中考道法核心问题归类背诵提纲(完整版)

中考道法核心问题归类背诵提纲（完整版）

一、生命

1、怎样理解生命至上？

(1)生命是脆弱的、艰难的;生命是坚强的、有力量的;生

命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。(2)

生命都是宝贵的，在金钱、权势等外在的东西面前,生命价值

高于一切。(3)生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性，

我们也必须承认别人的生命同样重要，自觉珍爱他人的生命。

2、怎样敬畏生命？

(1)承认别人生命的重要，从对自己生命的珍惜走向对他

人生命的关怀意识到每个人都需要与他人共同生活。（意识）

(2)不漠视自己和他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命

问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。（行动）

(3)我们对生命的敬畏是内心的自愿选择，与我们周围的

生命休戚共。（道德）

3、怎样发掘生命的力量，战胜挫折？

（1）增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力。

（2）培养面对困难的勇气和坚强意志。（3）借助外力，向他

人寻求帮助。（4）掌握增强生命韧性的方法。

4、怎样的一生是值得过的？

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（1）能够活出自己的人生，实现自我价值；（2）在看到

别人的需要时付出自己的爱心，承担起自己的责任；（3）将

个人追求建立在人类共同需要的基础上。

5、如何活出生命的精彩？

（1）拒绝贫乏，充盈生命。热爱学习，乐于实践丰富自

己的生命（2）拒绝冷漠，关切他人（3）在平凡中创造伟大。

做好本职工作，完成职责的人的人生是有意义的。用认真、勤

劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。

6、青少年应该如何实现自己的人生价值?

(1)树立远大的理想。(2)珍惜美好的时光。(3)努力充实自己,

自身素质的提高是创造人生价值的需要。提升自身的价值,就必须

不断地充实自己、发展自己。(4)从小事做起,从现在做起

二、法律与生活

1、法律的特征。

(1)是由国家制定或认可的。(2)法律是由国家强制力保证实

施的。（最主要特征）(3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。

2、法律的作用。

(1)规范作用：法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们

的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。

(2)指引教育作用：法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。

法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、

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教育人向善。(3)保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，

惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神。

3、为什么要特殊保护未成年人？（或者问未成年人为什么需

要特殊保护?）

(1)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是

非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵

害，需要给予特殊的保护。(2)未成年人的生存和发展事关人类的

未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护

未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。

4、保护未成年人的法律有哪些？

《宪法》《婚姻法》《义务教育法》《未成年人保护法》《预

防未成年人犯罪法》

5、保护未成年人合法权益的四道防线是什么？

家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体，构筑

起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心、保护未

成年人的有效机制和良好风尚。

6、怎样才能使未成年人免受伤害?

①社会：加强宣传，促使全社会认识到未成年人成长环境中

潜伏的危险；②国家：制定法规，明确社会各方面应承担的责任；

③学校：加强安全教育，使未成年人具备安全防护常识、掌握自

救自护的方法。使未成年人在遇到外部慢害时，知道如何应对、

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怎样寻求保护，在侵害结果发生后，知道如何缓解自己的心理压

力、精神痛苦等。

三、宪法依法治国的核心是依宪治国

1、我国宪法的地位？

①我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总

章程。（P2蓝字）

②宪法具有至高无上的权威。（P22）

③宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律

地位、法律权威和法律效力。（P24）

2、如何维护宪法权威？（P22）

①坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要

坚持依宪执政。

②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行动

准则。

③一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保

证宪法实施，依照宪法法律行使权利或权力，履行义务或职责，

都不得有超越宪法法律的特权

3、★为什么说宪法是国家的根本法？（宪法和其他法律的区

别）

①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问

题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。

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②宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和

