学生调查报告合集6篇【模板】

学生调查报告合集6篇

学生调查报告篇1

大学生是一个特殊体,大学生法律意识如何直接关系到未

来国家法制建设的进程。为此我们对在校大学生法律意识的状况

进行了一次问卷调查。调查内容包括法律知识的及法律知识重要

性的认识、主动应用法律知识的能力、守法与护法意识、法制观

及对法律的信任度、基本法律知识的了解与掌握。计25道题。

该次调查共发放问卷30份，回收30份。

(一)法律知识及法律知识重要性的认识。42.1%的学生的法

律知识主要于课堂，47.3%的学生法律知识于电视、电台和报纸，

受家庭影响及其他的占10.6%。说明学生学习法律知识的广泛，

但课堂与其他传播媒介占据主要部分。当问及法律在日常生活中

的作用时，只有20%的同学认为法律“非常重要，我有麻烦首先

想到法律途径解决，没有法律我就没有办法生活”，63.3%的同

学认为“法律比较重要，我有时会尝试使用法律保护自己的权

益”，另外16.6%的同学认为法律不太重要或者根本没作用。约

1/2的学生认为大学生法律意识的强弱受学校的影响最大，约

1/3的学生认为社会是影响大学生法律意识的最大因素，家庭及

个人因素只占20%。从中可以看出，受各种因素的影响，大部分

同学对法律的认识仅限于理论层面，还没有渗透到日常的学习生

活中。学校组织的一些宣传活动或讲座只有43.3%的同学觉得能

学到一些东西，剩余56.7%的同学觉得太形式化，不愿去浪费时

间，或者没有参加过。

(二)主动应用法律知识的能力。在实际生活中，有意识的应

用法律知识的学生比例仍然不高，问卷中，试过用法律武器维护

自己的合法权益的同学只有10%，90%的同学选择暂时没试过。

参加勤工俭学或兼职时，有意向与用人单位签订合同的只占70%，

仍有30%的学生完全没有这个意识。买了某种价值不菲的商品但

后来现被骗后只有46.7%的同学会利用法律途径维护自己的权

益，40%的同学选择直接到商店负责人赔偿，6.7%的同学选择

把商品扔了，当买个教训，6.6%的同学选择“到处跟别人说这个

商品是假的，叫人不要买。”这说明学生的维权意识普遍不强。

但可喜的是，当问到“当你真正处于一件法律案件中”有83.3%

的同学认为自身法律意识不够，但懂得咨询专业人士，16.7%的

同学则认为自身的法律知识足够，而且懂得咨询专业人士。法律

本身是一门学理性极强的学科，不掌握一定的法律基础理论，就

难以用理论解决现实存在的法律问题。

(三)守法、护法意识。由于传统法律意识的思维惯性，以及

教育与宣传舆论的局限，大多数学生的法律意识处于一种被动的

守法状态，虽然有较高的守法意识，但自觉性仍有待提高20__

年关于大学生法律意识调查报告20__年关于大学生法律意识调

查报告。对于一些轻微的违法违规行为，有40%的同学坚决不做，

56.7%的同学选择会视情况而定，还有3.3%的同学则不介意，跟

大众一起做。对于一些来路不明的自行车63.3%的同学认为自己

不会去买，36.7%的同学则会买，因为很喜欢。

(四)法制观及对法律的信任度。当问及“一次你的一个亲密

无间的朋友，向你借600元生活费，答应三个月之后还，你会要

求他(她)写借条给你吗?”时，46.7%的同学认为不用写，30%的

同学认为写不写都无所谓，只有23.3%的同学认为应当写。大多

数同学的法律意识还停留在法律心理阶段，只是基于自身日常生

活对法律现象的一种表面的、直观的感性认识，远没有形成高水

平的法律思想体系。“王子犯法与庶民同罪”，对国家有贡献的

人与普通人一样犯了罪，应当公平对待。该选项得到了96.7%的

支持率，说明“法律面前人人平等”这一观念已经深入民心。守

