

LO

LO1.1掌握马克思主义科学理论基础知识和基本原理

LO7.1具有规则与法治意识，诚信自律

LG7.职业道德与

社会责任感

LO7.2具有正确的伦理道德价值观能够辨别道德问题并作出正

确的回应

LO7.3具有国家意识和文化自信；尊重世界多元文化，具有全

球意识

LG8.健全人格和

健康体魄

LO8.1具有积极健康的心理品质和调节管理情绪的能力

LO8.2具有健康生活，提升自身运动方法和技能的能力

附件4课程与毕业生知识、能力、素质要求的对应关系矩阵

LG1.

课程名称

L

O

L

O

L

O

L

O

L

O

LG2.

L

O

L

O

L

O

L

O

2.

7

L

O

L

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LG3.

L

O

3.

3

LG4.

LLLL

OOOO

L

O

L

O

LG5.

L

O

L

O

LG6.

L

O

L

O

L

O

LG7.

L

O

L

O

LG8.

L

O

L

O

1.1.2.2.2.2.2.2.

12123456

大学英语

思想道德修养与法律基

础

中国近现代史纲要

思想和中国特

社会主义理论体系概论

马克思主义基本原理概

论

形势与政策

微积分(文)

大学体育

计算机基础B3

信息素养

应用文写作

学术写作

S

S

P

P

S

S

S

P

P

S

P

P

3.3.

12

S

3.3.4.4.4.5.5.5.6.6.7.7.7.8.8.

4512

P

S

S

S

S

PS

P

P

S

P

P

SP

PP

P

PP

SP

P

SP

PS

PS

商业伦理道德（法律职

业伦理）

量化分析（社会科学研

究方法）

专业导论

法理学

宪法

民法总论

中国法律史

刑法

民事诉讼法

刑事诉讼法

商法（含公司法）

经济法

行政法与行政诉讼法

国际法

国际私法

国际经济法

知识产权法

军事理论

大学生心里健康教育

大学生职业发展

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S

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SS

SSSP

SP

PS

大学生就业指导

创业基础

专业实习

刑事诉讼模拟法庭

民事诉讼模拟法庭

行政争议解决模拟实训

家事纠纷解决模拟实训

法律文书实训

法律诊所实训

谈判与调解技巧实训

庭审虚拟仿真实验

司法鉴定虚拟仿真实验

毕业实习

毕业论文

会计学原理

经济学原理

金融学

管理学原理

劳动与社会保障法

环境资源法

证据法

物权法

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PSS

PSS

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S

S

S

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S

S

SSS

SSS

SSS

SSS

债权法I（合同法）

债权法II（侵权法）

金融法

国际投资法

国际税法

国际金融法

国际贸易法

竞争法

破产法

财税法

信托法

保险法

票据法

海商法

证券法

外国商法（双语全英）

英美合同法（双语全英）

法律经济学

中国法律思想史

西方法律思想史

比较法

外国法制史P

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S

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P

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P

S

民事司法案例研习

刑事司法案例研习

行政争议案例研习

法律逻辑

法学方法论

法理学进阶

民法学进阶

刑法学进阶

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P

P

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PS

PS

S

S

S

注：课程与毕业生知识、能力、素质要求的对应关系矩阵将课程与毕业生知识、能力、素质要求相关联，其中，P代表对知识能力素

质具有“主要支撑”作用，S代表对知识能力素质具有“次要支撑”。