立法依据，其他法律是根据宪法制定的。（阳阳老师提示：“根

据宪法、制定本法”体现这一点）

③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。

4、为了增强公民的宪法意识，国家采取了哪些措施？（P27）

设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等

增强宪法意识可开展的活动：（P28阅读感悟）

参观五四宪法历史资料陈列馆、参观宪法主题公园、组织宪

法诵读活动等

5、为什么要增强宪法意识？（P27、P29）

①加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强

宪法意识。

②宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的

保护。

6、★公民应如何增强宪法意识？（P29-P31）

我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法

实行宪法宣誓制度的意义？（P32）

①有利于强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋

予的权力，自觉规范自己的行为；

②有利于捍卫宪法的地位，维护宪法权威，保证宪法实施；

③有利于增强公民对宪法的了解和认识，促进公民忠于宪法、

遵守宪法、维护宪法；

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④有利于实施依法治国的基本方略，营造宪法至上社会氛围，

进一步推进法治中国建设。

四、依法治国

1、为什么选择法治道路？法治的作用？

(1)法治，意味着是依法治理。法治能够为人们提供良好的生

活秩序，让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障

人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、

有尊严地生活。

(2)法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国

富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正

义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。

2、法治的要求有哪些？

(1)法治要求实行良法之治。(2)法治还要求实行善治。

3、我国法治建设的总目标是什么？

建设中国特社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，

实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理

体系和治理能力现代化。

4、怎样建设法治中国？

(1)建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民众的普

遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件

都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉

遵守者和坚定捍卫者。

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(2)走中国特社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民

当家作主、依法治国有机统一。

5．厉行法治，对全体社会成员有什么要求？

①全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行

义务。

②国家要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

③公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强

化规则意识，树立正确的权利义务观念。

④政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动全体

公民共同守法。

⑤加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文

化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法

治文化导向。

⑥国家和社会治理还需要法律和道德共同发挥作用，既重

视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。

6、为建设法治国家，青少年能做些什么?

①树立法治观念，增强法治意识，认真学法、知法、守法、

护法。②积极宣传法律知识，弘扬法治精神。③依法行使权利，

自觉履行义务。④学会运用法律武器维护自己的合法权益。⑤维

护法律的尊严和权威，善于同违法犯罪行为作斗争。为依法治国、

建设社会主义法治国家作出应有的贡献。

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7、政府的宗旨是：为人民服务；我国政府的工作要对人民负

责，为人民谋利益。

8、怎样建设法治政府？

(1)依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，

要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由

宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。依

法行政的核心是规范政府的行政权。(2)政府依法行政，全面推进

政务公开。保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促

进政府决策科学化和民主化。(3)公民要积极参与，献计献策，

主动监督，促进政府依法行政。(4)建设法治中国，必须依法行政。

防范行政权力的滥用，维护广大人民众的合法权益，提高政府

公信力。

五、制度

1、★我国的基本经济制度是什么？确立依据是？

（1）内容：①公有制为主体、多种所有制经济共同发展。②

按劳分配为主体、多种分配方式并存。

③社会主义市场经济体制。

（2）依据：我国正处于社会主义初级阶段。（我国的基本国

情）

2、★公有制经济包括哪些？（P63）

（1）国有经济。①地位：国有经济是国民经济的主导力量。

②含义：国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。

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（2）集体经济。含义：集体经济的生产资料属于一部分劳动

者共同所有。

（3）混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

【说明】公有制是主体，国有经济是主导，选择题经常考，

注意区分

3、根本政治制度（1）★地位：人民代表大会制度是我国的

根本政治制度。

（2）基本内容：①国家的一切权力属于人民；②人民通过民

主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；③

由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察

机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负

责，受人民代表大会监督；④实行民主集中制，重大问题经人民

代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。

4、我国的国家机构是怎样产生的？（P13）

①★全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选

举产生，对人民负责，受人民监督；（人民和人民代表大会的关

系）

②国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民

代表大会产生，对它负责，受它监督。（人民代表大会和其他国

家机关的关系）

5、我国的基本政治制度有哪些？

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①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。②民族区域

自治制度。③基层众自治制度。

6、我国的根本制度是社会主义制度

7、我国的国家机关：

1、权力机关：人民代表大会最高权力机关：全国人民代表大

会

2、行政机关：人民政府最高行政机关：国务院

3、监察机关：监察委员会最高监察机关：国家监察委员会

4、审判机关：人民法院最高审判机关：

5、检察机关：人民检察院最高检察机关：最高人民检察院

（人民法院和人民检察院统称为“司法机关”）

8、我国处理的基本原则是什么？坚持民族平等、民

族团结和各民族共同繁荣的基本原则。

9、我国的新型是什么？平等团结互助和谐的社会主

义新型。

10、怎样解决台湾问题，实现祖国统一？

①和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是

实现国家统一的最佳方式。一个中国原则是的政治基础，

必须坚持“九二共识”，坚决反对“台独”。②两岸同胞要共同

弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。③深化

两岸融合发展，推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场，

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夯实和平统一的基础。④两岸同胞要多走动、多交流、多沟通，