法是公民的基本义务，任何人犯了罪都应该受到应有的惩罚。另

外，结果显示，所有被调查同学都希望能不断提高自身法律意识。

这说明同学对法律意识在现代生活中的地位和作用有清醒的认

识，希望提高自己的法律意识。

(五)基本法律知识的了解与掌握。在调查问卷中，我们设计

了10道具有固定答案的题目考查同学对法律知识的了解。各题

答对率如下：

9、你知道《劳动法》里面规定试用期最长是多久吗?30%

11、父债子还，是否正确?76.7%

14、你知道全国法制宣传日是哪一天吗?67.7%

16、王某有三个儿子，王某在病死之前当某个儿子的面做了

口头遗嘱，这种遗嘱是否有效?43.3%

17、刘某现在17周岁，父母双亡，主要靠自己打工维持生

计，则刘某属于?26.7%

18、10周岁以上的未成年人以及不能完全辨别自己行为能

力的精神病人，按照民法规定称为?66.7%

19、刑法规定应负刑事责任最低法定年龄是10%

20、甲某和其12岁儿子共同抢劫，其子的行为是否构成犯

罪?40%

21、杀人，当被害人服毒后尚未死亡之前，犯罪悔悟，并积

极采取措施进行抢救，但抢救措施未生效，被害人死亡，这种行

为属于。60%

22.明知自己的行为可能发生危害社会的结果，仍放任这种

结果发生是。33.3%

调查结果显示，大学生的法律知识是明显欠缺的。在严峻的

就业形势的压力下，大多数同学会把更多的时间放在专业科目的

学习上，从而忽略了对法律知识的学习。有研究表明，改革开放

以来，大学生违法犯罪现象明显增多，占社会刑事犯罪的比例持

续上升。其原因之一就是不懂法，不知法。没有学习相关的法律

知识，没有法律意识，那么，即使是当自己的正当权益被侵害时，

也不懂如何通过法律来维护自己的合法权益。

问卷调查的基本结论是：大学生的法律意识仍亟待增强。

提高大学生法律素质修养，提升法律思维水平，不仅是我们

自身健康成长的需要，也是我国建设社会主义法治国家的需要。

我们不仅要学习法律知识，掌握学习方法，参与法律实践，培养

社会主义法律思维方式，而且要树立法律信仰，宣传法律知识，

敢于同违法犯罪行为做斗争，自觉维护社会主义的法律权威。

①法律至上意识。美国法学家伯尔曼说过“在法治社会中，

法律必须被信仰，否则他形同虚设。“信仰法律，崇尚法律是人

们对法律的一种尊重。法律的权威不仅于其强制性，更源于人们

对法律的尊重、信赖和崇尚。

②公民意识。培养公民意识就是培养树立人人平等的法治观

念，权利与义务辩证统一的观念，民主与法制辩证统一的观念。

从而正确认识自己与国家的关系，与人民的关系，以主人翁的态

度正确对待国家利益与人民利益。

③主体意识。市场经济从某种意义上说是一种主体经济，只

有作为生产者和经营者的自然人、法人和其他组织成为真正主体

是，才会有竞争，有效益，有资源优化的配置20__年关于大学

生法律意识调查报告工作报告。也才会有市场经济本身。因此培

养自身的主体意识，充分认识到自己的独立的主体地位，要在竞

争中求生存和发展，这样才能实现自身的社会价值和自我价值。

④守法意识。树立正确的守法观念，自觉守法，用法，护法。

⑤法律保护意识

既要学会将自己的权利法律化。比如为自己的发明申请专利

保护等，又要认识法律不仅是惩处犯罪的工具，更是保护自己的

合法权益的有效武器，在自己的合法权益受到侵犯时，要敢于并

善于通过法律途径维护自己的权益。

学生调查报告篇2

做作业是反应同学们的学习情况，还是提高同学的成绩的关

键，然而，我们班的许多同学却不把做作业放在眼里，各组的未

完成作业登记本上的名字一大串，再这样下去，班里的同学的成

绩肯定会退步的`。我们要及时解决这个问题，让同学重视做作