增进理解、信任，实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴。

六、中国人中国梦

1、怎样理解中国梦？

①实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。

②实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。③

实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，

是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。

2、“两个一百年”奋斗目标指的是什么？

到建党一百年时，全面建成小康社会;到新中国成立一百年时，

全面建成社会主义现代化强国。

3、“两个阶段”奋斗目标指的是什么？从2020年到本世纪

中叶可以分两个阶段。第一个阶段，从2020年到2035年，在全

面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。第二个阶

段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我

国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。4、我国发

展新的历史方位是什么？中国特社会主义进入了新时代。

5、党在新时代的指导思想

6、怎样实现中国梦？①实现中华民族伟大复兴的中国梦，必

须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿、开放、共享的发展理

念，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态

文明建设，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依

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法治国、全面从严治党。②必须走中国道路。中国道路就是中国

特社会主义道路。③必须弘扬中国精神。就是以爱国主义为核

心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。④必须凝聚中国

力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。⑤实现中国梦

必须全国人民努力奋斗。

青少年：①努力学习科学文化知识，丰富知识储备，提高自

身素质。②树立远大理想，坚定理想信念，自觉肩负起时代赋予

的崇高历史使命。③发扬艰苦奋斗精神，从日常学习、工作和生

活中,自觉磨炼自己。④热爱祖国，增强爱国之情、报国之志；⑤

增强社会责任感，积极地创造和奉献，书写自己的生命价值；⑥

勤于实践，勇于创新，掌握建设国家的本领。⑦积极关注国家发

展，为实现中国梦建言献策。

发展理念：创新、协调、绿、开放、共享。

五位一体建设：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、

生态文明建设。

四个全面：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治

国、全面从严治党。

四个自信：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

7、中国自信、民族自信的根本所在是什么？

中国共产党领导中国人民开辟了中国特社会主义道路，形

成了中国特社会主义理论体系，确立了中国特社会主义制度，

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发展了中国特社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本

所在。

8、怎样做自信的中国人？①自信的中国人要对国家有认同、

要对文化有底气、要对发展有信心。②自信不是妄自尊大，也不

是故步自封，需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。

③自信的中国人既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真

务实，既要满怀激情又要锲而不舍。实干才能梦想成真，辛勤劳

动才能开创美好生活。④我们不忘初心，继续前进，就要坚持中

国特社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

七、党

1.中国共产党是我国的执政党，是中国特社会主义事业的

领导核心。

2.中国共产党领导是中国特社会主义最本质的特征，是中

国特社会主义制度的最大优势。党是最高政治领导力量。（地

位）

3.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和

中华民族的先锋队。（性质）

4.党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

5.坚持党的基本路线不动摇。（一个中心，两个基本点）

6.全心全意为人民服务是党的根本宗旨；科学执政，民主执

政，依法执政（执政方式）；党和政府坚持以人民为中心的发展

思想。

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7.人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。

8.中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民

族谋复兴。

9.党是领导一切的。

10.党领导立法，保证执法，支持司法，带头守法。

11.广大党员身上具有坚定理想，无私奉献，奋发作为，忠诚

担当，团结创新等优秀品质。

八、改革开放

1、改革开放的作用是？

①极大激发了人民众的创造性。②极大解放和发展社会生

产力。③极大增强社会发展活力。④人民生活显著改善。⑤综合

国力显著增强。⑥国际地位显著提高，中国已成为世界经济增长

的主要稳定器和动力源，已成为影响世界的重要力量。实现了中

国人民从站起来到富起来强起来的伟大飞跃。

2、改革开放的地位？

（1）改革开放是强国之路、富民之路、必由之路。

（2）只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克

思主义。

（3）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择（关键一招），

也是实现中华民族伟大复兴的关键一招（关键抉择）。

（4）改革开放是当代中国最鲜明的特。

3、为什么要不断（全面）深化改革？

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(1)我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也