业，为了能够准确的对症下药，我特地制作了一份调查报告，深

入了解同学的做作业情况。

调查问题有：

1.你做作业的态度是？

2.你要多久才能完成作业？

3.你能准时交作业吗？

4.你认为哪科作业最多？

经过访问，我对访问结果进行了细密的统计，结果显示：为

了不受老师批评而完成功课的同学占60%，这些同学当中大部分

在一个小时之内可玩成功课，而且字迹马虎，质量低。74%的同

学都认为语文功课最多，不能准时交作业的同学占30%。成绩理

想的同学都是喜欢做作业，还能准时交作业的，做作业时间较长，

质量较好。而成绩中下游的同学都是为了应付老师和家长，有时

候不能准时交作业，做作业时间较短，不爱思考，质量较低。

通过这次调查，我了解了部分同学为何成绩不理想，主要原

因如下：

1.他们对作业有恐惧感，认为做作业是个负累。

2.他们轻视了做作业的重要性，做作业态度不好。

3.他们做作业迅速而马虎，剩下过多时间娱乐，使他们无心

学习。

为了能够提高他们做作业的质量与提高他们的成绩，我有以

下建议：

1.老师应酌量减少没必要或能够在学校完成，不用回家完成

的作业，从字面上的减少能减轻同学们对作业的压力与恐惧。

2.以比赛作业质量为主题，以小组为单位，举行一些小评论

活动，激起同学们的兴趣。

3.偶尔让同学们自己布置作业

4.以测验成绩为依据，分两批同学，让相同水平的同学做相

同作业，好成绩同学做少些作业，让他们有更多时间学习新的知

识。成绩一般的同学自然会有种羡慕的感觉，促使他们加把劲，

拿到好成绩。

通过这次调查，希望老师有针对性的设计各种提高同学们成

绩与作业质量的方案，然后实施

学生调查报告篇3

这周，本校老师布置给我们一个任务——进行有关食品安全

的社会调查。作为本校学生的我和三名同学在一天时间内进行了

一次社会调查。

一、调查对象

这次有关食品安全的社会调查以全市60名小学生为调查对

象。

二、调查时间：20__年11月15日

三、调查方法

我和三位同学通过两种方法进行调查。一种是络调查（在爸

爸的帮助下，制作成络版调查问卷，通过qq发动调查）；第

二种是利用双休日进绣山公园进行随机调查。

四、调查的结果与分析

本次参与调查的男生有33人，占总人数的55%；女生27人，

占总人数的45%。一年级学生有15人，占总人数的25%；二年级

学生有7人，占总人数的

11.67%；三年级学生有3人，占总人数的5%；四年级学生

有11人，占总人数的18.33%；五、六年级学生都是12人，各

占总人数的20%。

从早饭吃的地方数据可以看出我市小学生多数是比较注重

的，女生比男生注重食品安全的地方多一些，国为少数（9名）

男生爱在小店吃，其中竟有人爱在路边吃，而女生只有少数（3

名）爱在小店吃，并没有人在路边吃。其次，男生较爱在小滩小

贩购买食品，只有少数男同学不在小店里买食品，女生多数不爱

在小滩小贩购买一些食品，只有极少数爱在小滩小贩购买一些食

品。并且男生多数在小店里购买一些属于三无食品的零食，女生

只有个别去购买零食，可以说明男生不是非常注重食品安全。有

些男女生因为罐头食品较为好吃，就误以为罐头食品是卫生的，

这可以说明全市可能会有极个别同学把好吃食品当成

了食品安全的食品了。从以上几个方面问题及其他问题可以

看出现在的小学生并不是极为重视食品安全，只要好吃，方便，

就顾上食品安全性了。

五、结论与建议

从上面的结果与分析可以看出，多数同学还是注重食品安全

的，极少数同学有时会忘记一些食品安全的问题。在这里我要提

几个建议：

1、请各位家长叮嘱自己的孩子注意食品安全问题；

2、请同学们时刻告诉自己要注意食品安全问题；

3、各班同学和老师将食品注意事项写于纸上，贴于教室醒

目的地方；

4、学校可让一位老师站在小店前，告诉学生不要购买零食；

5、同学们互相提醒注意食品安全问题。

总之，通过本次调查可以看出同学们的食品安全意识是高

的，不过请个别对食品安全意识较低的同学引起注意。

学生调查报告篇4

年末了，该总结了。启德市场部的老任今天花了很长的时间，

在我这里哼哧哼哧地把这份调查报告传到了博客上，非常敬业。

写得很详细，也很有深度，大家可以好好读读，了解一下留学的

趋势：

20__年国内留学行业风起云涌，留学大军进一步扩充。日前，

国内留学旗舰机构启德教育集团“国际教育研究院”发布了国内

首份《20__年中国学生留学意向调查报告》，这份针对北京、上

海、广州、深圳、南京、武汉、长沙、厦门和济南、青岛等国内

10大省市的5000多名大中学生和家长的调查报告显示，20__年，

本科生和高中生将依然是出国留学大军的主力队伍，而美国则成

为中国学生的“新宠”。在获取留学信息方面，超过80%的学生

会通过络获取留学信息，相比而言，大多数学生家长则选择报纸

或亲友介绍。

本调查报告由启德教育集团“国际教育研究院”组织并发布，

历时3个月(20__年10-12月)，共向学生和家长发放了6500份

调查问卷，最终回收5232份有效问卷，包括北京有效问卷800

多份，广州有效问卷1300多份，深圳700多份，济南500多份，

上海约300份。所有填写问卷的学生或家长来自参加启德留学展

的，均有着明确的留学倾向。启德教育集团认为，这次调查的数

据可以反映出20__年中国学生的留学倾向。而且，随着各国汇

率的下降以及人民币的升值，20__年将迎来留学高峰，这也正是

留学行业所期待的。

美国成为中国学生留学首选之地。这份针对全国10个城市，

5000多名学生及家长的调研统计数据显示，国内大中学生最中

意的留学热点国家分别为：美国、澳大利亚、英国、加拿大、法

国、新加坡、德国、荷兰、韩国……。“前三甲”的比例是：美

国32%、澳大利亚和新西兰29%、英国20%。

统计发现，不同城市的大中学生的留学国意向不同。澳洲仍

是华南的广州学生最青睐的留学国，29.1%的广州学生留学首选

澳洲，而在深圳、北京、长沙等城市的学生留学首选美国。在华

南，选择到美国留学的学生人数增长明显，由年初的21%增长到

26.6%。随着工作签证政策的放宽，同属北美区的加拿大正吸引

越来越多珠三角学生的向往，11.2%的学生计划到加拿大留学，

比10年初增长两个百分点。

亚洲的新加坡、韩国、日本等国以及我国的香港地区因学费

便宜、优质教育的特点也都得到更多工薪家庭的青睐，其中，申

请韩国、香港的学生人数在10年增长最快，约增加了20%。而

欧洲的德国、荷兰和北欧四国也正受到越来越多中国学生的关

注，申请人数呈上升趋势。

问到“您在选择留学国家时会考虑什么因素”时，39%的学

生首选“教育质量”，其次是“文化氛围”(21%)，15%的学生会

关注“留学费用”，而“语言”和“是否可移民”也成为学生或

家长考虑较多的因素。

学生调查报告篇5

一、背景：

互联和通信技术的高速发展，使电子商务迅速普及。凭借互

联无地域限制的优势，消除了产品、服务供应商和需求者之间地

点与距离相关的障碍，我国经济正逐渐成为以互联、通信技术为

基础的新经济。

现在越来越多的人为了方便节约时间，上购物越来越贴近人

们的生活b2c、c2c模式在降低运营成本、方便快捷等方面的优

势，大大降低了企业和个人的行业进入门槛，一时间商如雨后春

笋般纷纷涌现。络购物的兴起，正悄然改变着社会的商业结构和

生活方式。，由于大学生接触络比较多，所以我们对大学生上购

物进行调查。

二、调查目的:

对大学生上购物的调查，以便了解大学生在上购物的情况与

需要，此次调查络购物作为一种新兴的信息载体，近几年在大学

里日趋流行，受到愈来愈多的大学生的青睐。

三、调查对象和方法

1、调查对象:本次调查以一个班级为总体，为了能全面反映

在校大学生的上购物状况，使其更加接近大学生体上购物现象

的真实情况。

2、资料收集方法:采用问卷调查方法调查。向一个班级发放

《大学生上购物问卷调查》主要了学生关于上购物基本情形和情

况。

本次调查实际发放问卷43份，回收问卷36份，有效率84%。

四、调查的内容：

大学生上购物问卷调查统计

图一、

以上调查表明，大学生一般上资料和聊听、看新闻所占的

比例比较多，对在上的购物情况比较上，说明上购物还没有真正

的普及在大学生活中。

图二、

以上调查可以看出，大学生上购物的还不是很多,有过上购

物经历的才占36%,所以上购物的问题的普及有待改变。、

下面是针对有过上购物经历的调查图表，具体数据如图一至

图六：

图三、

通过上面的图表显示，上购物在大学生中有很大的潜力，偶

尔购物的人数居多，占62%超过很一半以上。

图四

以上说明大学生对事物的神秘探究，他们大多是因为对上购

物新鲜感与方便所吸引，对价格也要求高，对于间不是要求太高

图五、

以上调查表明，大学生大多数都是在淘宝上购物，当当的人

数也比较多，易商城与新浪商城几乎没有人在里面购物。

图六、

以上调查结果表明，在上货真价实与物美价廉的商品在上比

较受大学生门欢迎，冒牌伪劣的商品在上几乎没有人购买。说明

要打击冒牌伪劣的商品，在上出售。

下面是针对没有上购物经历的调查报告表，如图七至图九：

图七、

以上调查表明，大学生都有访问过购物，这说明他们都有在

上购物的想法，只是还没有行动。

图八、

以上调查结果表明，大学生在上买装饰品的服装之类的比较

多，占了74%，图书与其他的产品所占的比例也挺多的，但娱乐

产品比较少。

图九、

以上调查结果看出，在未来一个月内想在上购物的人比例占

39%，不确定的占30%，半年的占22%三个月和一年之内的占4%

图十、

以上调查结果表明，大多数大学生对上货物的质量和售后服

务持有怀疑与担心，对络全性问题也比较关心，对于别的没有什

么太大的捆扰。

图十一、

以上调查结果表明，上购物越来越能被大家所接受，受大家

所关注，具有很好发展情景。

五、调查报告总结与建议

通过上述的调查报告，说明大多数大学生在上购物还不是很

普及，但潜在很大的发展空间，现在大多数主要还是依靠传统的

购买方式，有在上购物的大都是追求新奇与有特性的产品，他们

的需求具有差异性，追求购买过程的方便与享受，具有交叉性，

一般是比较理性的消费，但阻碍他们的只要是上售后服务的问题

与货物的质量，与货物配送问题。

针对以上的总结我们也对厂商门提出一些的建议，要加强络

安全的服务，要监督好上商品质量，保证消费者买到的是货真价

实的商品，这样他们在购买后心里才不会与预期的落差相差很

大。

学生调查报告篇6

大学生都开始面对现实，走向社会。打工无疑是很好的途径，

甚至在校园内形成潮流。这反映出当代大学生在市场经济大潮冲

击下的观念变化。观念的变化带来的各种现象则值得我们关注。

89%的老师和家长支持大学生假期打工，他们认为大学生通

过打工不仅可以锻炼适应社会的能力，还可以让课本知识得到实

践。仅有11%的家长和老师不支持孩子平时打工，他们认为那样

会耽误孩子的学业。有78%的人认为大学生打工是为了锻炼自己，

17%的学生认为打工是为了减轻家庭的负担，也减轻自己的压力，

有5%的老师和家长认为大学生打工是为满足自己的个人欲望。

在打工时是自己还是通过中介机构?有的同学是通过中介

机构的，他们认为中介还是比较可靠的，虽然收费有点贵，最终

还是到了比较满意的工作。不要被一些中介蒙蔽，要慎重。有

的是自己在外面贴传单，自己宣传，效果也挺好的，

打工受骗：

一：中介有一些非法的中介机构，抓住了大学生缺少社

会经验、同时又挣钱心切的心理，收取高额的中介费却不履行合

同，不及时地为大学生们到合适的工作。

二：乱收押金有些用人单位声称为了方便管理，向应聘者收

取一定数额的押金或者保证金，并许诺工作结束后退还，然而工

作结束时大学生只能领到工资，保证金却不见了踪影。

三：直销、传销本来是以销售人员的名义上岗工作，公司却

让应聘者如法炮制去哄骗他人，

骗力：

一：克扣工资

二：上欺骗有的在上发布信息，要求应聘者通过等

方式工作，比如翻译、创作等。然而学生从上把内容发过去之后，

就会被告之不能采用，其实他们已经利用了学生们的信息或智力

资源，但是在上很难取证。

骗：一些不法之徒往往把目光盯在女学生身上，利用大学

生社会经验少、轻易相信人的弱点，进行犯罪活动。

规范打工问题：

令人难以置信的是，在社会上打工兼职的在校大学生一旦合

法权益被侵害，劳动监察部门一般情况下不接受其维权投诉，大

学生要维权，只能上法庭打官司。但昂贵诉讼费用、大量时间和

精力投入，往往令贫寒学子望而却步。

在校大学生打工维权难是一个普遍性问题，症结之一在于现

行《劳动法》并未将在校大学生包括在调整范围内，在校大学生

只能通过法律诉讼来维权。一般情况下，大学生所要争取的不过

几百上千元钱，但诉讼成本可能高达好几千元。并且还要投入大

量时间和精力。”打官司打不起，只好忍气吞声。但他们的合法

权益如何来维护呢?四川大学法学院教师、法学博士莫小雨认为，

解决在校大学生打工维权难，最重要的是要得到制度保障，对现

行《劳动法》进行修改，把在校学生包括进其调整范围，切实降

低他们的维权成本，保障他们的合法权益。此外，一是政府加大

力度宣传劳动法律法规;二是假期到来之前，高校让大学生们掌

握相关知识以提高自我保护能力;三是工商等职能部门在企业办

理或换发相关证照时，通过培训或签订责任书等形式，督促其遵

守劳动法的相关规定，必要时将这一内容作为“市场准入”门槛。