必须坚定不移地依靠改革开放。

(2)进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长

的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

(3)我国经济发展进入新常态（新常态的表现：已由高速增长

阶段转向高质量发展阶段。

(4)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、

城乡发展不平衡不协调等现实挑战。

(5)改革开放是当代中国最鲜明的特。改革只有进行时，没

有完成时。

4、改革创新精神的内涵是与时俱进、锐意进取、勤于探索、

勇于实践的改革创新精神。

5、为什么要共享发展成果？

6、全面深化改革的总目标：完善和发展中国特社会主义制

度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

7、为什么要人民共享发展成果？

（1）衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要

看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保

障。（文明程度的衡量标准）

（2）人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。

（3）发展的根本目的就是增进民生福祉。

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（4）共享成果，体现了以人民为中心的发展思想和为人民服

务的宗旨。体现了立党为公、执政为民的执政理念。

（5）共享成果，有利于实现共同富裕，有利于构建和谐社会。

（6）有利于维护社会公平正义、有利于全面建成小康社会。

8、怎样坚持“共享发展成果”（党和政府保障和改善民生德

举措）

（1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、

人人享有。

（2)抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质

量和人民收人水平

（3)加强社会保障体系建设，加大扶贫力度，坚决打赢脱贫

攻坚战；实施健康中国战略。

（4)发展中补齐短板，促进社会公平正义。

九、民主

1、为什么我国社会主义民主是新型的民主？

(1)我国社会主义民主是一种新型的民主，人民当家作主是社

会主义民主政治的本质特征。

(2)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、

最管用的民主。

(3)有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。

我国实行人民民主，既发展选举民主，又发展协商民主(4)发展社

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会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居

乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。

2、实行民主监督的意义是什么？

(1)有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，

克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；(2)有助于增强公民的

参与意识，激发公民的参与热情。

3、公民怎样增强民主意识？

（1)要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的

态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观

点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。

(2)公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主

生活。

(3)公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商

的民主态度。

(4)公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意

识。

十、创新科教兴国、创新驱动、人才强国战略

1、为什么要建设创新型国家？（科技现状）

(1)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。

(2)成就：目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚

实基础，一些重要领域走在世界前列。

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(3)不足：从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发

展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对

经济增长贡献率远低于发达国家水平等问题。

2、创新精神的表现有哪些？

(1)敢为人先、敢于冒险的勇气和自信(2)探索求知的好奇心

和挑战权威的批判精神(3)承受挫折的坚强意志和沟通合作的团

队精神(4)责任担当和造福人类的济世情怀

3、创新的重要性：①创新是引领发展的第一动力。②创新是

一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中

华民族最鲜明的民族禀赋。③创新是推动人类社会向前发展的重

要力量。唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。④创新已经成

为世界主要国家发展战略的重心。⑤创新驱动是国家命运所系。

⑥创新是改革开放的生命,改革创新推动中国走向富强。⑦国家用

改革激活创新引擎，释放更多创新活力，让人民通过创新分享改

革发展成果。

4、建设创新型国家（怎么做）：

（1）国家：①必须落实科教兴国战略、人才强国战略、创新

驱动发展战略。②增强自主创新能力,坚定不移地走中国特自主

创新道路。③完善创新的制度保障,营造有利于创新的舆论氛围和

法治环境。④大力发展教育，提高国民素质、培养创新型人才、

促进人的全面发展。

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（2）企业：①提升企业创新能力。②企业要掌握核心技术，

自强奋斗，敢于挑战。

（3）青少年：①树立远大理想，立志成才。②要弘扬创新精

神，努力成为创新型人才。③尊重他人知识产权，保护自己的知

识产权。④珍惜受教育的权利和机会，努力学习科学文化知识。

⑤在学习过程中，勤于思考，勇于实践，敢于质疑，培养思维，

不迷信权威。⑥积极参加科技小发明、小制作等实践活动。

5、科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。

6、百年大计，教育为本。教育是民族、振兴社会进步的基石，

是提高国民素质，培养创新型人才。促进人的全面发展的根本途

径。

7、创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自

己的知识产权。

8、创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。

十一、美丽中国、生态文明、可持续发展战略

1、环境问题的危害：环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破

坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。

2、我国经济社会发展面对的严峻挑战？

资源日益短缺,环境污染严重,生态系统退化,经济发展与资

源、环境之间的矛盾日益突出。3、针对人口、资源、环境问题，

我们应该怎样做？

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转变发展方式，坚持计划生育、节约资源、保护环境的基本

国策，坚持绿发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明

发展道路。

4、建设美丽中国的意义？

有利于公民环保意识和节进一改善入居环境，提高生活质量;

有利于人与自然和共生，建设资源节约型、环境友好型社会;有利

于贯彻落实新发展理念走生产发展、生活富裕、生态良好的文明

发展之路;有利于建设生态文明:有利于促进国民经济持续健康发

展。

5、怎样建设美丽中国？

（一）国家层面

（1）转变发展方式，坚持绿发展，走生产发展、生活富裕、

生态良好的文明发展道路。

（2）坚持人与自然和谐共生，做到：①要以资源环境承载能

力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共

生为目标。②坚持可持续发展战略；坚持节约资源和保护环境的

基本国策。③坚持创新、协调、绿、开放、共享的发展理念。

（3）坚持绿发展道路，建设生态文明：①处理好经济发展

与生态环境保护的关系。②坚持绿富国，坚持绿惠民。③走

绿、循环、低碳发展之路，坚持节约优先、保护优先、自然恢

复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿生产生

活方式。④严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线，

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实行严格的制度、严密的法治。⑤建设资源节约型、环境友好型

社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。

（4）加强环保方面的立法，完善相关法律法规；加强执法和

监管力度，依法查处违法行为。

（5）加大宣传力度，提高公民节能环保意识。

（二）企业：（1）增强法律意识，强化社会责任感和节能环

保意识。（2）加大节能环保的投入力度（资金、科研、宣传等）。

（3）依靠科技创新，提高资源利用率。（4）发展循环经济和环

保产业。

（三）公民层面①树立可持续发展观念和绿、低碳生活理

念，学习宣传环保知识，提高人们的环保意识②从小事做起，自

觉保护环境。践行低碳生活方式，拒绝购买过度包装产品，少用

或不用一次性产品，践行“光盘行动”，绿出行。③积极行使

监督权，向有关部门献计献策。④勇于同各种破坏生态环境的行

为作斗争。

十二、文化建设---精神家园

1、中华文化内容：语言文字、文化典籍、科技工艺、文学艺

术。

特点：源远流长、博大精深的中华文化；创造力、包容力、

薪火相传、历久弥新。

2、为什么要坚定文化自信？

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①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯

定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发

展中更基本、更深沉、更持久的力量。②没有高度的文化自信，

没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。③坚定文化自

信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。3、文化的

重要性？（为什么要传承中华文化？）

（1）文化是一个国家、一个民族的灵魂。（2）中华文化积

淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标

识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。（3）中华文化增添了

中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪

4、为什么要坚定文化自信？

（1）文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、

更持久的力量。（2）没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，

就没有中华民族伟大复兴。（3）坚定文化自信，事关国运兴衰，

文化安全和民族精神的传承发展。5、为什么要弘扬中华传统美德？

①中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔

铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理

想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社

会主义现代化强国的精神力量。②经过长期的历史积淀，中华传

统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风

俗习惯，成为一种文化基因。6、中华传统美德的内涵有哪些？中

华传统美德内涵丰富，博大精深。1)爱国情怀(2)有勤劳勇敢、自

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强不息的奋进品格(3)有自尊互敬、助人为乐的和乐风范(4)有诚

信守法、见利思义的高尚情操(5)有孝敬父母、尊敬师长的伦理规

范(6)有律己宽人、扬善抑恶的处世准则

7、青少年应怎样弘扬践行中华传统美德？

（1)美德的力量在于践行。（2)推进社会公德、职业道德、

家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。（3)倡导向上向善、

孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。

8、中华民族精神的内涵及特点是什么？

①以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自

强不息的伟大民族精神。

②爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党，爱社会主义高度统-。

③中国人民是具有伟大创造精神、奋斗精神、团结精神、梦

想精神的人民。

④具有与时俱进的品格。在不同的历史时期有着不同的表现，

随着时代进步而不断丰富和发展。

9、为什么要弘扬民族精神？①一个民族要生存和发展，就要

有昂扬向上的民族精神。②一个民族如果没有振奋的民族精神，

没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以

屹立于世界民族之林。③伟大民族精神始终是中华民族生生不息、

发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋

斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭

精神动力。

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10、怎样弘扬民族精神？①传承和弘扬民族精神，表现在国

家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后

继。②表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、

扶危济困、无私奉献。

③表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。

④让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族

精神，放飞梦想，创造精彩人生。

11、社会主义核心价值观的内容是什么？

我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核

心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。富强、民主、

文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是

社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面

价值准则。

12、为什么要培养和践行社会主义核心价值观？①社会主义

核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且

吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。②社

会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民个人的价值要求融为

一体，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培

育什么样的公民的重大问题。

③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是

坚持和发展中国特社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟

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大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展，引

领社会全面进步。

13、怎样培养和践行社会主义核心价值观？①培育和践行社

会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落

小、落实。

②自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明

辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。

14、新的时代，踏上新的征程，我们要做好哪些准备？

①努力学习科学文化知识，丰富知识储备，提高自身素质。

②树立远大理想，坚定理想信念，自觉肩负起时代赋予的崇

高历史使命。

③发扬艰苦奋斗精神，从日常学习、工作和生活中,自觉磨炼

自己。

④热爱祖国，增强爱国之情、报国之志；

⑤增强社会责任感，积极地创造和奉献，书写自己的生命价

值；

⑥勤于实践，勇于创新，掌握建设国家的本领。

⑦积极关注国家发展，为实现中国梦建言献策。

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